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第16课亚非拉民族民主运动的高涨
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、单选题
1．下图为殖民扩张和收缩的两个长周期示意图（1500﹣1975年），其中两次殖民收缩期出现的共同原因是（ ）
( http: / / / )
A．资本主义世界市场的初步形成 B．殖民地半殖民地人民的觉醒与独立运动
C．两次世界大战削弱宗主国实力 D．启蒙思想不断传播与拿破仑战争的推动
2．第一次世界大战后，印度尼西亚各个阶层领导了各种形式的工人罢工斗争和武装起义，下列说法正确的是
A．荷兰的侵略使民族矛盾激化
B．印度尼西亚结成了广泛同盟
C．起义失败的原因是因为没有科学理论的指导
D．工人阶级在运动中建立了自己的政权
3．“世界厌倦了流血，它在寻找解脱苦难的办法。我为印度独特的方式而骄傲，它教会世人如何摆脱暴力引起的混乱。”材料描述的历史事件是【版权所有：21教育】
A．卡德纳斯改革 B．印尼民族大起义
C．华夫脱运动 D．“非暴力不合作”运动
4．孙中山和甘地同为“亚洲觉醒”的先驱，他们经济思想的共性是（ ）
A．争取民主自由 B．提倡学习西方先进科技
C．主张本民族经济独立 D．以传统手工业对抗现代工业
5．如表所示为某学者对19世纪上半叶的拉美独立运动意义的分析。下列历史解释与该学者观点最接近的是。
地区 意义
对美洲 打击并彻底冲垮了西班牙的封建殖民主义体系
对欧洲 对欧洲的封建制度造成了猛烈的冲击
对其他地区 为其他殖民地的独立运动提供了范例
A．属于无产阶级民族民主革命
B．推翻了欧洲大陆的封建制度
C．顺应了世界历史的发展潮流
D．完成了资产阶级革命的任务
6．孙中山为曾为南洋路矿学校题写“造路救国”四字，甘地则发出过“回到纺车去”的倡议。他们所蕴含的共同主题是21·cn·jy·com
A．非暴力不合作
B．顺乎世界之潮流
C．争取民主自由
D．致力民族自强
7．1913年，列宁在《马 ( http: / / )克思学说的历史命运》中说：“极大的世界风暴的新的发源地已在亚洲出现。……八亿人民的亚洲投入了为实现和欧洲相同的理想的斗争。”“相同的理想”指的是21*cnjy*com
A．推翻帝国主义的压迫 B．建立资产阶级共和国
C．摧毁资本主义世界殖民体系 D．实现全世界无产阶级的联合
8．近代以来帝国主义的民族压迫和被压迫民族的民族解放，构成了一幅波澜壮阔的画卷。以下关于民族主义的言论按时间排序正确的是：（ ）
①“埃及是埃及人的埃及” ②“非洲是非洲人的非洲”
③“印度人的印度” ④“美洲是美洲人的美洲”
A．③④①② B．④①②③ C．④②③① D．③④②①
9．1922年2月28日，英国 ( http: / / )发表宣言，单方面宣布埃及“独立”，取消保护制，但仍保留四项权力：英国负责埃及的国防；控制交通线；保护英国人的权益；继续统治苏丹。同年3月15日，英国任命苏丹福阿德为埃及国王。这说明
A．埃及独立运动取得成功 B．英国调整统治埃及的方式
C．英埃两国矛盾得到化解 D．埃及的民族意识尚未觉醒
10．20世纪20年代，在反对西 ( http: / / )班牙和法国的侵略过程中，摩洛哥里夫地区12个部落联合起来，成立了“里夫共和国”。这一共和国的领导人是（ ）
A．阿拉比 B．马赫迪 C．苏加诺 D．克里姆
11．第一次世界大战后出现在亚非拉各大洲的民族民主运动，产生的影响不包括
A．壮大了社会主义阵营的力量 B．沉重打击了帝国主义和殖民主义
C．动摇了世界殖民体系 D．是影响国际秩序的重要因素。
12．1919年中国爆发了五四运动；印度 ( http: / / )发生非暴力不合作运动；阿富汗因取得反英斗争胜利而获得独立；朝鲜爆发反抗日本统治的民族大起义。这些运动反映了（ ）
A．亚洲成为世界民族民主运动中心 B．凡尔赛—华盛顿体系已经彻底崩溃
C．亚洲资产阶级开始登上历史舞台 D．一战后亚洲国家民族解放运动的高涨
二、材料分析题
13．【中外历史人物评说】阅读材料，回答问题。
材料一 1925年，凯末尔党人废除 ( http: / / )了一夫多妻制；1926年，强制推行文明婚礼；1934年，国家规定妇女和男人在担任公职方面享有平等的权利；1926年上半年，土耳其开始采用欧洲历法，并同时照搬瑞士民法和意大利刑法；在社会生活中取缔封建时代的敬称；1925年9月，土耳其封闭了所有的宗教神殿和托钵僧修道院；同年11月，国家禁止男人戴传统的土耳其费兹帽，代之以西方式的礼帽。
——昝涛《对土耳其现代化进程的历史反思》
材料二 M·哈坎·雅乌兹在 ( http: / / )评价凯末尔政权的世俗化改革时，认为尽管国家实行世俗化的政策，但对于民众来讲，伊斯兰教仍保留在他们的日常生活中，世俗化政策使得土耳其国家和社会逐渐疏离。国家与社会疏离是传统社会的特征，而凯末尔是以一种专制代替了另一种专制，同样造成国家与社会的疏离，似乎说明其改革少有进步可言。
——周术情《现代化语境中的权力重构》
（1）据材料一，概括凯末尔改革的主要特点。
（2）材料二的观点是否正确？结合上述材料及所学知识加以论证。
14．借助图片，有助于深入理解历史。阅读材料，回答问题。
材料一
( http: / / / )
（1）材料一涉及到甘地两次非暴力不 ( http: / / )合作运动的标志物；土布和食盐。为什么它们会成为当时印度人民争取民族独立的武器？其中甘地倡导的“土布运动”体现了一种什么精神？
材料二“在我看来，土布是印度人民团结的象征，是印度经济自由和平等的象征。”
——甘地
大英帝国近百年的殖民统治在这小小的盐粒的攻击下岌岌可危。
——《甘地图传》
（2）以上材料涉及到甘地两次非暴力 ( http: / / )不合作运动的标志物：土布和食盐。为什么它们会成为当时印度人民争取民族独立的武器 其中甘地倡导的”土布运动”体现了一种什么精神
材料三 以下是对甘地的不同看法：
甲：甘地是“神的化身”、“真理的代言人”。
己：甘地是“矫揉造作的脶谋家”，是“印度封建主义不折不扣的辩护士”、“帝国主义的帮凶”、“群众性民族解放运动的主要叛卖者”。版权所有
丙：甘地是印度“过去30年来的向导和哲学家，印度自由的灯塔”。
（3）概括甲、乙、丙三个人的观点。
材料四
( http: / / / )
（4）综合上述材料并结合所学知识，分析甘地非暴力不合作运动在印度走向独立的过程中体现的进步性。
三、论述题
15．阅读材料并结合所学知识，完成下列要求。
材料 拉丁美洲历史大事年表（部分）
公元前5000年 墨西哥特华坎谷地开始种植玉米，人们开始从游徙生活转为定居生活21教育网
300—900年 玛雅文化全盛时期
1200年 印加国家在秘鲁高原开始建立，16世纪达到极盛
1492-1493年 哥伦布第一次航行美洲
1493年 教皇亚历山大六世颁布诏谕，划定西、葡在所谓非基督教世界的“分界线”【出处：21教育名师】
1501年 西班牙殖民者贩运第一批黑奴到达圣多明各
1571年 马尼拉大帆船航线开通
1758-1763 年 英法“七年战争”， 1762年， 古巴被英军占领
1791年 法属殖民地海地爆发武装起义
1823年 美国总统门罗发表宣言
1824年 玻利瓦尔和苏克雷在阿根廷的胡宁大败西班牙军
1904年 美国总统西奥多·罗斯福推行“大棒政策”
1910年 墨西哥爆发资产阶级革命
1937-1938年 墨西哥卡德纳斯改革
1941-1942年 海地、古巴、巴西等多个拉丁美洲国家对轴心国宣战
1980年代 墨西哥经济陷入债务危机
1992年 《北美自由贸易协定》签订
——摘编自中国社会科学院拉丁美洲研究所《拉丁美洲历史辞典》等
从上述大事年表中提取至少三则以上相关信息，自拟一个观点并加以论述。（要求：观点明确，论述充分，史论结合，逻辑严密，表达清晰）21·世纪*教育网
参考答案：
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 B A D C C D A B B D
题号 11 12
答案 A D
1．B
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主 ( http: / / )题干的设问词，可知这是原因题。据本题时间信息可知准确时空是：近代世界。材料表明在19世界初和20世纪前半期出现了两次殖民收缩，根据所学这是由于殖民地半殖民地人民的觉醒与独立运动如19世纪初是启蒙运动带来的影响，20世纪前半期是第二次世界大战带来的影响，B项正确；资本主义世界市场在第一次工业革命之后初步形成，时间是18世纪中期与材料时间不符，排除A项；20世界前半期殖民地的收缩是因为第二次世界大战的影响，第一次收缩是由于启蒙运动的影响不是第一次世界大战的影响，排除C项；启蒙思想不断传播与拿破仑战争的推动不符合20世纪前半期的第二次收缩的原因，排除D项。故选B项。21cnjy.com
2．A
【详解】根据所学知识可知，第一次世 ( http: / / )界大战后，印度尼西亚民族解放运动掀起高潮，其主要原因在于荷兰在一战后加强了对印度尼西亚的侵略，使其民族危机加深，激化了民族矛盾，故A项正确；B、C、D三项均与当时印度尼西亚的史实不符，故排除。
3．D
【详解】根据材料“印度……它教会世人如何摆 ( http: / / )脱暴力引起的混乱”结合所学可知材料反映的是印度甘地领导的“非暴力不合作”运动，故选D；A墨西哥的，排除；B是印度尼西亚的，排除；C是埃及的，排除。www.21-cn-jy.com
4．C
【详解】“造路救国”和 “回到纺 ( http: / / )车去”可知孙中山和甘地均倡导发展民族经济以自强，C项正确；争取民主自由是政治思想，排除A项；甘地“回到纺车去”的主张与提倡学习西方先进科技不符，排除B项；孙中山没有主张以传统手工业对抗现代工业，排除D项。故选C项。2·1·c·n·j·y
5．C
【详解】拉丁美洲的独立运动“ ( http: / / )打击并彻底冲垮了西班牙的封建殖民主义体系”“对欧洲的封建制度造成了猛烈的冲击”“为其他殖民地的独立运动提供了范例”，这些意义都是世界性的，说明拉美的独立运动顺应历史发展潮流，C正确；拉丁美洲的运动带有资产阶级属性，排除A；拉丁美洲的独立运动并不能推翻欧洲大陆的封建制度，排除B；D夸大了拉美独立运动的意义，排除。www-2-1-cnjy-com
6．D
【详解】“造路救国”反映了孙 ( http: / / )中山的救国思想，而甘地则发出过的“回到纺车去”的倡议也是为了反对英国的殖民统治，所以二者的主题都是围绕对外争取民族独立和自强，故选D而排除C；甘地的倡议属于非暴力不合作，但是孙中山的题字不属于，故排除A；孙中山的题字属于顺乎世界之潮流，但是甘地的倡议则是与之相反，故排除B。
7．A
【详解】根据材料“1913年”“ ( http: / / )世界风暴的新的发源地已在亚洲出现……和欧洲相同的理想的斗争”并结合所学可知，20初出现的亚洲觉醒运动（土耳其、波斯等）旨在推翻帝国主义压迫，东欧一些落后国家以及底层民众也面临帝国主义的压迫，A项正确；波斯（伊朗）是“立宪”革命，而非“共和”，排除B项；摧毁资本主义世界殖民体系主要是在第二次世界大战以后，与材料时间不符合，排除C项；实现全世界无产阶级的联合是《共产党宣言》的主要内容之一，排除D项。故选A项。2-1-c-n-j-y
8．B
【详解】①埃及在反对英国的侵略中，出现了非洲 ( http: / / )第一个政党—祖国党，提出“埃及是埃及人的埃及”的口号，以此唤起埃及人民的民族意识。在1882 年反抗英国侵略埃及的斗争中，祖国党领袖、爱国军官阿拉比领导埃及军民进行了英勇无畏的抵抗。后抵抗失败，阿拉比被俘，英国占领埃及。④“美洲是美洲人的美洲”是1823年美国总统门罗提出的。 ②“非洲是非洲人的非洲”提出于19世纪末。③“印度人的印度” 提出于20世纪初非暴力不合作运动中。因此④①②③B项正确；排除ACD项。故选B项。21*cnjy*com
9．B
【详解】本题考查埃及的殖民斗争 ( http: / / )。根据材料信息可知，英国虽然宣布埃及“独立”，但仍保留四项权力，依然控制着埃及的国防、交通，且掌握任命埃及国王的权力，这说明在埃及的抗争下，英国调整了对埃及的殖民统治，B项正确；当时，埃及独立运动并未取得成功，排除A项；英国的这一做法无法化解英国与埃及的矛盾，排除C项；当时，埃及的民族意识已经觉醒，排除D项。故选B项。【来源：21cnj*y.co*m】
10．D
【详解】根据材料及所学知 ( http: / / )识可知，摩洛哥里夫地区的人民在酋长克里姆领导下，多次打败西班牙和法国侵略军，D项正确；艾哈迈德·阿拉比，埃及爱国军官。1879年组建祖国党。曾两次领导起义，要求实施宪政。企图摆脱英、法对埃及的控制；穆罕默德·艾哈迈德·马赫迪是苏丹马赫迪起义领袖；苏加诺是印度尼西亚国父，致力于民族独立斗争。ABC项与史实不符，排除ABC项。故选D项。21教育名师原创作品
11．A
【详解】一战后亚非拉没有社会主义国家建立，A符合题意，故选A；BCD是亚非拉民族民主运动的影响，不符合题意，排除。
12．D
【详解】本题是单类型单项 ( http: / / )选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：一战后的世界。材料“中国五四运动、印度非暴力不合作运动、阿富汗反英斗争、朝鲜爆发反抗日本统治的民族大起义”都是发生在一战后的民族解放运动，反映了一战后亚洲国家民族解放运动的高涨，D项正确；材料未和其他地区的民族解放运动对比，不能得出亚洲成为世界民族民主运动中心的结论，排除A项；1938年德国吞并奥地利，1939年德国侵占了捷克斯洛伐克，接着突袭波兰，发动了第二次世界大战，到此“凡尔赛-华盛顿体系”彻底崩溃，排除B项；五四运动，是1919年5月4日发生在北京的一场以青年学生为主，广大群众、市民、工商人士等阶层共同参与的，通过示威游行、请愿、罢工、暴力对抗政府等多种形式进行的爱国运动，不属于资产阶级运动，排除C项。故选D项。
13．（1）学习西方，民主化、世俗化、现代化。
（2）①观点一：错误。凯末尔的世俗化改革，打 ( http: / / )破传统宗教文化对政府、对民众的束缚，有利政治民主化和社会生活的现代化，也提高民众的生活和文化水平，使土耳其从封建神权国家转变为现代资本主义国家。
②观点二：正确。世俗化改革由 ( http: / / )政府自上而下推行，操之过急；伊斯兰教仍然留在社会广大民众的日常生活中，民众一时难以适应改革；通过政府强制手段推行，容易形成专制。
③观点三：不全面。综合①②内容论证。
【详解】（1）本题是特点 ( http: / / )类的题目，时空是近代（土耳其）根据“ 1925年，凯末尔党人废除了一夫多妻制；1926年，强制推行文明婚礼；”得出学习西方；根据“国家规定妇女和男人在担任公职方面享有平等的权利；”得出民主化；根据“土耳其封闭了所有的宗教神殿和托钵僧修道院；同年11月，国家禁止男人戴传统的土耳其费兹帽，代之以西方式的礼帽。”得出世俗化、现代化。【来源：21·世纪·教育·网】
（2）本题是论述类的题目，时 ( http: / / )空是近代（土耳其）①根据材料可得出观点一为错误。结合材料和所学可得出凯末尔的世俗化改革，打破传统宗教文化对政府、对民众的束缚，有利政治民主化和社会生活的现代化，也提高民众的生活和文化水平，使土耳其从封建神权国家转变为现代资本主义国家。②根据材料和所学可得出观点二为正确。结合所学，从其改革的局限性角度概括，可得邮世俗化改革由政府自上而下推行，操之过急；伊斯兰教仍然留在社会广大民众的日常生活中，民众一时难以适应改革；通过政府强制手段推行，容易形成专制。③根据材料和所学可得出观点三为不全面。具体可综合①②内容论证。
14．（1）原因：土布和食盐涉及人们生活的基本需求——穿和吃，可触动每个印度人的民族情绪。
精神：维护民族经济，争取民族独立的民族主义精神。
（2）甲神化甘地、乙全盘否定、丙充分肯定。
（3）进步性：抵制英国经济侵略，复兴 ( http: / / )民族经济；沉重打击殖民统治，鼓舞世界人民反殖民统治的信心；印度民族意识高涨，推动独立运动的发展；从劳动中体现平等、价值和尊严；对和平主义运动和环境保护运动产生深远影响 。
【详解】（1）原因：结合所学可土布和食盐涉及人们生活的基本需求——穿和吃，可触动每个印度人的民族情绪。
精神：结合甘地的思想可分析出维护民族经济，争取民族独立的民族主义精神。
（2）根据材料“神的化身”、“群众性民 ( http: / / )族解放运动的主要叛卖者”、“过去30年来的向导和哲学家，印度自由的灯塔”可分析出甲神化甘地、乙全盘否定、丙充分肯定。
（3）进步性：结合其运动对抵制英国经济侵 ( http: / / )略的相关史实可分析出抵制英国经济侵略，复兴民族经济；结合所学可分析出沉重打击殖民统治，鼓舞世界人民反殖民统治的信心；结合图片中人民对“非暴力不合作运动”的支持可分析出印度民族意识高涨，推动独立运动的发展；结合所学可分析出从劳动中体现平等、价值和尊严；结合所学可分析出对和平主义运动和环境保护运动产生深远影响。
15．信息：1492-1 ( http: / / )493年哥伦布第一次航行美洲； 1501年西班牙殖民者贩运第一批黑奴到达圣多明各；1571年 马尼拉大帆船航线开通。
观点：近代西班牙的早期殖民给拉丁美洲带来了双重影响。
论述：15世纪欧洲最早完成中央集权 ( http: / / )的国家--西班牙和葡萄牙最早进行新航路的探索。1492-1493，西班牙王室支持的探险家哥伦布第一次航行美洲，从此开始了对拉丁美洲的殖民掠夺。西班牙早期的殖民掠夺给美洲的印第安土著居民带来了沉重的灾难，印第安人数量急剧减少，造成美洲劳动力不足，所以西班牙殖民者 1501年贩运第一批黑奴到达圣多明各，给拉丁美洲带来了更多的廉价劳动力，促进了拉丁美洲的开发，改变了拉丁美洲的族群结构。随着新航路的开辟，世界逐渐连为一个整体，西班牙在1571年开通了马尼拉大帆船航线，沟通了亚洲和拉丁美洲，促进了拉丁美洲的对外贸易发展。
总之，西班牙的早期殖民掠夺既给拉丁美洲带来了沉重的灾难，也客观上带来了先进的生产生活方式，一定程度上促进了拉丁美洲的发展。
【详解】本题是论述题之历史 ( http: / / )事物阐释题，时空是近现代拉丁美洲。首先，分析设问，明确题意，题目要求“从上述大事年表中提取至少三则以上相关信息，自拟一个观点并加以论述”所以我们要从材料中选择三个以上相关联的信息拟定观点。然后阅读材料，拟定观点，如由材料“1492-1493年哥伦布第一次航行美洲； 1501年西班牙殖民者贩运第一批黑奴到达圣多明各；1571年 马尼拉大帆船航线开通。”可以拟定观点：近代西班牙的早期殖民给拉丁美洲带来了双重影响。接下来是进行阐述，结合选择的信息材料和所学知识，简要阐述1492-1493年哥伦布第一次航行美洲，1501年西班牙殖民者贩运第一批黑奴到达圣多明各；1571年马尼拉大帆船航线开通相关内容并分析其给拉丁美洲带来的影响。最后，总结归纳，完成表述。当然，我们也可以选择其他的信息拟定观点论述，只要言之有理皆可。
精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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