高中试卷答案网2024年秋绵阳市游仙区八年级开学测试
（历史参考答案）
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B C C B D B A C B C D A C B A D
17. （1）举例：玄奘西行；鉴真东渡等。
（2）原因：经济重心的南移；陆上丝绸之路受阻；海路比陆路运量大、成本低、安全度高；政府鼓励海外贸易；指南针用于航海，造船业发达。
名称：市舶司。
（3）地方：非洲东海岸和红海沿岸。
历史意义：将先进的中原物质文化、精神文化、政教文化等远播海外，谱写了人类航海史上崭新的篇章。
（4）政策：闭关锁国政策。
消极影响：固步自封，闭关自守使中国逐渐落伍于世界历史的发展进程。
（5）启示：开放使国家繁荣，闭关使国家落后；只有坚持对外开放，才能使国家繁荣富强
18. （1）繁荣与开放时代。
（2）观点1：唐朝开放的对外政策促进了中外文化交流
论述：鉴真东渡日本，把大唐文化传播四方，促进了中日交流，加速日本社会进步；玄奘西游天竺，取回佛经，大唐吸取外国先进文化，进一步充实中华文化。
结论：对外开放，使唐朝通过中外文化交流，进一步提升综合国力。
观点2：国家统一是社会繁荣昌盛的基石。
论述：589年，隋文帝灭陈，统一全国。隋的统一，结束长期分裂的局面，顺应了统一多民族国家的发展大趋势。统一后的隋朝采取发展经济的措施，成为疆域辽阔，国力强盛的王朝。907年，唐朝灭亡，五代十国时期开始。五代十国是唐末以来藩镇割据局面的延续。北方政权更迭，战事不断，政局动荡不安。而南方受战乱影响较小，政局相对稳定，经济在原有基础上也有一定的发展。综上所述，国家统一，社会才能稳定，统一局面有利于社会的繁荣发展。
观点3：维护社会稳定，有利于国家的发展。
论述：开元末年以后，唐玄宗追求享乐，任人唯亲，朝政日趋腐败。社会上的各种矛盾越来越尖锐，边疆形势也日益紧张。各地的节度使逐渐集军权、行政权和财权于一身，势力膨胀。755年，节度使安禄山借口朝廷出现奸臣，和部将史思明一起发动叛乱，史称“安史之乱”。持续八年之久的安史之乱，对社会经济造成极大的破坏，尤其是北方地区遭到浩劫。唐朝的国势从此由盛转衰，各种矛盾越来越尖锐。唐朝的中央权力衰微，安史旧将和内地节度使权势大增，逐渐形成藩镇割据的局面。朱温投降唐朝后，被封为节度使，逐渐控制朝政，陆续兼并了北方的大小割据势力。907年，朱温建立了后梁政权，唐朝至此灭亡。唐朝灭亡，五代十国时期开始。故维护社会稳定，关系到国家的长久发展，是维护国家主权的需要，是人民安居乐业的保证。2024年秋绵阳市游仙区八年级开学测试
（历史试卷）
一、选择题（每小题3分，共48分）
1．《三国演义》卷首语道：“话说天下大势，分久必合，合久必分。”中国历史在经历了东汉末年到南北朝近四百年分裂后，隋朝又一次实现了统一。隋朝统一全国的时间是 （ ）
A．581年 B．589年 C．605年 D．618年
2．唐太宗、武则天、唐玄宗是唐朝前期三位杰出的皇帝，他们的治国理念中都体现了“重民”的民本思想，其实质是（ ）
A．鼓励农业生产
B．维护百姓切身利益
C．巩固统治，缓和阶级矛盾
D．吸取隋朝灭亡的经验教训
3．“《清明上河图》为什么以‘清明’命名？历来有不同的解说。一说是描绘汴京城清明时节的景象：一说‘清明’是汴京的街坊名：一说‘清明’是中国传统社会中常用的作为太平盛世的称颂之辞。”文中“汴京”是指今天的（ ）
A．洛阳 B．南京 C．开封 D．杭州
4．唐太宗说：“自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一。”下列史实与唐太宗直接相关并体现上述观念的是（ ）
A．重用贤能善于纳谏
B．将文成公主嫁给松赞干布
C．西藏设置驻藏大臣
D．改革科举制，创立殿试制
5．初一学生小雪特别关注历史事件发生的时间，她将第二单元整理出一个大事年表，据表我们可以得出该时期的主题是（ ）
960年 1005年 1038年 1044年 1125年 1127年 1140年 1141年
北宋建立 宋辽订立澶渊之盟 西夏建立 宋夏达成和议 金灭辽 金灭北宋 南宋取得郾城大捷 南宋与金签订和约
A．烽火连天，战争不休 B．闭关锁国，各自发展
C．和平共处，相安无事 D．政权并立，时战时和
6．澶渊之盟后，宋辽边境“生育蕃息，牛羊被野，戴白之人，不识干戈”（人们休养生息，牛羊遍布田野，白发老迈的人，都不识打仗的武器了）这说明（ ）
A．北宋的军事力量遭到极大的削弱
B．宋辽之间维持了长久的和平局面
C．北方社会经济出现了繁荣的局面
D．宋辽双方建立了平等友好的关系
7．据《梦溪笔谈》记载，宋代江南地区粮食生产约370万石（一种计量单位），占总数（全国）的61.67%。所以，时有“苏湖熟，天下足”之谚。这一现象反映出当时（ ）
A．经济重心南移 B．对外贸易发展
C．城市经济繁荣 D．民族交融加强
8．这里是大运河（邗沟段）与长江的交汇处，唐鉴真和尚三次从这里出发去日本，清康熙、乾隆由江北到南方巡游必经这里。“这里”是指（ ）
A．瘦西湖 B．东关街
C．瓜洲古渡 D．江都水利枢纽
9．某学生拟办历史手抄报，准备了下面的素材。据此推断这份手抄报的主题是（ ）
北宋时匠人毕昇发明活字印刷术 北宋末年中国海船上开始使用指南针 元朝时发明了火铳
A．宋元民族关系的不断发展
B．宋元时期科学技术的进步
C．中国古代经济重心的南移
D．宋元巩固统一多民族国家
10．某班同学开展主题学习，搜集了以下资料，请你判断其研究的主题是（ ）
事件 结果
戚继光抗倭 东南沿海的倭患基本解除
郑成功收复台湾 荷兰殖民者被迫投降，台湾回到祖国的怀抱
雅克萨之战 打败沙俄，签订边界条约《尼布楚条约》
A．加强专制统治 B．镇压边疆地区叛乱
C．反抗侵略的英勇斗争 D．积极主动对外交流
11．史载唐太宗时，有大臣奏请修复长城，太宗一笑置之。唐太宗不修长城的理由是（ ）
A．唐朝北方已无边患
B．长城已经彻底失去防御作用
C．唐朝国力虚弱，无财力支持
D．开明的民族政策使民族关系融洽
12．目前考古发现的宋代纺织品，主要有福建福州黄昇墓的纺织品和衣物300余件，江苏金坛周瑀墓的衣物50余件，江苏武进宋墓衣物残片。湖南南阳宋墓和宁夏西夏陵区108号墓丝麻织品，赣江兰溪南宋墓棉毯，江西德安南宋周氏墓丝织衣裙，浙江台州南宋赵伯摆墓纺织品60余件等。据此我们可以推断宋代（ ）
A．纺织业中心多位于南方
B．海上丝绸贸易盛于陆路
C．衣料材质发生明显变化
D．南方纺织技艺超过北方
13．学会归纳历史发展的阶段特征是历史学习的重要方法之一。辽、宋、夏、金、元时期最显著的阶段特征是（ ）
A．繁荣与开放的社会
B．统一多民族国家的建立和巩固
C．民族关系发展和社会变化
D．统一多民族国家的巩固和发展
14．在浙江兰溪南宋墓中出土一条棉毯，缝有由81枚开元通宝和北宋钱币排列组成的6个互相连接的方胜纹图案。这说明宋代（ ）
A．农业经济发达 B．棉纺织业发展
C．纸币大量流通 D．海外贸易频繁
15．运用下列史料，可以设计出有关中国历史的探究主题是（ ）
如仿车，以细竹为之，车骨之末，缚以竹简，旋转时低则舀水，高则泻水。 真宗深念稼穑，闻占城稻耐旱，西天菉豆子多而大。各遣使以珍货求种。 抛掷不停手，左右无乱行。我将教秧马，代劳民莫忘。 他毕生的梦想，就是让所有的人远离饥饿。喜看稻菽千重浪，最是风流袁隆平。
A．农业技术的发展 B．医药事业的进步
C．思想文化的繁荣 D．政治制度的演变
16．乾隆五十五年，四大徽班进京献艺。后来，徽调吸收汉调，同时接受了昆曲，秦腔的部分剧目、曲调和表演方式以及其他地方民间曲调，最终形成京剧。这表明京剧（ ）
A．贴近生活 B．形式多样 C．题材广泛 D．博采众长
二、材料题（共52分）
17．中外交流，文明互鉴，是中华文明发展过程中的一道美丽风景线。阅读材料，回答问题。
材料一 唐朝经济繁荣，社会稳定，国力强盛。唐文化融合域外文化，深为当时世界各国人民向往。…唐朝把域外文化带带入唐土，又把大唐文化传播四方，促进了中外文化大交流。
——王介南《中外文化交流史》
材料二 海上丝绸之路最早可追溯至汉代。唐中后期，陆上丝绸之路因战乱受阻，加之同时期中国经济重心已向南方转移，而海路又远比陆路运量大、成本低、安全度高，海路变取代陆路成为中外贸易主通道。海上丝绸之路在宋朝达到空前繁盛，明朝海禁后衰落。
——摘自《海上丝绸之路》
材料三 郑和历时28年先后七次下西洋，将先进的中原物质文化、精神文化、政教文化等远播海外，谱写了人类航海史上崭新的篇章。
——王更红《从郑和下西洋话海上丝绸之路的崛起》
材料四 固步自封是清朝对外政策的基本特征。自清朝中叶开始，清朝实行限制贸易政策，在海上只有广州一口对外通商…这种限制贸易政策不仅没有起到民族自卫和抵制侵略的作用，反而导致中外经济文化的交流基本断绝，拉大了中国与世界的距离。
——张岂之《中国历史十五讲》
（1）（4分）“唐朝把域外文化带带入唐土，又把大唐文化传播四方”，请结合所学知识举出两例。
（2）（5分）依据材料二并结合所学知识分析导致“海上丝绸之路在宋朝达到空前繁盛”的原因（至少答出两点）。宋朝管理海外贸易的机构叫什么名称？
（3）（2分）郑和下西洋最远到达哪里？（4分）依据材料三说出郑和下西洋的历史意义。
（4）（2分）材料四是对清朝哪一政策的评价？（4分）该政策对中国历史发展的消极影响有哪些？
（5）（4分）综合以上材料，中国古代对外交往的历史对我们有何启示？
18. 阅读材料，完成下列要求。
材料：中国古代大事年表（部分）
时间 历史事件
589年 隋朝统一
618年 隋朝灭亡，唐朝建立
627—649年 唐太宗先后击败东、西突厥
627—645年 玄奘西行
641年 文成公主嫁到吐蕃
754年 鉴真东渡
755﹣783年 安史之乱，唐朝由盛转衰，逐渐形成藩镇割据的局面
881年 黄巢起义，给唐朝统治以致命打击
907年 唐朝灭亡，五代十国时期开始
——摘编自人教版七年级下册历史教材
（1）（7分）根据材料并结合所学，概括隋唐时期有何时代特征？
（2）（20分）阅读以上材料，提取两个或两个以上历史事件，确定观点，根据材料并结合所学知识加以论述。（要求：观点明确，史论结合，条理清楚）