试卷答案
寻你做寻,想你所想

第3课 中古时期的欧洲 学案+练习(答案)高中历史部编版 必修中外历史纲要下

第3课 中古时期的欧洲
课标要求
通过了解中古时期欧洲地区的不同国家、民族、宗教和社会变化,认识这一时期欧洲各区域文明的多元面貌。
时空定位
学习任务一 西欧封建社会
1.建立
(1)条件:在罗马帝国的废墟和日耳曼人迁徙后建立的一系列王国的基础上,诞生了西欧封建社会。
(2)基本特征:封君封臣制度、庄园与农奴制度。
2.表现
(1)政治:封君封臣制度
背景 社会动荡和________________的产物,8世纪后逐渐与封土联系在一起
含义 ①地方领主为其家族和亲兵提供土地作为给养 ②授予土地者为________,领取土地者为封臣 ③封臣必须效忠封君,主要义务是________ ④层层分封,各级________都是土地事实上的占有者
影响 ①国王或皇帝是名义上的最高统治者,通过________________与各级封建主联系起来,成为西欧社会的统治阶级 ②封建主作为领主,在各自的领地内独立行使权力,政治上出现了不同程度的____________局面
(2)经济:庄园与农奴制度
①庄园制度
地位 中古西欧基本的____________组织
耕地类型 __________ 领主直接经营,由农奴耕种,收入归领主所有
__________ 农民从领主处领有的土地,分为自由农份地和农奴份地,自耕自收
劳动者 由农奴和自由农民构成,向领主缴纳租税
________ 领主或其管家主持,审理庄园内的各种案件,维护庄园秩序
②农奴制度:农奴在法律上是____________,被固着于土地上,需要自备工具为领主服一定时间的劳役。
1.阅读教材P15“学思之窗”:概括西欧封君封臣制度的特点。
试答                                      
                                    
                                    
2.阅读教材P16“西欧封建庄园示意图”:从中你能提取哪些信息?
试答                                      
                                    
                                      
助学助考
1.概念阐释——中世纪
中世纪是欧洲(主要是西欧)历史上的一个时代,指自西罗马帝国灭亡(公元476年)到东罗马帝国灭亡(公元1453年)的这段时期。
2.图示解史——封君封臣制度
学习任务二 中古西欧的王权、城市与教会
1.王权的强化
(1)趋势:封建制初期,权力分散,王权软弱。中古中后期,西欧各国王权有不同程度的________。
(2)原因:国王作为国家名义上的最高统治者,被视为最高的领主,拥有高于一般封臣的权力。社会环境逐渐稳定,经济增长。
(3)表现:到15世纪末,__________、法国、西班牙和葡萄牙的王权逐步强化。
(4)影响:为________________的发展奠定了基础。
2.城市的兴起
(1)条件:随着西欧封建社会走向稳定,____________获得一定发展;耕地面积增加;工商业逐渐复兴和繁荣。
(2)兴起:10—11世纪逐步兴起。
(3)特征
①经济:位于封建主的土地上,主要居民是手工业者和商人,他们以________为基本谋生手段。
②政治(争取自治权的斗争)
原因 封建主的统治对________的生产和经营活动造成影响
过程 通过与封建主谈判、金钱赎买、武装暴动的方式赢得一定程度的________
影响 有利于城市经济的发展;兴办________,培养人才;支持王权,一定程度上促进了国王的统一事业
3.基督教会
(1)特权
经济 拥有大量庄园和广袤________,并向教徒征收________
政治 最大的有组织的力量,形成了从教皇到各级神职人员的__________
思想 控制着人们的精神生活,束缚了人性的发展
(2)地位:利用强大的经济力量和宗教势力,在中古西欧占有举足轻重的地位。
1.阅读教材P17“历史纵横”:概括英国颁布《大宪章》的影响。
试答                                      
                                    
2.阅读教材P17绘画作品“中古西欧的‘三种人’”(见教材P17):据此说明中古西欧社会呈现的特征。
试答                                      
                                      
助学助考
1.名师点拨——中世纪城市兴起瓦解了封建制度
城市所集中的手工业和商业所构成的商品经济从一开始就对封建制度起着瓦解作用。城市里的市民阶级不断发展壮大,成为近代资产阶级的前身。
2.概念阐释——民族国家
民族国家是指欧洲近代以来,通过资产阶级革命或民族独立运动建立起来的,以一个或几个民族为国民主体的国家。拥有共同的认同感(历史、文化、语言、习俗、艺术、宗教或新体制等)。
3.图解历史——基督教的发展演变历程
4.拓展延伸——西欧封建社会的新变化
(1)一大趋势:中古西欧孕育着统一的力量。
(2)二大动因:中古西欧封建社会走向稳定,封建经济获得一定发展。
(3)三大表现:中古西欧逐步形成王权比较强大的国家,基督教会在中古西欧地位显赫,西欧各地兴起了众多城市。
学习任务三 拜占庭与俄罗斯
1.拜占庭帝国
(1)建立:西罗马帝国灭亡后,东罗马帝国继续发展,又称__________。
(2)统治
经济 工商业发达,都城________________成为沟通东西方的桥梁
法律 查士丁尼编订《查士丁尼法典》,使罗马法成为系统、完整的法律体系,与《法学汇纂》《法理概要》《新法典》,合称《________________》
(3)灭亡:连年的征战、游牧部族的冲击和____________使帝国陷入混乱,1453年,拜占庭帝国被奥斯曼帝国灭亡。
2.俄罗斯
9世纪 发端于____________,深受拜占庭帝国的影响
13世纪上半期 被________征服
16世纪初 建立起以____________为中心的统一国家
1547年 ____________正式加冕为沙皇,巩固和强化了中央集权
17世纪末 成为地跨________两洲的庞大帝国
1.阅读教材P18“史料阅读”:据史料概括罗马法中市民法和万民法的主要不同。
试答                                      
                                    
2.观察教材P18“6—7世纪的拜占庭帝国”图:从拜占庭帝国的统治范围来看,拜占庭帝国有何特点?
试答                                      
                                      
助学助考
1.唯物史观——查士丁尼时期罗马法发展的主要原因
(1)欧洲中西部商品经济的复苏与发展需要更灵活、更都市化的法律。
(2)随着拜占庭帝国的扩张,需要适用范围更广、普及程度更高的法律。
(3)罗马法自身法权观念的完善,更加系统和缜密,适应了时势需求。
2.思维点拨——伊凡四世改革的影响
伊凡四世改革削弱了贵族的力量,加强了中央集权;巩固了沙皇的专制统治;增强了国家实力,为对外扩张奠定了坚实基础。
重点难点
1.西欧封建社会和拜占庭文明的产生和发展。
2.通过封君封臣制度、庄园与农奴制度以及城市和王权的关系,说明西欧封建社会的发展进程。
主题一 西欧封建社会的基本特征
任务1 封君封臣制度的特点
史料 凭那份地产,我就可以使某个臣属效忠,而他也会像随便哪个主教或伯爵一样好,或者还要好些。
——摘编自[法兰克]艾因哈德《查理大帝传》
【研讨交流】 依据史料并结合所学知识,分析封君封臣制度的特点。
【成果展示】                                     
                                    
                                    
                                    
                                    
任务2 西欧庄园的特点
史料 由地主贵族或男爵或主教或主持(即庄园领主或封建主)在一定的领土范围内,对那里所有的居民办理行政、执行司法、征收赋税的制度。在这样一个政体里,政府的实质是分裂的。王座只保留一个空洞的宗主地位,只是一个名义上的权力,而国王被缩成为一个阴影而已。
——摘编自[美]汤普逊《中世纪经济社会史》
【研讨交流】 根据史料,概括中古西欧封建庄园的特点。
【成果展示】                                     
                                    
                                    
任务3 中古西欧城市兴起的影响
史料一 城市的兴起与发展,引起了阶级结构和阶级斗争形势的重要变化。
——孟广林《世界中世纪史》
史料二 自治意味着建立一个政治机构来对新经济结构进行调节,突出表现在设立一种保护机构来对抗领主,维护市民生活和商业贸易,并为市民文化生长提供土壤。
——金观涛《西方社会结构的演变》
【研讨交流】 根据史料一、二分析中世纪西欧城市兴起与发展的影响。
【成果展示】                                     
                                    
                                    
                                    
                                    
任务4 中古西欧基督教会的作用
史料一 正当蛮族用战火销毁古罗马最后残迹的时候,基督教在西罗马灭亡之后的西欧大混乱中充当了秩序的代表,在无政府状态中行使了政府的职能。
——林中泽《论基督教的崛起对西欧社会的影响》
史料二 在大学的发展过程中,教会的确起到了重要的作用,可以说功不可没,正是由于教会的大力扶持,大学才得以逐渐羽翼丰满,形成规模。
——《基督教与西方文化》
【研讨交流】 根据史料一、二,分析中古西欧基督教会起到的作用。
【成果展示】                                     
                                    
                                    
                                    
中古西欧的社会特点
政治 封君封臣制度,封建国家长期处于割据状态(未真正建立起中央集权的统一国家)
王权与教权相互结合巩固着封建统治,既结合又有矛盾
经济 庄园经济相对封闭独立
城市工商业经济繁荣,追求自治
思想 基督教成为西欧的统治思想,控制西欧文化教育和科学思想的传播
主题二 拜占庭文明
任务1 拜占庭帝国文化的特点
史料 西方人认为拜占庭帝国的文化带有明显的东方色彩,东方人却从拜占庭帝国的文化中看出希腊罗马文化的身影。位于亚欧交界的帝国文明博大精深,灿烂辉煌。
【研讨交流】 根据史料并结合所学知识,你认为拜占庭帝国的文化具有什么特点?为什么具有这样的特点?
【成果展示】                                     
                                    
                                    
                                    
                                    
任务2 拜占庭帝国的贡献
史料 由于它是欧洲历史上第一部系统完整的法典,因此它不仅成为拜占庭帝国此后历代皇帝编纂法典的依据和蓝本,而且成为欧洲各国的法律范本……该法继续承认奴隶制,但是规定教、俗各界释放奴隶,改善奴隶地位,承认奴隶具有人的地位。
——摘编自陈志强《拜占庭帝国史》
【研讨交流】 根据史料概括拜占庭帝国对社会发展的主要贡献,并结合所学知识说明其对历史发展的影响。
【成果展示】                                     
                                    
                                    
                                    
任务3 拜占庭帝国的灭亡
史料 它自始至终都在使自己适应时代和环境的变化。但命运注定它只是保存,而不是创新。它诞生在一个古老的国度,生活在过去的势力和荣誉的阴影之中,这种势力和荣誉正是它所试图维持和恢复的。
——摘编自[美]斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
【研讨交流】 根据史料并结合所学知识,分析拜占庭帝国灭亡的原因。
【成果展示】                                     
                                    
                                    
                                    
拜占庭文明的影响
政治 严密的社会组织、完善的政治制度(中央集权制度)对亚洲国家,特别是对阿拉伯帝国政治文明的进步具有重要影响
《罗马民法大全》不仅是《拿破仑法典》的范本,而且也是现代资本主义国家制定法律的依据
经济 商业活动的繁荣不仅推动了它本身的经济、文化发展和物质进步,而且促进了整个地中海乃至整个欧洲范围内的商业复兴
文化 对基督教、希腊罗马的古典文化和西亚、北非等地的东方文化因素兼收并蓄,创造出了独具特色的拜占庭文化,在世界上产生了重大影响
保存了大量的希腊、罗马古籍,为后来西欧的文艺复兴提供了丰富的精神营养
对东欧文化的影响更为巨大。加速了斯拉夫民族国家的形成和发展,推动了以君士坦丁堡为中心的东正教世界的逐渐形成,奠定了近现代东欧文化区域的基本格局
速检速测
1.(据中外历史纲要下P14“单元导语”改编)在世界历史上,5—15世纪一般被称为“中古时期”。在罗马帝国的废墟上,产生了西欧的封建社会,其基本特征是(  )
①种姓制度 ②庄园与农奴制度 ③封君封臣制度
④君主立宪制
A.①② B.②③
C.②④ D.③④
2.(据中外历史纲要下P15“学思之窗”改编)西欧封建社会封君封臣制度的建立需要履行一套特定的仪式。9世纪封臣的效忠誓词如下:我……效忠我的主人,爱其所爱,仇其所仇。主人凡践履协约,因我委身投附而善待于我,赐我以应得,则我的一言一行,一举一动,必将以他的意志为准则,绝无违背。据此可知,封君封臣(  )
A.相互依存 B.地位平等
C.关系和睦 D.利益趋同
3.(据中外历史纲要下P20“问题探究”改编)西欧中世纪的庄园承袭了罗马的大地产,但不同的是,庄园由农奴而不是奴隶耕种,他们的处境比奴隶要好得多,他们很少完全听凭领主随意支配打发。这反映了(  )
A.西欧庄园经济具有进步性
B.庄园农奴享有一定政治权利
C.领主开始放松对农奴的控制
D.庄园是自给自足的经济单位
4.(据中外历史纲要下P17“历史纵横”改编)1265年,英国召开议会,议会代表除教俗贵族和每郡两名骑士外,各个自由市也派两名市民参加。到1295年,骑士和市民出席议会得到普遍认可。这(  )
A.调整了英国的封君封臣关系
B.促使英国建立了议会君主制
C.加强了基督教对西欧的控制
D.有利于英国城市获得自治权
5.(据中外历史纲要下P18“史料阅读”改编)查士丁尼认为:“市民法(又称公民法)与万民法有别……每一民族专为自身治理制定的法律,是这个国家所特有的,叫做市民法,即该国本身特有的法。至于出于自然理性而为全人类制定的法,则受到所有民族的同样尊重,叫做万民法,因为一切民族都适用它。”据此可知,市民法与万民法有别在于(  )
A.制定主体不同 B.法律地位不同
C.适用对象不同 D.理论依据不同
6.(据中外历史纲要下P19“教材知识”改编)伊凡四世改革时将俄国工商业发达的城市、中部和南部的富裕地区,以及军事战略要地划为特辖区,由国君直辖,并将特辖区的土地分封给小贵族,由他们组成“特辖军团”。伊凡四世的这一做法(  )
A.有利于俄罗斯对外扩张 B.阻止了蒙古远征军入侵
C.维护了大贵族集团利益 D.加快了莫斯科公国建立
第3课 中古时期的欧洲
课前·预习案
学习任务一
2.(1)自然经济 封君 服兵役 封建主 封君封臣制度 分裂割据 (2)①农业经济 领主自营地 农民份地 庄园法庭 ②非自由人
★微思考
1.形成契约关系;具有等级性。
2.农奴的住宅矮小,封建主的城堡宏伟高大,表明农奴受到残酷剥削,阶级差异明显;城堡有壕沟与城墙,具有较强的军事防御能力;建有教堂且处于较高的位置;庄园以农田、牧场为主,还有各种作坊,说明庄园以自给自足的自然经济为主。
学习任务二
1.(1)加强 (3)英国 (4)西欧民族国家 2.(1)封建经济 (3)①工商业 ②市民 自治权 大学 3.(1)土地 什一税 等级制度
★微思考
1.调整封君与封臣的关系,有助于封建统治的稳定。
2.呈现出明显的等级化特征。
学习任务三
1.(1)拜占庭帝国 (2)君士坦丁堡 罗马民法大全 (3)内部矛盾 2.基辅罗斯 蒙古 莫斯科公国 伊凡四世 欧亚
★微思考
1.适用范围不同。
2.成为地跨亚、欧、非三大洲的帝国。
课堂·研学案
主题一
任务1 封君与封臣之间以土地为纽带,形成保护与效忠的契约关系。
任务2 庄园里实行的是封建制度;庄园领主或封建主在其领地范围内拥有较大的统治权(拥有行政、司法、税收等权力);庄园领主或封建主成为封建庄园的实际统治者(王权衰微,王权只是名义上的)。
任务3 推动市民阶层的兴起与壮大,早期资产阶级形成;促进城市自治运动和工商业发展;导致封建庄园经济衰落。
任务4 维持社会秩序,促进社会稳定;推动教育发展;促进基督教文化传播。
主题二
任务1 特点:兼容东西方文化。
原因:它是希腊罗马文化的保存者;东西方文化在这里交融;处于欧、亚、非三洲的交界处,地理位置优越。
任务2 贡献:制定欧洲历史上第一部系统完整的法典。
影响:不仅成为拜占庭帝国此后历代皇帝编纂法典的依据和蓝本,还成为欧洲各国的法律范本,奠定了欧洲民法的基础。
任务3 拜占庭帝国故步自封,缺乏创造力;不断受到周边民族的进攻;统治集团内部的派系斗争。
速检速测
1.B
2.A [由“主人凡践履协约,因我委身投附而善待于我,赐我以应得,则我的一言一行,一举一动,必将以他的意志为准则,绝无违背”可知,封君与封臣之间互有权利和义务,而且会有相应的契约,所以二者之间的关系是相互依存,故选A项。]
3.A [由题干中的“庄园由农奴而不是奴隶耕种,他们的处境比奴隶要好得多,他们很少完全听凭领主随意支配打发”可知,与古代罗马相比,西欧庄园的农奴更具有积极性,所以当时的庄园经济与古罗马相比具有进步性,故选A项。]
4.D [据题干可知,在13世纪后期,骑士和市民的政治地位得到了提高,他们有权利参与议会政治,据此可知,这种做法使得中世纪的英国城市逐渐获得了一定程度上的自治权,故选D项。]
5.C [根据题干信息,“市民法”是这个国家所特有的,“万民法”是为全人类制定的法,可知两者的适用对象不同,故C项正确;市民法和万民法都是统治阶级制定的,排除A项;212年卡拉卡拉皇帝颁布赦令,承认自由民中的非罗马市民一律享有市民权,与罗马市民同样适用市民法,随后万民法统一于市民法,可见两者的法律地位相同,排除B项;市民法和万民法的理论依据都是自然法理论,排除D项。]
6.A [据材料“伊凡四世改革时……国君直辖……分封给小贵族”可知,伊凡四世改革时划定特辖区由国君直辖,加强了国君的权力与统率力,有利于俄罗斯对外扩张,故选A项;蒙古三次西征发生在13世纪,与材料时间不符,排除B项;将特辖区的土地分封给小贵族,说明维护的是小贵族利益,而非大贵族集团,排除C项;1283年,莫斯科公国建立,与材料时间不符,排除D项。]训练3 中古时期的欧洲
(分值:55分)
一、选择题:共14小题,每小题3分,共42分。
A组 基础巩固练
题组1  西欧封建社会
1.(2024·北京通州区高一期中)在罗马帝国的废墟和日耳曼人迁徙后建立的一系列王国的基础上,西欧进入封建社会。西欧封建社会的基本特征是(  )
①封君封臣制度 ②行省制度 ③庄园与农奴制度
④中央集权制度
①② ①③
③④ ②④
2.(2024·河南南阳六校高一联考)在11世纪,西欧的封臣不能做危害封君的事,封君要“保护”和“维持”封臣,不得伤害后者的荣誉、财产和生命。据此可知,当时的欧洲(  )
封君封臣互有义务 封建社会等级森严
封君封臣平等互利 社会环境宽松自由
3.(2024·河北廊坊高一期中)1108年,法国卡佩王朝的路易六世登基时,作为封臣的勃艮第、诺曼底和阿奎丹公爵拒绝向其行臣服礼。1109年,勃艮第公爵于格二世却应路易六世的征召前去攻打英国。这可用于说明当时法国(  )
封君封臣制度的特征 民族国家开始形成
专制王权遭到了挑战 分裂割据局面加剧
4.(2024·江苏连云港七校联盟高一期中)欧洲中世纪庄园生产包括粮食、衣物、工具等各项生活所需,是一个农村共同体。庄园以农业为主,面粉、奶酪、火腿、蔬菜等均可以自给,鞋帽衣服也自己制作,很多庄园有铁匠、银匠等。据此可知,这些庄园(  )
经济基本自给自足 商品经济高度发达
促进欧洲城市兴起 领主占有全部土地
题组2  中古西欧的王权、城市与教会
5.(2024·广东普宁高一期中)法兰西国王腓力二世(1180—1223年在位)给王室直属领地内的许多城市颁发特许状,同时宣称自己也是王室直属领地以外所有城市的保护者。此举意在(  )
强化王权 扩大王室领地
打击贵族 促进经济发展
6.(2024·浙江绍兴会稽联盟高一联考)在中世纪的西欧,一些城市通过与封建主谈判、金钱赎买、武装暴动等形式获得一定自治权。这种自治权(  )
维护了封建庄园的秩序 阻碍了国王的统一事业
摆脱了基督教会的束缚 有利于城市经济的发展
7.(2024·安徽合肥六校联盟高一期中)大学是西欧中世纪文明发展的重要成果和标志。阅读下面“大学兴起”的示意图,其中“?”处应填(  )
专制王权的加强 民族国家的形成
市民文学的产生 城市的兴起发展
8.(2024·浙江A9协作体高一期中)下图出自1330年前后海德堡的一册手抄本,它反映了教士宣布解除婚姻,把丈夫、妻子和子女分离开的场面。这幅漫画反映了当时的西欧(  )
教士主持解除婚姻的场面
基督教会占有举足轻重的地位
宗教戒律严重束缚了人性的发展
基督教会控制了人们的日常行为和思想意识
基督教对于婚姻持严谨态度
题组3 拜占庭与俄罗斯
9.(2024·北京通州区高一期中)如图是学生学习中古时期某帝国的笔记。据此判断,该帝国是(  )
帝国境内工商业发达,都城是当时欧洲最大最重要的城市 颁布《罗马民法大全》 1453年,被奥斯曼土耳其帝国所灭
法兰克王国 俄罗斯帝国
英格兰王国 拜占庭帝国
10.(2024·湖南邵阳高一期中)俄罗斯发端于9世纪建立的基辅罗斯。在这一时期,拜占庭帝国的传教士在传教过程中,曾以希腊字母为基础,创造了斯拉夫字母。当时人们所信仰的宗教则是拜占庭的东正教。这说明基辅罗斯(  )
深受希腊文化的影响
深受拜占庭帝国的影响
不是一个独立国家
没有本土的文字和宗教
B组 能力提升练
11.(2024·浙江绍兴会稽联盟高一联考)中世纪欧洲的一个封建誓约中记载:“我,封君(领主),愿以我的权力和尊严,将这片土地(领地)授予你,封臣,作为我对你的保护和你对我的效忠的象征。……我们之间的这种关系将由神明见证,并受到教会和世俗法律的保护。”下列对材料解读正确的是(  )
教会在权力体系中居于核心地位
封臣对所属领地拥有绝对所有权
土地是维系封君封臣关系的纽带
封君单方面享有权利不用尽责任
12.(2024·河南信阳高一期中)11世纪中叶,意大利米兰市民掀起了反对教会领主的斗争,将大主教和封建贵族的军队逐出城外,取得了自治地位。11世纪末12世纪初,法国东北部40多个城市通过武装起义或赎买获得了自治权。这些斗争(  )
摆脱了基督教会的精神控制
推动了民族国家的形成
强化了封君封臣之间的关系
促进了城市经济的发展
13.(2024·江苏东海高一期中)533年12月16日,拜占庭帝国皇帝查士丁尼用拉丁文和希腊文书写了致元老院和“一切民族”的谕令,颁布了《法学汇纂》,并宣布于当月30日生效。据此可知(  )
拜占庭帝国元老院行使行政权
查士丁尼继承了罗马法主权原则
拜占庭帝国民族关系异常复杂
查士丁尼强调法律应用的普适性
14.(2024·江苏东海高一期中)自伊凡三世起,俄国还保存着分封的公国和有食邑的贵族,食邑贵族以大公名义掌握行政、司法、财税和军事的权利。伊凡四世加冕后,建立起一批作为中央管理机构的衙门,取代了波雅尔(贵族)的总督和乡长。据此可知,伊凡四世的改革(  )
加强中央对地方的控制 强化了沙皇权威
彻底消除封建残余势力 实现了社会转型
二、非选择题:共13分。
15.(2024·江苏连云港七校联盟高一期中)阅读材料,回答问题。
材料 有位学者在总结西欧封建社会的历史时,使用了如下标题:
“黑暗时代/充满变化的时代”
根据材料,结合5—15世纪的西欧历史,展开论述。(13分。要求:观点明确,史论结合,论证充分,表述清晰。)
训练3 中古时期的欧洲
1.B [根据所学知识可知,西欧封建社会的基本特征,在政治上是封君封臣制度,在经济上是庄园与农奴制度,①③正确;行省制度和中央集权制度不是西欧封建社会的特征,排除②④。故选B项。]
2.A [材料中“封臣不能做危害封君的事”说明封臣对封君有“效忠”的义务,封君“不得伤害封臣的荣誉、财产和生命”等内容则说明封君对封臣也有义务,A项正确;封建社会等级森严在材料中没有涉及,排除B项;封君封臣平等互利不符合史实,排除C项;社会环境宽松自由与史实不符,排除D项。故选A项。]
3.A [根据材料“法国卡佩王朝的路易六世登基时,作为封臣的勃艮第、诺曼底和阿奎丹公爵拒绝向其行臣服礼”可知,描述的是法国国王与封臣之间的关系;“勃艮第公爵于格二世却应路易六世的征召前去攻打英国”描述的是封臣向封君提供作战义务的信息。由此可见,题干反映的是法国封君封臣制度的特征。故选A项。]
4.A [根据材料“面粉、奶酪、火腿、蔬菜等均可以自给”“鞋帽衣服也自己制作”,可见庄园是一个独立的自给自足的经济单位,庄园经济属于自给自足的自然经济,故选A项;材料反映庄园经济属于自给自足的自然经济,商品经济不发达,排除B项;C项与材料信息无关,排除;中世纪的西欧教会也占有土地,D选项说法错误,排除。]
5.A [据材料“给王室直属领地内的许多城市颁发特许状,同时宣称自己也是王室直属领地以外所有城市的保护者”可知,法兰西国王通过颁发特许状鼓励城市发展,同时又宣称自己是王室直属领地以外所有城市的保护者,目的是强化自身的权力,也就是强化王权,A项正确;扩大王室领地的目的仍是强化自身权力,排除B项;仅从材料无法得出其对贵族的态度,排除C项;材料强调的是王权的强化,并不是促进经济发展,排除D项。故选A项。]
6.D [根据材料,中世纪的西欧,一些城市通过与封建主谈判、金钱赎买、武装暴动等形式获得一定自治权,获得自治的城市能够自主地经营工商业,有益于城市经济的发展,D项正确;中世纪兴起的城市与农村封建庄园的秩序无关,排除A项;城市经济的发展一定程度上促进了国王的统一事业,排除B项;中世纪西欧城市的发展,没有摆脱基督教会的束缚,排除C项。故选D项。]
7.D [结合所学内容可知,中世纪西欧社会稳定,经济发展,促进了城市的兴起,城市的兴起为大学的兴起奠定了基础,D项正确;中世纪西欧社会稳定,经济发展主要是带来了城市的兴起发展,而非专制王权的加强,排除A项;根据所学可知,王权的加强才会有助于民族国家的形成,排除B项;材料信息并不涉及市民文学的产生,排除C项。故选D项。]
8.A [根据材料“它反映了教士宣布解除婚姻,把丈夫、妻子和子女分离开的场面”可得出基督教会在中世纪的西欧对人们的生活有重要影响,占有举足轻重的地位,A项正确;材料中没有宗教戒律的信息,不能反映宗教戒律对人性的束缚,排除B项;材料中没有思想意识的内容,排除C项;材料反映的是教士解除人们的婚姻,由此并不能看出基督教对待婚姻的态度,排除D项。故选A项。]
9.D [根据材料信息“颁布《罗马民法大全》”“1453年,被奥斯曼土耳其帝国所灭”可知,该帝国是拜占庭帝国,D项正确。]
10.B [题干中“拜占庭帝国的传教士在传教过程中,曾以希腊字母为基础,创造了斯拉夫字母”“当时人们所信仰的宗教则是拜占庭的东正教”,与所学“俄罗斯发端于9世纪建立的基辅罗斯,深受拜占庭帝国的影响”相合,故选B项;“希腊文化”不合题意,题干提及的是拜占庭文化、宗教影响了基辅罗斯,排除A项;“不是一个独立国家”与所学“基辅罗斯一度是东欧最强大的国家”不符,排除C项;“没有”不合史实,且与材料主旨不符,排除D项。]
11.C [根据材料信息“封君……将这片土地(领地)授予你,封臣,作为我对你的保护和你对我的效忠的象征”可知,中世纪的欧洲,政治制度是封君封臣制度,封地是维系封君和封臣之间关系的基本纽带,C项正确;教会在封君封臣制度中扮演重要角色,但材料并未说明教会是整个权力体系的核心,排除A项;封臣对封地只有使用权,没有所有权,排除B项;封君并不是单方面享有权利,也要尽一些责任,排除D项。故选C项。]
12.D [据材料“意大利米兰市民掀起了反对教会领主的斗争……法国东北部40多个城市通过武装起义或赎买获得了自治权”,可知,意大利、法国的部分城市市民通过武装斗争、起义或者赎买等手段,取得了自治权,有利于推动城市经济的发展,D项正确;“摆脱了基督教会的精神控制”,表述错误,此时并没有摆脱,排除A项;仅从材料,无法判定其对民族国家的影响,排除B项;材料强调的是城市自治,并未提及封君封臣制,排除C项。故选D项。]
13.D [据材料可知,查士丁尼用不同的文字下达谕令,颁行《法学汇纂》,并认为其适用于“一切民族”,这说明他强调法律的普适性,D项正确;材料信息无法说明“元老院行使行政权”,排除A项;“继承了罗马法主权原则”与材料信息无关,排除B项;“民族关系异常复杂”无法在材料中体现,排除C项。故选D项。]
14.A [据题意可知,伊凡四世通过设立中央管理机构取代了贵族在地方上的管理机构,这样就加强了中央对地方的控制,有利于强化中央集权,A项正确;这一做法有利于加强中央对地方的控制,并非强化沙皇权威,排除B项;伊凡四世改革时仍然属于封建社会,并不会消除封建残余势力,排除C项;俄国社会的转型是在1861年农奴制改革以后,排除D项。故选A项。]
15.论述:该标题概括了西欧封建社会的基本特征。
黑暗时代 政治上:实行封君封臣制度,封建国家长期处在割据状态;教权与王权交织着合作与冲突。经济上:实行庄园制度,相对封闭独立;农奴被束缚在土地上,遭受农奴主的超经济的强制剥削。文化上:基督教神权至上,束缚人性。
充满变化的时代 政治上:西欧王权有不同程度的加强,有利于民族国家的形成;早期议会的出现;市民阶层壮大。经济上:城市工商业经济发展,赢得一定自治权。文化上:大学出现,教育与文化不断发展。
综上所述,5—15世纪的西欧封建社会(中世纪)的历史,一般被认为是长达千年的文化衰落,甚至“黑暗”的时期,并且把造成这种“黑暗”和“文化倒退”的原因归咎于基督教会的统治。但这一时期的西欧也孕育出向近代过渡的诸多因素。

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