试卷答案
寻你做寻,想你所想

2024年上海市初中学业水平考试中考历史试题A卷(原卷版+解析版)

2024年上海市初中学业水平考试历史试卷
考生注意:
1. 考试时间40分钟,共4页,共9题,试卷满分30分,考试形式开卷。
2. 答题前,考生必须将自己的学校、班级、姓名、准考证号填写清楚,并将条形码粘贴在规定位置。
3. 本考试设试卷和答题纸两部分,试卷包括试题与答题要求;所有答题必须写在答题纸上;做在试卷上一律不得分。
4. 答题纸与试卷在试题编号上一一对应,答题时应当要特别注意,不能错位。
一、解读“绥靖政策”(共8分)
绥靖政策是指在1930年代,部分欧洲国家为了防止战争爆发,对德国和意大利等法西斯国家采取的一种妥协、让步的外交政策。
小组同学围绕“动机与后果”的专题,收集了一系列漫画,对该政策进行探究。
①英国人对围着他的纳粹怪兽们说道:“再给你一个棒棒糖你就回家好不好!”
②1940年一开战,法国被打趴在地,只剩下英国与德国和意大利单打,美国却保持中立的旁观
1. 漫画①与下面哪一则史料可以相互印证?
2. 结合漫画②,简述下面这副漫画的含义。
3. 综合上述材料及所学,从“动机与后果”角度谈谈你对绥靖政策施行的认识。
【答案】1. 史料:图A
2. 含义: 讽刺英法绥靖政策。
3. 认识:依据所学可知,绥靖政策的动机是为了避免战争,维护和平。然而,其后果却是助长了法西斯国家的侵略野心,使其更加肆无忌惮地扩张,最终导致了二战的爆发。绥靖政策的失败教训在于对侵略者的妥协和让步只会换来更大的侵略和战争。
【解析】
【1题详解】
史料:依据漫画①“英国人对围着他的纳粹怪兽们说道:‘再给你一个棒棒糖你就回家好不好!’”及所学可知,20世纪30年代,英法采取“绥靖政策”使法西斯国际侵略野心迅速膨胀,从图A可以看出,1936年,德国派兵进驻莱茵非军事区;1938年,吞并了奥地利;1939年3月,又吞并了捷克斯洛伐克,德国肆无忌惮地扩张领土,故漫画①与图A可以相互佐证。
【2题详解】
含义: 依据所学可知,漫画②中,法国被打趴在地,英国独自面对德国和意大利的进攻,而美国保持中立,未参与战争。这表明在二战初期,法国迅速被击败,英国孤军奋战,美国则未及时介入。而漫画人物希特勒和“别担心,他是素食主义者”表明了对法西斯分子的侵略扩张行为的纵容,麻痹受害者,这与二战前英法对希特勒的侵略不加抵制,以牺牲别国为代价,故这个漫画含义是在讽刺英法的绥靖政策。
【3题详解】
认识:依据所学可知,绥靖政策的动机是为了避免战争,维护和平。然而,其后果却是助长了法西斯国家的侵略野心,使其更加肆无忌惮地扩张,最终导致了二战的爆发。绥靖政策的失败教训在于对侵略者的妥协和让步只会换来更大的侵略和战争。
二、品味“蒙娜丽莎”(12分)
《蒙娜丽莎》是意大利文艺复兴时期画家列奥纳多·达·芬奇的一幅代表作,也是世界上最为人所知的画作之一。这幅画于16世纪初创作,现藏于法国巴黎的卢浮宫。
小组同学通过查询资料了解了《蒙娜丽莎》的创作背景并对此进行深入研究。
4. 简述《蒙娜丽莎》的证史价值。
5. 哥伦比亚画家博特罗创作了肥胖版蒙娜丽莎,巨大的面庞和小得几乎看不见的手形成了鲜明的对比。有人认为这是对经典艺术作品的不尊重,也有人认为这恰是对达·芬奇创作这幅作品所想表达内涵的践行,综合以上并结合所学,说明你的观点。
【答案】4. 价值:《蒙娜丽莎》是意大利文艺复兴时期画家列奥纳多·达·芬奇创作的油画,是一幅享有盛誉的肖像画杰作。这幅画被誉为人类历史的瑰宝,全世界最珍贵的历史文物之一。
5. 观点:肥胖版蒙娜丽莎是对达·芬奇创作这幅作品所想表达内涵的践行。
论述:《蒙娜丽莎》是一幅享有盛誉的肖像画杰作。它代表达·芬奇的最高艺术成就,成功地塑造了资本主义上升时期一位城市有产阶级的妇女形象。达·芬奇在人文主义思想影响下,着力表现人的感情。哥伦比亚画家博特罗创作了肥胖版的蒙娜丽莎,巨大的面庞和小得几乎看不见的手形成了鲜明的对比。画家博特罗以艳丽的色彩、圆润的线条塑造出风趣幽默的蒙娜丽莎,体现了“艺术应给人愉悦和快乐”的主张。总之,哥伦比亚画家博特罗创作了肥胖版的蒙娜丽莎,是对达·芬奇创作这幅作品所想表达内涵的践行。(言之有理即可)
【解析】
【4题详解】
价值:根据材料“《蒙娜丽莎》是意大利文艺复兴时期画家列奥纳多·达·芬奇的一幅代表作,也是世界上最为人所知的画作之一”结合所学知识可知,《蒙娜丽莎》的证史价值是《蒙娜丽莎》是意大利文艺复兴时期画家列奥纳多·达·芬奇创作的油画,是一幅享有盛誉的肖像画杰作。这幅画被誉为人类历史的瑰宝,全世界最珍贵的历史文物之一。
【5题详解】
说明观点:开放性回答,言之有理即可,从《蒙娜丽莎》的价值、表达的内涵和肥胖版的蒙娜丽莎的体现的主张进行说明,最后简要总结。观点:肥胖版的蒙娜丽莎是对达·芬奇创作这幅作品所想表达内涵的践行。论述:《蒙娜丽莎》是一幅享有盛誉的肖像画杰作。它代表达·芬奇的最高艺术成就,成功地塑造了资本主义上升时期一位城市有产阶级的妇女形象。达·芬奇在人文主义思想影响下,着力表现人的感情。哥伦比亚画家博特罗创作了肥胖版的蒙娜丽莎,巨大的面庞和小得几乎看不见的手形成了鲜明的对比。画家博特罗以艳丽的色彩、圆润的线条塑造出风趣幽默的蒙娜丽莎,体现了“艺术应给人愉悦和快乐”的主张。哥伦比亚画家博特罗创作了肥胖版的蒙娜丽莎,是对达·芬奇创作这幅作品所想表达内涵的践行。
三、回溯“千年外交”(10分)
纵观整个中国历史,不难发现中国的外交史贯穿从汉朝至今的两千年里,中国外交随着世界格局的变化而改变,大致经历了三个不同阶段:强盛、衰落、复兴。
小组同学在学习完中国历史后,梳理了中国的“千年外交”之路并综合进行探究。
材料一:张骞出使西域路线示意图
材料二:唐朝对外交往大事记
国别 历史事件 历史影响
____①____ 遣唐使与鉴真东渡 促进两国文化交流,中国文化对其社会发展产生重要影响。
天竺 ________②________ 推进了两国社会的进步,丰富了中华文明。
材料三:各大街两旁,皆有种种商店屋舍。全城中划地为方形,划线整齐,建筑房舍。每方足以建筑大屋,连同庭院园囿而有余。……方地周围皆是美丽道路,行人由斯往来。全城地面规划有如棋盘,其美善之极,未可言宣。
——《马可·波罗行纪》
材料四:广州十三行
材料五:八国联军在大沽口登录(绘画)
材料六:中国特色大国外交全面推进,形成全方位、多层次、立体化的外交布局。截至2019年9月,中国已与世界上180个国家建交,参加了100多个政府间国际组织的工作。中国举办“一带一路”国际合作高峰论坛、亚太经合组织领导人非正式会议、二十国集团领导人峰会、金砖国家领导人会晤、亚信峰会等重要国际会议,加强国际合作。中国的国际地位不断提高,成为维护和促进世界和平、稳定与发展的坚定力量,在国际事务中发挥着日益重要的作用。
——《中国历史(第四册)》
6. 将材料二的①②两处空格填充完整。
7. 材料四反映的清朝的什么政策?
A. 君主专制政策 B. 文化专制政策 C. 文字狱政策 D. 闭关锁国政策
8. 综合上述材料,请你为小组同学写一份探究性学习报告,分析中国“千年外交”背后蕴含的历史内涵与中国未来外交的发展趋向。
【答案】6. ①日本;②玄奘西行 7. D
8. 探究性课题:中国“千年外交”
研究报告:中国“千年外交”的历程得出,弱国无外交;国家主权的独立和综合国力的增强是国际地位提高的保证。当今中国特色大国外交全面推进,形成全方位、多层次、立体化的外交布局。中国成为维护和促进世界和平、稳定与发展的坚定力量,在国际事务中发挥着日益重要的作用。(言之有理即可)
【解析】
【6题详解】
①:根据材料信息“遣唐使与鉴真东渡”结合所学知识可知,唐朝时期,中国和日本的交流非常频繁,日本派遣唐使来中国学习中国先进的文化。①处应是日本。
②:根据材料信息“天竺”结合所学知识可知,贞观初年,高僧玄奘西行前往天竺取经。②处应是玄奘西行。
【7题详解】
根据材料信息“广州十三行”结合所学知识可知,清朝实行闭关锁国政策,1757年,下令关闭了其他港口,只开放广州一处作为对外通商口岸,并规定由朝廷特许的“广州十三行”统一经营对外贸易,D符合题意;ABC与材料信息不符。故选D。
【8题详解】
学习报告:开放性回答,言之有理即可,根据题干“纵观整个中国历史,不难发现中国外交史贯穿从汉朝至今的两千年里,中国外交随着世界格局的变化而改变”确定探究性课题为中国“千年外交”。根据材料信息“从汉朝至今的两千年里,中国外交经历了三个不同阶段:强盛、衰落、复兴”“中国的国际地位不断提高,成为维护和促进世界和平、稳定与发展的坚定力量,在国际事务中发挥着日益重要的作用”分析中国“千年外交”背后蕴含的历史内涵与中国未来外交的发展趋向。如:探究性课题:中国“千年外交”。研究报告:中国“千年外交”的历程得出,弱国无外交;国家主权的独立和综合国力的增强是国际地位提高的保证。当今中国特色大国外交全面推进,形成全方位、多层次、立体化的外交布局。中国成为维护和促进世界和平、稳定与发展的坚定力量,在国际事务中发挥着日益重要的作用2024年上海市初中学业水平考试历史试卷
考生注意:
1. 考试时间40分钟,共4页,共9题,试卷满分30分,考试形式开卷。
2. 答题前,考生必须将自己的学校、班级、姓名、准考证号填写清楚,并将条形码粘贴在规定位置。
3. 本考试设试卷和答题纸两部分,试卷包括试题与答题要求;所有答题必须写在答题纸上;做在试卷上一律不得分。
4. 答题纸与试卷在试题编号上一一对应,答题时应当要特别注意,不能错位。
一、解读“绥靖政策”(共8分)
绥靖政策是指在1930年代,部分欧洲国家为了防止战争爆发,对德国和意大利等法西斯国家采取的一种妥协、让步的外交政策。
小组同学围绕“动机与后果”的专题,收集了一系列漫画,对该政策进行探究。
①英国人对围着他纳粹怪兽们说道:“再给你一个棒棒糖你就回家好不好!”
②1940年一开战,法国被打趴在地,只剩下英国与德国和意大利单打,美国却保持中立旁观
1. 漫画①与下面哪一则史料可以相互印证?
2. 结合漫画②,简述下面这副漫画的含义。
3. 综合上述材料及所学,从“动机与后果”的角度谈谈你对绥靖政策施行的认识。
二、品味“蒙娜丽莎”(12分)
《蒙娜丽莎》是意大利文艺复兴时期画家列奥纳多·达·芬奇的一幅代表作,也是世界上最为人所知的画作之一。这幅画于16世纪初创作,现藏于法国巴黎的卢浮宫。
小组同学通过查询资料了解了《蒙娜丽莎》的创作背景并对此进行深入研究。
4. 简述《蒙娜丽莎》的证史价值。
5. 哥伦比亚画家博特罗创作了肥胖版蒙娜丽莎,巨大的面庞和小得几乎看不见的手形成了鲜明的对比。有人认为这是对经典艺术作品的不尊重,也有人认为这恰是对达·芬奇创作这幅作品所想表达内涵的践行,综合以上并结合所学,说明你的观点。
三、回溯“千年外交”(10分)
纵观整个中国历史,不难发现中国的外交史贯穿从汉朝至今的两千年里,中国外交随着世界格局的变化而改变,大致经历了三个不同阶段:强盛、衰落、复兴。
小组同学在学习完中国历史后,梳理了中国的“千年外交”之路并综合进行探究。
材料一:张骞出使西域路线示意图
材料二:唐朝对外交往大事记
国别 历史事件 历史影响
____①____ 遣唐使与鉴真东渡 促进两国文化交流,中国文化对其社会发展产生重要影响。
天竺 ________②________ 推进了两国社会的进步,丰富了中华文明。
材料三:各大街两旁,皆有种种商店屋舍。全城中划地为方形,划线整齐,建筑房舍。每方足以建筑大屋,连同庭院园囿而有余。……方地周围皆是美丽道路,行人由斯往来。全城地面规划有如棋盘,其美善之极,未可言宣。
——《马可·波罗行纪》
材料四:广州十三行
材料五:八国联军在大沽口登录(绘画)
材料六:中国特色大国外交全面推进,形成全方位、多层次、立体化的外交布局。截至2019年9月,中国已与世界上180个国家建交,参加了100多个政府间国际组织的工作。中国举办“一带一路”国际合作高峰论坛、亚太经合组织领导人非正式会议、二十国集团领导人峰会、金砖国家领导人会晤、亚信峰会等重要国际会议,加强国际合作。中国的国际地位不断提高,成为维护和促进世界和平、稳定与发展的坚定力量,在国际事务中发挥着日益重要的作用。
——《中国历史(第四册)》
6. 将材料二的①②两处空格填充完整。
7. 材料四反映清朝的什么政策?
A. 君主专制政策 B. 文化专制政策 C. 文字狱政策 D. 闭关锁国政策
8. 综合上述材料,请你为小组同学写一份探究性学习报告,分析中国“千年外交”背后蕴含历史内涵与中国未来外交的发展趋向

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