高中试卷答案网当湖高级中学高一年级第一学期第一次阶段性测试
历史 试题卷
一、选择题I（本大题共16小题，每小题2分，共32分。每小题列出的四个备选项中只有一个符合题目要求，不选、多选、错选均不得分）
1．位于浙江省中部浦江县的上山遗址，距今11000—8500年之久。出土的陶器多为夹炭红衣陶，陶片表面发现了许多稻壳的印痕。还发现了少量通体磨光的石锛、石斧、石磨盘和石磨棒，以及较完整的木构建筑基址。这些可以佐证当时（ ）
A．长江流域已进入良渚文化时期 B．原始农耕改善了人类生存条件
C．长江流域文明程度居领先地位 D．阶级分化与不平等现象已出现
近年来的考古研究显示:河南地区龙山时期的聚落遗址约有1000个，而二里头时期的聚落遗址不足150个;在伊洛地区，龙山时期的遗址超过90处，而二里头时期的遗址只有约40处;与此相对的是，龙山时期最大遗址仅为7.5万平方米，而二里头时期则达到300万平方米。这( )
可用于探究族群分布的变化 B. 可实证部落联盟的逐步形成
C. 可说明夏朝统治中心的转移 D. 可探究万邦时代的政治变迁
3.下图为出土于陕西郿县礼村的大盂鼎，该鼎是西周早期青铜礼器中的重器。鼎内有铭文291字，记载了周康王训诰盂之事，还记载了赐予盂器物与人口等信息。作为重要的史料，它可以用来研究（ ）
A．中华文明的起源 B．中国青铜器的出现
C．西周的政治制度 D．春秋时期诸侯争霸
4．商朝建立了内外服制，西周实行了分封制。由下图可推知，西周分封制（ ）
A.标志着周天子世袭特权的确立 B.实现了周天子对地方的直接控制
C.在全国范围内建立起中央集权 D.是对商朝内外服制的继承与发展
5．据史料记载，春秋战国时期，90%以上的青铜皆产于楚国，水产、皮革等产品也是楚国输往中原的主要物资，中原输往楚国的物品主要是生活用品，如齐鲁的食盐等，楚国和中原诸国商人不顾“关梁之难，盗贼之危”，来往贩运。据此可知，当时（ ）
A．地理物产差异影响商贸水平 B．争霸战争推动了地区经济交往
C．区域联系加强利于社会发展 D．社会分工导致长途贩运的兴盛
6．孟子被尊为“亚圣”，与孔子并称“孔孟”，是儒家思想的重要传承者和发展者。孟子的思想学说对唐宋之后的中国产生了深刻且巨大的影响，下列属于孟子的观点是( )
A.“为政以德” B.“道法自然” C.“仁政” D.“相生相胜”
7．下列关于秦汉历史的记述，集中反映了（ ）
A.统一多民族国家形成与发展 B. 家国同构模式形成
C. “大一统”观念开始出现 D. 华夏认同不断增强
8.属邦是秦针对境内少数民族设置的管理机构，秦统一前，在属邦之下由“臣邦君长”统辖“臣邦人”，袭用原有的统治方式。秦始皇三十三年（公元前214年）之后，境内原有属邦基本实现了郡县一元化。材料中少数民族地区管理机构的变化（ ）
A．使国家由分裂走向统一 B．促进了中央机构的完善
C．推动西北地区融入版图 D．加强了对民族地区管辖
9.据《史记·陈涉世家》记载，陈涉入陈后，“号令召三老、豪杰与皆来会计事。三老、豪杰皆曰：‘将军身被坚执锐，伐无道，诛暴秦，复立楚国之社稷，功宜为王。’陈涉乃立为王，号为张楚”。这反映出当时（ ）
A．人们对封建制度不满 B．社会阶级矛盾激化
C．中央集权已名存实亡 D．农民起义风起云涌
10．下表为汉代中原地区与“西域诸国胡客”贸易往来的相关记载。表格中这些现象的出现得益于（ ）
记载 出处
今（东汉）赉白素三百匹，欲以市月氏马、苏合香、闟登（毛毯） 【唐】欧阳询等《艺文类聚》
窦侍中前寄人钱八十万，市得杂罽（jì，兽毛织品）十余张 【东汉】班固《与弟超书》
灵帝好胡服、胡帐、胡床、胡坐、胡饭、胡空侯、胡舞，京都贵戚皆竞为之 【南朝·宋】范晔《后汉书》
A．早期各民族间迁徙的推动 B．中原王朝政治局面的稳定
C．汉朝与欧洲实现直接贸易 D．“丝绸之路”的开辟和发展
11.公元前113年，汉武帝取消郡国铸钱的权力，专令水衡都尉所属的钟官、辨铜、均输三官负责铸造新的五铢钱，名为三官钱。他还责成各郡国把以前所铸的钱币一律销毁，所得铜料输给三官。汉武帝此举（ ）
A．打击了地方诸侯 B．稳定了市场秩序
C．根除了割据势力 D．健全了货币体系
12.十六国北朝时期，各政权普遍推行“胡汉分治”政策，即对境内少数民族采用本族制，汉族采用汉制。其具体到职官上，则是中央职官名号大都沿袭汉魏以来的制度，地方上大都采用州郡县三级制。该政策（ ）
A．使民族隔阂更加严重 B．推动国家走向统一
C．有利于少数民族汉化 D．实现了民族大融合
13.表1所示为唐太宗时期与周边少数民族的和亲情况。这可用于说明唐太宗（ ）
表1
时间 和亲对象 宗室女子
贞观初年 东突厥贵族阿史那忠 定襄县主
贞观六年（632年） 铁勒别部酋长契苾何力 临洮县主
贞观十年（636年） 东突厥处罗可汗之子阿史那社亦 衡阳长公主
吐谷浑可汗诺曷钵 弘化公主
贞观十四年（640年） 吐蕃赞普松赞干布 文成公主
贞观十六年（642年） 薛延陀真珠毗伽可汗 新兴公主
贞观末年（649年） 突厥首长执失思力 九江公主
注：“县主”亦称“县公主”，东汉时为皇帝之女的封号，隋唐时部分王女亦有此封号。
A．最终平息边疆地区纷争 B．在外交立场上相对软弱
C．注重笼络少数民族上层 D．受到草原各族人民拥戴
14.《唐摭言》在描述某一制度时，写道：“其推重谓之‘白衣公卿’，又曰‘一品白衫’。其艰难谓之‘三十老明经，五十少进士’。”该制度是（ ）
A．分封制 B．察举制 C．九品中正制 D．科举制
15.唐代中期，宰相杜佑在其编纂的《通典》中描述某一制度说: “ 百姓供公上,计丁定庸调及租，其税户虽
兼出王公以下，比之二三十分(相当于十分之二、三收成的税率)唯一耳。” 该制度的推行( )
A.以井田制度为前提 B.加重了百姓的负担
C.保证农民生产时间 D.有利于人口的流动
16.唐代时，各国使者、教派所带来的文化融入唐朝，同时唐朝的律令制度、汉字文化、儒家文化等波及东亚乃至东南亚，其文化影响甚至远及大食（阿拉伯）、拂林（今东地中海一带）等地。这表明唐朝（ ）
A．科技成就领先世界 B．深受外来文化影响
C．政治制度优越先进 D．包容开放影响世界
二、选择题Ⅱ（本大题共12小题，每小题3分，共36分。每小题列出的四个备选项中只有一个符合题目要求，不选、多选、错选均不得分）
17．《礼记·表记》“殷人尊神，率民以事神，先鬼而后礼”；《论语·雍也》“周人尊礼尚施，事鬼敬神而远之，可谓知（智）矣”。这反映了商周时期（ ）
A．王权与神权相结合 B．天子权威不断强化
C．对天命神意的批判 D．人文意识逐渐增强
18.公元前645年，晋国在韩原之战中大败于秦，国君被擒，黄河以西的土地被割让。面对不利局势，晋国贵族鼓励“国人”和“野人”到农村地区开垦荒地，向新垦土地征收税赋，并从开荒者中征召士兵。这反映了春秋时期（ ）
A．秦晋争霸促进民族交融 B．土地国有制开始兴起
C．诸侯纷争引发社会变动 D．户籍制度已普遍推行
19.晋国赵氏对亩制进行了改革，以二百四十步为亩的大亩制取代了周代的百步为亩。后来商鞅在秦国变法，废井田，开阡陌，采用的就是这种新亩制，并以“一夫力余，地利不尽，百亩给一夫”。由此可知（ ）
A．体现了重农抑商的政策 B．采用大亩制适应时代变革
C．商鞅侧重培养地主阶层 D．秦国农业生产力高于别国
20.春秋时期晋国大夫史墨在筮占实践中推究人事变化规律，提出“火胜金”“水胜火”之论；战国时期的邹衍以五德（金木水火土）相胜之说解释王朝更替；战国时期儒家思孟学派将“五行”赋予了伦理道德的内容。这些思想（ ）
A．传承了“敬德保民”的为政理念 B．反映了思想分化的社会现实
C．彰显了对自然和人文关系的探索 D．适应了统治阶级的政治需要
21.秦汉时期的“平贾”制是一种官定价格标准的制度。“平贾”由地方评定、谒报于县廷，在本县范围内发挥效力并定期更新。汉武帝施行平准法，利用“平贾”对民间交易价格进行干预。秦汉时期“平贾”制的实行（ ）
A．表明政府经济政策松动 B．推动了全国市场的统一
C．旨在打击地方豪强势力 D．有利于社会良序的建立
22.《史记》 中描述江南地区“地广 人稀，饭稻羹鱼，或火耕而水耨”;南朝沈约的《宋书》中却描述江
南地区“一岁或稔,则数郡忘饥”。这种变化( )
A.反映了经济重心南移 B.导致了政区的调整
C.说明江南的条件优越 D.缘于北方移民南迁
23.北魏孝文帝亲政后，带头模仿汉民族的礼仪，作明堂、建太庙、正祀典、迎春于东郊、亲耕籍田，祭祀舜、禹、周公、孔子，养国老、庶老，允许群臣守三年之丧等。这些举措旨在（ ）
A．提倡生活习俗的完全汉化 B．大力传承汉民族文化
C．促进南北方各民族的交融 D．推进鲜卑政权封建化
24.隋朝时地下储粮技术发展到一个高峰。根据史书记载，隋朝官仓储存的粮食到唐朝贞观年间还没吃完，并且依然可以食用。这最能说明隋朝（ ）
A．社会经济的发展 B．统治阶级穷奢极欲
C．百姓生活的富足 D．国家长期统一稳定
25.《送元二使安西》是唐代送别诗的佳作。作者王维用“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”来表达送别好友去安西都护府的惜别之情。其中“安西都护府”位于图中（ ）
A．① B．② C．③ D．④
26.钱穆曾写道：“自西汉以来，早已将政权开放给全国各地，不断奖励知识分子加入仕途。”唐代更是出现了“缙绅虽位极人臣，不由进士者，终不为美”的说法，但是“部曲、杂户、工贾殊类”却无权参加考试。这主要体现了唐朝科举制（ ）
A．引领教育风尚 B．维护社会稳定 C．促进阶层流动 D．开放范围有限
27.贞观初，太宗对侍臣说:“ 隋炀帝广造宫室,以肆行幸。.... 人力不堪，相聚为贼。逮至末年,尺土一
人，非复己有。以此观之,广宫室,好行幸,竟有何益 此皆朕耳所闻，目所见， 深以自诫。” 在此思想影响
下唐太宗( )
A.取消一切的杂税和杂役 B.践行清静安民的治国理念
C.不断削弱诸侯王的势力 D.革新选官方式以澄清吏治.
28.两税法将贵族、官吏、商人、地主、农民等群体按资产多寡分为九等户籍，形成“人无丁中，以贫富为差”的纳税原则。这一做法意在（ ）
A．减轻百姓的赋役负担 B．加强对百姓的人身控制
C．破除森严的等级制度 D．推动社会关系的平等化
非选择题（本大题共2小题，第29小题14分，第30小题18分，共32分）
29．阅读材料，完成下列要求。（16分）
材料一
中国人的祖先，汇多元为一体，包容四方先进因素，以成文明，以成中国。日益丰富的考古证据充分揭示，中国史前各地区在距今6000——5300年前后同步跨越式发展，形成如“满天星斗”的“古国”；良渚文化在距今5300年前后形成早期国家并持续发展；各地区相互交流碰撞，形成“最初的中国”。中华文明在距今5000多年前已经形成，在初创时期即已焕发出独特光彩，此后不断发展壮大，绵延至今。
——摘编自中国历史研究院主编《中华文明史简明读本》等
材料二
西周时期，原夏、商、周三族互相融合并吸收了其他部落集团的成分，从而形成了以中原为中心的华夏民族的雏形。周人将分封的诸侯称为“诸夏”。西周晚期至春秋时期，非华夏各族内徙，形成了各族交错杂处的局面，加强了华夏民族的认同感。春秋诸家中，以孔子为代表的儒家最讲“夷夏之辨”，但它是大一统下的“夷夏之辨”，具有兼容并包的一面，促进了民族间的交流与融合。战国时期，南方的楚国已完成了对诸蛮的统一，与中原的华夏相认同。分布在西北、北方的戎狄也随着秦、晋、燕等诸侯国的发展，成为华夏民族的组成部分。华夏民族经过长期的发展、吸收与融合，至此成为一个稳定的民族共同体。
——摘编自刘正寅《中国历史上华夏认同的演进与升华》
（1）依据材料一和结合所学，概括中华文明的特点。（4分）
（2）根据材料二并结合所学知识，分析先秦时期华夏认同逐渐形成的原因。（10分）
30.阅读材料，完成下列要求。（16分）
材料一
公元前221年，中国史上诞生了首个大一统王朝。天下统一后，各种新制度、新政策陆续登上历史舞台。……一夜间，一个拥有全新国家结构与特征的大一统国家拔地而起。
——摘编自【日】西嶋定生《秦汉帝国：中国古代帝国之兴亡》
汉承秦制，有所损益（图1）
材料二
隋、唐定制，本以尚书、中书、门下三省长官为宰相,然尚
书究不敌中书、门下之亲,故其后惟两省长官为真相;而两省之职，中书取旨，门下封驳,亦嫌于迟滞，故后亦合议于政事堂。任宰相者,不必身为两省长官,但就他官畀(注: 给予)以他名,特以两省究为枢要之地，故同中书门下三品，同中书门下平章事,遂为习用之名。
——摘编自吕思勉《隋唐五代史》
（1）根据材料一，结合所学，指出秦朝在政治层面推行的“新制度”，并概括其“全新国家结构与特征”。结合图1说明汉“有所损益”在制度上的表现（9分）
（2）根据材料二, 结合所学,从唐朝中央决策和行政体系的角度说明作者认为“ 尚书究不敌中书、门下之亲”的理由，扮别简述“合议于政事堂”及“就他官畀以他名”的作用。(9分)
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