高中试卷答案网深圳市聚龙科学中学 2024-2025 学年度上学期第二次月考 高三历史试卷
考试时间：75 分钟 满分：100 分 命题人：高三历史备课组 审题人：高三历史备课组
注意事项：
1 ．答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的姓名、考生号、考场号和座位号填写在答 题卡上，并用2B 铅笔在答题卡上的相应位置填涂考生号。
2 ．作答选择题时，选出每小题答案后，用 2B 铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需 改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试卷上。
3 ．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置 上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无 效。
4 ．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。
第一卷
一、单选题（本大题共 16 小题，每题 3 分，共 48 分，在每小题列出的选项中，选出符合题 目的一项）。
1、距今约4600—3700 年的白羊村遗址，位于云南金沙江流域中游地区。经考古，在白羊村遗址发现了 房屋、墓葬、灰坑等遗迹，还发掘出大量稻、粟和黍等植物遗存。这表明， 白羊村遗址时期，该地区 ( )
A. 出现早期文明曙光 B.具备国家初始状态
C.开始从事农业生产 D.栽培作物定居生活
2、春秋以前，市场上流通的商品，多见奴隶、珠玉、珍宝。战国时期，粮食、家禽、家畜等类商品增多。 这主要是因为 ( )
A ． 贵族阶层衰落 B ． 剩余产品增多 C ． 水陆交通完善 D ． 奴隶制度瓦解
3、有学者称，秦朝推行郡县制以及“车同轨 ”“书同文 ”等，已经将春秋以来的“夷夏 ”观念转变为较
为宽泛（包括南越、西南夷、西戎等民族在内）的华夏或“ 中国 ”观念。该学者意在强调，秦朝 ( )
A ． 怀柔远夷思想得以落实 B ． 民族交往推动疆域拓展
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C ． 国内民族差异逐步消失 D ． 政治统一增进国家认同
4、下表是根据《汉书》整理的关于郡县官员的考核情况记录，据此可知汉代官员考核 ( )
（陈立）为天水太守，劝民农桑，为天下最。
（祭彤）除偃师长，视事五年，县无盗贼，州课第一，迁襄贵令。
（韩延寿）在东郡三岁，令行禁止，断狱大减，为天下最。
（ 卜式）迁成皋令，将漕最。上以式朴忠，拜为齐王太傅，转为相。
A ． 强调儒家伦理道德品质 B ． 标准多样切合实际需要
C ． 以任满三年为考核周期 D ． 是官员升迁的唯一依据
5、西汉初年，诸侯王国仿照中央官制设立少府“掌山海池泽之税，以给共养 ”。后来，少府却与廷尉、 宗正等一并被罢黜。这一变革意在 ( )
A ． 削减地方王侯势力 B ． 完善三公九卿体制
C ． 解决政府财政危机 D ． 精简国家政府机构
6、南北朝时期，“李显甫，豪侠知名，集诸李数千家于殷州西山，开李鱼川方五六十里居之，显甫为其 宗主……（显甫之子）元忠率宗党作垒以自保，坐于大槲树下，前后斩违命者凡三百人。贼至，元忠
辄却之 ”。据此可知，李氏父子为宗主的组织 ( )
A ． 通过军事扩张维系宗族秩序 B ． 聚集战争奴隶进行集中劳作
C ． 兼有军事功能和庄园经济色彩 D ． 有利于巩固和强化中央集权
7、唐宋时期，江南经济迅猛发展，南宋时全国经济重心已移至江南。促成这一转变的主要动力之一是 ( )
A ． 坊市制度瓦解 B ． 土地集中加剧 C ． 海外贸易拓展 D ． 农业技术进步
8、 自汉至唐，儒学被奉为“周（公）孔之道 ”，宋代以后儒学多被称作“孔孟之道 ”，促成这一变化的 是 ( )
A．宗法血缘制度逐渐瓦解 B．仁政理念深入人心
C．程朱理学成为统治思想 D．陆王心学日益兴起
9、辽国建立后，对以前的契丹部族制进行了改造，各部族长官与州节度使、刺史一样，既是本领区内 的军事长官，也是赋有实权的行政长官。他们由辽廷统一任命，既有一定的任期，也有一定的考核制 度。这一举措 ( )
A ． 体现了因俗而治的特征 B ． 强化了对地方的控制管理
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C ． 奠定了南下灭宋的基础 D ． 推动了多元一体格局形成
10、宋初定服制，三品以上服紫，五品以上服朱，七品以上服绿，九品以上服青，平民不得服皂（黑色）、 服紫。及至太宗太平兴国七年，“庶人通许服皂 ”。太宗至道元年，“复许庶人服紫 ”。这反映了，当时 ( )
A ． 等级制度逐步瓦解 B ． 国家对社会的控制相对松弛
C ． 门第观念已经淡化 D ． 社会阶层的流动性不断增强
11、王安石针对官僚政治的弊端进行了科举方面的改革，使科举考试更注重实学。同时，他还整顿了宋
初以来有名无实的太学。据此可知，王安石改革 ( )
A ． 获得了官僚阶层的广泛支持 B ． 实现了富国强兵的变法目的
C ． 体现出教育为现实服务的原则 D ． 意在打击门阀士族的垄断地位
12、蒙古例是清廷为外藩蒙古制定的特别法。随着内地民众大量进入蒙地，“封禁 ”政策下蒙古人、汉 人相对隔离的生活状态逐渐被打破。清廷在嘉庆朝重印了《蒙古律例》，强调因俗而治，后期日渐与 《大清律例》走向交融。此举 ( )
A ． 体现出统一多民族国家的发展 B ． 解决了边疆司法审判的急需
C ． 旨在开启边疆与内地的一体化 D ． 奠定了近代中国法治的基础
13、表 1 为 1480—1602 年明代财政支出统计表。据此推知
表 1 年份 皇室消费 （占比） 俸禄支出 （占比） 军费支出 （占比） 赈济支出 （占比） 赈灾数额 （万两）
1480 23.37% 26.25% 49.15% 1.23% 7.67
1552 34.86% 24.06% 40.59% 0.50% 6.1
1602 52.89% 14.18% 32.44% 0.48% 13.8
A ． 政府面临严重财政危机 B ． 张居正改革的成果显著
C ． 军费支出数额逐步下降 D ． 皇权政治弊端日趋严重
14、明清时期，民间买卖土地的契约必须详载买卖双方、中人及撰写契约的代笔的姓名，交易的标的、
价格，注明土地范围，并向官府呈报登记，由买方缴纳报官时的税金。据此可知，当时 ( )
A ． 市场价格咨询公开透明 B ． 政府积极管理交易活动
C ． 民间风气强调交易诚信 D ． 中介协助交易收费低廉
15、冯梦龙在小说《醒世恒言》中描写嘉靖年间的盛泽镇：“络纬机杼之声，通宵彻夜。那市上两岸绸
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丝牙行，约有千百余家，远近村坊织成绸匹，俱到此上市。四方商贾来收买的，蜂攒蚁集，挨挤不开， 路途无驻足之隙。”该描写 ( )
A ． 体现政府对重农抑商政策的转变 B ． 突出了长途贩运贸易的兴盛
C ． 侧面反映了江南市镇的商业繁荣 D ． 属于小说没有历史研究价值
16、《红楼梦》中，贾宝玉的父亲让仆人转告贾府私塾老师说：“什么《诗经》、古文，一概不用虚应故 事，只是先把‘ 四书 ’一气讲明背熟，是最要紧的。”据此推出符合史实的结论是( )
A．理学居于统治地位，“四书 ”更受重视 B．孔子权威地位动摇，《诗经》遭到轻视
C．科举制度弊端暴露，富家子弟弃儒从商 D．《红楼梦》取材于现实，反映宋代生活
第二卷
二、非选择题（本大题共 4 小题，共 52 分）。
17 、阅读材料，完成下列要求。（12 分） 材料一
会天大雨，道不通，度已失期。失期，法当斩。陈胜、吴广乃谋曰：“今亡亦死，举大计亦死，等死， 死国可乎？ ”
——《史记 · 陈涉世家》
材料二
水雨，除兴。（降雨不能动工，可免除本次征发）
——《秦律十八种 ·徭律》
（1）根据材料结合所学，指出《史记 ·陈涉世家》和《秦律十八种 ·徭律》关于雨天服役不同说法原因？ （6分）
（2）根据材料结合所学，概述《秦律》的作用。（6 分）
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18 、阅读材料，完成下列要求。（14 分） 材料
西汉前期，钱币袭秦形制，文曰“半两 ”，法定重量当为十二铢。但铸造时通常实重不及其额，前后 铸造的钱币大小、轻重亦不一致。诸侯、达官、豪富多私造牟利，私铸钱低劣者薄如榆荚，号为“荚钱 ”。 不同时期、来源、质量的货币同时流通于市场，折算困难，交易非常不便。武帝元狩五年（前 118 年）， 改铸五铢钱，使重如其文， 同时严禁私人盗铸。元鼎四年（前 113 年），取消郡国铸钱的权力，五铢钱统 一由朝廷铸造。各种旧币一律销毁，将铜料输至中央铸新币。新币铸造较精，选料严格，式样规范，重量、 成色皆有保证，私人铸造难度较大且无利可图，故盗铸之风一时衰息， 币制得以在较长时间内保持稳定。 此后五铢钱大量铸造并长期行用，流通于世 700 余年。
——摘编自张帆《中国古代简史》
（1）根据材料，概括汉武帝改铸五铢钱的原因。（6 分）
（2）根据材料并结合所学知识，简析汉武帝改铸五铢钱的影响。（8 分）
19 、阅读材料，完成下列要求。（14 分） 材料一
中国古代家训以家庭教育与规约的形式传播儒家道德伦理，实现修身、齐家、治国、平天下的理想追 求。很多家训勉励子孙立大志、成大器，强调经世致用，要求子弟耕读并重，不要沾染赌博、酗酒等恶习。 《颜氏家训》指出：“今有奢则施，俭则吝；如能施而不奢，俭而不吝可已。”在家庭教育中，传统家训注 重家风、 门风和节操。
——摘编自任健《中国古代家训之内容、价值及其检视》
材料二
中国古代家训主要产生、发展和应用于上层阶级的士人、文人家庭，影响广泛，成为统治者进行政治 管理与道德教化的重要内容。陆游的《放翁家训》运用诗训方式，教育子女忠君报国；许衡在《训子》 中 告诫儿子“身在畎亩思致君，身在朝廷思济民 ”。中国古代家训还关注个人教化，致力于社会风俗的教化。
南宋时期袁采的《袁氏世范》将一家之教化推广至全社会，追求厚人伦而美风俗的社会救化，为端正民风、 高三月考历史试卷 第 5 页 ，共 6 页
官风和社会风气作出贡献。
——摘编自丁雪、刘传广《中国传统家训的政教功能及其时代价值研究》
（1）根据材料一、二，概括中国古代家训的基本内容与特点。（8 分）
（2）根据材料一、二并结合所学知识，概括中国古代家训的功能价值。（6 分）
20 、阅读材料，完成下列要求。（12 分） 材料：
中国古代治理体系具有鲜明特点，大体可概括为以下几个方面：特点一、在行政体制上以实行中央集 权制为主体；特点二、在治理理念上崇尚“六合同风，九州共贯 ”的大一统局面；特点三、在思想文化领 域以儒学为正统和主脉；特点四、在制度建设上重视顺应时势革故鼎新。
——改编夏春涛《中国古代治理体系的主要特点及当代启示》
根据材料，结合相关史实，选取材料中的任意一个“鲜明特点 ”，自拟论题，运用中国古代史的具体史实 予以阐述。（要求：论题明确，史论结合，逻辑清晰）
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