高中试卷答案网2023-2024学年陕西省延安市富县七年级（上）期中历史试卷
一、选择题（本大题共12小题）
1．我国是世界上发现古人类遗址最多的国家之一。我国境内目前已确认的最早的古人类遗址是（ ）
A．北京人遗址 B．山顶洞人遗址
C．蓝田人遗址 D．元谋人遗址
2．半坡人生活在远古时期的黄河流域。下列图片能反映半坡人生活状况的有（ ）
A．①② B．②③ C．③④ D．①④
3．4月5日上午，癸卯（2023）年清明公祭轩辕黄帝典礼在陕西省黄陵县举行。和黄帝一起被尊崇为中华民族的人文初祖的是（ ）
A．炎帝 B．尧 C．舜 D．禹
4．某校七年级（1）班开展了“歌谣学史”活动。以下是某首歌谣的部分内容，其中①处应填写的是（ ）
商纣暴虐施炮烙，引来武王正义师。 商周决战在①_____，纣死商亡西周立。
A．镐京 B．巨鹿 C．牧野 D．涿鹿
5．目前已出土的商周时期的青铜器包括礼器、乐器、兵器、货币、装饰艺术品等。由此可知，该时期的青铜器（ ）
A．数量众多 B．种类丰富 C．工艺高超 D．分布广泛
6．戎、狄等都是春秋时期的少数民族，山戎特有的“戎菽”（大豆）因齐桓公征伐而“布于天下”；晋国与戎狄作战时，吸取了其擅长的步战，逐步放弃车战，这反映出春秋时期的战争客观上（ ）
A．加速了民族交融 B．巩固了国家统一
C．推动了政治变革 D．促进了思想发展
7．战国初年，被韩、赵、魏三家大夫瓜分的诸侯国是（ ）
A．晋国 B．齐国 C．楚国 D．燕国
8．商鞅在政治上推动秦国社会转型的措施包括（ ）
①统一度量衡
②废除贵族的世袭特权
③奖励军功，对有军功者授予爵位并赏赐土地
④确立县制，由国君直接派官吏治理
A．①② B．②④ C．③④ D．①③
9．春秋战国时期的学术思想非常活跃。伟大的思想家、教育家孔子主张（ ）
A．“有教无类”
B．“兼爱”“非攻”
C．“以法治国”
D．“民为贵，社稷次之，君为轻”
10．秦朝是当时世界上的大国之一。下列选项能正确反映秦朝疆域范围的是（ ）
A． B．
C． D．
11．下列一组图片反映的共同主题是（ ）
A．儒家思想的发展 B．严刑峻法的危害
C．秦朝的巩固措施 D．秦朝灭亡的原因
12．楚汉之争中，刘邦进入关中后约法三章，并利用行政能力和政治影响力都不能忽视的“秦吏”宣布政令，对秦本土的政治经济现状不作根本性触动。由此可知刘邦（ ）
A．注重政权平稳过渡 B．施政方式过于保守
C．对前朝旧官僚妥协 D．无力与秦军相抗衡
二、非选择题（本大题共3小题）
13．阅读材料，回答问题。
材料一：
材料二：战国时各地“文字异形”，造成政令推行和文化交流的障碍……秦始皇命令李斯等人整理文字，“罢其不与秦文合者”，制定出“小篆”，作为标准文字，通用于公文法令。后来，社会上又流行一种更加简易的书体——隶书。
——摘编自朱绍侯主编《中国古代史教程》上册
（1）1899年，清朝人 （人物）首次发现与图A有关的文字；该文字使用多种造字方法，其中最为进步的是 ；图B青铜器上铸刻有文字，古人称铜为金，所以这种文字被称为 ；迄今世界上出土的最重的青铜器是 。
（2）根据材料二，概括这一时期的文字发生了怎样的变化？结合所学知识，分析秦始皇统一文字有何历史意义？
（3）综合上述材料，结合所学知识，说说我们应该怎样对待汉字？
14．阅读材料，回答问题。
材料一：
农作物种植、家畜饲养的出现以及聚落、磨制石器的发展，是原始农业兴起和发展的重要标志。原始农业为古代文明社会的形成奠定了重要的物质基础。 ——摘自统编版义务教育教科书《中国历史》七年级上册
（1）写出与图A有关的时代名称。根据材料一，概括原始农业兴起和发展的重要标志。结合所学知识，指出使用骨耜的原始人类。
（2）选做题：以下两个小题，请任选一个作答。
材料二：
圣贤的君主懂得治理国家的要领。因此命令民众都把心放在农业上。民众专心务农，那么民众就朴实好管理，有诚信就容易役使，民众诚实便可以用来守城作战。 ——摘译自商鞅《商君书 农战第三》
①图B生产工具和牛耕的出现对当时社会经济发展产生了什么影响？根据材料二，概括商鞅“农战”思想的内涵。结合所学知识，指出商鞅在该思想的指导下推行了什么变法措施？
材料三：
秦始皇在统一六国之后，发兵征讨岭南地区。当时，秦军要进入岭南，最近的路线是穿过五岭。五岭的西端往南是漓江的发源地，往北是湘江的发源地，相距不远，所以从地形条件上看非常有利于渠道的开凿。秦始皇在详细了解了地形条件后决定在此打通水路。灵渠因此诞生。 ——摘编自刘晓霞《秦始皇与古代运河考略》
②图C水利工程中“鱼嘴”的主要功能是什么？结合所学知识，分析该工程对周边地区的农业发展有什么影响？根据材料三，概括秦始皇开凿灵渠的有利因素。
（3）结合所学知识，指出我国原始社会的农业耕作方法。综合上述材料，分析我国古代农业发展的因素。
15．某校七年级（1）班同学以“社会变革与统一多民族国家的建立”为主题展开探究活动，请你参与。
【社会转型】
材料一：
春秋晚期以前的战争，除了作为战争固定属性的铁血厮杀这种残酷的一面以外，还存在着比较多的以迫使敌方屈服为基本宗旨的温和一面。即便是在刀枪相见式的残酷较量中，也并不缺乏崇礼尚仁的特色。 ——摘编自辛田《春秋战国时期社会转型研究》
（1）图A体现出春秋时期怎样的社会现象？结合所学知识，指出导致这一现象出现的制度根源。根据材料一，概括春秋晚期以前的战争特点。
【思想繁荣】
材料二：
一方面是各家之间的论辩和冲突使得各自的论题和特点越来越突出，相应地，与其他学派之间的界限也就划得越来越清楚；另一方面，却是各家不断地把其他学派的某些因素吸收消化，因此思想综合的程度越高。……这两种趋势并存于战国时期的思想发展中，而且越到战国的后期，它们表现得就越加明显。 ——摘自袁行霈等主编《中华文明史 第一卷》
（2）图B人物是哪一学派的创始人？根据材料二，指出战国后期思想领域的发展趋势。结合所学知识，分析这种趋势对当时和后世有何影响？
【统一全国】
材料三：
战国时期的连年战争，影响了经济发展和社会稳定，各诸侯国的人民希望结束战乱，过上安定的生活。秦王嬴政即位后，为灭亡六国进行了充分的准备。他招募各国的人才，委以重任，并及时听取建议，积极策划统一大计。 ——摘自统编版义务教育教科书《中国历史》七年级上册
（3）根据材料三，归纳秦得以统一全国的社会基础和主观条件。图C反映出“秦灭六国”的先后顺序是怎样的？
【秩序重构】
材料四：
虞夏之币，金为三品（指黄金、白银、赤铜三种），或黄，或白，或赤，或钱，或布（铲形的铜钱），或刀（刀形的铜钱），或龟贝。及至秦……铜钱识曰半两，重如其文，为下币。 ——司马迁《史记 平准书》
（4）从图D中央政权机构的“统领”中任选一个，指出其掌管的事务。根据材料四，指出秦始皇实行的经济政策。综合上述材料，谈谈你对春秋战国时期和秦朝时期的认识。
参考答案
1．【答案】D
【详解】元谋人距今约170万年，是我国境内目前已确认的最早的古人类，D项正确；北京人距今约70﹣20万年；山顶洞人距今约3万年；蓝田人距今70万年到115万年，排除ABC项。
故选：D。
2．【答案】C
【详解】根据图示知识可知，半坡原始居民居住在半地穴式房屋，会制作陶器，最具特色的是彩陶。③④符合题意；干栏式建筑是河姆渡人居住的房屋，会种植稻的是长江中下游先民，半坡人生活在黄河流域，①②不符合题意。C项正确，排除ABD项。
故选：C。
3．【答案】A
【详解】根据材料“癸卯（2023）年清明公祭轩辕黄帝典礼在陕西省黄陵县举行”及所学可知，炎黄部落与东方的蚩尤部落在涿鹿激战，黄帝部落的军队在战鼓的激励下冲锋陷阵，最终打败蚩尤。黄帝部落的势力和声望大增，黄帝被推举为部落联盟首领。这一部落联盟以后逐渐形成为华夏族，因此后人尊崇炎帝和黄帝为中华民族的人文初祖，海内外的华人也以“炎黄子孙”自称，A项正确；尧是部落联盟首领，但不是中华民族的人文初祖，排除B项；舜是部落联盟首领，但不是中华民族的人文初祖，排除C项；禹是部落联盟首领，但不是中华民族的人文初祖，排除D项。
故选：A。
4．【答案】C
【详解】A.周武王建立周朝，定都镐京，史称西周，排除A项；
B.在巨鹿之战中，项羽以少胜多，将秦军的主力歼灭，排除B项；
C.根据题干信息“商周决战”，结合所学知识可知，公元前1046年，武王联合各地势力，组成庞大的政治联盟，与商军在牧野决战，商军倒戈，周军占领商都，商朝灭亡，C项正确；
D.炎黄部落与东方的蚩尤部落在涿鹿激战，最终打败蚩尤，排除D项。
故选：C。
5．【答案】B
【详解】从“目前已出土的商周时期的青铜器包括礼器、乐器、兵器、货币、装饰艺术品等”可知，商周时期的青铜器种类丰富，包含各种功能用品，B项正确；题干材料表明了商周时期的青铜器种类丰富，并未对其数量进行说明，无法得出这一时期的青铜器数量众多的结论，排除A项；商周时期的青铜器工艺高超，但在本题中，题干材料并没有相关内容对商周时期的青铜器的工艺水平进行叙述，无法直接说明这一时期的青铜器工艺高超，排除C项；题干材料并未对商周青铜器的分布地区进行说明，无法表明这一时期的青铜器分布广泛，排除D项。故选B项。
6．【答案】A
【详解】根据材料结合所学可知，戎、狄等都是春秋时期的少数民族，山戎特有的“戎菽”（大豆）因齐桓公征伐而“布于天下”；晋国与戎狄作战时，吸取了其擅长的步战，逐步放弃车战，这反映出春秋时期的战争客观上加速了民族交融。在春秋争霸的过程中，有的诸侯国被灭掉，一些强大的诸侯国的疆域不断扩展。与此同时，中原的“诸华”“诸夏”在同周边的戎、狄、蛮、夷等民族长期交往和斗争中，出现了大规模的民族交融，A项正确；春秋时期，国家分裂，诸侯争霸，排除B项；题干材料反映春秋时期的战争客观上加速了民族交融，不能说明春秋时期的战争客观上推动了政治变革、促进了思想发展，排除CD项。故选A项。
7．【答案】A
【详解】战国初年，晋国卿大夫中的韩、赵、魏三家，瓜分晋国。稍后，齐国大夫田氏，取代了原来的国君，建立田氏齐国，这样就形成了齐、楚、燕、韩、赵、魏、秦七雄并立局面。选项A符合题意；选项BCD不符合题意，排除。
故选：A。
8．【答案】B
【详解】结合所学知识可知，战国时期，秦孝公为了增强秦国的实力，在争雄战争中处于有利地位，公元前356年，秦国商鞅在秦孝公的支持下进行变法。商鞅变法在政治上采取了一系列措施，其中废除贵族的世袭特权有利于加强君主权力；确立县制，由国君直接派官吏治理也有利于加强君主权力。这些都推动了秦国向封建社会转型，所以商鞅在政治上推动秦国社会转型的措施包括②④，B项正确；统一度量衡属于经济措施，排除A项；奖励军功，对有军功者授予爵位并赏赐土地属于军事措施，提高了军队的战斗力，③不符合题意，排除都包含③的CD项。
故选：B。
9．【答案】A
【详解】根据所学可知，孔子主张“有教无类”，兴办私学，招收不同出身的学生，促进了教育在民间的发展，A项正确；“兼爱”“非攻”是墨家墨子的主张，排除B项；法家的代表人物韩非主张以法治国，排除C项；“民为贵，社稷次之，君为轻”是战国时期儒家代表人物孟子的主张，排除D项。
故选：A。
10．【答案】C
【详解】结合所学知识，秦朝的疆域范围是，东至东海，西到陇西，北至长城─带，南达南海，C项正确；辽东是秦长城的东端起点，不是秦朝疆域范围，排除A项；临洮是秦长城的西端起点，不是秦朝疆域范围，排除B项；陇西是秦朝疆域的西部边界，东海是秦朝疆域的东部边界，排除D项。
故选：C。
11．【答案】D
【详解】据所学知识可知，焚书坑儒是秦朝暴政在思想上的体现，“秦代的刑具”说明秦朝刑罚残酷，刑罚残酷也是秦朝暴政的体现；大泽乡起义是由陈胜、吴广领导的反秦农民大起义，大泽乡起义的根本原因是秦朝的暴政。因此，以上图片共同反映的主旨是秦朝灭亡的原因，D项正确；焚书坑儒钳制思想，摧残文化，不利于儒家思想发展，排除A项；严刑峻法与焚书坑儒无关，排除B项；大泽乡起义的根本原因是秦朝的暴政，不属于秦朝的巩固措施，排除C项。
故选：D。
12．【答案】A
【详解】提取题干关键信息“刘邦……利用行政能力和政治影响力都不能忽视的‘秦吏’宣布政令，对秦本土的政治经济现状不作根本性触动”，分析可知，刘邦进入关中后，维持了秦本土的政治经济现状，其作用是稳定社会秩序，赢得百姓信任，体现了他对“平稳过渡政权”的重视，A项正确；结合所学可知，楚汉之争时期，秦本土的人民已长期经受秦暴政的压迫、农民战争带来的灾难，百姓迫切需要稳定和平的社会环境，题干所述刘邦的施政方式符合了人民的意愿，并非过于保守，排除B项；题干材料突出了刘邦“利用秦吏”并非对“前朝旧官僚妥协”，排除C项；题干材料“刘邦进入关中”说明刘邦在与秦军较量中取胜，并非“无力与秦军相抗衡”，排除D项。故选A项。
13．【答案】（1）王懿荣、形声、金文、司母戊鼎。
（2）变化：将六国文字统一为小篆，再演化为隶书。历史意义：文字的统一，使政令能够在全国各地顺利推行，也使不同地域的人民能够顺畅沟通，有利于文化的交流与发展。
（3）看法：汉字历史悠久，是中华文明的重要载体。我们应该写好汉字，传承好汉字。
【详解】（1）①：结合所学知识，图A为甲骨文，1899年，清朝人王懿荣首次发现甲骨文。②：结合所学知识，甲骨文使用象形、指事、会意、形声、假借等多种造字方法，其中形声最为先进。③：结合所学知识，青铜器上铸刻有文字，古人称铜为金，所以这种文字被称为金文。④：结合所学知识，迄今世界上出土的最重的青铜器是司母戊鼎，重大832.84千克。
（2）变化：根据材料“战国时各地‘文字异形’，造成政令推行和文化交流的障碍……秦始皇命令李斯等人整理文字，‘罢其不与秦文合者’，制定出‘小篆’，作为标准文字”、“后来，社会上又流行一种更加简易的书体——隶书”可以得出这一时期的文字发生的变化是将六国文字统一为小篆，又演化为隶书。意义：结合所学知识，文字的统一，使政令能够在全国各地顺利推行，也使不同地域的人民能够顺畅沟通，有利于文化的交流与发展。
（3）看法：开放性回答，言之有理即可，结合所学知识，从汉字的悠久历史，尊重、保护和传承角度作答。汉字历史悠久，是中华文明的重要载体。我们应该写好汉字，传承好汉字。
14．【答案】（1）时代：旧石器时代；标志：农作物种植、家畜饲养的出现以及聚落、磨制石器的发展；原始人类：河姆渡人。
（2）①影响：大大提高了生产力水平，促进农业生产发展；内涵：便于对人民的管理，巩固统治；措施：奖励耕战或鼓励耕织，奖励军功。
②功能：分水；影响：使成都平原成为沃野，被称为“天府之国”；有利因素：地形条件。
（3）耕作方法：用耒耜等翻土工具耕种；因素：生产工具的革新；勇于改革；统治者的重视或政策的支持；兴修水利等。
【详解】（1）时代：根据所学可知，北京人使用的石器采用打制方法制作，称为旧石器。使用打制石器的时代叫作旧日石器时代；标志：根据材料“农作物种植、家畜饲养的出现以及聚落、磨制石器的发展，是原始农业兴起和发展的重要标志。”可知，原始；农业兴起和发展的重要标志是农作物种植、家畜饲养的出现以及聚落、磨制石器的发展；原始人类：根据所学可知，河姆渡人使用的农业生产工具以耒耜最为典型。
（2）①影响：根据所学可知，铁农具和牛耕的使用，促进了农业上的深耕细作，并为开发山林、扩大耕地创造了条件。因此，铁农具和牛耕的出现大大提高了生产力水平，促进农业生产发展；内涵：根据材料“民众专心务农，那么民众就朴实好管理，有诚信就容易役使，民众诚实便可以用来守城作战”可知，商鞅的“农
战”内涵是通过专心务农，以便于对人民的管理，巩固统治；措施：根据所学可知，商鞅变法中关于农业和军事上措施是奖励耕战或鼓励耕织，奖励军功。
②功能：根据图示可知，鱼嘴位于岷江之中，将岷江分为内江和外江，起到了分水的作用；影响：根据所学可知，都江堰是综合性水利工程，发挥了防洪.灌溉.水运等作用，使成都平原成为沃野，被称为“天府之国”。有利因素：根据材料“以从地形条件上看非常有利于渠道的开凿”可知，灵渠开凿的有利因素是地形条件。
（3）耕作方法：根据所学和问题一可知，中国原始农业耕作方法经历了从刀耕火种到用耒耜等翻土工具耕种的变化。因此，我国原始社会的农业耕作方法是用耒耜等翻土工具耕种；因素：根据材料可知，耒耜、铁农具和牛耕说明古代农业发展的因素是生产工具的革新；商鞅变法说明推动农业发展的因素是勇于改革；灵渠、都江堰的开凿说明古代农业发展的因素统治者的重视或政策的支持；兴修水利等。
15．【答案】（1）王室衰微，诸侯争霸；分封制。属于争霸性质，以迫使敌方屈服为基本宗旨，存在温和方面，带有崇礼尚仁的特色。
（2）道家学派；各家思想出现个性突出，特征明显，兼容吸收，综合发展的趋势；促进了思想和学术的繁荣，成为中国古代第一次思想文化发展的高峰，为中国古代文化发展奠定了基础，对后世有十分重要而深远的影响。
（3）战国以来连年战争，影响了经济的发展和社会的稳定，人民希望结束战乱，过上安定的生活；秦国经过商鞅变法，实力超过东方六国，为统一创造了条件；秦王嬴政雄才大略，又善于重用人才。图C反映出“秦灭六国”的先后顺序是先后攻灭韩、赵、魏、楚、燕、齐六国。
（4）丞相、太尉、御史大夫分别掌管行政、军事和监察事务。统一货币。春秋战国时期社会全面转型，时局动荡，经济、政治、思想文化领域推陈出新；秦统一全国，促进了社会发展和进步等。
【详解】（1）图A体现出春秋时期王室衰微，诸侯争霸的社会现象。结合所学知识可知，导致这一现象出现的制度根源是分封制。根据材料一可知，春秋晚期以前的战争特点是属于争霸性质，以迫使敌方屈服为基本宗旨，存在温和方面，带有崇礼尚仁的特色。
（2）图B人物是道家学派的创始人。根据材料二“一方面是各家之间的论辩和冲突使得各自的论题和特点越来越突出，相应地，与其他学派之间的界限也就划得越来越清楚；另一方面，却是各家不断地把其他学派的某些因素吸收消化，因此思想综合的程度越高。……这两种趋势并存于战国时期的思想发展中，而且越到战国的后期，它们表现得就越加明显”可知，战国后期思想领域的发展趋势是各家思想出现个性突出，特征明显，兼容吸收，综合发展的趋势；结合所学知识可知，这种趋势对当时和后世的影响是促进了思想和学术的繁荣，成为中国古代第一次思想文化发展的高峰，为中国古代文化发展奠定了基础，对后世有十分重要而深远的影响。
（3）根据材料三“战国时期的连年战争，影响了经济发展和社会稳定，各诸侯国的人民希望结束战乱，过上安定的生活。秦王嬴政即位后，为灭亡六国进行了充分的准备。他招募各国的人才，委以重任，并及时听取建议，积极策划统一大计”可知，秦得以统一全国的社会基础和主观条件是战国以来连年战争，影响了经济的发展和社会的稳定，人民希望结束战乱，过上安定的生活；秦国经过商鞅变法，实力超过东方六国，为统一创造了条件；秦王嬴政雄才大略，又善于重用人才。图C反映出“秦灭六国”的先后顺序是先后攻灭韩、赵、魏、楚、燕、齐六国。
（4）秦朝设有中央政权机构，由丞相、太尉、御史大夫统领，分别掌管行政、军事和监察事务。根据材料四“虞夏之币，金为三品（指黄金、白银、赤铜三种），或黄，或白，或赤，或钱，或布（铲形的铜钱），或刀（刀形的铜钱），或龟贝。及至秦……铜钱识曰半两，重如其文，为下币”可知，秦始皇实行的经济政策是统一货币。综合上述材料可知，我对春秋战国时期和秦朝时期的认识是春秋战国时期社会全面转型，时局动荡，经济、政治、思想文化领域推陈出新；秦统一全国，促进了社会发展和进步等。