高中试卷答案网第二单元 三国两晋南北朝的民族交融与隋唐统一多民族封建国家的发展——2024-2025学年高一历史人教统编版中外历史纲要上册单元测试卷
一、单选题
1．唐初置中书省出诏令,门下省掌驳正违失,意在二者“以相检察”,使诏敕“务求至当”,但由于各自不能“舍已从人”,故行之不久,相互之间便产生了矛盾。于是太宗初年增设政事堂,“使两省先于政事堂议定,然后奏闻”。这说明政事堂设置的目的是( )
A.强化君主专制 B.监督宰相执政 C.明确三省分工 D.完善中枢体制
2．贞观年间，唐太宗接受宰相封德彝的建议，发布了征召中男（十六岁到二十岁的男子）入伍的诏令。而魏征认为这是“竭泽而渔”，连续数次驳回这个诏令。当时魏征供职的部门最有可能是( )
A.中书省 B.门下省 C.尚书省 D.兵部
3．城市之中，大多划分为坊里，一个一个方形聚落，考古所见北魏洛阳、唐代长安，均是如此布局。今日日本平安奈良城市以“町”为单位（意为平整的田界小路），犹存唐代遗风（如图）。材料最能说明( )
A.唐朝实行开放政策 B.城市建筑风格的继承
C.中华文明影响力大 D.盛唐时代的繁荣昌盛
4．唐代宰相会议所作决策，以文字形成“中书门下奏状”，报皇帝批准，付外执行。皇帝下发诏令，原则上也须经宰相通过，加盖“中书门下之印”方能生效。这反映出当时( )
A.行政效率有所提高 B.中央政府决策实现民主化
C.中央集权遭到削弱 D.相权对皇权具有一定制约
5．匈奴人刘渊建立汉赵，尝言：“吾又汉氏之甥，约为兄弟，兄亡弟绍，不亦可乎？”北魏孝文帝迁都洛阳后，倡导说汉语、改汉姓、易汉服。材料表明当时北方( )
A.汉匈和亲影响深远 B.少数民族普遍汉化
C.统一条件逐渐成熟 D.民族之间交融发展
6．唐太宗“以天下为家”“惟贤是与”，既用“西北骁武之士”，又用“东南儒生”；既用秦王府旧人，也用东宫旧仇；既用高祖遗臣，也提拔寒微士人、任用少数民族精英。材料表明，“贞观之治”得益于( )
A.宗法制的深远影响 B.统治者的革新魄力
C.统治集团的开放性 D.科举制的发展完善
7．五代时期后周世宗曾颁布诏书：“应逃户庄田，并许人请射承佃，供纳税租。如三周年内本户来归者，其庄田不计荒熟，并交还一半；如五周年内归业者，三分交还一分：如五周年外归业者，其庄田除本户坟茔外，不在交付之限。”据此，下列选项中表述准确的一项是( )
A.这一做法为后世推行均田制奠定了基础
B.逾期不归的逃户土地全部没收
C.颁布该政策的目的是增加财政收入
D.该政策能够有效抑制土地兼并
8．明朝政府在科举中普遍采取“优养”措施，生员、举人参加乡试、会试，岁贡生员入京，皆给予盘缠补助。这体现出( )
A. 民众贫富差距的消弭 B. 官员文化素质的提高
C. 科举考试程序的优化 D. 政权社会基础的扩大
9．《晋书 卫瓘传》记载：“魏氏承颠覆之运，起丧乱之后，人士流移，考详无地，故立九品之制，粗具一时选用之本耳。其始造也，乡邑清议，不拘爵位，褒贬所加，足为劝励，犹有乡论余风”。从中获悉九品中正制的创立( )
A.旨在保护士族贵族特权 B.促进社会阶层间的流动
C.消除了察举制度的弊端 D.兼顾了新环境与旧传统
10．东晋南朝时期，南方土地大量开垦，农作物品种增加，产量提高；纺织、陶瓷、造船等行业也有明显的进步。出现这一现象的主要原因是( )
A.北方人口大量南迁 B.大批水利工程的兴建
C.江南自然资源丰富 D.政府重视经济的发展
11．唐代的韩愈、柳宗元发起古文运动，反对六朝以来流行的骈文，提倡在先秦两汉古文基础上，写“词必已出”“文以载道”的新散文。这场运动持续到宋代，历时二百多年。这场古文运动( )
A.恢复儒学正统地位 B.有利知识阶层壮大
C.强调表达真情实感 D.满足封建统治要求
12．下表是关于唐代士人科举报考资格的规定。这些规定的变化反映出( )
初唐时期 学有所成的士人，自己可向所在州县报考，经县、州选拔参加科举考试。
唐朝中期 需经过“户部籍阅、结款通保”等诸多审查环节和流程,部分科目报考资格的要求越来越严。
唐朝后期 “举人曾为官司可罚,虽有辞艺,长吏不得举送,违者举送官停职,考试官贬黜。
A.国家教育治理能力的提升 B.儒学衰败刺激科举变革
C.科举成为入仕的唯一通道 D.唐朝的社会流动性加强
13．在浙江海盐县，隆庆时人钱薇说：“邑城南境人以钱为租，地每岁八百，肥者千。”在松江地区，嘉靖、隆庆年间，大学士徐阶在华亭县岁租银九千八百余两。这反映出，当时江南( )
A.政治黑暗民不聊生 B.农民人身依附松弛
C.地方收入逐渐增加 D.土地兼并问题严重
14．“饮酪”一直是胡族典型的饮食习惯，汉族人鲜有饮酪者。十六国北朝时期，饮酪才慢慢在北方汉族社会生活中普及。这一变化表明( )
A.北方民族交流加强 B.胡族饮食结构更科学
C.南北经济联系扩大 D.中原畜牧业发展迅速
15．唐朝虞世南称隋文帝“克定江淮，一同书轨，率士黎庶，企仰太平”，其意在称赞隋文帝( )
A.修建驰道 B.实现国家统一安定
C.统一文字 D.出兵收复江淮失地
16．有研究发现,在唐代有案可稽的73名状元中,出身显赫家族的有56人,占76.71%;寒门出身的只有6人,占8.2%。 这反映出当时( )
A.科举制与察举制选官方式相同 B.科举制消融了阶级差别
C.科举制录取名额受到限制 D.出身上层具有入仕优势
二、材料题
17．中国古代王朝重视民族政策，推动了统一多民族封建国家的发展，有利于祖国边疆地区的开发和疆域的拓展。阅读材料，完成下列要求。
材料一：北魏孝文帝带头纳汉女为妃，让五个弟弟娶汉女为妻，把公主嫁给汉人，改姓为元，在光极堂赐群臣以汉衣，对30岁以下仍操胡语者“降爵黜官”。
——摘编自朱绍侯《中国古代史》
材料二：唐朝边疆地区有突厥、回纥、吐蕃、南诏、渤海等地方政权。唐朝政府与它们都保持着良好关系。……贞观十四年（640年），文成公主入藏；景龙四年（710年），金城公主入藏；唐蕃之间还数次会盟。南诏的13个王中有10人经唐朝加封，南诏王曾多次遣子弟入唐学习。唐朝的边疆管理机构主要是大都护府、都督府、羁縻州……都督府都督、羁縻州刺史由各民族首领担任，由大都护府直接管辖，上统于中央政府。
——摘编自选择性必修一《国家制度与社会治理》
完成下列要求：
（1）据材料一，归纳北魏孝文帝汉化改革的主要内容。
（2）据材料二，概括指出唐朝与边疆各民族进行交往、交融、交流的主要方式。
（3）结合所学知识，阐述北魏和唐代的民族政策对统一多民族国家的积极影响。
18．某同学为研究唐代经济地理格局变动的问题，搜集了如下材料。阅读材料，完成下列问题。
材料一
杜甫在夔州（今四川）的诗作，其中有3首涉及畬田，其一曰“煮井为盐速，烧畬度地偏”；大约80来首述及手工业制品；还有不少对商船的描述，如《夔州歌十绝句》写到“蜀麻吴盐自古通，万斛之舟行若风”。——摘编自卢华语《从杜甫的夔州诗看唐代夔州经济》
材料二
学者对省志的记录进行统计
汉至唐各地水利工程数量表
陕西 河南 山西 河北 甘肃 四川 江苏 安徽 浙江 江西 福建 广东 湖北 湖南 云南 合计
汉 18 19 4 5 1 1 1 4 1 1 1 56
三国 2 10 1 1 1 1 3 3 2 24
晋 4 1 2 2 3 1 2 1 16
南北朝 1 3 8 4 2 1 1 20
隋 9 4 3 1 1 1 2 4 2 27
唐 32 11 32 24 4 15 18 12 44 20 29 4 7 1 253
——据冀朝鼎在《中国历史上的基本经济区与水利事业的发展》
（1）根据材料和所学知识，分别阐述每则材料对研究唐代经济地理格局的价值。
（2）综合上述材料，简述唐代经济地理格局变动的影响。
19．“玄武门之变”
五代时期官修的《旧唐书尉迟敬德传》历来是研究玄武门之变的重要史料。其中记载：“太宗命（尉迟）敬德侍卫高祖（李渊）。敬德擐甲持矛，直至高祖所。高祖大惊，问曰：‘今日作乱是谁？卿来此何也？’对曰：‘秦王（李世民）以太子（兄李建成）齐王（弟李元吉）作乱，举兵诛之，恐陛下惊动，遣臣来宿卫。’高祖意乃安。”1908年发现的敦煌文书中，有一件武则天时期的俗讲话本《唐太宗入冥记》。其中描述了阎罗王手下判官崔子玉在冥间审问唐太宗的故事，“问大唐天子太宗皇帝……为甚【杀兄】弟于前殿，囚慈父于后宫？（太宗）闷闷不已，如杵中心……争答不得。”
（1）辨析上文所引史料，据此能够确认的玄武门之变的史实有哪些？
（2）指出上文所引两则文献史料的类型，并分析其价值。
20．阅读材料，完成下列要求。
材料一：农书在春秋战国时期已经出现，南北朝时期的《齐民要术》系统总结了北方旱作农业精耕细作的经验，是代表当时中国和世界最高水平的农学经典，宋代的《陈旉农书》第一次总结了南方农业技术的成就。元代的《农桑辑要》《王祯农书》囊括了南北方农业科学技术的精华，明代的《农政全书》首次增加屯垦、水利、荒政等内容，并收录了西方水利著作，是传统农学中继承与创新相结合的集大成之作。近代西方农业科学传入之前，中国农书估计达千种之多，内容涵盖了农业生产的各个方面。
——摘编自卢嘉锡总主编《中国科学技术史》
材料二：1900—1903年，罗振玉编纂刊印了《农学丛书》。该丛书汇集了中国古代农书和部分国外农书，反映了中国传统农学的发展趋向.1924年，万国鼎等人编著的《中国农书目录汇编》是第一部对中国古代农书进行系统分类编目的著作，中华人民共和国成立后，农业部于1955年提出整理祖国农业遗产，决定在南京农学院设立中国农业遗产研究室.该研究室成立后，先后编纂出版了《中国农学遗产选集》《氾胜之书辑释》《陈男农书校注》等书，得到了英国著名科技史专家李约瑟的高度评价：后来、研究室又以古代农书为主要资料，编写了中国首部综合性农业科技史著作—《中国农学史》。该书的出版引起了国内外学术界轰动，被誉为农史学科领域的里程碑。
——摘编自白寿彝总主编《中国通史》等
（1）根据材料一并结合所学知识，概括中国古代农书编写发展的表现，并分析其发展的原因。
（2）根据材料二并结合所学知识，归纳清末以来农书整理变化的特点。
参考答案
1．答案：D
解析：根据材料并结合所学可知,唐初设置中书省、门下省,分别掌管诏令的草拟颁发和对诏令的审核封驳,目的是使两个机构相互监督和协调,从而减少决策失误。但由于中书省和门下省各自不能“舍已从人”,运行不久便产生了矛盾,于是唐太宗又增设政事堂,让中书、门下两省先于政事堂共同议定,然后再去实行。政事堂的设置,有利于防止推诿扯皮现象发生,有利于提高行政效率,进而使中枢体制进一步完善,故D项正确;材料主要强调政事堂设置的目的,未体现强化君主专制,故A项错误;中书省和门下省的长官都是宰相,故B项错误;材料只涉及中书、门下两省,未反映三省分工,故C项错误。
2．答案：B
解析：结合所学知识可知，在三省六部制下，中书省负责决策，门下省负责审核，尚书省下设六部负责具体的政务执行，因此根据材料“连续数次驳回这个诏令”可知徵供职的部门最有可能是门下省，B项正确，排除AC项；兵部负责掌管武官选用及兵籍、兵械、军令等，与材料无关，排除D项。故选B项。
3．答案：C
解析：根据材料“今日日本平安奈良城市以‘町’为单位,犹存唐代遗风(见图)。”并结合所学知识可知,唐长安城平面图与日本平安京平面图城市布局上有许多相似之处,城市交通四通发达,犹如棋盘一样;宫城都位于京城北部的中央,体现了皇权的威严,城市规划严格讲求左右对称;城内分为坊和市,坊是居民住宅区,市为繁华的商业区,日本平安奈良城市建造时参考了唐代的都城建造风格,说明中华文明影响力大,C项正确;唐朝实行开放的民族政策,与材料主旨无关,排除A项;日本参考了唐代的建造风格,而非“继承”,排除B项;材料与“盛唐时代的繁荣昌盛”无关,排除D项。故选C项。
4．答案：D
解析：本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是唐朝（中国）。据题干所给出材料中“皇帝下发诏令，原则上也须经宰相通过，加盖‘中书门下之印’方能生效”表明，唐代的相权对皇权具有一定的制约作用，D项正确；题干所给材料反映的是相权对君权的制约，“行政效率有所提高”在题干所给材料中没有体现，排除A项；结合所学知识可知，唐代的政治体制为君主专制，“民主化”不符合史实，排除B项；结合所学知识可知，中央集权是指中央与地方的关系，这在题干所给材料中没有涉及，排除C项。故选D项。
5．答案：D
解析：本题是单类型单项选择题。据本题设问词是本质题。据本题时间信息可知准确时空：魏晋南北朝时期。据题干可知主要结论：匈奴人刘渊说自己是汉朝的外甥，汉族的兄弟，北魏孝文帝学习汉族文化。结合所学可知，魏晋南北朝时期民族之间交往交流交融。因此材料表明北方民族之间的交融，D项正确；汉匈和亲是汉朝时期，而材料是魏晋南北朝时期，排除A项；“普遍”说法错误，这一时期是民族交融的大发展时期，排除B项；材料只是民族交融的发展，而统一的条件还需要经济、政治等条件，不能得出统一条件逐渐成熟，排除C项。故选D项。
6．答案：C
解析：材料“以天下为家”“惟贤是与”，说明唐太宗任人唯贤，不拘一格选拔人才，故C符合题意；材料“惟贤是与”说明唐太宗用人并非单凭血缘关系，故A不符合题意；材料突出说明唐太宗用人不拘一格，没有涉及唐太宗革故鼎新，故B不符合题意；材料没有涉及科举制的信息，故D不符合题意。
7．答案：C
解析：材料体现的是后周世宗对造成战乱逃亡的农户给予的土地政策支持，主要是为了稳定小农经济，进而增加财政收入，C正确；均田制在北魏时期就已经推行了，A排除;B说法与材料“其庄田除本户坟莹外冲突，排除;材料未涉及抑制土地兼并问题，D排除。故选C。
8．答案：C
解析：根据“生员、举人参加乡试、会试,岁贡生员入京,皆给予盘缠补助”可以看出,明朝进一步优化的考生应考的流程,不让考生因盘缠问题,而耽误考试,C 正确;材料只涉及考生,而不是民众,排除 A;材料涉及的是考试过程,而不是官员素质,排除 B;材料中所涉及的人员并没有扩大,还是“生员、举人”等人,因此基础并没有脑大,排除 D。
9．答案：D
解析：依据材料可知,曹魏时期战乱多,大量人才因为战争流离失所,不知所踪,在这种情况下推行九品中正制,这说明九品中正制适应了曹魏局势的需要,同时依据材料可知,该制度“犹有乡论余风”,是传统的体现,因此九品中正制的确立兼顾了新环境与旧传统,故D选项正确。A选项错误,依据材料“乡邑清议不拘爵位”可知九品中正制创立之初并非旨在保护士族贵族特权;B选项错误,依据材料无法得出九品中正制的创立促进社会阶层间的流动,结合所学可知,九品中正制后期被世家大族所控制,完全以家世来定品级,造成“上品无寒门,下品无世族”,不利于社会阶层间的流动;C选项错误,依据材料无法得出九品中正制的创立消除了察举制度的弊端,结合所学可知,九品中正制后期被世家大族所控制,完全以家世来定品级,造成“上品无寒门,下品无世族”,并未消除察举制的弊端。因此正确答案为D选项。
10．答案：A
解析：本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是原因题。据本题时间信息可知准确时空是：东晋南朝时期（中国）。根据材料和所学可知，魏晋南北朝时期，南方经济得到开发的主要原因是北方战乱，北民南迁，带去了先进的生产技术和充足的劳动力，促进了江南的开发，A项正确；水利工程的修建、自然条件优越及政府的重视是江南地区经济开发的原因之一，非主要原因，排除BCD项。故选A项。
11．答案：C
解析：本题是多类型单项选择题。据本题次题干的提示词，可知这是本质题、影响题。据本题时间信息可知准确时空是：唐宋时期（中国）。根据材料“唐代的韩愈、柳宗元发起古文运动，反对六朝以来流行的骈文，提倡在先秦两汉古文基础上，写‘词必已出’‘文以载道’的新散文”结合所学知识可知，唐代的韩愈、柳宗元发起古文运动，主张抛弃骈文的文章形式，主张使用新散文。新散文更加强调表达真情实感，促进了唐宋文化的发展，C项正确；儒学自汉武帝以后一直处于统治地位，尽管魏晋以来受到佛道二教的冲击，但主流地位仍在，排除A项；韩愈等人所发起的古文运动与知识阶层的壮大无直接关系，排除B项；古文运动的影响只是局限于文化上，没有完成封建统治要求，排除D项。故选C项。
12．答案：A
解析：唐代士人科举报考资格从唐初“学有所成的士人，自己可向所在州县报考”，到唐中期需经过户部等“诸多审查环节和流程，部分科目报考资格的要求越来越严”，再到唐朝后期有过犯罪经历的举人，不得参与科举考试，否则严惩举送官和考试官，这些变化反映出国家教育治理能力的提升，A项正确；唐代科举考试的审查、举送环节不断规范，不能说明“儒学衰败”刺激了科举变革，B项错误；科举并非唐代入仕的唯一通道，C项错误；科举报考资格的规范化，不能说明当时的社会流动性加强，D项错误。
13．答案：D
解析：材料“在松江地区，嘉靖、隆庆年间，大学士徐阶在华亭县岁租银九干八百余两”等信息在一定程度上反映经济发展的同时，也体现土地兼并问题严重，故D正确；A题干不能体现，排除；B说法片面，排除；题干强调的并非地方收入，故排除C。故选：D。
14．答案：A
解析：材料反映了胡族饮酪习惯逐渐在北方汉族社会生活中普及开来,这表明北方民族交流加强,故选A项;材料没有对饮食结构进行评价,故B项错误;材料反映的是北方社会生活,不涉及南北经济联系,故C项错误;根据材料无法判断中原畜牧业的发展状况,故D项错误。
15．答案：B
解析：根据材料可知，“克定江淮，一同书轨，率士黎庶，企仰太平”是指隋文帝的贡献，它赞扬了隋文帝实现国家统一安定，B项正确；修建驰道属于秦朝，排除A项；CD项不符合材料主旨，排除CD项。故选B项。
16．答案：D
解析：本题考查唐代科举制。察举制通过举荐选官，科举制主要根据才学选官，选官方式已经有很大的不同，故A项错误；科举制仅是一种选官制度，无法消融阶级差别，故B项错误；材料无法体现录取名额受到限制，故C项错误；根据材料“在唐代有案可稽的73名状元中，出身显赫家族的有56人，占76.71%”可知，出身上层社会具有入仕优势，故D项正确。
17．答案：（1）内容：①采用汉姓②改穿汉服③学说汉语④提倡与汉族联姻。
（2）方式：和亲；会盟；册封；设置机构。
（3）影响：加强了中央对边疆的管理；推动了民族交往交流交融；推动了统一多民族封建国家的发展；有利于祖国边疆地区的开发和疆域的拓展。
解析：（1）内容:根据材料“改姓为元”可知改汉姓;根据材料“在光极堂赐群臣以汉衣”可知穿汉服;根据材料“对30岁以下仍操胡语者‘降爵黜官’”可知说汉话;根据材料“北魏孝文帝带头纳汉女为妃,让五个弟弟娶汉女为妻”可知通汉婚。
（2）方式:根据材料“文成公主入藏”可知和亲;根据材料“唐蕃之间还数次会盟”可知会盟;根据材料“南诏的13个王中有10人经唐朝加封”可知册封;根据材料“唐朝的边疆管理机构主要是大都护府、都督府、羁縻州”可知设置机构。
（3）影响:结合所学知识,可从加强了中央政府对边疆的管理;推动了民族交融;推动了统一多民族封建国家的发展;有利于边疆地区的开发和疆域的拓展等角度分析作答。
18．答案：（1）材料一作为文学史料，一定程度可以反映南方经济发展状况；但文学史料具有一定夸张性，需要其他史料互证。。
材料二是二手文献史料，是学者对原始档案史料的统计研究，可用来佐证唐代统治者对南方地区农业发展的重视。
（2）①促进了南方地区的开发，为经济重心南移奠定基础；②有利于南北经济文化交流；③有利于统一多民族国家的发展。（其他答案言之成理即可）
解析：
19．答案：（1）史实：李世民发动的玄武门之变；在玄武门之变中，李世民杀死了兄弟；李渊并未参与玄武门之变。
（2）类型：史书与文学作品。（官方史料与民间史料）
价值：《旧唐书》是五代时期编成，代表了后世的官方评价，流传更久，对玄武门之变的传统评价影响很大，更具有权威性。《唐太宗入冥记》成文的时间更早，是当时的一种民间看法，但属于近代新发现的新史料，相对于《旧唐书》提供了新的研究视角。
解析：（1）史实：据材料“秦王（李世民）以太子（兄李建成）齐王（弟李元吉）作乱，举兵诛之，恐陛下惊动，遣臣来宿卫”可知，李世民发动的玄武门之变；在玄武门之变中，李世民杀死了兄弟；据材料“太宗命（尉迟）敬德侍卫高祖（李渊）。敬德擐甲持矛，直至高祖所。高祖大惊，问曰：‘今日作乱是谁？卿来此何也？’”可知，李渊并未参与玄武门之变。
（2）类型：据材料“五代时期官修的《旧唐书尉迟敬德传》历来是研究玄武门之变的重要史料”可知，是官方史书；据材料“1908年发现的敦煌文书中，有一件武则天时期的俗讲话本《唐太宗入冥记》”可知，是文学作品。
价值：据所学可从《旧唐书》是五代时期编成、代表了后世的官方评价、流传更久、对玄武门之变的传统评价影响很大、更具有权威性、而《唐太宗入冥记》成文的时间更早、是当时的一种民间看法、但属于近代新发现的新史料、相对于《旧唐书》提供了新的研究视角等方面分析。
20．答案：（1）表现：农书出现早，形成农书编写的优良传统；农书数量增多，内容越来越丰富；农书涉及地域由北方扩大到全国。
原因：农业不断发展；农本思想与重农政策；西方知识传入。
（2）从个人行为到国家事业；从资料搜集整理到农学史研究；从学习国外到产生国际影响。
解析：（1）本题是特点类和原因类材料分析题。第一小问表现，据材料一“农书在春秋战国时期已经出现”可知，农书出现早，形成农书编写的优良传统；据材料可知，从“南北朝时期的《齐民要术》”到“宋代的《陈农书》”、“元代的《农桑辑要》《王祯农书》”、“明代的《农政全书》”，农书数量增多，且农书内容越来越丰富，如《农政全书》“首次增加屯垦、水利、荒政等内容，并收录了西方水利著作”；据材料可知，《齐民要术》“总结了北方旱作农业精耕细作的经验”，《陈旉农书》“第一次总结了南方农业技术的成就”，《王祯农书》“寰括了南北方农业科学技术的精华”，农书涉及地域由北方扩大到全国。第二小问原因，据所学知识可知，中国古代精耕细作农业不断发展，为农书的编写发展奠定了基础；中国古代封建社会的经济基础是小农经济，封建政府普遍实行重农政策，推动了农本思想在封建社会的影响，农书的编写正是农本思想和重农政策的体现；据所学知识可知，伴随着新航路开辟，传教士东来，西方的农业知识传入中国，影响了《农政全书》“收录了西方水利”相关内容。
（2）本题是特点类材料分析题。据材料“罗振玉编纂刊印了《农学从书》”、“万国鼎等人编著的《中国农书目录汇编》” “农业部……在南京农学院设立中国农业遗产研究室”可知，清末农书整理是个人行为，新中国成立后，变为国家事业；据材料“汇集了中国古代农书和部分国外农书”、“编写了中国首部综合性农业科技史著作—《中国农学史》”可知，清末农书整理主要是资料搜集整理，新中国成立后发展到农学史研究；据材料“该书的出版引起了国内外学术界轰动，被誉为农史学科领域的里程碑”可知，从学习国外到产生国际影响。
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