高中试卷答案网名校调研系列卷·九年级第一次月考试卷历史（人教版）
一、单项选择题（每小题1分，共10分）
1.公元前3100年左右，上埃及国王纳美尔将他的统治权延伸覆盖到上下埃及的两方土地之上。这表明古埃及（ ）
A.初步实现统一 B.遭到外族入侵 C.文明未能延续 D.等级制度森严
2.《古巴比伦后期文献书信集》的一份私人契约规定：从12月2日起，伊波尼·马尔都克为塔木卡伊里·伊吉沙姆做沙马鲁工作（指代理零售商），为期一年，工资为六舍客勒银。这反映出古巴比伦（ ）
A.社会成员关系平等 B.出现资本主义
C.不再盛行奴隶制度 D.存在雇佣劳动关系
3.假如春秋时期楚国国王到印度去旅游，对照印度的种姓制度，他发现自己竟属于（ ）
A.第一等级婆罗门 B.第二等级刹帝利
C.第三等级吠舍 D.第四等级首陀罗
4.德国历史学家雅斯贝斯曾说：“希腊城邦奠定了西方所有自由的意识、自由的思想和自由的现实基础。”希腊文明成就中对西方自由观念产生重大影响的是（ ）
A.民主制度 B.文学成就 C.科学成就 D.体育艺术
5.古希腊雕刻艺术在公元前5世纪已经达到相当高度，属于这一时期雕刻艺术成就的是（ ）
A.《掷铁饼者》 B.金字塔 C.《荷马史诗》 D.太阳历
6.从“征服意大利半岛”“布匿战争”“称霸地中海地区”“凯撒夺取政权”这些关键词中提炼出的学习主题是（ ）
A.希腊文明的繁荣 B.罗马共和国的统治
C.罗马帝国的扩张 D.雅典的奴隶制民主政治
7.罗马共和国时期，执政官本身即是元老贵族，任期一年，而元老为终身职，享有威望，地位显赫，执政官听从元老院的意旨，由此可见，这一时期的罗马（ ）.
A.民主政治比较发达 B.元老院是权力中心
C.社会矛盾相当尖锐 D.已出现帝制的征兆
8.在希腊神话中，神的形象与性情与人相似，不仅有人的七情六欲，还争权夺利，没有一个是全知全能和完美无缺的。这反映了希腊神话的特点是（ ）
A.迷信色彩浓厚 B.否认神权地位 C.哲学性比较强 D.神人同形同性
9.终身探讨人的灵魂、美德和幸福等问题，主张人应该“认识你自己”的哲学家是（ ）
A.德谟克利特 B.苏格拉底 C.亚里士多德 D.汉谟拉比
10.11世纪，西欧封建制度已经普遍存在，这一制度形成的纽带是（ ）
A.基督教的兴起 B.奴隶起义 C.土地的封赐 D.“什一税”的实行
二、归纳列举题（共15分）
11.根据提示写出相对应的国家。（4分）
（1）公元前525年，吞并古埃及——
（2）2世纪，地中海成为其“内湖”——
（3）481年，克洛维建立的王国——
（4）843年，一分为三的帝国——
12.根据提示写出相对应的人物。（3分）
（1）雅典奴隶制民主政治发展到高峰时期的执政者——
（2）领导奴隶起义，沉重打击了罗马共和国的统治——
（3）创立逻辑学科——
13.请列举四例古罗马代表性建筑。（4分）
14.根据提示写出相对应的内容。（4分）
（1）希腊城邦的突出特点——
（2）屋大维首创的制度——
（3）了解早期希腊社会的主要文献——
（4）今天人们使用公历的基础——
三、材料分析题（共20分）
15.识读下列图片材料，回答问题。
（1）孕育了①处文明的是哪一条河流？写出此处文明在天文学方面的突出成就。（2分）
（2）苏美尔人生活在哪一流域？（写出对应的序号）写出一例在此诞生的文明古国。（2分）
（3）写出两例③处早期文明遗址。（2分）
（4）以上这些区域早期文明在自然条件方面有哪些共同特征？（1分）
16.阅读下列材料，回答问题。
材料一：序言：安努与恩利尔为人类福祉计，命令我，荣耀而畏神的君主，汉谟拉比，发扬正义于世、灭除不法邪恶之人.使强不凌弱……第200条：倘自由民击落与之同等之自由民之齿，则应击落其齿。第205条：倘自由民之奴隶打自由民之子之颊，则应割其一耳。
材料二：杀害婆罗门者应损毁自己，并三次投入火中。杀一个刹帝利，（应立誓守戒）六年，并交出1000头母牛和1头公牛。杀一个吠舍，（应同样立誓守戒）三年，并交出100头母牛和1头公牛。杀一个首陀罗，（应同样立誓守戒）一年，并交出10头母牛和1头公牛。
（1）材料一出自哪一法典？写出这部法典的历史地位。（2分）
（2）材料二反应的是什么人建立的什么制度？“婆罗门”掌管什么事务？（3分）
（3）材料一中“法典”的制定、材料二所反映的制度都体现出对哪一阶级利益的维护？（1分）
17.阅读下列材料，回答问题。
材料一：雅典的法律监督制度是在雅典民主政治改革中产生、发展、完善的……法律监督民主化制度化，每个公民均可通过各种机关和程序，及时有效地行使监督公职人员的权力。实行民主政治，是雅典人民在城邦林立、弱肉强食的国际竞争中所选的富国强兵之路。而法律监督制度则是雅典人民为了捍卫民主政治、防止专制腐败所找到的有效办法。
材料二：这无疑是罗马法制史上一个不小的成就，可以说，它开创了罗马法制史上的一个新时代。它把向来由贵族和祭司阶层把持的习惯法用人人可见的文字公布出来，使司法执法有明确的文字作依据，在很大程度上限制了贵族官吏的武断和专横。
（1）根据材料一并结合所学，写出一例能够说明划线部分的机构名称。依据材料概括“雅典的法律监督制度”的积极作用。结合所学知识写出，“雅典民主政治”有何局限性？（3分）
（2）材料二中的“它”指的是哪部法律？依据材料指出这部法律对贵族有何影响？写出这部法律在世界法制史上的地位。（3分）
（3）结合以上材料谈谈你对民主与法治关系的认识。（1分）
四、综合探究题（共15分）
18.人类文明的发展具有多元性、共容性和发展不平衡性。请结合所学知识，回答问题。
非洲文明 （1）非洲文明是人类最早的文明之一，能够体现出古埃及人智慧结晶的建筑是什么？再写出一例古埃及人发明的古老文字。（2分）
亚洲文明 （2）古代印度位于南亚次大陆，哪一王朝统治时期是古代印度文明的鼎盛时期？（1分）
欧洲文明 （3）欧洲文明的发祥地在哪里？写出古希腊建筑艺术的典型代表。（2分） （4）亚历山大历经10年征战，建立起一个庞大的帝国。写出亚历山大东征的两点积极影响。（2分）
认识文明 （5）综合以上探究，概括影响世界古代文明多元化的因素。（1分）
19.佛教与基督教是世界古代史上诞生的重要宗教。请结合所学知识，回答问题。
（1）分别写出佛教、基督教的诞生地点。（2分）
（2）佛教的创始人是谁？公元前1世纪，佛教经哪一地区传到中国新疆？（2分）
（3）查理为了鼓励基督教发展，向教区人民征收了哪一税种？（1分）
（4）马克思认为：“宗教本质上是历史上统治阶级维护其统治利益的工具。”结合佛教、基督教的相关教义论述这一观点。（2分）
名校调研系列卷·九年级第一次月考试卷历史（人教版）
参考答案
一、1.A 2.D 3.B 4.A 5.A 6.B 7.B 8.D 9.B 10.C
二、11.（1）波斯帝国（2）罗马帝国（3）法兰克王国（4）查理曼帝国
12.（1）伯里克利（2）斯巴达克（3）亚里士多德
13.大竞技场、引水道工程、凯旋门、万神庙
14.（1）小国寡民（2）元首制（3）《荷马史诗》（4）儒略历
三15.（1）尼罗河。太阳历。（2）②。古巴比伦王国。（3）哈拉帕遗址、摩亨佐·达罗遗址。（4）都产生于大河流域等。（符合题意即可）
16.（1）《汉谟拉比法典》。是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典。（2）雅利安人、种姓制度。祭祀。（3）奴隶主阶级。
17.（1）公民大会。捍卫民主政治、防止专制腐败。占雅典人口绝大多数的外邦人、奴隶、妇女没有任何政治权利。（2）《十二铜表法》。在很大程度上限制了贵族官吏的武断和专横。是罗马法制建设的第一步，是后世罗马法典乃至欧洲法学的渊源。（3）民主是法治的基础，法治是民主的体现；民主与法治密不可分、相互协调、相互促进等。（符合题意即可）
四、18.（1）金字塔。象形文字。（2）孔雀王朝。（3）古代希腊。帕特农神庙。（4）促进了东西方文化的大交汇，加强了东西方之间的经济联系和贸易往来。（5）地理环境；经济发展；政治制度；文化交流等。（符合题意即可）
19.（1）古代印度、巴勒斯坦地区。（2）乔达摩·悉达多（释迦牟尼）。中亚。（3）“什一税”。（4）佛教：宣扬“忍耐顺从”，得到国王和一些富人的支持。基督教：传道者宣传说，耶稣就是“救世主”。耶稣教导人们忍受苦难，死后可以升入“天堂”。