高中试卷答案网九年级历史学科2023-2024学年第一学期期中质量检测试题
九年级 历史
（考试时间：90分钟；满分：80分）
说明：
1．本试题分为第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分，共44小题。
第Ⅰ卷为选择题，共40小题，40分；第Ⅱ卷为材料解析题，共4小题，40分。
2．所有题目均在答题卡上作答，在试题上作答无效。
第Ⅰ卷（共40分）
一、单项选择题（本大题共40小题，每小题1分，共40分）
1．文字的诞生是人类进入文明社会的重要标志。下列能够佐证古埃及进入文明时代的是（ ）
A．楔形文字 B．象形文字 C．甲骨文 D．拉丁字母
2．杰里·本特利在《新全球史》中写道：“雅利安人没有建立庞大的政府组织，但是他们创建了一个明确的社会等级。”这里的“社会等级”是指（ ）
A．种姓制度 B．分封制 C．封君封臣制 D．中央集权制
3．源源的梦想是成为一名建筑设计师，为了解古希腊的建筑艺术，他可以选择（ ）
A． B． C． D．
4．他那好奇的心就是对推理的过程和技巧感到兴趣，他把这些做了深刻的分析，使得他所开创的“理则学”——后人在他死后给他那些有关逻辑的论文取的名字——被采用为逻辑教科书长达2000年之久。“他”是（ ）
A．德谟克利特 B．柏拉图 C．苏格拉底 D．亚里士多德
5．以色列历史学家尤瓦尔·赫拉利在《人类简史》中写道：“在29岁时，他半夜离宫，抛下了财富和家人，流浪走遍印度北部，希望为这一切痛苦寻找出路。他决心反求诸己，直到找到彻底解决的方法为止。”下列史实与此记载有关的是（ ）
A．道教的诞生 B．佛教的诞生 C．伊斯兰教的诞生 D．基督教的诞生
6．“对于雅典人来说，公民不仅是选民，而且可以轮流地以抽签或背诵诗文的方式充当地方首长或法官……”材料最能说明古代雅典（ ）
A．经济发达 B．思想开放 C．政治民主 D．全民尚武
7．“他来自马其顿，东征到达印度，建立了地跨三洲的大帝国。他和波斯人联姻；征募波斯青年，施以希腊式的教育；他受妻子的影响，吸收了东方的习尚；他将希腊艺术、哲学和文学带到亚洲。”这段材料最能说明（ ）
A．“东征”推动了欧洲经济的发展 B．“东征”促进了东西方之间文化的交汇
C．“他”推行了民主政治 D．“他”发动了战争导致希腊衰亡
8．公元前46年，罗马统帅凯撒编制新历法。4世纪，罗马皇帝以此作为基督教历法。“新历法”是指（ ）
A．太阳历 B．儒略历 C．公历 D．夏历
9．Principate源自于Princeps——直译为第一公民，由这位第一公民来领导国家的制度，就称为元首制。首创“元首制”的是（ ）
A．伯里克利 B．亚历山大 C．凯撒 D．屋大维
10．强大的隋唐王朝向日本展示出中央集权的帝国政府的价值所在，对日本产生了巨大影响。为追求这一价值，日本（ ）
A．建立大和政权 B．建立幕府统治 C．推行大化改新 D．成立武士集团
11．阿拉伯文化瑰宝《天方夜谭》内容丰富，既有《哈里发哈伦·赖施德微服私访》，也有讲述波斯故事的《海姑娘和她的儿子》，还有开罗城中《鞋匠马鲁夫的故事》。对此理解最准确的是（ ）
A．阿拉伯文化是伊斯兰教文化 B．阿拉伯帝国是当时疆域最大的帝国
C．阿拉伯文化是世界文化的顶峰 D．阿拉伯文化广泛吸收外来文化
12．每年，戴安娜都会期待节日早点到来，那一天她会把一只红色的袜子挂在床头，等待白胡子老爷爷驾着驯鹿车给她送来礼物。戴安娜期待的节日与哪一宗教有关（ ）
A．基督教 B．伊斯兰教 C．佛教 D．犹太教
13．美国历史学家C.沃伦·霍莱斯特在《欧洲中世纪简史》一书中写到：“其他意大利口岸——热那亚、比萨、阿马尔菲——也相继效仿威尼斯，从事有利可图的地中海贸易。他们兴旺发达的商业生活，促进米兰、博洛尼亚及佛罗伦萨等内陆城市的发展。”这说明（ ）
A．中世纪城市的兴起促进了文化的传播 B．商业贸易促进了中世纪城市的发展
C．商业发展阻碍了农业的进步 D．人口增加是意大利城市兴起的重要因素
14．“我勤奋工作，天方破晓就外出赶牛下地，套轭犁耕，尽管冬日酷寒，我畏惧领主，不敢留在家中，只有扣住犁头犁刀，套牛耕种，我每天必须耕地一英亩以上……我有一个男孩，用铁鞭赶牛，天气寒冷加上不停地呼喊，他的嗓音变得嘶哑，这是一件非常困苦的工作，原因是我没有自由。”根据材料并结合所学，可以判断出“我”（ ）
A．拥有自己的土地 B．是欧洲中世纪的农奴
C．受雇于领主 D．可以通过劳动获取报酬
15．“当时存在的庄园法庭，审理各种诉讼案件。由当地全体居民出席，按照当时的习惯法，对于各种违法行为大都处以罚金，而所得罚金往往落入主持法庭的封建主囊中。”这说明庄园法庭（ ）
A．维护绝对的公平 B．维护了封建主的利益 C．没有审判的标准 D．没有存在的意义
16．大学获得特权开始于1158年（一说为1155年）。这一年，腓特烈一世接受博洛尼亚大学部分师生的请求，颁布了《完全居住法》。他授予到博洛尼亚学习的学生具有在城市中居住和自由活动的权利。这说明大学（ ）
A．课程设置丰富 B．学生来源广泛 C．发展获贵族支持 D．人文教育兴盛
17．他被称为“欧洲之父”，教皇称他为“罗马人的皇帝”，他是扑克牌中红桃K的原型。根据所学可知，下列史实与“他”有关的是（ ）
A．确定基督教为国教 B．确立了封君封臣制
C．缔造了查理曼帝国 D．建立了法兰克王国
18．青岛市某中学举行历史习作优秀作品展。某同学的习作中有这样的文字：“……伟大的帝国地跨欧亚非三个大洲；伟大的帝国保存了希腊、罗马古籍，为文艺复兴提供了丰富的精神营养；伟大的帝国曾想努力恢复罗马帝国的荣耀；伟大的帝国1453年湮没在奥斯曼土耳其的铁骑之下……”从中可以看出，他研究的主题是（ ）
A．罗马帝国的兴衰 B．西罗马帝国的兴衰
C．亚历山大帝国的兴衰 D．拜占庭帝国的兴衰
19．“物语”是日本的文学体裁，《平家物语》和《源氏物语》是日本古典文学双璧，以11—13世纪日本武士集团的生活为主要内容创作完成。这两本书中不可能出现的内容有（ ）
A．幕府与天皇朝廷并存 B．武士效忠国家
C．土地兼并盛行 D．幕府将军握有大权
20．中世纪晚期，欧洲处于转型时期，原来的庄园制度发生了很大的变化。主要表现为（ ）
A．租地农场的出现 B．更多的农民失去自由
C．农产品出现富余 D．大学逐渐在城市兴起
21．这部作品用意大利方言写成。作者讲述了自己的漫漫长途，从地狱到炼狱，再到天堂，直至上帝显现为止，他把自己所不满的那些人——从当地的政客到罗马教皇——全部打进地狱，列置在各级狱中。这部作品是（ ）
A．《神曲》 B．《最后的晚餐》 C．《荷马史诗》 D．《奥德赛》
22．恩格斯说：“这是一次人类从来没有经历过的最伟大的、进步的变革，是一个需要巨人而且产生了巨人……在思维能力、热情和性格方面，在多才多艺和学识渊博方面的巨人的时代。”这次“变革”开始于（ ）
A．英国 B．法国 C．意大利 D．西班牙
23．英国著名的历史学家H．G·韦尔斯在《世界文明史》中写道：“……经过两个月零九天的航行，他的船队终于来到了一个大陆……他带着黄金、棉花和奇珍异兽回到了西班牙，还带着两个目光炯炯、身刺花纹的印第安人回去接受洗礼。”“一个大陆”是指今天的（ ）
A．美洲 B．印度 C．非洲 D．大洋洲
24．1519年，一艘名为维多利亚号的船从塞维利亚向西航行，于1522年返回塞维利亚。这是历史上环球航行的第一艘船，船长受雇于西班牙，但是没有活着回来。这艘船的船长是（ ）
A．迪亚士 B．达·伽马 C．麦哲伦 D．哥伦布
25．新航路开辟后，欧洲人把欧亚大陆的小麦、燕麦等农作物和橄榄、葡萄等水果引入美洲，美洲的特产玉米、甘薯、花生、南瓜等也流向世界各地。这说明新航路开辟（ ）
A．导致了“三角贸易”的形成 B．促进了欧洲资本主义的产生
C．推动了世界各地的经济交流 D．使美洲成为世界经济中心
26．“葡萄牙和西班牙探险家的行动与郑和率船队短暂出访不同，它象征着殖民者改变世界政治经济平衡的决心。”下列史实与此观点相符的是（ ）
A．葡萄牙和西班牙是世界上最早进行殖民的国家
B．西班牙殖民者占领中国澳门
C．英国横行地中海和大西洋，拥有“无敌舰队”
D．葡萄牙占领台湾，有“海上马车夫”之称
27．“贩奴是人类历史上最黑暗的一页。”关于“贩奴”，下列说法错误的是（ ）
A．推动了欧洲资本主义经济的发展 B．有利于美洲种植园经济的发展
C．给非洲造成了深重的灾难 D．助力美国成为“日不落帝国”
28．造成下表中“离港商船吨位数”变化的主要原因是（ ）
英国海关记录离港商船吨位数（单位：万吨）
时间 1700年 1714年 1737年 1751年 1774年 1783年
离港商船吨位数 32 44 50 52.5 84 96
A．欧洲文化的传播 B．殖民地的斗争 C．海外市场的扩大 D．工业革命的完成
29．“克伦威尔于是成了一个复杂的人物，他一方面反对专制，一方面又实行集权。”“实行集权”是指（ ）
A．英国成立共和国 B．克伦威尔打败国王军队
C．斯图亚特王朝复辟 D．克伦威尔就任护国主
30．“英国革命迷失了方向：革命是以维护议会的自由权利开始的，反抗国王的专制统治；但现在国王被处死了，议会却也失去了权利。”被处死的国王是（ ）
A．查理一世 B．查理二世 C．詹姆士一世 D．路易十六
31．2020年2月6日，英国伦敦荣誉炮兵连在伦敦塔前鸣放礼炮，庆祝英国女王伊丽莎白二世登基68周年。下列关于这位女王的说法正确的是（ ）
A．可以随意征收捐税 B．没有实权
C．可以随意废除法律 D．宗教信仰自由
32．列宁在《给美国工人的信中》写道：“现代的文明的美国的历史，是从一次伟大的、真正解放的、真正革命的战争开始的；这种战争，同那些因帝王、地主、资本家瓜分已夺得的土地或已攫取的利润而引起的掠夺战争比较起来，是不多见的。”对“不多见”理解最全面的是，“这种战争”（ ）
A．推翻了殖民统治 B．引发了世界资产阶级革命风暴
C．实现了民族独立 D．既是民族解放战争又是资产阶级革命
33．1783年，在《巴黎和约》签订的2个月后，华盛顿发表“告别辞”：“我们同一个如此难对付的强国进行了战争，而且战争的目的已经完全达到。”“战争”开始的标志是（ ）
A．来克星顿枪声 B．波士顿倾茶事件 C．萨拉托加大捷 D．约克镇大捷
34．据新华社2020年9月28日消息，美国哥伦比亚特区联邦地区法院27日裁决，暂缓实施现美国总统特朗普关于将TikTok从美国移动应用商店下架的行政命令。这说明美国（ ）
A．地区法院拥有立法权 B．总统的权力受到制约
C．总统无权签署行政命令 D．立法权高于行政权
35．“我们认为下面这些真理是不言而喻的：人人生而平等，造物主赋予他们若干不可剥夺的权利，其中包括生命权、自由权和追求幸福的权利。”这段文字出自（ ）
A．《权利请愿书》 B．《独立宣言》 C．《人权宣言》 D．《共产党宣言》
36．“华盛顿在给友人的一封信中，进一步明确地指出了邦联体制上的弱点。他写道：我认为（邦联）国会必须拥有比目前更多的和更广泛的权力，合众国的每一部分都深深感到了国会的无权和无能为力带来的影响。”美国为此（ ）
A．召开了大陆会议 B．废除了黑人奴隶制
C．制定了1787年宪法 D．确立了君主立宪制
37．《马克思恩格斯选集》中提到：“1648年革命是17世纪对16世纪的胜利，1789年革命是18世纪对17世纪的胜利。这两次革命不仅反映了发生革命的地区即英法两国的要求，而且在更大程度上反映了当时整个世界的要求。”这种“要求”的核心是（ ）
A．地主阶级战胜奴隶主阶级 B．“人文主义”思潮席卷全球
C．无产阶级战胜资产阶级 D．资本主义制度战胜封建制度
38．著名历史学家钱乘旦在《英国通史》中写道：“1771年，阿克莱特在克莱普顿建立第一个现代意义上的‘工厂’，他所设计的水力纺纱机必须使用水力，因此他在河边建造一座厂房，在厂房里安置许多纺纱机，让一台水轮机同时带动所有织机。由此，一种新兴的工业组织形式就出现了。在这个工作场所中，工人们必须是守纪律的，按固定的工作时间上下班，一个工人不按时就会延误整个工序。”这说明（ ）
①纺纱效率提高 ②机器生产完全取代手工劳动
③现代工厂制度最终确立 ④早期“工厂”选址与机器动力有关
A．①②③④ B．①②③ C．②④ D．①④
39．1825年，一名英国工程师将蒸汽机装到了一辆满载煤炭的列车上，让引擎将这辆货车沿着铁轨，将煤炭从矿场送到约20公里外的港口。这标志着（ ）
A．铁路时代的开始 B．英国资本主义制度确立
C．人类进入“蒸汽时代” D．英国成为世界上第一个工业国家
40．“宣言”结尾有这样一段话：“共产党人的目的只有用暴力推翻全部现存的社会制度才能达到。让统治阶级在共产主义革命面前发抖吧。”“宣言”的发表标志着（ ）
A．人文主义诞生 B．启蒙运动开始
C．空想社会主义问世 D．马克思主义诞生
第Ⅱ卷（共40分）
二、材料解析题（本大题共4小题，共40分）
41．中世纪（Middle Ages），指从公元5世纪后期到公元15世纪中期，是欧洲历史三大传统划分（古典时代、中世纪、近现代）的一个中间时期。阅读下列材料，完成相关问题。（10分）
材料一 “真正的封建关系的基础是采邑，通常是土地……承受采邑的人作为报答，就做了他的领主的封臣；他跪在领主面前，把双手放在领主的双手之间，向他宣誓效忠和服役……封臣能保有他的权力和他采邑的所有权全在于他能忠实履行他在举行臣属礼时所承担的各种义务。只要这些义务履行了，他和他的后裔就拥有这些采邑作为他的财产。臣属礼和锡封的仪式是封建制度创造性的契约，双方所承担的义务一般来说都不规定严格的条件。”
——〔英〕赫·乔·韦尔斯《世界史纲》
材料二 采邑是一个大型庄园，包括土地、草场、森林、农用工具、家畜、有时还有湖泊或河流，及束缚在土地上的农奴。采邑的领主是一个显赫的政治或军事人物。他和他的代理人为采邑提供行政管理、警察服务和司法判决……由于没有繁荣的城市，采邑基本上成为自给自足的社区。
——[美国]杰里·本特利赫伯特·齐格勒《新全球史》
材料三 城市人口的增长促进了城镇和城市的发展，它们的管辖权力与中世纪的政治秩序框架显得格格不入。由于领主们手中有军事权力，他们能够控制小的市镇并征收赋税。随着市镇的发展，城市的人口也逐渐增多，发展到足以抵制贵族的要求并自己支配城市事务的地步。到11世纪末期，富庶城镇的居民要求当地领主颁给他们免除政治义务的特许状。
——摘编自[美国]杰里·本特利赫伯特·齐格勒《新全球史》
材料四 在中世纪鼎盛时期，快速发展的经济增加了欧洲的财富，也带来了可以兴办教育的更多的资源。日趋复杂的社会也需要有受过教育的人才处理复杂的政治、司法和神学问题……大约到12世纪中叶，学生和教师们组织了学术行会，并说服政权当局颁发特许状，保护学校的权利。这些行会促进了教会学校向大学的转变。
——摘编自钱乘旦许洁明《英国通史》
（1）根据材料一，概括“真正的封建关系”的特点。（1分）结合所学知识，回答“真正的封建关系”最早确立的国家。（1分）
（2）根据材料二，概括庄园的特点。（2分）
（3）根据材料三，概括如何理解“它们的管辖权力与中世纪的政治秩序框架显得格格不入”。（1分）
（4）根据材料四，概括中世纪大学兴起的条件。（2分）
（5）中世纪欧洲的庄园和城市各具魅力，哪里更加吸引你？（1分）请说明你的理由。（2分）
42．马克思曾说：英国是世界上最革命的国家。阅读下列材料，完成相关问题。（10分）
材料一 在牛津和剑桥的学院生活中，神学教师依然占据着主宰地位。但是，神学家们的无上权威并未能阻止住由意大利学者和曾经到意大利留学的牛津和剑桥毕业生所倡导的对于人文主义学术的某些方面的爱好的兴起。印刷术的引进自然而然地导致书籍出版的革命。在英国印刷业的初期，最初的印刷业者都对人文主义不无若干的同情。他们的出版物当然是以广大群众为对象的。
——[英]G．R．波特主编《新编剑桥世界近代史》
材料二 在13世纪的100年间，英国宪政史上的两个重要基础——《大宪章》与议会都产生了。《大宪章》是贵族们通过斗争而得来的，它将国王置于法律的约束之下。
詹姆士一世和查理一世我行我素，最终引发了英国革命……1688年7月30日，七位政治要人悄悄聚会，起草了一封邀请信，派秘使送往荷兰，邀请荷兰的执政威廉前来英国。由议会宣布新国王临朝，威廉和玛丽共同登上王位，议会发布了一项《权利法案》，作为新国王登基的条件，其中多数条款都是“英国人自古就有的”权利。《权利法案》因此成为“英国宪政”中最重要的奠基性文件之一，这就把近100年来困扰英国不休的主权问题解决了；既然议会创造了国王，主权当然在议会。
——摘编自钱乘旦许洁明《英国通史》
材料三 英国产业革命所做的是持续地提高生产力。机器时代生产力的持续增长，给这个时期带来了广泛的利益：1815年英国的平均实际工资增加了15%到25%，在以后半个世纪增加到引人注目的80%……新机器不但越来越多地雇佣了增长的人口中的大部分，而且提高了国民的总的人均收入，一场蒸汽推动的交通工具的变革，很快满足了城市工人对食品和必需品的日益增长的需求，铁路和轮船运送新大陆的剩余农产品，来满足旧大陆的需要。
——摘编自[美]保罗·肯尼迪《大国的兴衰》
（1）根据材料一，概括人文主义在英国发展的原因。（2分）
（2）根据材料二，概括“主权当然在议会”确立的过程。（3分）
（3）根据材料三，归纳“产业革命”对英国产生的影响。（2分）结合所学知识，回答英国“产业革命”开始的标志。（1分）
（4）综合上述材料并结合所学知识，谈谈你如何理解“英国是世界上最革命的国家”。（2分）
43．法治是人类文明的必然选择。阅读下列资料，完成相关问题。（10分）
材料一 为了维护私有制和奴隶主阶级的利益，汉谟拉比即位后，便吸取以前各邦的立法成果，并结合阿摩利人的氏族部落习惯法，制定法典。法典由前言、正文和结语三部分组成。前言主要宣扬王权神授，颂扬汉谟拉比的功绩。结语则表示，汉谟拉比遵奉神意，保护黎民，故创立公正的法典，以垂久远。正文共282条，比较全面的反映了古巴比伦时期的社会情况。
——摘编自吴于廑齐世荣主编《世界史·古代史》
材料二 在平民步步爬高的过程中，其一步骤，是要求明确的及成文的非宗教性法律。元老院对于平民的这个新要求，经过长期抵抗之后，终于派遣一个由三个贵族组成的考察团，前往希腊研究梭伦及其他立法者所定的法律。他们回来后，公民大会便选出10人负责制定一部新法典。
——摘编自[美]威尔·杜兰《世界文明史》
材料三 查士丁尼最为杰出的政治贡献是他编纂的罗马法典。即位伊始，查士丁尼就下令对罗马法进行系统的搜集和整理，在这些工作的基础上，帝国编纂了《罗马民法大全》（Corpus Juris Civilis），该法典很快被认为是最可靠的罗马法汇编。其后即位的皇帝，又对法典做了修订和补充，但是查士丁尼法典一直以来都是司法灵感的源泉。通过查士丁尼法典，罗马法影响了西欧大部分地区的民法法典。
——[美]杰里·本特利赫伯特·齐格勒《新全球史》
材料四 1804年，拿破仑颁布了《民法典》。规定所有成年男性在政治和法律方面都享有平等的权利，并宣称以美德为基础的社会，在这个社会中，个人在教育、就业方面的资格以其天赋和能力而不是出身或社会地位为根据。法典还保护私有财产，恢复了家长权威，譬如规定女性和儿童要对家庭中的男性惟命是从。法国的《民法典》成为魁北克省、加拿大、荷兰、意大利、西班牙、路易斯安那州及一些拉丁美洲国家的民法典范。
——[美]杰里·本特利赫伯特·齐格勒《新全球史》
（1）根据材料一，归纳《汉谟拉比法典》的特点。（2分）
（2）材料二中，“新法典”的诞生是哪一阶层斗争胜利的结果？（1分）根据材料并结合所学知识回答，“新法典”指的是什么？（1分）
（3）材料三中，“帝国”是指哪一国家？（1分）根据材料并结合所学知识，归纳《罗马民法大全》的意义。（1分）
（4）根据材料四，归纳《民法典》的进步性。（2分）
（5）综合上述材料，谈谈你对人类法治文明发展历史的认识。（2分）
44．有人说，法国大革命的历史是一部悲情浪漫的史诗。阅读下列材料，完成相关问题。（10分）
材料一 启蒙运动是启蒙思想家们发动和领导的波澜壮阔的思想解放运动。它以人类智慧的结晶——科学和理性为武器，反对封建专制主义的特权和黑暗统治。在启蒙时代，理性主义发展成为揭露宗教蒙昧主义，反对封建专制主义的锐利思想武器，启蒙思想家对以“君权神授”为精神支柱的专制制度发起进攻，他们中最激进的卢梭主张的“人民主极论”直接为法国大革命提供了理论基础。
——摘编自吕一民《法国通史》
材料二 1789年，由贵族、教士和平民组成的三级会议在凡尔赛召开。自1610年以来这种会议从未召开过，因为这段时间的法国一直实行君主专制制度。三个等级之间不久就爆发了一场激烈的争论，原因在于平民等级要求控制三级会议。最终平民等级获得胜利，三级会议改为国民议会。国民议会决议明确限制国王权力……国王路易十六准备全力反抗，他从各省召集了军队。于是，革命在巴黎，在法国爆发了。法国专制的君主政体迅速瓦解，阴森恐怖的巴士底狱被巴黎人民攻陷，起义很快传遍了整个法国……仅仅一个月，古老而腐朽的资疾制度就瓦解了……人民要求国民议会建立一个适合新时代的新的政治社会制度。
这次群众的力量发挥到了极致。
——摘编自[英]H．G·威尔斯《世界简史》
材料三 1769年，拿破仑·波拿巴出生于科西嘉岛，10岁时进入军校接受教育。
1795年，他成功镇压保王党势力的武装叛乱，开始在军政界崭露头角。
1796年，26岁的拿破仑被任命为法兰西共和国意大利方面军总司令：在意大利，他统率的军队多次击退了由奥地利帝国等国组成的第一次反法同盟。
1799年11月9日，拿破仑发动了雾月政变，成为了法兰西第一共和国执政官。拿破仑随后进行了多项军政、教育、司法、行政、立法、经济等方面的重大改革，包括颁布《拿破仑法典》。
1804年11月6日，法兰西共和国改为法兰西帝国，拿破仑加冕称帝。
1805年10月，粉碎第三次反法联盟：1806年，夺取德国大部分领土并攻占柏林。
1808年3月，进入西班牙占领马德里：1809年，攻占奥地利首都维也纳。
1812年5月，拿破仑率领57万大军远征俄罗斯，虽然法军一路取得胜利，但是伤亡极其惨重。
1815年10月，拿破仑被流放到大西洋的圣赫勒拿岛：1821年5月5日，拿破仑在岛上去世。
——摘编自百度百科
（1）材料一中，启蒙运动的主张是什么？（1分）根据材料一，概括启蒙运动对法国大革命的影响。（1分）
（2）材料二中，你可以获得哪些与法国大革命有关的历史信息？（2分）
（3）拿破仑的一生，后人褒贬不一，你怎么看？请你根据材料三并结合所学知识，以“我眼中的拿破仑”为主题，写一篇不少于200字的小论文。要求：题目自拟，观点明确，重点突出，史论结合，条理清晰，富有文采。（6分）
崂山四中九年级历史2023-2024第一学期期中检测
测试试题评分参考
一、选择题（40分）
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 B A A D B C B B D C
题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
答案 D A B B B C C D B A
题号 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
答案 A C A C C A D C D A
题号 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40
答案 B D A B B C D D A D
二、材料分析题
41题（10分）
（1）契约型，以土地的封赐为纽带的等级性；法兰克王国；
（2）独立的自给自足的政治经济单位；
（3）城市争取自治，从国王取得“特许状”，并不能完全摆脱领主的控制；
（4）经济发展；社会发展的需要；教师学生行会的出现；
（5）城市理由：城市空气使人自由；
42题（10分）
（1）学者和留学生的宣传；印刷术的引进；群众的喜好；
（2）《大宪章》的颁布，议会的产生；《权利法案》的颁布
（3）提高了生产力，带来了广泛的利益，增加了工资；便利了人们的生活，就业人口增长，珍妮机的发明；
（4）建立君主立宪制，资产阶级思想解放，工业革命
43题（10分）
（1）维护私有制和奴隶主阶级利益；君权神授，吸取其他地区立法成果；
（2）平民《十二铜表法》
（3）拜占庭帝国；标志罗马法学体系完成，奠定了欧洲民法基础
（4）权力平等，私有财产不可侵犯
（5）法治是人类社会进步的标志性成果，是历史发展的必然趋势，法治促进人类社会发展。
44题（10分）
（1）反对封建专制，奠定了法国大革命的思想基础
（2）背景，过程，结果。