高中试卷答案网第二单元 古代欧洲文明
期中真题汇编（安徽专用）
涉及考点
考点01 古希腊城邦和亚历山大帝国
考点02 罗马城邦和罗马帝国
考点03 希腊罗马古典文化
考点04 综合考查
古希腊城邦和亚历山大帝国
1．（2023九年级上·安徽省宿州市萧县·期中）古代世界文明的形成深受自然环境的影响，以下四个古代文明地区中，自然环境明显不同于其它三项的是（ ）
A．古埃及 B．古希腊 C．古印度 D．古巴比伦
2．（2023九年级上·安徽省阜阳界首市·期中）希腊城邦一般是以一个城市或市镇为中心，把周围的农村联合起来，组成一个小国。小的城邦公民甚至不过几百人。最大的城邦斯巴达，领土也只有8400平方千米。这表明希腊城邦的特点是（ ）
A．民主政治 B．小国寡民 C．领土面积小 D．人口稀少
3．（2023九年级上·安徽省黄山市·期中）光明学校历史兴趣学习小组把“四大文明古国”确定为小组研究的课题，下列选项不属于本课题研究对象的是（ ）
A．古代希腊 B．古代埃及 C．古代印度 D．古巴比伦王国
4．（2023九年级上·安徽省亳州市涡阳县·期中）古埃及人利用尼罗河定期泛滥造就的肥沃淤泥发展了农业生产；希腊人依靠濒临地中海的众多优良港口，发展海外贸易，商业发达。这说明（ ）
A．农业是文明发展的基础 B．世界文明具有多元一体特点
C．地理环境影响文明类型 D．商业活动促进文明交融交汇
5．（2023九年级上·安徽省合肥市庐江县·期中）有人说：“一切现代西方国家在一切智能方面的活动，都是古希腊的殖民地。”还有人说：“一切非基督教的理想，都能在希腊的历史上找到系统的说明。”以下对此材料解读正确的是（ ）
A．西方国家曾经被古希腊征服过 B．古希腊是西方文明的摇篮
C．雅典的民主政治奠定了古希腊昌盛的基础 D．古希腊极力抵制基督教的传播
6．（2023九年级上·安徽省宿州市萧县·期中）实行奴隶制民主政治的雅典被称作“男性公民的供乐部”，这意味着在雅典拥有政治权利的是（ ）
A．城邦成年男性公民 B．城邦全体男性人员
C．除外邦人外的成年男性 D．除奴隶以外的成年男性
7．（2023九年级上·安徽省淮南市·期中）公元前453年，罗马考察团前往希腊，经过近一年的考察，认为雅典民主政治是“外观的民主，实质的独裁”。得出该评论的理由是（ ）
A．广大妇女不能参加公民大会 B．雅典实权掌握在少数奴隶主贵族手中
C．雅典维护的是地主阶级利益 D．雅典强大时经常侵略其它弱小城邦
8．（2023九年级上·安徽省淮南市·期中）雅典公民对于政治事件的表决常常在政治领袖演说之后进行。在这一过程中，政治领袖总是试图运用演说术说服民众接受自己而不是他人的提议。这反映出雅典民主政治的特点是（ ）
A．主权在民 B．抽签参政 C．城邦至上 D．任人唯贤
9．（2023九年级上·安徽省淮北市·期中）民主宪政先行国英国1831年只有土地贵族和商业贵族才拥有选举权，人数仅占全国人口的4.4%，而在2500年前雅典就有1/10以上居民享有民主权利。从这一数据对比中可知，雅典民主具有（ ）
A．阶级性 B．局限性 C．进步性 D．消极性
10．（2023九年级上·安徽省淮北市·期中）在雅典，该机构只能由成年男性公民参加，它决定着城邦内政、外交等一切大事。该机构是（ ）
A．公民大会 B．主席团 C．陪审法庭 D．元老院
11．（2023九年级上·安徽省亳州市涡阳县·期中）古希腊的陶瓶画中，以体育运动为题材的作品占有相当大的比重。下图所示体育运动陶瓶画展现了古希腊人（ ）
A．赞美生产者的辛勤付出 B．崇尚运动的竞技精神
C．推崇奴隶制民主政治 D．反对“神人同形同性”
12．（2023九年级上·安徽省合肥市第三十八中学·期中）雅典的市政广场上建有“纪名英雄墙”用作公告栏，有关城邦的事务及法令预案都公告于此供人们讨论，公民大会通过的法令也都刻在石碑上。建于公元前5世纪末的圣殿是雅典的公共档案馆，所有档案文献及收支账目向公民开放查询。这说明古代雅典（ ）
A．法令彰显民众意愿 B．公民大会权力至上
C．参政是公民的义务 D．城邦民主受到监督
13．（2023九年级上·安徽省宿州市萧县·期中）某校历史兴趣小组在开展热点问题“一带一路”研究性学习时，收集了亚历山大东征、丝绸之路、马可·波罗来华等素材，下列选项最贴切他们研究的主题是（ ）
A．中国的对抗与交流 B．丝路的繁华与衰败
C．罗马的扩张与崛起 D．文明的冲撞与融合
14．（2023九年级上·安徽省阜阳界首市·期中）据历史文献提供的数字估算，亚历山大在东征过程中，屠杀的平民多达25万人。另外，波斯帝国战败投降后，亚历山大仍然纵兵烧杀掳掠，将富丽堂皇的波斯宫殿付之一炬。最后掳走的黄金数量惊人。这说明，亚历山大东征（ ）
A．掠夺了东方世界的无数财富 B．是一场侵略性的战争
C．促进了东西方文化的大交汇 D．将希腊文化传到东方
15．（2023九年级上·安徽省亳州市蒙城县·期中）伴随亚历山大东征，许多希腊商人、士兵、学者和移民来到西亚、埃及等地，其生活方式、语言和文字由此传入东方，同时也从东方汲取了不少文化养分。据此可知，亚历山大东征（ ）
A．主要通过战争的方式来完成 B．促进了东西方经济文化交流
C．给世界各地带来了深重灾难 D．推动了古代希腊文化的繁荣
16．（2023九年级上·安徽省合肥市第三十八中学·期中）公元前4世纪的阿富汗阿伊·哈努姆遗址中，不仅有古希腊风格的神庙、广场、宫殿与体育馆，还存有希腊文戏剧与哲学方面的手稿。此现象出现的原因是（ ）
A．亚历山大东征 B．罗马帝国对外扩张
C．希腊对外殖民 D．阿拉伯帝国的影响
17．（2023九年级上·安徽省安庆市怀宁县·期中）观察下面两幅地图，两大帝国疆域的扩张（ ）
A．都征服了意大利半岛 B．都使地中海成为帝国的内湖
C．都进军到印度河流域 D．都促进了东西方文化的交流
罗马城邦和罗马帝国
18．（2023九年级上·安徽省池州市·期中）罗马设立了平民自己选出的保民官，有权否决执政官与元老院提出的对平民不利的决议，同时还颁布了法律，使定罪量刑有了文字依据。这一现象（ ）
A．发生于罗马共和国时期 B．发生于罗马帝国时期
C．与版图扩大有关 D．说明平民彻底胜利
19．（2023九年级上·安徽省淮南市·期中）下列发生在公元前6世纪的世界历史大事有（ ）
①古代埃及被波斯帝国灭亡 ②佛教的诞生
③罗马共和国的建立 ④雅典伯里克利改革
A．①②③ B．①②③④ C．②③④ D．②④
20．（2023九年级上·安徽省芜湖市·期中）不论元老院的决议还是高级长官的命令，凡损害平民利益，皆得行使否决权。虽非正式官员，却是平民法定代言人，可旁听元老院会议，人身不可侵犯。相关职能属于（ ）
A．执政官 B．保民官 C．独裁官 D．司法官
21．（2023九年级上·安徽省亳州市蒙城县·期中）在4世纪时，罗马节日数多达175天，平均两天一个节日。除过节外，人们还乐于观看角斗、斗兽等血腥场面，同时沉浸在赛马、戏剧表演等声色犬马的娱乐中。这从一个侧面说明罗马帝国衰亡是因为（ ）
A．外族的不断入侵 B．工商业出现大衰退
C．统治者奢侈腐化 D．农民起义此起彼伏
22．（2023九年级上·安徽省太和县·期中）罗马通过民众大会、元老院、保民官之间的权力分立和相互牵制的安排形成权力制衡格局。其中，保民官的政宪意义非常独特：保民官既无立法权又无行政权，但拥有的否决权，不仅可以否定行政机关的行政行为，也可以取消元老院决议的法律效力，为保护人民面对抗政府，据此分析，保民官的设置（ ）
A．推动了罗马法的进步和完善 B．缓解了罗马帝国的社会矛盾
C．有助于维护罗马公民的平等权利 D．加快了罗马宪政实施的步伐
23．（2023九年级上·安徽省芜湖市·期中）从遵循“习惯法”到创立一部新法律——“成文法”，使罗马共和国的司法执法“有明确的文件做依据”，在很大程度上限制了贵族的“武断和专横”。这部“成文法”是（ ）
A．《汉谟拉比法典》 B．《十二铜表法》 C．《查士丁尼法典》 D．《罗马民法大全》
24．（2023九年级上·安徽省安庆市望江县·期中）下列帝国是古代历史上不同时期出现的地跨欧洲、亚洲、非洲的大帝国，与中国汉朝处于同一时期的帝国是（ ）
A．亚历山大帝国 B．罗马帝国 C．阿拉伯帝国 D．拜占庭帝国
25．（2023九年级上·安徽省合肥市第四十五中学·期中）胖虎同学在研究地中海地区的几大古代帝国时，找到一张图例位置破损了的2世纪某帝国疆域图。请你帮助判断这一帝国是（ ）
A．罗马帝国 B．阿拉伯帝国 C．拜占庭帝国 D．亚历山大帝国
26．（2023九年级上·安徽省合肥市第三十八中学·期中）罗马法学家们把生活中可能的冲突单独提出来，利用罗马人的理性方法总结为“如果——那么”逻辑结构的法律规范，以此来确认是否需要承担责任、承担何种责任。这体现出罗马法（ ）
A．重视法律的实际操作性 B．强调私有财产不可侵犯
C．推崇法学家的法律解释 D．旨在保护弱势群体利益
27．（2023九年级上·安徽省合肥市第三十八中学·期中）图拉真即位后，积极推行对外扩张政策，把帝国疆土扩展到前所未有的地步：东起美索不达米亚，西至大西洋，北抵达西亚和不列颠岛，南达北非。这里的“帝国”是（ ）
A．波斯帝国 B．阿拉伯帝国 C．罗马帝国 D．奥斯曼帝国
28．（2023九年级上·安徽省太和县·期中）“终于出现了这样的时代：世界上同时存在两个强有力的大国，他们不仅能够制服蛮族入侵，而且还能把自己王国的和平国界向外推进。”材料中的“两个强有力的大国”，一个是汉朝时期的中国，另一个是位于欧洲的（ ）
A．古巴比伦王国 B．奥斯曼帝国 C．波斯帝国 D．罗马帝国
希腊罗马古典文化
29．（2023九年级上·安徽省合肥市庐江县·期中）有学者指出，在罗马人的文明中，以及通过他们传播到的现代文明中，都能找到很多来自尼罗河的文明萌芽。下列能印证这一观点的是（ ）
A．金字塔 B．万神庙 C．大竞技场 D．《儒略历》
30．（2023九年级上·安徽省淮北市·期中）在中世纪晚期，雕塑摆脱了传统建筑的束缚，大师们创造了一尊又一尊完美的人体雕塑，表现出与在宗教神学思想笼罩下的中世纪雕塑截然不同的特征。这一变化从本质上反映出（ ）
A．雕塑的功能发生彻底变化 B．欧洲封建历史的结束
C．人们已经不受神学的影响 D．人文主义思潮的流行
31．（2023九年级上·安徽省淮南市·期中）中国传统建筑大多采用榫卯工艺。而西方建筑大都运用拱门、罗马柱等。对西方建筑风格产生深远影响的是（ ）
A．古埃及建筑 B．古中国建筑 C．古巴比伦建筑 D．古希腊、罗马建筑
32．（2023九年级上·安徽省池州市·期中）古希腊神话是原始氏族社会的精神产物，在古希腊原住民长期口头相传并借鉴了流传到希腊和其他各国的神话的基础上形成，影响广泛，其特点是（ ）
A．重视人文主义 B．内容真实准确
C．神人同形同性 D．题材形式多样
33．（2023九年级上·安徽省淮北市·期中）它“实际上是由阿拉伯及其附近地区的各国人民集体创作而成”，“被高尔基称为世界民间文学史上‘最壮丽的一座纪念碑’”。这里的“它”指（ ）
A．《荷马史诗》 B．《罗马民法大全》 C．《天方夜谭》 D．《医学集成》
34．（2023九年级上·安徽省淮北市·期中）罗马统治者凯撒采取一年设12个月，大小月交替，4年闰一月，闰年于2月底增加一闰日的办法来纠正误差。这就是历史上的（ ）
A．太阳历 B．太阴历 C．儒略历 D．公历
35．（2023九年级上·安徽省亳州市蒙城县·期中）罗马斗兽场外部的拱门，为两边古典柱子夹插并立所形成的柱式—拱门联合结构，它把希腊古代建筑精华的柱式和罗马深为自豪的拱门合二为一。据此可知，古代罗马建筑（ ）
A．强调坚固实用 B．善于吸收创新
C．追求外形精美 D．注重规模宏伟
36．（2023九年级上·安徽省安庆市望江县·期中）苏格拉底给雅典民主制开出了“药方”：以知识取代运气，以人人竞选取代人人抽签，选举城邦公职人员。管理公共事务，不仅仅是忠诚的事情，也是知识和智慧的事情。此举意在（ ）
A．宣扬知识即美德思想 B．增强公民的责任意识
C．削弱领袖人物的权威 D．改革雅典的民主程序
37．（2023九年级上·安徽省亳州市涡阳县·期中）史论结合、论从史出是学习历史的重要方法。下列史实和结论对应正确的是（ ）
选项 史实 结论
A 元老院 罗马共和国的最高权力机关
B 《荷马史诗》 是了解早期希腊社会的主要文献
C 斯巴达克起义 罗马帝国分裂为两个帝国
D 布匿战争 罗马成为整个地中海的霸主
A．A B．B C．C D．D
38．（2023九年级上·安徽省合肥市第四十五中学·期中）说起古希腊哲学三贤之一的柏拉图，英国哲学家怀特海认为：西方两千年的哲学史，不过是柏拉图的注脚而已。怀特海意在说明（ ）
A．柏拉图的哲学深奥难懂 B．柏拉图是西方哲学创始人
C．古希腊哲学的影响深远 D．西方哲学的发展步伐缓慢
39．（2023九年级上·安徽省合肥市第三十八中学·期中）在古希腊，众神几乎都有自己的神庙。古罗马人则建立了万神庙，把众神集中起来供奉。在万神殿中，既能看到主神朱庇特（即希腊主神宙斯）的神殿，也能看到女神维纳斯（即希腊女神阿佛洛狄特）等神的神殿。这反映了文明的（ ）
A．争辉斗艳 B．融合互鉴 C．继承发展 D．侵夺吞噬
40．（2023九年级上·安徽省合肥市庐江县·期中）古希腊历史学家希罗多德称赞异邦人的好风俗,并承认希腊人的很多知识都是从东方学来的，同时代的希腊人也普遍持有这一态度。这一态度（ ）
A．源于发达的奴隶制工商业 B．反映了希腊文化的扩张性
C．有利于文化的交流与融合 D．体现了民主政治的先进性
41．（2023九年级上·安徽省阜阳界首市·期中）古希腊罗马文化是西方文明的源头，对现代西方文学、戏剧、建筑、雕塑等诸多领域都产生重要影响。下列与古希腊罗马文化相关的史实，搭配正确的有（ ）
①《荷马史诗》——是了解早期罗马社会的主要文献
②苏格拉底——主张人应该“认识你自己”
③儒略历——成为今天人们使用的公历的基础
④德谟克利特——提出“原子论”，认为宇宙万物都是由“原子”组成
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④
42．（2023九年级上·安徽省阜阳界首市·期中）下列四幅图片共同反映了（ ）
A．海洋文明，灿烂辉煌 B．亚非文明，历史悠久
C．大河文明，源远流长 D．东西文明，各放异彩
综合考查
43．（2023九年级上·安徽省阜阳市临泉县·期中）阅读下列材料，回答问题。
材料一 《汉谟拉比法典》石柱上部（图一）：太阳神、正义神沙马什授予汉谟拉比象征王权的权标的浮雕；下部（图二）：法典具体条文。
图一 图二
材料二 法典对奴隶主、自由民，奴隶有着不同的规定：如果奴隶主把一个自由民的眼睛弄瞎，只要拿出一定数量的银子就可了事。如果被弄瞎眼睛的是奴隶，就不用任何赔偿。
——杨红林《历史上的大法典》
材料三 著名的埃及胡夫金字塔上有一段令人生畏的铭文：“不论是谁骚扰了法老的安宁，死神之翼将在他的头上降临。”
材料四 我们可以这样说，正是由于占有总人口1/6的人享有了民主权利，才使雅典国家与古代其他国家特别是东方国家严格区别开来……它已在思想和传统上为后来所有类型的西方民主和法治奠定了基石。
——张中秋《中西法律文化比较研究》
(1)据材料一，概括指出古代两河流域文明的主要成果。
(2)据材料二，指出制定《汉谟拉比法典》的根本目的。
(3)据材料三并结合所学知识，指出埃及法老当年修建金字塔的目的。
(4)据材料一和材料三，概括古巴比伦王国与古代埃及君主统治的共同特征。
(5)综合上述材料，指出上古时代东西方政治制度的本质区别。
44．（2023九年级上·安徽省淮北市·期中）阅读材料，完成下列要求。
材料一：公元前1世纪，罗马城已经拥有100万的人口。罗马城内工商业发展迅速，金融、行会、高利贷业也有很大发展。从帝国建立到公元180年左右，为歌颂权力、炫耀财富、表彰功绩，建造了一大批凯旋门、纪功柱和以皇帝命名的广场、神庙，此外剧场、圆形剧场与浴场等亦趋于宏大与豪华富丽。
——摘编自迈克尔·格兰特《罗马史》
(1)根据材料一归纳罗马城发展体现出的特点。
材料二：罗马大道的路线设计是按照城市的军事重要性展开的，一级城市之间的大道尽量笔直，逢山开洞、遇水架桥，二级城市用支线连入大道，以此类推……随着罗马向外征服，大道的军事用途逐渐下降，经济用途逐渐上升，罗马路网逐渐从运兵网下沉为物流网。
——摘编自李筠《罗马史纲》
(2)根据材料二指出罗马大道的用途，结合所学知识说说罗马大道修建的意义。
(3)结合所学知识，概括指出上述材料介绍的主题知识。
45．（2023九年级上·安徽省黄山市·期中）阅读下列材料，回答问题。
材料一
(1)根据材料一概述罗马法经历了怎样的发展变化。
材料二
《汉谟拉比法典》 奴隶属于奴隶主；逃亡奴隶必须交还原主，藏匿者死罪；贵族打了贵族，罚银处置。奴隶打了自由民，割去耳朵；如果自由民弄瞎了奴隶的眼睛，与弄瞎牛的眼睛处理原则一致。
《十二铜表法》 对贵族滥用权力作了一些限制，按律量刑，贵族不能再任意解释法律，是后世罗马法的渊源，对于中世纪和近代欧洲法学也有重要影响。《十二铜表法》是罗马第一部成文法，限制了贵族的特权，打破其对法律垄断，一定程度上保护了平民的利益，是平民的胜利。
《罗马民法大全》 明确宣布皇权无限，维护教会利益，巩固奴隶主的统治地位；法典要求“人人都应安分守法”，否则，要依法给予严厉制裁；法典还特别强调奴隶必须听命他的主人的安排，不许有任何反抗。
(2)根据材料二内容结合所学拟定一个你想论述的观点，加以阐述说明。（要求：观点合理、明确，史论结合，条理清楚。）
46．（2023九年级上·安徽省芜湖市·期中）古代欧洲文明的发展离不开英雄人物的推动，他们用自己的方式为自己所处的国度做出了重大贡献。
【他——推动此地的民主政治达到顶峰】
材料一：如今有个趋势，人们怀念这里的民主制度，并将其视为所有现代民主制度的源头。
【他——利用卓越的军事才能扩大版图】
材料二：公元前334年，他率军进攻波斯，开始了东征历程。历时十年，行程万余里征服了波斯、埃及、小亚细亚、两河流域。
【他——没有称帝但地位依然崇高】
材料三：他在位期间，罗马共和国演变为罗马帝国。2世纪罗马帝国进入黄金时期，领土达到最大。
(1)材料一中的“源头”指古代欧洲的哪一个城邦国家？谁使该城邦国家民主政治达到高峰？
(2)材料二中的“他”指的是谁？“他”东征对东方以及东西方文化产生了什么影响？
(3)材料三中的“他”是谁？他首创了哪一种制度？他和材料二中的人物建立的帝国在疆域上有什么共同点？
(4)综合上述材料，谈谈上述人物的共同点
47．（2023九年级上·安徽省合肥市第三十八中学·期中）阅读材料，回答问题
材料一：雅典民主政治的社会基础是自由民。据估计，公元前431年，雅典全部人口为40万，其中自由民为16.8万，外邦人为3.2万，奴隶为20万。而自由民中妇女也被排除于民主的殿堂之外。
——摘编自哈蒙德《希腊史》
材料二：罗马人最早的法律是公元前450年前后制定的一部简单、保守、代表农业民族的成文法……从它的制定过程我们可以看出它是平民与贵族斗争胜利的产物。反映了平民在政治、经济、法律地位上的要求。
——改编自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
材料三：罗马帝国的统治开启了世界性的交流和联系，罗马文明把极具开创，进步意义的希腊文明继承下来，并在地连欧亚非三大洲的帝国范围内发扬光大。罗马人用武力打通了西方与东方各族人民的交往通道，从此，地中海世界的各地区、各民族由相互闭塞逐步走向对外开放，由彼此分散逐步走向密切交往，世界历史开始了更新、更广阔的篇章。
——摘编自杨俊明《古代帝国与东西方文明的交流传播》
(1)根据材料一指出，雅典民主政治的社会基础是什么？依据材料，结合所学知识指出雅典民主政治的实质是什么？
(2)材料二中的“成文法”指的是哪部法律文献？它的制定带来什么影响？
(3)根据材料三，概括出古代世界东西方文明交流的主要途径。结合材料，简析罗马帝国对文明发展所产生的影响。
48．（2023九年级上·安徽省铜陵市·期中）民主与法制建设是文明社会的重要基石，也是衡量社会发展程度的重要标尺。阅读下列材料，回答问题。
材料一 ……是其中最杰出的一部；这部法典试图明确地、永久地调整一切社会关系，因而，它不仅阐明了古巴比伦的法律制度，也照亮了当时的社会。
——摘自《全球通史：从史前史到21世纪》（上册）
材料二
——摘编自《罗马法图示》
材料三 我们的政治制度不是从我们邻人的制度中模仿而来的，我们的制度是别人的模范……我们的制度之所以称为民主政治，因为政权是在全体公民手中，而不是在少数人手中。解决私人争执的时候，每个人在法律上都是平等的……
——摘自《伯里克利在牺牲战士葬礼上的讲话》
(1)材料一中“这部法典”的名称是什么？结合所学知识，指出它在世界法制史上有何重要地位。
(2)根据材料二和所学知识，简述罗马法经历了怎样的发展变化？
(3)材料三表述的“政治制度”是指哪个城邦的民主制度？这个城邦的最高权力机构是什么？根据材料三指出这一制度民主性的表现。
(4)结合上述所有材料，谈谈你对民主与法制建设的认识。
49．（2023九年级上·安徽省淮北市·期中）阅读下列材料，探究相关问题。
世界文明成就代表
成就代表 内容阐述
A．《汉谟拉比法典》石柱（局部）
B．____________ 它是供奉雅典娜女神的最大神殿，位于希腊雅典卫城中央的最高处，是卫城最重要的主体建筑。它呈长方形，庙内有前殿、正殿和后殿，气宇非凡，光彩照人，细部加工也精细无比，代表了希腊建筑艺术的最高水平
C．《十二铜表法》
D．___________ 意大利文艺复兴时期画家达·芬奇创作的油画，现收藏于法国卢浮宫博物馆。它以现实人物为主题，人物形象神态自若，嘴角含着一丝微笑，显得恬静，似乎又有些悲伤，富有生命的活力
(1)根据内容阐述指出B、D两项文明成就是什么。
(2)结合所学知识，对A、C两项文明成就进行内容阐述。
(3)基于上述探究，你能得出怎样的认识？
50．（2023九年级上·安徽省亳州市涡阳县·期中）阅读材料，完成下列探究活动
遗产名称 入选理由
A金字塔
B 它是罗马帝国规模最大的椭圆形角斗场，中央为表演区，地面铺有地板，外面围着层层看台，是迄今遗留下来的古罗马建筑中最卓越的代表，也是罗马帝国的象征。
C．奥林匹亚遗址
D 它是明清两朝近五百年最高权力中心，拥有当时世界上最宏大、最辉煌的皇家园林和众多建筑群，代表了中国历史文化艺术的最高水准，是中国古代文明的结晶，是人类智慧和创造力的经典杰作。
(1)根据材料并结合所学知识，指出B、D两处的世界遗产的名称。
(2)结合所学知识，从A、C中任选一项，撰写其入选世界遗产名录的理由。
(3)综合材料，谈谈你对世界遗产的认识。
试卷第2页，共15页第二单元 古代欧洲文明
期中真题汇编（安徽专用）
涉及考点
考点01 古希腊城邦和亚历山大帝国
考点02 罗马城邦和罗马帝国
考点03 希腊罗马古典文化
考点04 综合考查
古希腊城邦和亚历山大帝国
1．（2023九年级上·安徽省宿州市萧县·期中）古代世界文明的形成深受自然环境的影响，以下四个古代文明地区中，自然环境明显不同于其它三项的是（ ）
A．古埃及 B．古希腊 C．古印度 D．古巴比伦
【答案】B
【详解】据所学可知，古希腊文明发源于爱琴海，属于海洋文明；古埃及文明发源于尼罗河流域，属于大河文明；古印度文明发源于印度河和恒河流域，属于大河文明；古巴比伦文明发源于两河流域，属于大河文明。古埃及、古印度、古希腊都发源于大河流域，属于大河文明，而古希腊是海洋文明，古希腊文明与其他三项不同，B项正确；古埃及、古印度、古希腊都发源于大河流域，属于大河文明，排除ACD项。故选B项。
2．（2023九年级上·安徽省阜阳界首市·期中）希腊城邦一般是以一个城市或市镇为中心，把周围的农村联合起来，组成一个小国。小的城邦公民甚至不过几百人。最大的城邦斯巴达，领土也只有8400平方千米。这表明希腊城邦的特点是（ ）
A．民主政治 B．小国寡民 C．领土面积小 D．人口稀少
【答案】B
【详解】根据所学知识可知，8世纪希腊出现了城邦，希腊城邦一般是以一个城市或市镇为中心，把周围的农村联合起来，组成一个小国，希腊城邦的突出特点是小国寡民，B项正确；题干没涉及希腊民主政治，排除A项；领土面积小、人口稀少是对希腊城邦的描述，不是突出特点，排除CD项。故选B项。
3．（2023九年级上·安徽省黄山市·期中）光明学校历史兴趣学习小组把“四大文明古国”确定为小组研究的课题，下列选项不属于本课题研究对象的是（ ）
A．古代希腊 B．古代埃及 C．古代印度 D．古巴比伦王国
【答案】A
【详解】本题为逆向选择题，依据所学知识可知，世界四大文明古国分别是古埃及、古巴比伦、古印度、中国，古代希腊是西方文明之源，是以海洋为中心的文明，不属于本课题研究对象，A项符合题意，选择A项；综上所述，世界四大文明古国分别是古埃及、古巴比伦、古印度、中国，BCD项均属于本课题研究对象，均不符合题意，排除BCD项。故选A项。
4．（2023九年级上·安徽省亳州市涡阳县·期中）古埃及人利用尼罗河定期泛滥造就的肥沃淤泥发展了农业生产；希腊人依靠濒临地中海的众多优良港口，发展海外贸易，商业发达。这说明（ ）
A．农业是文明发展的基础 B．世界文明具有多元一体特点
C．地理环境影响文明类型 D．商业活动促进文明交融交汇
【答案】C
【详解】根据题干材料“古埃及人利用尼罗河定期泛滥造就的肥沃土壤发展了农业；而希腊海岸线曲折，港湾众多，适宜航海业和海外贸易的发展”可知，古埃及独特的天然气候，造就了独特的农业农业环境，尼罗河对古埃及农业促进作用最大，希腊海岸线曲折，港湾众多，岛屿密布，适宜航海业和海外贸易的发展，希腊最早的文明产生于爱琴海地区，这些特点都是受地理环境的影响，说明地理环境影响世界文明发展，C项正确；题干材料反映的是不同地区的文明特点，不是文明的产生，希腊文明体现不出农业是文明发展的前提，排除A项；题干材料反映了世界文明具有多元性，但没有表现出相互交融走向一体，排除B项；题干材料反映的是不同地区的文明特点，不是文明的传播，题干材料体现不出商业活动促进世界文明的传播，排除D项。故选C项。
5．（2023九年级上·安徽省合肥市庐江县·期中）有人说：“一切现代西方国家在一切智能方面的活动，都是古希腊的殖民地。”还有人说：“一切非基督教的理想，都能在希腊的历史上找到系统的说明。”以下对此材料解读正确的是（ ）
A．西方国家曾经被古希腊征服过 B．古希腊是西方文明的摇篮
C．雅典的民主政治奠定了古希腊昌盛的基础 D．古希腊极力抵制基督教的传播
【答案】B
【详解】根据材料"一切现代西方国家在一切智能方面的活动，都是古希腊的殖民地。”、“一切非基督教的理想，都能在希腊的历史上找到系统的说明。”信息及所学知识可知，两则材料均反映的是古希腊是西方文明的摇篮，B项正确；材料无法体现“西方国家曾经被古希腊征服过”，排除A项；材料中没有提及雅典的民主政治，排除C项；古希腊文化对基督教的形成产生了极其重要的影响，“古希腊极力抵制基督教的传播”这一说法不符合史实，排除D项。故选B项。
6．（2023九年级上·安徽省宿州市萧县·期中）实行奴隶制民主政治的雅典被称作“男性公民的供乐部”，这意味着在雅典拥有政治权利的是（ ）
A．城邦成年男性公民 B．城邦全体男性人员
C．除外邦人外的成年男性 D．除奴隶以外的成年男性
【答案】A
【详解】根据材料“雅典被称作“男性公民的供乐部”和结合所学知识可知，雅典实行奴隶制民主政治，只有成年男性公民享有政治权利，广大的外邦人、奴隶、妇女被排斥在外，实行奴隶制民主政治的雅典被称作“男性公民的俱乐部”，A项正确；妇女、儿童、外邦人、奴隶都没有政治权利，排除BCD项。故选A项。
7．（2023九年级上·安徽省淮南市·期中）公元前453年，罗马考察团前往希腊，经过近一年的考察，认为雅典民主政治是“外观的民主，实质的独裁”。得出该评论的理由是（ ）
A．广大妇女不能参加公民大会 B．雅典实权掌握在少数奴隶主贵族手中
C．雅典维护的是地主阶级利益 D．雅典强大时经常侵略其它弱小城邦
【答案】B
【详解】公元前5世纪中后期，伯里克利当政期间，雅典奴隶制民主政治达到古代世界的最高峰。当时雅典全体成年男性公民可以参加最高权力机构公民大会，决定内政、外交、战争等重大问题，但妇女、儿童、外邦人和奴隶无权享有这种民主，B项正确；妇女、外邦人、儿童、奴隶都不能参加公民大会，排除A项；雅典当时是奴隶社会时期，维护奴隶主的利益，排除C项；题干强调的是雅典民主的特点，并未说明其对外侵略，排除D项。故选B项。
8．（2023九年级上·安徽省淮南市·期中）雅典公民对于政治事件的表决常常在政治领袖演说之后进行。在这一过程中，政治领袖总是试图运用演说术说服民众接受自己而不是他人的提议。这反映出雅典民主政治的特点是（ ）
A．主权在民 B．抽签参政 C．城邦至上 D．任人唯贤
【答案】A
【详解】据材料“政治领袖总是试图运用演说术说服民众接受自己而不是他人的提议。”可知，政治领袖说服民众接受自己的提议，说明雅典主权在民的民主政治特点，A项正确；材料没有提到抽签，排除B项；材料强调的是民众，不是城邦，排除C项；材料没有提到任人唯贤，排除D项。故选A项。
9．（2023九年级上·安徽省淮北市·期中）民主宪政先行国英国1831年只有土地贵族和商业贵族才拥有选举权，人数仅占全国人口的4.4%，而在2500年前雅典就有1/10以上居民享有民主权利。从这一数据对比中可知，雅典民主具有（ ）
A．阶级性 B．局限性 C．进步性 D．消极性
【答案】C
【详解】根据所学知识，材料中“2500年前雅典就有1/10以上居民享有民主权利”说明雅典民主政治的进步性，C项正确；材料中并没有涉及到阶级性，排除A项；材料中并没有涉及到雅典民主政治的局限性，排除B项；材料中并没有涉及到雅典民主政治的消极性，排除D项。故选C项。
10．（2023九年级上·安徽省淮北市·期中）在雅典，该机构只能由成年男性公民参加，它决定着城邦内政、外交等一切大事。该机构是（ ）
A．公民大会 B．主席团 C．陪审法庭 D．元老院
【答案】A
【详解】据材料“在雅典，该机构只能由成年男性公民参加，它决定着城邦内政、外交等一切大事”可知，材料反映的是雅典公民大会，其由雅典成年男子（雅典公民）组成，广大妇女、奴隶、儿童、外邦人被排除在外，A项正确；代表各地的10个主席团轮流主持城邦日常事务，召集公民大会，排除B项；公元前6世纪雅典著名政治家梭伦改革时设立陪审法庭，它是一种由选举产生的居民组成的公众集会法庭，与材料不符，排除C项；元老院是古罗马的政权机关，与材料不符，排除D项。故选A项。
11．（2023九年级上·安徽省亳州市涡阳县·期中）古希腊的陶瓶画中，以体育运动为题材的作品占有相当大的比重。下图所示体育运动陶瓶画展现了古希腊人（ ）
A．赞美生产者的辛勤付出 B．崇尚运动的竞技精神
C．推崇奴隶制民主政治 D．反对“神人同形同性”
【答案】B
【详解】根据材料“在古希腊的陶瓶画中，以体育运动为题材的作品占有相当大的比重，体育题材陶瓶画对古希腊奥运会的记录”可知展现了古希腊人崇尚运动的竞技精神，B项正确；材料体现的是体育运动，不是生产者，排除A项；材料没有提到奴隶制民主政治，排除C项；材料没有提到神，反映不出“神人同形同性”，排除D项。故选B项。
12．（2023九年级上·安徽省合肥市第三十八中学·期中）雅典的市政广场上建有“纪名英雄墙”用作公告栏，有关城邦的事务及法令预案都公告于此供人们讨论，公民大会通过的法令也都刻在石碑上。建于公元前5世纪末的圣殿是雅典的公共档案馆，所有档案文献及收支账目向公民开放查询。这说明古代雅典（ ）
A．法令彰显民众意愿 B．公民大会权力至上
C．参政是公民的义务 D．城邦民主受到监督
【答案】D
【详解】根据题干“有关城邦的事务及法令预案都公告于此供人们讨论，公民大会通过的法令也都刻在石碑上。建于公元前5世纪末的圣殿是雅典的公共档案馆，所有档案文献及收支账目向公民开放查询”和所学知识可知，这一做法有利于民众监督城邦的政治事务，这表明古代雅典城邦民主受到监督，D项正确；法令彰显民众意愿是对材料的错误解读，城邦接受监督，并不表明城邦通过的法令就彰显民众意愿，排除A项；虽然在古代雅典，公民大会是最高权力机关，但是材料未反映此信息，排除B项；材料信息说明的是雅典民主须接受公民的监督，并未说明参政是公民的义务，排除C项。故选D项。
13．（2023九年级上·安徽省宿州市萧县·期中）某校历史兴趣小组在开展热点问题“一带一路”研究性学习时，收集了亚历山大东征、丝绸之路、马可·波罗来华等素材，下列选项最贴切他们研究的主题是（ ）
A．中国的对抗与交流 B．丝路的繁华与衰败
C．罗马的扩张与崛起 D．文明的冲撞与融合
【答案】D
【详解】根据材料“亚历山大东征、丝绸之路、马可·波罗来华”和结合所学知识可知，亚历山大东征体现了文明的冲突，丝绸之路和马可·波罗东征体现文明的融合，可以看出它们了文明的冲撞与融合，D项正确；题干强调的是世界范围内的文明冲撞与融合，与中国的对抗无关，排除A项；题干不仅仅涉及到丝绸之路的内容，表述不够全面，排除B项；题干强调的是文明冲撞与融合，并未提及罗马的扩张等内容，排除C项。故选D项。
14．（2023九年级上·安徽省阜阳界首市·期中）据历史文献提供的数字估算，亚历山大在东征过程中，屠杀的平民多达25万人。另外，波斯帝国战败投降后，亚历山大仍然纵兵烧杀掳掠，将富丽堂皇的波斯宫殿付之一炬。最后掳走的黄金数量惊人。这说明，亚历山大东征（ ）
A．掠夺了东方世界的无数财富 B．是一场侵略性的战争
C．促进了东西方文化的大交汇 D．将希腊文化传到东方
【答案】B
【详解】根据题干材料“亚历山大在东征过程中，屠杀的平民多达25万人。另外，波斯帝国战败投降后，亚历山大仍然纵兵烧杀掳掠，将富丽堂皇的波斯宫殿付之一炬。最后掳走的黄金数量惊人”可以看出亚历山大东征具有侵略性质，给东方人民带来巨大灾难，B项正确；“掠夺了东方世界的无数财富”没有全部包括题干材料信息，排除A项；材料中没有体现亚历山大东征促进了东西方文化的大交汇，排除C项；材料中没有体现亚历山大东征将希腊文化传到东方，排除D项。故选B项。
15．（2023九年级上·安徽省亳州市蒙城县·期中）伴随亚历山大东征，许多希腊商人、士兵、学者和移民来到西亚、埃及等地，其生活方式、语言和文字由此传入东方，同时也从东方汲取了不少文化养分。据此可知，亚历山大东征（ ）
A．主要通过战争的方式来完成 B．促进了东西方经济文化交流
C．给世界各地带来了深重灾难 D．推动了古代希腊文化的繁荣
【答案】B
【详解】根据题干信息“伴随着亚历山大的东征，许多希腊商人、士兵、学者和移民来到西亚、埃及等地，其生活方式、语言和文字由此传入东方，同时也从东方汲取了不少文化养分”可知，亚历山大东征促进了东西方经济文化交流，B项正确；题干强调亚历山大东征加强东西方经济文化交流，没有涉及亚历山大东征的形式和给世界各地带来负面影响，排除AC项；亚历山大东征不仅推动了古代希腊文化的繁荣，也加强了东西方经济文化交流，D项所述不完全符合材料的主旨，排除D项。故选B项。
16．（2023九年级上·安徽省合肥市第三十八中学·期中）公元前4世纪的阿富汗阿伊·哈努姆遗址中，不仅有古希腊风格的神庙、广场、宫殿与体育馆，还存有希腊文戏剧与哲学方面的手稿。此现象出现的原因是（ ）
A．亚历山大东征 B．罗马帝国对外扩张
C．希腊对外殖民 D．阿拉伯帝国的影响
【答案】A
【详解】根据所学知识可知，亚历山大东远征军中有大量的希腊人，他们随着征战在各处定居，传播了希腊文明，而且，亚历山大统治期间推广希腊文化，所以题干现象出现的原因是亚历山大东征促进希腊文化的扩散，A项正确；罗马帝国在对外扩张后征服了从西班牙到两河流域的整个地中海周边地区，其中包括亚历山大帝国解体后形成的一些国家，把整个地中海变成了罗马的内海，但不包括阿富汗，排除B项；希腊主要向地中海和黑海周边地区殖民，而阿富汗位于伊朗东部，不在希腊扩张范围内，排除C项；7世纪中期起，阿拉伯人大规模向外扩张，先后征服叙利亚、两河流域、伊朗和北非的广大地区，到8世纪中期建立起地跨亚非欧三洲的大帝国，但与题干中“不仅有古希腊风格的神庙、广场、宫殿与体育馆，还存有希腊文戏剧与哲学方面的手稿”无关，排除D项。故选A项。
17．（2023九年级上·安徽省安庆市怀宁县·期中）观察下面两幅地图，两大帝国疆域的扩张（ ）
A．都征服了意大利半岛 B．都使地中海成为帝国的内湖
C．都进军到印度河流域 D．都促进了东西方文化的交流
【答案】D
【详解】根据所学可知，亚历山大东征，将希腊文化传播到东方，东方文化也被渗入希腊文化，促进了东西方文化的交流；罗马帝国的扩张促进了东西方文化的交流，因此，两大帝国的扩张都促进了东西方文化的交流，D项正确；罗马征服了意大利半岛，而非亚历山大帝国，排除A项；公元前2世纪，罗马帝国经过三次布匿战争打败迦太基后，成为地中海霸主，使地中海成为其内湖。而非亚历山大帝国，排除B项；亚历山大东征，最远到达印度河流域而非罗马帝国，排除C项。故选D项。
罗马城邦和罗马帝国
18．（2023九年级上·安徽省池州市·期中）罗马设立了平民自己选出的保民官，有权否决执政官与元老院提出的对平民不利的决议，同时还颁布了法律，使定罪量刑有了文字依据。这一现象（ ）
A．发生于罗马共和国时期 B．发生于罗马帝国时期
C．与版图扩大有关 D．说明平民彻底胜利
【答案】A
【详解】根据“罗马设立了平民自己选出的保民官，有权否决执政官与元老院提出的对平民不利的决议，同时还颁布了法律，使定罪量刑有了文字依据。”可得出这是罗马共和国时期颁布的《十二铜表法》，使量刑有了明确的文字规定，A项正确；排除B项；万民法的形成与版图扩大有关，排除C项；平民取得一定的胜利，并不是彻底胜利，排除D项。故选A项。
19．（2023九年级上·安徽省淮南市·期中）下列发生在公元前6世纪的世界历史大事有（ ）
①古代埃及被波斯帝国灭亡 ②佛教的诞生
③罗马共和国的建立 ④雅典伯里克利改革
A．①②③ B．①②③④ C．②③④ D．②④
【答案】A
【详解】结合所学可知，公元前525年，即公元前6世纪，古埃及被波斯帝国灭亡，佛教创立于公元前6世纪；公元前509年，即公元前6世纪末期，罗马建立了共和国，①②③符合题意，A项正确；公元前5世纪中后期伯利克里主政时期，进行了改革，④不符合题意，排除BCD项。故选A项。
20．（2023九年级上·安徽省芜湖市·期中）不论元老院的决议还是高级长官的命令，凡损害平民利益，皆得行使否决权。虽非正式官员，却是平民法定代言人，可旁听元老院会议，人身不可侵犯。相关职能属于（ ）
A．执政官 B．保民官 C．独裁官 D．司法官
【答案】B
【详解】根据题干“不论元老院的决议还是高级长官的命令，凡损害平民利益，皆得行使否决权。虽非正式官员，却是平民法定代言人，可旁听元老院会议，人身不可侵犯”和所学知识可知，公元前509年，罗马建立了共和国。平民同贵族进行了长期斗争，争取了许多政治权利。罗马设立了平民自己选出的两名保民官，有权否决执政官与元老院提出的对平民不利的决议，B项正确；执政官主持日常政务，不是平民法定代言人，排除A项；当国家处于紧急状态时，经元老院提名，由执政官担任，独裁官手中的权力超越并且凌驾于一切之上，元老院任命凯撒为终身独裁官，独裁官不是平民法定代言人，排除C项；司法官负责罗马司法，不是平民法定代言人，排除D项。故选B项。
21．（2023九年级上·安徽省亳州市蒙城县·期中）在4世纪时，罗马节日数多达175天，平均两天一个节日。除过节外，人们还乐于观看角斗、斗兽等血腥场面，同时沉浸在赛马、戏剧表演等声色犬马的娱乐中。这从一个侧面说明罗马帝国衰亡是因为（ ）
A．外族的不断入侵 B．工商业出现大衰退
C．统治者奢侈腐化 D．农民起义此起彼伏
【答案】C
【详解】根据材料“罗马节日数多达175天，平均两天一个节日。除过节外，人们还乐于观看角斗、斗兽等血腥场面，同时沉浸在赛马、戏剧表演等声色犬马的娱乐中”可知，材料所述罗马娱乐日时间逐渐增加，并且人们沉浸在声色犬马的娱乐中，说明罗马帝国灭亡的原因是统治者奢侈腐化，C项正确；“外族的不断入侵”材料没有体现，排除A项；材料反映的是统治者奢侈腐化，“工商业出现大衰退”材料没有体现，排除B项；材料信息涉及娱乐日时间增加和人们沉浸在声色犬马的娱乐中，没有涉及农民起义的信息，无法得出“农民起义此起彼伏”，排除D项。故选C项。
22．（2023九年级上·安徽省太和县·期中）罗马通过民众大会、元老院、保民官之间的权力分立和相互牵制的安排形成权力制衡格局。其中，保民官的政宪意义非常独特：保民官既无立法权又无行政权，但拥有的否决权，不仅可以否定行政机关的行政行为，也可以取消元老院决议的法律效力，为保护人民面对抗政府，据此分析，保民官的设置（ ）
A．推动了罗马法的进步和完善 B．缓解了罗马帝国的社会矛盾
C．有助于维护罗马公民的平等权利 D．加快了罗马宪政实施的步伐
【答案】C
【详解】依据题干“保民官既无立法权又无行政权，但拥有的否决权，不仅可以否定行政机关的行政行为，也可以取消元老院决议的法律效力，为保护人民而对抗政府”可知，保民官的设置有利于罗马各机构之间的制衡，是宪政意义的体现，有利于维护罗马公民的平等权利，C项正确；题干中没有提到罗马法，排除A项；保民官的设置是在罗马共和国时期，与罗马帝国无关，排除B项；罗马没有成为宪政意义上的国家，排除D项。 故选C项。
23．（2023九年级上·安徽省芜湖市·期中）从遵循“习惯法”到创立一部新法律——“成文法”，使罗马共和国的司法执法“有明确的文件做依据”，在很大程度上限制了贵族的“武断和专横”。这部“成文法”是（ ）
A．《汉谟拉比法典》 B．《十二铜表法》 C．《查士丁尼法典》 D．《罗马民法大全》
【答案】B
【详解】根据题干“使罗马共和国的司法执法‘有明确的文件做依据’，在很大程度上限制了贵族的‘武断和专横’”和所学知识可知，《十二铜表法》涉及诉讼程序、所有权和债务权、宗教法等内容，使定罪量刑有了文字依据，在一定程度上遏制了贵族对法律的曲解和滥用。《十二铜表法》是罗马法制建设的第一步，是后世罗马法典乃至欧洲法学的渊源，B项正确；《汉谟拉比法典》是古巴比伦王国留给人类的宝贵文化遗产，排除A项；529年，委员会把自2世纪初以来历任罗马皇帝颁布的法令收集在一起，剔除其中相互矛盾的条例，编成《查士丁尼法典》，排除C项；拜占庭帝国的《罗马民法大全》对财产、买卖、债务、契约关系等作出明确规定，奠定了欧洲民法的基础，排除D项。故选B项。
24．（2023九年级上·安徽省安庆市望江县·期中）下列帝国是古代历史上不同时期出现的地跨欧洲、亚洲、非洲的大帝国，与中国汉朝处于同一时期的帝国是（ ）
A．亚历山大帝国 B．罗马帝国 C．阿拉伯帝国 D．拜占庭帝国
【答案】B
【详解】据所学可知，汉朝建立于前202年的西汉，结束于220年曹丕继位，是东汉灭亡的标志，历时四个多世纪。而罗马帝国建立于前27年，395年罗马帝国分裂为东罗马帝国和西罗马帝国，故罗马帝国应该与汉朝处于一个时期，B项正确；压力山大帝国是公元前四世纪处于全盛时期，与材料不符，排除A项；阿拉伯帝国是8世纪地跨欧亚非三洲的古代国家，与材料不符，排除C项；395年罗马帝国分裂为东罗马帝国和西罗马帝国，其中的东罗马帝国，又称为拜占庭帝国，与材料不符，排除D项。故选B项。
25．（2023九年级上·安徽省合肥市第四十五中学·期中）胖虎同学在研究地中海地区的几大古代帝国时，找到一张图例位置破损了的2世纪某帝国疆域图。请你帮助判断这一帝国是（ ）
A．罗马帝国 B．阿拉伯帝国 C．拜占庭帝国 D．亚历山大帝国
【答案】A
【详解】根据所学解读图片可知，这个帝国的疆域横跨欧亚非三洲，把地中海变成了内湖，是2世纪罗马帝国的疆域，A项正确；阿拉伯帝国、拜占庭帝国和亚历山大帝国都是历史上横跨欧亚非三洲的帝国，但这三个帝国的疆域明显与图片不符，且阿拉伯帝国强盛的时间是8世纪中期，拜占庭帝国强盛的时间是6世纪，亚历山大帝国强盛的时间是公元前4世纪，均与题干中的“2世纪”时间不符，排除BCD项。故选A项。
26．（2023九年级上·安徽省合肥市第三十八中学·期中）罗马法学家们把生活中可能的冲突单独提出来，利用罗马人的理性方法总结为“如果——那么”逻辑结构的法律规范，以此来确认是否需要承担责任、承担何种责任。这体现出罗马法（ ）
A．重视法律的实际操作性 B．强调私有财产不可侵犯
C．推崇法学家的法律解释 D．旨在保护弱势群体利益
【答案】A
【详解】根据题干“以此来确认是否需要承担责任、承担何种责任”和所学知识可知，罗马法重视法律的实际操作性，A项正确；材料体现不出私有财产不可侵犯，排除B项；材料没有出现法律解释，排除C项；材料没有出现弱势群体，排除D项。故选A项。
27．（2023九年级上·安徽省合肥市第三十八中学·期中）图拉真即位后，积极推行对外扩张政策，把帝国疆土扩展到前所未有的地步：东起美索不达米亚，西至大西洋，北抵达西亚和不列颠岛，南达北非。这里的“帝国”是（ ）
A．波斯帝国 B．阿拉伯帝国 C．罗马帝国 D．奥斯曼帝国
【答案】C
【详解】依据所学知识可知，公元前27年以后，罗马帝国在屋大维统治下，发动多次侵略战争，疆域不断扩大，到2世纪，达到最大规模。东起幼发拉底河上游，西临大西洋，南抵非洲撒哈拉大沙漠，北达不列颠、莱茵河和多瑙河。罗马帝国地跨欧亚非三洲，广袤的地中海成为它的内湖，C项正确；波斯帝国、阿拉伯帝国、奥斯曼帝国，它们的版图与与题干信息不符，排除ABD项。故选C项。
28．（2023九年级上·安徽省太和县·期中）“终于出现了这样的时代：世界上同时存在两个强有力的大国，他们不仅能够制服蛮族入侵，而且还能把自己王国的和平国界向外推进。”材料中的“两个强有力的大国”，一个是汉朝时期的中国，另一个是位于欧洲的（ ）
A．古巴比伦王国 B．奥斯曼帝国 C．波斯帝国 D．罗马帝国
【答案】D
【详解】根据所学知识可知，罗马帝国统治处于公元前1世纪至公元4世纪，与汉朝统治时间相吻合，且统治长久并较为稳固，与上述材料相符，D项正确；公元前18世纪，古巴比伦王国的国王汉谟拉比统一了两河流域，建立起中央集权的奴隶制国家，排除A项；15世纪中期，奥斯曼帝国灭掉拜占庭帝国，控制了东西方贸易的所有重要商道，排除B项；551年，波斯萨珊王朝建立，吸取东方先进文明后迅速崛起。于571年国力达到全盛，排除C项。故选D项。
希腊罗马古典文化
29．（2023九年级上·安徽省合肥市庐江县·期中）有学者指出，在罗马人的文明中，以及通过他们传播到的现代文明中，都能找到很多来自尼罗河的文明萌芽。下列能印证这一观点的是（ ）
A．金字塔 B．万神庙 C．大竞技场 D．《儒略历》
【答案】D
【详解】据题干材料“在罗马人的文明中，以及通过他们传播到的现代文明中，都能找到很多来自尼罗河的文明萌芽。”并结合所学可知，儒略历是古罗马依据古埃及太阳历制定的历法，是古罗马的文明成就，D项正确；金字塔是古埃及文明的代表性成就，排除A项；万神庙和大竞技场是古罗马的文明成就，与尼罗河的文明无关，排除BC项。故选D项。
30．（2023九年级上·安徽省淮北市·期中）在中世纪晚期，雕塑摆脱了传统建筑的束缚，大师们创造了一尊又一尊完美的人体雕塑，表现出与在宗教神学思想笼罩下的中世纪雕塑截然不同的特征。这一变化从本质上反映出（ ）
A．雕塑的功能发生彻底变化 B．欧洲封建历史的结束
C．人们已经不受神学的影响 D．人文主义思潮的流行
【答案】D
【详解】根据材料“表现了人体的美与力量,这与在宗教神学思想笼罩下的中世纪雕塑截然不同的特征”和所学知识可知，这一变化从本质上反映出人文主义思潮的流行，D项正确；雕塑的功能没有发生彻底变化，排除A项；欧洲封建历史没有结束，排除B项；人们仍然受神学的影响，排除C项。故选D项。
31．（2023九年级上·安徽省淮南市·期中）中国传统建筑大多采用榫卯工艺。而西方建筑大都运用拱门、罗马柱等。对西方建筑风格产生深远影响的是（ ）
A．古埃及建筑 B．古中国建筑 C．古巴比伦建筑 D．古希腊、罗马建筑
【答案】D
【详解】依据所学可知，希腊、罗马的建筑艺术对后世的建筑风格产生了深远影响，希腊建筑艺术主要体现在神庙，神庙四周以廊柱环绕，柱身有粗有细，雅典帕特农神庙是典型代表，罗马建筑吸收了希腊建筑的特点，并有所创新，如石拱门、弯顶等，既坚固结实，又华丽宏伟，罗马的代表性建筑，有可容纳近8万名观众的大竞技场；有引水道工程；还有庆祝胜利的凯旋门、方尖碑和宏大的宗教场所万神庙，因此对西方建筑风格产生深远影响的是古希腊、罗马建筑，D项正确；古埃及建筑、古中国建筑、古巴比伦建筑均属于亚非文明，排除ABC项。故选D项。
32．（2023九年级上·安徽省池州市·期中）古希腊神话是原始氏族社会的精神产物，在古希腊原住民长期口头相传并借鉴了流传到希腊和其他各国的神话的基础上形成，影响广泛，其特点是（ ）
A．重视人文主义 B．内容真实准确
C．神人同形同性 D．题材形式多样
【答案】C
【详解】根据“古希腊神话是原始氏族社会的精神产物，在古希腊原住民长期口头相传并借鉴了流传到希腊和其他各国的神话的基础上形成，影响广泛”可得出希腊神话的特点是“神人同形同性”。古希腊神话中的神和人是一样的，既有体态美，又具有人的思想感情、品质和行为，和人一样有喜怒哀乐、七情六欲。神与人的区别只在于神是永生的，而人的生命是有限的，C项正确；重视人文主义并不是其特征，排除A项；神话并不是真实的，排除B项；题材形式多样并不是特征，排除D项。故选C项。
33．（2023九年级上·安徽省淮北市·期中）它“实际上是由阿拉伯及其附近地区的各国人民集体创作而成”，“被高尔基称为世界民间文学史上‘最壮丽的一座纪念碑’”。这里的“它”指（ ）
A．《荷马史诗》 B．《罗马民法大全》 C．《天方夜谭》 D．《医学集成》
【答案】C
【详解】根据所学知识，由题干“实际上是由阿拉伯及其附近地区的各国人民集体创作而“被高尔基称为世界民间文学史上“最壮丽成的一座纪念碑’”可知这里的“它”指《天方夜谭》，《天方夜谭》又名《一千零一夜》，是阿拉伯的一部民间故事集，书中所讲的辛巴达航海、阿里巴巴和四十大盗、阿拉丁神灯等故事在世界各国广为流传，真实反映了阿拉伯帝国丰富的社会生活，C项正确；《荷马史诗》相传是由古希腊诗人荷马创作的两部长篇史诗一《伊利亚特》和《奥德赛》的统称，是他根据民间流传的短歌综合编写而成，排除A项；《罗马民法大全》是东罗马帝国皇帝查士丁尼一世下令编纂的一部汇编式法典，是罗马法的集大成者，排除B项；《医学集成》是中国清代刘清臣所著的医学书籍，排除D项。故选C项。
34．（2023九年级上·安徽省淮北市·期中）罗马统治者凯撒采取一年设12个月，大小月交替，4年闰一月，闰年于2月底增加一闰日的办法来纠正误差。这就是历史上的（ ）
A．太阳历 B．太阴历 C．儒略历 D．公历
【答案】C
【详解】根据所学知识可知，凯撒命人以太阳历为蓝本编制新的历法，称“儒略历”，儒略历后来成为今天人们使用的公历的基础，C项正确；古埃及人发明了太阳历，排除A项；两河流域的苏美尔人发明了太阴历，排除B项；公历的标准名称为格里高利历，是现在国际通用的历法，排除D项。故选C项。
35．（2023九年级上·安徽省亳州市蒙城县·期中）罗马斗兽场外部的拱门，为两边古典柱子夹插并立所形成的柱式—拱门联合结构，它把希腊古代建筑精华的柱式和罗马深为自豪的拱门合二为一。据此可知，古代罗马建筑（ ）
A．强调坚固实用 B．善于吸收创新
C．追求外形精美 D．注重规模宏伟
【答案】B
【详解】根据题干“它把希腊古代建筑精华的柱式和罗马深为自豪的拱门合二为一”和所学知识可知，罗马斗兽场外部的拱门由希腊建筑与罗马建筑融合而成，体现了罗马建筑善于吸收创新，B项正确；材料体现的是古代罗马建筑善于吸收创新，题干内容未涉及坚固实用、外形精美和规模宏伟，排除ACD项。故选B项。
36．（2023九年级上·安徽省安庆市望江县·期中）苏格拉底给雅典民主制开出了“药方”：以知识取代运气，以人人竞选取代人人抽签，选举城邦公职人员。管理公共事务，不仅仅是忠诚的事情，也是知识和智慧的事情。此举意在（ ）
A．宣扬知识即美德思想 B．增强公民的责任意识
C．削弱领袖人物的权威 D．改革雅典的民主程序
【答案】D
【详解】根据材料中的“以知识取代运气、以人人竞选取代人人抽签，选举城邦公职人员”信息可知，苏格拉底关注到“人人抽签”这种轮流坐庄的直接民主带来的民主泛滥的弊端，“以知识取代运气”、“选举城邦公职人员”均是改革雅典民主程序的好的建议，用以实现完善民主制度的目的，D项正确；“知识即美德”是苏格拉底的主张，但这并不是材料强调的重点，排除A项；苏格拉底强调的是民主中“知识和智慧”问题，并没有涉及要“增强公民的责任意识”，排除B项；材料中苏格拉底强调是民主中“知识和智慧”问题，并没有涉及要“削弱领袖人物的权威”，排除C项。故选D项。
37．（2023九年级上·安徽省亳州市涡阳县·期中）史论结合、论从史出是学习历史的重要方法。下列史实和结论对应正确的是（ ）
选项 史实 结论
A 元老院 罗马共和国的最高权力机关
B 《荷马史诗》 是了解早期希腊社会的主要文献
C 斯巴达克起义 罗马帝国分裂为两个帝国
D 布匿战争 罗马成为整个地中海的霸主
A．A B．B C．C D．D
【答案】B
【详解】根据所学知识可知，希腊神话的特点是“神人同形同性”，《荷马史诗》是宝贵的文学遗产，也是了解早期希腊社会的主要文献，B项正确；罗马共和国时期公民大会是形式上的最高权力机关，排除A项；公元前73年，斯巴达克发动奴隶起义，斯巴达克起义沉重打击了罗马共和国的统治，但并未使罗马帝国分裂为两个帝国，且斯巴达克起义发生于罗马共和国时期，而不是发生于罗马帝国时期，排除C项；罗马到2世纪达到最大规模，罗马帝国成为地跨欧亚非三洲的大帝国，地中海成为它的内湖，排除D项。故选B项。
38．（2023九年级上·安徽省合肥市第四十五中学·期中）说起古希腊哲学三贤之一的柏拉图，英国哲学家怀特海认为：西方两千年的哲学史，不过是柏拉图的注脚而已。怀特海意在说明（ ）
A．柏拉图的哲学深奥难懂 B．柏拉图是西方哲学创始人
C．古希腊哲学的影响深远 D．西方哲学的发展步伐缓慢
【答案】C
【详解】“注脚”的意思就是注释，“西方两千年的哲学史，不过是柏拉图的注脚而已”说明古希腊哲学对西方文化影响深远，C项正确；柏拉图的哲学深奥难懂，表述错误，排除A项；题干材料不能说明柏拉图是西方哲学创始人，排除B项；西方哲学的发展步伐缓慢，不是题干材料表达的主旨，排除D项。故选C项。
39．（2023九年级上·安徽省合肥市第三十八中学·期中）在古希腊，众神几乎都有自己的神庙。古罗马人则建立了万神庙，把众神集中起来供奉。在万神殿中，既能看到主神朱庇特（即希腊主神宙斯）的神殿，也能看到女神维纳斯（即希腊女神阿佛洛狄特）等神的神殿。这反映了文明的（ ）
A．争辉斗艳 B．融合互鉴 C．继承发展 D．侵夺吞噬
【答案】C
【详解】根据题干材料“在古希腊，众神几乎都有自己的神庙。古罗马人则建立了万神庙，把众神集中起来供奉。”和所学知识可知，这反映了古罗马人对文明的继承发展，C项正确；争辉斗艳、 融合互鉴，都不是题干材料反映的主旨，排除AB项；侵夺吞噬，表述错误，排除D项。故选C项。
40．（2023九年级上·安徽省合肥市庐江县·期中）古希腊历史学家希罗多德称赞异邦人的好风俗,并承认希腊人的很多知识都是从东方学来的，同时代的希腊人也普遍持有这一态度。这一态度（ ）
A．源于发达的奴隶制工商业 B．反映了希腊文化的扩张性
C．有利于文化的交流与融合 D．体现了民主政治的先进性
【答案】C
【详解】根据材料“古希腊历史学家希罗多德称赞异邦人的好风俗,并承认希腊人的很多知识都是从东方学来的，同时代的希腊人也普遍持有这一态度”可知，古希腊的历史学家称赞其他国家的文化“并承认希腊人的很多知识都是从东方学来的”，这有利于古希腊地区吸收其他地区的文化，有利于文化的交流与融合，C项正确；希腊人称赞其他国家的文明与工商业发展没有直接关系，排除A项；古希腊人称赞其他国家的文化，认为古希腊的知识是受东方影响，并非反映了希腊文化的扩张性，排除B项；材料反映的是希腊人对其他文化的态度，这与民主政治没有直接关系，排除D项。故选C项。
41．（2023九年级上·安徽省阜阳界首市·期中）古希腊罗马文化是西方文明的源头，对现代西方文学、戏剧、建筑、雕塑等诸多领域都产生重要影响。下列与古希腊罗马文化相关的史实，搭配正确的有（ ）
①《荷马史诗》——是了解早期罗马社会的主要文献
②苏格拉底——主张人应该“认识你自己”
③儒略历——成为今天人们使用的公历的基础
④德谟克利特——提出“原子论”，认为宇宙万物都是由“原子”组成
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④
【答案】B
【详解】据所学知识可知，古希腊哲学家苏格拉底主张人应该“认识你自己”。罗马大帝凯撒命人编制的儒略历，成为今天人们使用的公历的基础。古希腊哲学家德谟克利特提出“原子论”，认为宇宙万物都是由“原子”组成。②③④项说法正确，B项正确；《荷马史诗》是古希腊盲诗人荷马所作，因此是了解希腊早起期文化的文献，而不是了解罗马社会的文献，①说法错误，排除ACD项。故选B项。
42．（2023九年级上·安徽省阜阳界首市·期中）下列四幅图片共同反映了（ ）
A．海洋文明，灿烂辉煌 B．亚非文明，历史悠久
C．大河文明，源远流长 D．东西文明，各放异彩
【答案】D
【详解】观察题干图片结合所学知识可知，古埃及金字塔体现了非洲古埃及的文明成就，《汉谟拉比法典》体现了亚洲两河流域的文明成就，帕特农神庙属于欧洲古希腊的建筑文明成就，罗马万神庙属于欧洲古罗马的建筑成就。由此可知，古埃及金字塔、《汉谟拉比法典》、帕特农神庙、罗马万神庙体现了东西方文明各放异彩，D项正确；古埃及文明发源于尼罗河流域，属于大河文明，而非海洋文明。《汉谟拉比法典》为古巴比伦王国汉谟拉比颁布的法典，古巴比伦王国位于两河流域，同样属于大河文明，而不是海洋文明。排除A项；帕特农神庙、罗马万神庙位于欧洲，反映的是欧洲的文明，排除B项；帕特农神庙反映了古希腊的建筑成就，希腊半岛呈现环海、多山、多岛屿的特点，因此，帕特农神庙反映的是海洋文明，而非大河文明，排除C项。故选D项。
综合考查
43．（2023九年级上·安徽省阜阳市临泉县·期中）阅读下列材料，回答问题。
材料一 《汉谟拉比法典》石柱上部（图一）：太阳神、正义神沙马什授予汉谟拉比象征王权的权标的浮雕；下部（图二）：法典具体条文。
图一 图二
材料二 法典对奴隶主、自由民，奴隶有着不同的规定：如果奴隶主把一个自由民的眼睛弄瞎，只要拿出一定数量的银子就可了事。如果被弄瞎眼睛的是奴隶，就不用任何赔偿。
——杨红林《历史上的大法典》
材料三 著名的埃及胡夫金字塔上有一段令人生畏的铭文：“不论是谁骚扰了法老的安宁，死神之翼将在他的头上降临。”
材料四 我们可以这样说，正是由于占有总人口1/6的人享有了民主权利，才使雅典国家与古代其他国家特别是东方国家严格区别开来……它已在思想和传统上为后来所有类型的西方民主和法治奠定了基石。
——张中秋《中西法律文化比较研究》
(1)据材料一，概括指出古代两河流域文明的主要成果。
(2)据材料二，指出制定《汉谟拉比法典》的根本目的。
(3)据材料三并结合所学知识，指出埃及法老当年修建金字塔的目的。
(4)据材料一和材料三，概括古巴比伦王国与古代埃及君主统治的共同特征。
(5)综合上述材料，指出上古时代东西方政治制度的本质区别。
【答案】
(1)主要成果：《汉谟拉比法典》，楔形文字。
(2)根本目的：维护奴隶制的等级制度。
(3)目的：法老为了显示自己的威严以及与天上神灵的密切联系。
(4)共同特征：王权（君权）与神权相结合。
(5)东方盛行专制制度，而西方流行民主制度。
【详解】
(1)主要成果：据图一可知，图一反映的是《汉谟拉比法典》；据图二可知，图二是两河流域的楔形文字。故古代两河流域文明的主要成果是《汉谟拉比法典》和楔形文字。
(2)根本目的：据材料“ 如果奴隶主把一个自由民的眼睛弄瞎，只要拿出一定数量的银子就可了事。如果被弄瞎眼睛的是奴隶，就不用任何赔偿。”可知，法典维护的是奴隶制等级制度，即维护奴隶主利益的工具。
(3)目的：据材料“不论是谁骚扰了法老的安宁，死神之翼将在他的头上降临。”并结合所学可知，埃及法老为了显示自己的威严以及与天上神灵的密切联系，确立法老至高无上的地位。
(4)共同特征：据材料“《汉谟拉比法典》石柱上部（图一）：太阳神、正义神沙马什授予汉谟拉比象征王权的权标的浮雕”及材料“不论是谁骚扰了法老的安宁，死神之翼将在他的头上降临。”可知，古巴比伦王国与古代埃及君主统治的共同特征是王权（君权）与神权相结合。
（5）据材料“ 如果奴隶主把一个自由民的眼睛弄瞎，只要拿出一定数量的银子就可了事。如果被弄瞎眼睛的是奴隶，就不用任何赔偿。”及材料“不论是谁骚扰了法老的安宁，死神之翼将在他的头上降临。”可知，古巴比伦国家和古埃及都实行君主专制制度；据材料“ 我们可以这样说，正是由于占有总人口1/6的人享有了民主权利，才使雅典国家与古代其他国家特别是东方国家严格区别开来……它已在思想和传统上为后来所有类型的西方民主和法治奠定了基石。”可知，古雅典实行民主制度。即东方盛行专制制度，而西方流行民主制度。
44．（2023九年级上·安徽省淮北市·期中）阅读材料，完成下列要求。
材料一：公元前1世纪，罗马城已经拥有100万的人口。罗马城内工商业发展迅速，金融、行会、高利贷业也有很大发展。从帝国建立到公元180年左右，为歌颂权力、炫耀财富、表彰功绩，建造了一大批凯旋门、纪功柱和以皇帝命名的广场、神庙，此外剧场、圆形剧场与浴场等亦趋于宏大与豪华富丽。
——摘编自迈克尔·格兰特《罗马史》
(1)根据材料一归纳罗马城发展体现出的特点。
材料二：罗马大道的路线设计是按照城市的军事重要性展开的，一级城市之间的大道尽量笔直，逢山开洞、遇水架桥，二级城市用支线连入大道，以此类推……随着罗马向外征服，大道的军事用途逐渐下降，经济用途逐渐上升，罗马路网逐渐从运兵网下沉为物流网。
——摘编自李筠《罗马史纲》
(2)根据材料二指出罗马大道的用途，结合所学知识说说罗马大道修建的意义。
(3)结合所学知识，概括指出上述材料介绍的主题知识。
【答案】
(1)规模宏大，富丽豪华；商业功能突出；体现了统治者好大喜功等。
(2)具有军事用途和经济用途：意义：巩固了帝国的统治；促进了罗马经济、文化的交流和发展等。
(3)主题：古罗马历史的发展；辉煌灿烂的古罗马文明等。
【详解】
(1)特点：根据材料一“罗马城已经拥有100万的人口”“罗马城内工商业发展迅速”“为歌颂权力、炫耀财富、表彰功绩，建造了一大批凯旋门、纪功柱和以皇帝命名的广场、神庙，此外剧场、圆形剧场与浴场等亦趋于宏大与豪华富丽”可知，罗马成规模宏大，富丽豪华，商业功能突出，体现了统治者好大喜功等。
(2)用途：根据材料二“马大道的路线设计是按照城市的军事重要性展开的”“经济用途逐渐上升，罗马路网逐渐从运兵网下沉为物流网”可知，罗马达到具备军事用途和经济用途；
意义：罗马大道在战争时期加快了罗马军队的行军速度，后来为经济发展文化传播做出了重要贡献。因此罗马大道修建的意义有巩固了帝国的统治；促进了罗马经济、文化的交流和发展等。
(3)主题知识：综合材料一二可知，材料内容均围绕古罗马的发展展开，因此可概括为：古罗马历史的发展；辉煌灿烂的古罗马文明等。
45．（2023九年级上·安徽省黄山市·期中）阅读下列材料，回答问题。
材料一
(1)根据材料一概述罗马法经历了怎样的发展变化。
材料二
《汉谟拉比法典》 奴隶属于奴隶主；逃亡奴隶必须交还原主，藏匿者死罪；贵族打了贵族，罚银处置。奴隶打了自由民，割去耳朵；如果自由民弄瞎了奴隶的眼睛，与弄瞎牛的眼睛处理原则一致。
《十二铜表法》 对贵族滥用权力作了一些限制，按律量刑，贵族不能再任意解释法律，是后世罗马法的渊源，对于中世纪和近代欧洲法学也有重要影响。《十二铜表法》是罗马第一部成文法，限制了贵族的特权，打破其对法律垄断，一定程度上保护了平民的利益，是平民的胜利。
《罗马民法大全》 明确宣布皇权无限，维护教会利益，巩固奴隶主的统治地位；法典要求“人人都应安分守法”，否则，要依法给予严厉制裁；法典还特别强调奴隶必须听命他的主人的安排，不许有任何反抗。
(2)根据材料二内容结合所学拟定一个你想论述的观点，加以阐述说明。（要求：观点合理、明确，史论结合，条理清楚。）
【答案】
(1)变化：①形式上，从习惯法发展为成文法；②范围上，从公民法到万民法。
(2)观点：法律是维系国家统治的有效工具。
论述：公元前18世纪古巴比伦王国国王汉漠拉比在统一两河流域中下游后，制定了第一部较为完整的成文法典《汉谟拉比法典》，维护了奴隶主的利益。公元6世纪初，查士丁尼主持编纂了《查士丁尼法典》，法典承认奴隶制，但改善了奴隶的地位，对财产、买卖、债务、契约关系等俗出明确规定，奠定了欧洲民法的基础，有效地缓和了复杂的社会矛盾，稳固了帝国的社会秩序，保证了皇帝的专制权力。由此可见，法律是维系国家统治的有效工具，我们要树立法治意识。
【详解】
(1)变化：据材料——习惯法、成文法“可知，罗马法形式从①形式上，分为习惯法和成文法；据材料“适用范围——公民法、万民法”可知。在适用②范围上，罗马法分为公民法和万民法。
(2)观点：据材料“《汉谟拉比法典》《十二铜表法》《罗马民法大全》”并结合所学可提炼观点为：法律是维系国家统治的有效工具。
论述：据材料“《汉谟拉比法典》……”并结合所学可知，公元前18世纪古巴比伦王国国王汉漠拉比在统一两河流域中下游后，制定了第一部较为完整的成文法典《汉谟拉比法典》，维护了奴隶主的利益；据材料“《十二铜表法》《罗马民法大全》”并结合所学可知，公元6世纪初，查士丁尼主持编纂了《查士丁尼法典》，法典承认奴隶制，但改善了奴隶的地位，对财产、买卖、债务、契约关系等俗出明确规定，奠定了欧洲民法的基础，有效地缓和了复杂的社会矛盾，稳固了帝国的社会秩序，保证了皇帝的专制权力。
46．（2023九年级上·安徽省芜湖市·期中）古代欧洲文明的发展离不开英雄人物的推动，他们用自己的方式为自己所处的国度做出了重大贡献。
【他——推动此地的民主政治达到顶峰】
材料一：如今有个趋势，人们怀念这里的民主制度，并将其视为所有现代民主制度的源头。
【他——利用卓越的军事才能扩大版图】
材料二：公元前334年，他率军进攻波斯，开始了东征历程。历时十年，行程万余里征服了波斯、埃及、小亚细亚、两河流域。
【他——没有称帝但地位依然崇高】
材料三：他在位期间，罗马共和国演变为罗马帝国。2世纪罗马帝国进入黄金时期，领土达到最大。
(1)材料一中的“源头”指古代欧洲的哪一个城邦国家？谁使该城邦国家民主政治达到高峰？
(2)材料二中的“他”指的是谁？“他”东征对东方以及东西方文化产生了什么影响？
(3)材料三中的“他”是谁？他首创了哪一种制度？他和材料二中的人物建立的帝国在疆域上有什么共同点？
(4)综合上述材料，谈谈上述人物的共同点
【答案】
(1)城邦国家：雅典。
人物：伯里克利。
(2)人物：亚历山大。
影响：亚历山大东征和帝国的建立，促进了东西方文化的大交汇；加强了东西方之间的经济联系和贸易往来。
(3)人物：屋大维。
制度：元首制。
共同点：疆域都横跨欧、亚、非三洲。
(4)共同点：都是著名的政治家，都推动了社会发展和进步等。
【详解】
(1)城邦国家、人物：根据材料一“人们怀念这里的民主制度，并将其视为所有现代民主制度的源头”和所学知识可知，古代希腊是欧洲文明的发祥地。公元前8世纪开始，古希腊建立了城邦国家，其中最强大的是斯巴达和雅典。雅典通过一系列民主改革，建立了奴隶制民主政治，到伯里克利统治时期，在政治经济和文化上达到鼎盛。所以，材料一中的“源头”指古代欧洲的雅典城邦国家。伯里克利使该城邦国家民主政治达到高峰。
(2)人物、影响：根据材料二“公元前334年，他率军进攻波斯，开始了东征历程。历时十年，行程万余里征服了波斯、埃及、小亚细亚、两河流域”和所学知识可知，公元前334年，马其顿国王亚历山大率领3.5万大军，进攻波斯帝国。亚历山大东征具有侵略性质，给东方人民带来巨大灾难掠夺了东方世界的无数财富。但是，东征和帝国的建立也促进了东西方文化的大交汇。大量工商业者随军队流动，加强了东西方之间的经济联系和贸易往来。亚历山大在帝国境内建造了几十座新城，这些城市后来成为新的经济文化中心。所以，材料三中的“他”是亚历山大。“他”东征对东方以及东西方文化产生的影响为亚历山大东征和帝国的建立，促进了东西方文化的大交汇；加强了东西方之间的经济联系和贸易往来。
(3)人物、制度：根据材料三“他在位期间，罗马共和国演变为罗马帝国”和所学知识可知，公元前27年，屋大维首创“元首制”这一政治形式,掌握了最高统治实权。罗马共和国演变为罗马帝国。所以，材料三中的“他”是屋大维。他首创了元首制。
共同点：根据所学知识可知，历经10年征战，亚历山大建立了一个空前庞大的帝国，其版图西起希腊，东到印度河流域，北抵中亚，南达埃及，地跨欧、亚、非三洲。这个帝国被称为“亚历山大帝国”。2世纪，罗马帝国进入黄金时期。帝国的版图横跨欧、亚、非三洲，地中海成了罗马帝国的“内湖”。所以，他和材料二中的人物建立的帝国在疆域上的相同点为疆域都横跨欧、亚、非三洲。
(4)共同点：本题为开放性题，言之有理即可，根据上述材料和所学知识可知，可以从伯里克利、亚历山大和屋大维的身份和为国家做出的贡献等角度进行分析他们的共同点即可。所以，上述人物的共同点为都是著名的政治家，都推动了社会发展和进步等。
47．（2023九年级上·安徽省合肥市第三十八中学·期中）阅读材料，回答问题
材料一：雅典民主政治的社会基础是自由民。据估计，公元前431年，雅典全部人口为40万，其中自由民为16.8万，外邦人为3.2万，奴隶为20万。而自由民中妇女也被排除于民主的殿堂之外。
——摘编自哈蒙德《希腊史》
材料二：罗马人最早的法律是公元前450年前后制定的一部简单、保守、代表农业民族的成文法……从它的制定过程我们可以看出它是平民与贵族斗争胜利的产物。反映了平民在政治、经济、法律地位上的要求。
——改编自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
材料三：罗马帝国的统治开启了世界性的交流和联系，罗马文明把极具开创，进步意义的希腊文明继承下来，并在地连欧亚非三大洲的帝国范围内发扬光大。罗马人用武力打通了西方与东方各族人民的交往通道，从此，地中海世界的各地区、各民族由相互闭塞逐步走向对外开放，由彼此分散逐步走向密切交往，世界历史开始了更新、更广阔的篇章。
——摘编自杨俊明《古代帝国与东西方文明的交流传播》
(1)根据材料一指出，雅典民主政治的社会基础是什么？依据材料，结合所学知识指出雅典民主政治的实质是什么？
(2)材料二中的“成文法”指的是哪部法律文献？它的制定带来什么影响？
(3)根据材料三，概括出古代世界东西方文明交流的主要途径。结合材料，简析罗马帝国对文明发展所产生的影响。
【答案】
(1)自由民；奴隶制民主政治。
(2)《十二铜表法》；使量刑定罪有了文字依据，在一定程度上遏制了贵族对法律的曲解和滥用。
(3)国家统一，军事征服；巩固和扩展了文明的区域，加快了人类由分散走向整体的进程。
【详解】
(1)基础：根据材料一“雅典民主政治的社会基础是自由民”可知，雅典民主政治的社会基础是自由民。
实质：根据材料一“据估计，公元前431年，雅典全部人口为40万，其中自由民为16.8万，外邦人为3.2万，奴隶为20万。而自由民中妇女也被排除于民主的殿堂之外”结合所学知识可知，雅典民主政治的实质是维护奴隶主阶级的利益（或奴隶制民主、少数人的民主）。
(2)文献：根据材料二“罗马人最早的法律是公元前450年前后制定的一部简单、保守、代表农业民族的成文法……”结合所学可知，公元前450年左右，罗马颁布了成文法，因这部法刻在十二块青铜板上，所以被称为《十二铜表法》。
影响：结合所学可知，《十二铜表法》涉及诉讼程序、所有权和债务权、宗教法等内容，使量刑定罪有了文字依据，在一定程度上遏制了贵族对法律的曲解和滥用。
(3)途径：根据材料三“罗马帝国的统治开启了世界性的交流和联系，罗马文明把极具开创、进步意义的希腊文明继承下来，并在地连欧亚非三大洲的帝国范围内发扬光大。罗马人用武力打通了西方与东方各族人民的交往通道，从此，地中海世界的各地区、各民族由相互闭塞逐步走向对外开放，由彼此分散逐步走向密切交往，世界历史开始了更新、更广阔的篇章”可知，古代世界东西方文明交流的主要途径是国家统一，军事征服。
影响：根据材料三“罗马人用武力打通了西方与东方各族人民的交往通道，从此，地中海世界的各地区、各民族由相互闭塞逐步走向对外开放，由彼此分散逐步走向密切交往，世界历史开始了更新、更广阔的篇章。”可知，罗马帝国的扩张巩固和扩展了文明的区域，加快了人类由分散走向整体的进程。
48．（2023九年级上·安徽省铜陵市·期中）民主与法制建设是文明社会的重要基石，也是衡量社会发展程度的重要标尺。阅读下列材料，回答问题。
材料一 ……是其中最杰出的一部；这部法典试图明确地、永久地调整一切社会关系，因而，它不仅阐明了古巴比伦的法律制度，也照亮了当时的社会。
——摘自《全球通史：从史前史到21世纪》（上册）
材料二
——摘编自《罗马法图示》
材料三 我们的政治制度不是从我们邻人的制度中模仿而来的，我们的制度是别人的模范……我们的制度之所以称为民主政治，因为政权是在全体公民手中，而不是在少数人手中。解决私人争执的时候，每个人在法律上都是平等的……
——摘自《伯里克利在牺牲战士葬礼上的讲话》
(1)材料一中“这部法典”的名称是什么？结合所学知识，指出它在世界法制史上有何重要地位。
(2)根据材料二和所学知识，简述罗马法经历了怎样的发展变化？
(3)材料三表述的“政治制度”是指哪个城邦的民主制度？这个城邦的最高权力机构是什么？根据材料三指出这一制度民主性的表现。
(4)结合上述所有材料，谈谈你对民主与法制建设的认识。
【答案】
(1)《汉谟拉比法典》；《汉谟拉比法典》是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典，是古巴比伦王国留给人类的宝贵文化遗产，表明人类社会的法制传统源远流长。
(2)发展变化：习惯法到成文法、公民法到万民法。
(3)雅典；公民大会，表现：政权在全体公民手中；每个人在法律上都是平等的。
(4)民主与法治是相互依存，紧密联系的；民主与法制建设推动人类文明的进步；民主与法律制度是在不断完善的。
【详解】
(1)名称：根据材料“……是其中最杰出的一部；这部法典试图明确地、永久地调整一切社会关系，因而，它不仅阐明了古巴比伦的法律制度，也照亮了当时的社会。”结合所学知识可知，材料描述的是《汉谟拉比法典》。地位：根据所学知识可知，《汉谟拉比法典》是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典。
(2)变化：根据材料二中的图示信息可知，《十二铜表法》从习惯法发展为成文法；从公民法到万民法。
(3)民主制度：根据材料三“我们的制度之所以称为民主政治，因为政权是在全体公民手中，而不是在少数人手中。解决私人争执的时候，每个人在法律上都是平等的。”并结合所学知识可知，雅典民主政治主张主权在民、法律面前公民人人平等等。机构：根据所学知识可知，这个城邦的最高权力机构是公民大会。表现：根据材料三“我们的制度之所以称为民主政治，因为政权是在全体公民手中，而不是在少数人手中。解决私人争执的时候，每个人在法律上都是平等的”可知，政权是在全体公民手中、每个人在法律上都是平等的体现了雅典政治的民主性。
(4)认识：根据上述所有材料和所学可分析民主与法治的关系、民主与法治对人类文明发展的进步以及民主法治是动态发展的等角度进行分析，即民主与法治是相互依存，紧密联系的；民主与法制建设推动人类文明的进步；民主与法律制度是在不断完善的。
49．（2023九年级上·安徽省淮北市·期中）阅读下列材料，探究相关问题。
世界文明成就代表
成就代表 内容阐述
A．《汉谟拉比法典》石柱（局部）
B．____________ 它是供奉雅典娜女神的最大神殿，位于希腊雅典卫城中央的最高处，是卫城最重要的主体建筑。它呈长方形，庙内有前殿、正殿和后殿，气宇非凡，光彩照人，细部加工也精细无比，代表了希腊建筑艺术的最高水平
C．《十二铜表法》
D．___________ 意大利文艺复兴时期画家达·芬奇创作的油画，现收藏于法国卢浮宫博物馆。它以现实人物为主题，人物形象神态自若，嘴角含着一丝微笑，显得恬静，似乎又有些悲伤，富有生命的活力
(1)根据内容阐述指出B、D两项文明成就是什么。
(2)结合所学知识，对A、C两项文明成就进行内容阐述。
(3)基于上述探究，你能得出怎样的认识？
【答案】
(1)B：帕特农神庙；D：《蒙娜丽莎》。
(2)A：《汉谟拉比法典》是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典，由古巴比伦国王汉谟拉比制定和颁布；该法典记录了古巴比伦政治、经济、文化等方面的内容，是古巴比伦王国留给人类的宝贵文化遗产，表明了人类社会的法制传统源远流长。
C：公元前450年左右，罗马颁布成文法，它刻写在十二块铜表上；该部法律涉及诉讼程序、所有权和债务权、宗教法等内容，使量刑定罪有了法律依据，在一定程度上遏制了贵族对法律的曲解和滥用；它是罗马法制建设的第一步，是后世罗马法典乃至欧洲法学的渊源。
(3)古代世界文明辉煌灿烂。
【详解】
(1)成就：根据所学知识，由材料“供奉雅典娜女神的最大神庙”“体现了希腊建筑艺术的最高水平”，可知B是帕特农神庙；由材料“文艺复兴”“达·芬奇”“现实人物为主题”，可知D是《蒙娜丽莎》。
(2)阐述：根据所学知识，A是《汉谟拉比法典》，C是《十二铜表法》，《汉谟拉比法典》是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典。法典刻在一块黑色石柱上，除前言外，正文共有282条，内容十分广泛，从中可以清晰地了解古巴比伦社会，《汉谟拉比法典》是古巴比伦王国留给人类宝贵的文化遗产，表明人类社会的法制传统源远流长；公元前450年左右，罗马颁布成文法，它刻写在十二块铜表上；该部法律涉及诉讼程序、所有权和债务权、宗教法等内容，使量刑定罪有了法律依据，在一定程度上遏制了贵族对法律的曲解和滥用；它是罗马法制建设的第一步，是后世罗马法典乃至欧洲法学的渊源。
(3)认识：根据所学知识，本题为开放性题目，由上述材料可以得出：人类文明具有多元化的特征；人类社会的法制传统源远流长；古代世界文明辉煌灿烂等。
50．（2023九年级上·安徽省亳州市涡阳县·期中）阅读材料，完成下列探究活动
遗产名称 入选理由
A金字塔
B 它是罗马帝国规模最大的椭圆形角斗场，中央为表演区，地面铺有地板，外面围着层层看台，是迄今遗留下来的古罗马建筑中最卓越的代表，也是罗马帝国的象征。
C．奥林匹亚遗址
D 它是明清两朝近五百年最高权力中心，拥有当时世界上最宏大、最辉煌的皇家园林和众多建筑群，代表了中国历史文化艺术的最高水准，是中国古代文明的结晶，是人类智慧和创造力的经典杰作。
(1)根据材料并结合所学知识，指出B、D两处的世界遗产的名称。
(2)结合所学知识，从A、C中任选一项，撰写其入选世界遗产名录的理由。
(3)综合材料，谈谈你对世界遗产的认识。
【答案】
(1)名称：B：罗马大竞技场；D：北京故宫
(2)理由： A ．金字塔：金字塔是古埃及的法老们修建的陵墓，反映了国王无限的权力，反映了古埃及社会经济发展的水平。它是古埃及文明的象征，是古埃及劳动人民智慧的结晶。 C ．奥林匹亚遗址：奥林匹克运动会起源于古希腊，因举办地在奥林匹亚而得名。公元前776年以后，奥林匹克运动会发展为全希腊的运动会。运动会期间，各城邦之间所有敌对活动一律停止。如今，奥运会已经成为全世界瞩目的体育盛会，成为人类和平友谊的盛会。
(3)认识：世界遗产历史悠久，丰富多彩；体现了世界文化的多样性；是了解和研究历史的第一手（实物）资料；是人类的共同财富；有利于文化的保护与传承；等等。
【详解】
(1)名称：根据材料，根据材料“罗马帝国规模最大的椭圆形角斗场......”并结合所学知识可知 B 是罗马大竞技场。 根据材料“它是明清两朝近五百年最高权力中心，拥有当时世界上最宏大、最辉煌的皇家园林和众多建筑群......”并结合所学知识可知D 是北京故宫。
(2)理由：结合所学知识论述即可，如 A ．金字塔：金字塔是古埃及的法老们修建的陵墓，反映了国王无限的权力，反映了古埃及社会经济发展的水平。它是古埃及文明的象征，是古埃及劳动人民智慧的结晶。 C ．奥林匹亚遗址：奥林匹克运动会起源于古希腊，因举办地在奥林匹亚而得名。公元前776年以后，奥林匹克运动会发展为全希腊的运动会。运动会期间，各城邦之间所有敌对活动一律停止。如今，奥运会已经成为全世界瞩目的体育盛会，成为人类和平友谊的盛会。
(3)认识：本题具有开放性，言之成理即可。如：世界遗产历史悠久，丰富多彩；体现了世界文化的多样性；是了解和研究历史的第一手（实物）资料；是人类的共同财富；有利于文化的保护与传承。
试卷第2页，共15页
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