高中试卷答案网第9课 两宋的政治和军事——高一历史人教统编版中外历史纲要上册同步课时作业
一、单选题
1．960年，赵匡胤发动“陈桥兵变”黄袍加身，拥立其为帝，这里的“黄袍”主要体现服饰的( )
A.御寒功能 B.装饰功能 C.等级标识功能 D.文武分工的功能
2．唐末五代，中央集权大为削弱。为扭转这一局面，宋初采取的重要措施有( )
A.设三司使 B.文官任知州
C.枢密院与“三衙”分权 D.增设参知政事
3．《梦溪笔谈》记载宋朝皇祐二年，全国出现饥荒。范仲淹在浙西救灾，一方面下令散发米粮赈灾，一方面采取了系列措施，如鼓励百姓举行划船比赛，鼓励寺庙住持招募工人大肆兴建，官府召募工人兴建官家谷仓及吏卒官舍。范仲淹的救灾做法( )
A.体现了治理创新与时代同步 B.得益于赋役制度变革
C.解决了宋朝皇祐二年的饥荒 D.增加了政府财政负担
4．宋初“儒将”泛指出身儒生的文士统兵者与“惋侚若儒生”的武将。北宋中后期“儒将”含义强调科举出身和文士身份，渐为文士所专有。南宋时期“儒将”的标准悄然放宽，“崇诗悦礼”成为评判儒将的重要依据。宋代“儒将”含义的演变折射出( )
A.政治形势的变迁 B.崇文抑武的贯彻 C.科举制度的发展 D.中央集权的强化
5．《宋史·职官志》记载：“三司之职，国初沿五代之制，置使以总国计，应四方贡赋之入，朝廷不预，一归三司。通管盐铁、度支、户部，号曰计省，位亚执政，目为计相。”据此可知，三司设立的主要功用是( )
A.规范地方行政 B.分散中枢权力
C.提升监察能力 D.抬高文官地位
6．北宋统一后，依照唐制分全国为十道，997年改全国为十五路（类似现在的省），后不断增加，直至二十六路。路之下，设有州、县，与州平级并存的有府、军、监等机构，在路、州还增设了“监司”、“通判”等职。北宋的做法( )
A.使得各级机构职责混乱 B.践行了崇文抑武的国策
C.导致权力结构利弊并存 D.加速了地方权力的失衡
7．王安石变法期间,总是大量附会《诗经》《尚书》等儒家经典。他指出,免役法出于《周官》所谓府、史、胥、徒;保甲法起于三代丘甲;市易法源自周之司市。这反映了王安石( )
A.恢复三代秩序 B.托古改制的策略
C.尊崇儒学的思想 D.遵循传统的意识
8．知州原本称为“权知某军州事（别称‘州将’）”，乾德元年（963年）宋太祖“牧伯（知州）之缺，止令文臣权莅”，且“以京官权知，三年一替”。这些举措( )
A.强化了国家对地方的控制力 B.导致了官僚机构的急速膨胀
C.削弱了地方州府的物质基础 D.助长了因循守旧的政治风气
9．北宋在澶渊战胜了辽国，却答应每年给辽送岁币。这说明( )
A.当时的民族关系和睦 B.北宋以屈辱的代价换取边境的安定
C.北宋以礼治国 D.北宋积贫积弱的局面扭转
10．宋太祖说：“可以利百代者，惟养兵也。方凶年饥岁，有叛民而无叛兵”“一遇凶岁而试其壮健者，招之去禁兵……”“每募一人，朝廷即多一兵，而山野则少一贼”。这一举措的消极影响是( )
A.诱发了灾民起义 B.助长了懒惰的世风
C.加剧了藩镇割据 D.削弱了禁军战斗力
11．北宋时期，地方州县财政经常入不敷出，中央只能默许州县政府超越制度许可范围去开辟税源。这一现象反映出( )
A.经济衰败导致税源枯竭 B.边患加重地方财政压力
C.养兵政策造成财政恶化 D.体制运行影响财政收支
二、材料题
12．阅读下列材料，回答问题。
材料一 宋朝兵制之弊在于：(一)兵力的逐渐腐败。(二)番戍之制：(甲)兵不知将，将不知兵，既不便于指挥统驭……(乙)而兵士居其地不久，既不熟习地形，又和当地的人民没有联络。(丙)三年番代一次。道途之费，却等于三年一次出征……每逢水旱偏灾，又多以招兵为救灾之策；于是兵数递增。宋开国之时，不满20万。真宗末年，增至91万。仁宗时，西夏兵起，增至125万。
——吕思勉《中国文化史》
材料二 宋开国时，设官分职，尚有定数，其后荐辟之广，恩荫之滥，杂流之猥，祠禄之多，日增月益，遂至不可纪极。真宗咸平四年(1001年)，有司言减天下冗吏十九万五千余人。所减者如此，未减者可知也。
——［清］赵翼《廿二史札记》
(1)依据材料一，分析宋朝军事弊端导致的后果。
(2)材料二反映了北宋政治上的什么现象？这一现象对北宋统治有何影响？
(3)宋仁宗是如何解决这一系列问题的？最后结果如何？
13．阅读材料，完成下列要求。
材料：三司判官，即三司系统内的盐铁判官、度支判官、户部判官的通称，是三司使、三司副使的协助官员。三司所掌稳定在二十案，其中度支司掌赏给、钱帛、粮料、常平、发运、骑、斛斗、百官八案；盐铁司掌兵、胄、商税、都盐、茶、铁、设七案；户部司掌户税、上供、修造、曲、衣粮五案。宋初两朝三司判官多专于上述二十案事务。逮至真宗朝，三司判官频繁参与本职外的体量安抚，即对灾伤区进行安抚、赈济；还出按刑狱、国家正旦使(外交使节)等临时性事务。司马光指出：“国初……晓钱谷者为三司判官，……近岁三司使、副使、判官，大率用文辞之士为之，以为进用之资涂，不复问其习与不习于钱谷也”。仁宗朝担任正旦使的三司盐铁、度支、户部判官中，多带直集贤院、集贤校理、秘阁校理、崇文院检讨这类代表较高文学水平的贴职。
——摘编自邓森林《北宋三司判官的沿革及其差遣职能探究》
(1)根据材料，概括宋代三司判官职位的变化。
(2)根据材料并结合所学知识，说明推动宋代三司判官职位变化的因素。
参考答案
1．答案：C
解析：根据所学知识可知，“黄袍”被看作古代帝王服色的象征，材料中的“黄袍加身”反映了士兵通过此举拥护赵匡胤为皇帝，体现出了服饰的等级标识功能，故选C；其他三个选项均与题干不符，故排除ABD。
2．答案：B
解析：结合所学知识可知，唐末五代，受到藩镇割据的影响，中央集权大为削弱，而宋代吸取了前朝的教训，推行崇文抑武的政策，派文官任地方知州，加强对地方的控制，故B项正确；结合所学知识可知，ACD项都是削弱丞相的权力的，故排除ACD项。故选：B。
3．答案：A
解析：本题是单类型单项选择题，据题干设问词可知是推断题，据材料时间信息得出准确时空是：宋朝。根据材料，在救灾时范仲淹除了采用传统的散发米粮赈灾之外，又采取了一些新的措施救灾，体现了治理的创新和与时代同步，A项正确；当时并未实行赋役制度变革，排除Ｂ项；Ｃ项“解决了”从材料中看不出，排除Ｃ项；范仲淹的做法不一定会增加政府财政负担，排除Ｄ项。故选Ａ项。
4．答案：A
解析：本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：宋朝（中国）。宋太祖、太宗出于平衡文武关系、巩固统治的目的，提倡和推崇“儒将”，北宋中后期，文臣士大夫通过对“儒将”的赞扬拒斥武人，巩固崇文抑武格局。南宋时期随着武将势力的膨胀“儒将”的标准悄然放宽，“崇诗悦礼”成为评判儒将的重要依据，在严峻的军事、政治形势下，人们通过追述和再评价“儒将”历史为现实困境寻求出路，A项正确。崇文抑武的贯彻是直接反映出来的，不是折射，折射应是背后本质的因素，排除B项；科举发展和儒将演变无关，排除C项；中央集权强化不是本质原因，排除D项。故选A项。
5．答案：C
解析：
6．答案：C
解析：根据材料可知，北宋时期，地方行政机构不断增加，导致地方权力分散，行政效率低下，C项正确；材料未涉及各级机构职责混乱，排除A项；材料未涉及崇文抑武的国策，排除B项；材料未体现加速了地方权力的失衡，排除D项。故选C项。
7．答案：B
解析：B.根据材料信息可知,王安石变法期间,总是大量附会儒家经典,这反映了王安石托古改制的策略,故B项正确;A.王安石变法的目的是为了解决北宋的社会危机,维护封建统治,不是恢复三代秩序,故A项错误;C.材料反映的是王安石托古改制的策略,不是尊崇儒学的思想,故C项错误;D.材料反映的是王安石托古改制的策略,不是遵循传统的意识,故D项错误。故选B。
8．答案：A
解析：根据材料“牧伯（知州）之缺，止令文臣权莅”“以京官权知，三年一替”可知，知州起初属于武将，宋太祖时期演变成由文官担任的地方行政长官，并且由中央政府任免，这有利于削弱地方武将的权力，进一步加强国家对地方的控制，A项正确；材料未涉及宋代官僚机构急速膨胀的信息，不符合题意，排除B项；宋朝通过设置转运使的方式削弱了地方州府的物质基础，排除C项；此时的宋王朝还未形成因循守旧的政治风气，不符合题意，排除D项。故选：A。
9．答案：B
解析：
10．答案：D
解析：
11．答案：D
解析：本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：北宋时期（中国）。由所学知识可知，北宋时期地方州县财政困难是因为地方的大部分税收被收归中央，反映出体制运行影响财政收支，D项正确；北宋时期，社会经济进一步发展，不存在“经济衰败”一说，排除A项；材料所讲地方州县财政困难，是宋代各地州县的普遍状况，而面临边患问题的主要是北方、西北方的州县，排除B项；养兵政策是造成财政困难的因素之一，而其本质上是宋政权过度加强中央集权的结果，排除C项。故选D项。
12．(1)后果：军队战斗力削弱；国家财政负担沉重。(“积贫积弱”)
(2)反映了冗官现象。机构的臃肿，官员人数的增加，不仅造成了政府工作效率的低下，更加重了国家的财政负担。
(3)宋仁宗时任用范仲淹等人进行改革，主要针对腐败的官僚制度，史称“庆历新政”。由于遭到大官僚大地主的强烈反对，新政仅推行一年多就失败了。
解析：(1)根据材料可知军队战斗力下降,国家负担沉重。
(2)由“日增月益,遂至不可纪极’“有司言减天下冗吏十九万五千余人”可知官员人数众多,导致效率低下、人浮于事,财政负担加重。
(3)由所学知识可知,面对危机,宋仁宗开始了庆历新政,但最终失败。
13．答案：(1)变化：临时性事务增多；任职者由通晓钱谷之人转向文辞之士。
(2)因素：崇文政策的深化；科举规模扩大，文士增多；国家发展，政府职能的扩展；宋与周边民族对峙，民族关系的处理日益重要；加强专制集权的考虑。
解析：(1)本题是对比类材料分析题,时空是宋朝时期,根据材料“宋初两朝三司判官多专于三司本部事务逮至真宗朝,三司判官频繁参与本职外的体量安抚、出按刑狱,国家正旦使(外交使节)等临时性事务”可知临时性事务增多;根据材料“晓钱谷者为三司判官,…..近岁三司使,副使、判官,大率用文辞之士为之,以为进用之资涂,不复问其习与不习于钱谷也”可知任职者由通晓钱谷之人转向文辞之
(2)本题是原因类材料分析题,时空是宋朝时期,根据材料“对灾伤区进行安抚,赈济;还出按刑狱国家正旦使(外交使节)等临时性事务”及所学可知国家发展,政府职能的扩展;宋与周边民族对峙民族关系的处理日益重要;根据材料“多带直集贤院、集贤校理、秘阁校理、崇文院检讨这类代表较高文学水平的贴职”及所学可知,宋代实行崇文抑武,崇文政策的深化,科举规模扩大,文士增多设置更多的临时事务,联系所学,三司判官任用文官担任,并且临时性的调遣有利于防范权力的集中,这是皇帝加强专制集权的考虑。