高中试卷答案网2024-2025 学年度第一学期新海实验中学九年级
第一次阶段测试历史试题
（考试时间：政史共计 100 分钟 试卷总分: 60 分）
一、选择题（1—10 题每题各 1 分，11—17 题每题各 2 分，共 24 分。请同学们看清题意，将答案填
在答题表格内。）
1.下列世界古代文明成果,属于如右下图所示文明地区的人们所创造的是
A.金字塔 B.《汉谟拉比法典》 C.罗马大竞技场 D.帕特农神庙
2. 石窟是一种以佛教特色为主的艺术景观。要想了解石窟艺术的起源，我
们可以探究的古代文明是
A. 古代埃及文明 B. 古代两河流域文明
C. 古代印度文明 D. 古代日本文明
3. “亚历山大的士兵们纷纷放下兵器，改行成了当地人的老师，曾经的军
营变成了学习希腊文明的宁静课堂。”材料反映亚历山大东征
A. 推动了希腊文化向外传播 B. 促进了东西方文化的交流
C. 给东方人民带来巨大灾难 D. 加强了东西方的经济联系
4.《十二铜表法》以文字将法律公布于众，使量刑定罪有了依据，一定程度
上限制了贵族的专横。制定这部法律的国家是古代
A.埃及 B.印度 C.雅典 D.罗马
5.中国的造纸术、指南针、火药等重大发明和印度的棉花、食糖等都是由阿拉伯人传入欧洲的。这折
射出阿拉伯人致力于
A. 发明与创新 B.冒险与挑战 C.贸易与交流 D.统一与扩张
6. “封赐土地必须举行一定的仪式，受赐者必须对赐予者宣誓效忠的仪式被称为‘臣属宣誓’，这
进一步确立和巩固了金字塔式的封建内部的等级关系。”上文体现的制度是
A. 种姓制度 B. 君主专制制度 C. 封君封臣制度 D. 城市自治制度
7.民歌蕴含着丰富的历史信息。下图所列为十七世纪末英国民歌《呢绒商的快乐》内容节选，材料反
映出当时英国
我们聚集金银千千万，都是榨自穷光蛋。
多亏广大穷人早晚忙，我们才能发家致富住高房。梳匠、纺织工、漂匠排成行，为了极
少工资把活扛。他们劳动我发财，受到咒骂又何妨。
①手工工场中存在劳动分工 ②机器生产提高了生产效率
③出现资本主义生产的雇佣关系 ④殖民扩张造成东西方差距加大
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
8.“三角贸易”反映了资本原始积累的野蛮性和残酷性，如图中能反映“三角贸易”航程路线的是
A． B． C． D．
9.托克维尔在评价 18 世纪的一场革命为：“这场革命的效果就是摧毁若干世纪以来绝对统治欧洲大
部分人民的、通常被称为封建制的那些政治制度，代之以更一致、更简单、以人人平等为基础的社会
秩序。”这场革命是
A．英国资产阶级革命 B．美国独立战争 C．法国大革命 D．十月革命
10.《拿破仑法典》第 8 条和第 537 条规定：“所有法国人都享有民事权”“私人得自由处分属于其
所有的财产”，可以看出法典
①体现法律面前人人平等 ②保护私有财产权 ③意在压榨欧洲各国人民 ④维护君主立宪制
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
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11.“由于罗马社会陷入危机,为了将反映本阶级意志的现行法律固定下来,借以维护和巩固自身地位,
因此组织编纂了《查士丁尼法典》。”由此可知该法典编纂的根本目的是
A.消除罗马社会危机 B.巩固统治阶级的地位
C.改善奴隶的生活处境 D.建立和完善法律体系
12.历史解释是对史实的认识或评判。下列选项属于历史解释的是
A. 古巴比伦制定了汉谟拉比法典 B.雅利安人建立了社会等级制度
C.西欧庄园是独立的经济和政治单位 D.日本自 646 年起进行大化改新
13.所谓欧洲文艺复兴，实质可以分为两种：一为脱离宗教关系，一为发生新理想之生活。“新理想
之生活”是指
A.发扬人的个性 B.追求民主平等 C.坚持苦行禁欲 D.信奉神为中心
14.新航路的开辟打破了以往人类文明区域性分割和孤立发展的局面，首次把全球人类联系起来。开
始了人类文明一体化的进程。关于新航路的开辟，下面说法正确的是
A．航线③代表的船队第一次完成了环球航行，证明了地圆说的正确
B．航线②代表的船队绕过好望角到达了印度西海岸，是首次到达亚洲的船队
C．新航路开辟的根本原因是欧洲商品经济发展，地主阶级渴求开拓新的贸易市场
D．航线①是西班牙王室支持的，后来到达中美洲的巴哈马群岛
15.油画能形象生动地反映历史。依据下列三幅油画中历史人物的人生经历，概括的主题应是
克伦威尔 华盛顿 拿破仑
A. 人性之光—文艺与人的解放 B. 寻梦东方—艰难的探险之路
C. 问道政治—不同选择的革命 D. 技术创新—机器生产的时代
16.18世纪，英国人通常不太可能未经审讯就被关进监狱，其住宅也不会在没有法官授权令的情况下
遭到侵入和搜查，如果一个大贵族犯了罪，他将和其他人一样被带到法庭上。这表明当时的英国
A．议会制定的法律具有最高权威 B．推崇“君权神授”，君王专断独裁
C．联邦政府与地方政府分享权力 D．推行福利政策，建立社会保障制度
17.根据 1787 年美国宪法的规定，图中正确反映出美国联邦政府与州政府权力关系的是
① ② ③ ④
A．① B．② C．③ D．④
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二、非选择题。（共 36 分，每题 12 分）
18. 阅读下列材料，回答问题。（12 分）
材料一 文艺复兴是指发生在14世纪到17世纪的一场反映新兴资产阶级要求的欧洲思想文化运
动。西欧中世纪晚期资本主义生产关系的萌芽促使其产生。中世纪西欧文化自身的传承与发展，也奠
定了文艺复兴的基础。文艺复兴运动力图恢复古典文化艺术，使之"再生"，而这种"再生"不是简单模
仿，而在很大程度上是一种创新。文艺复兴影响力在艺术，建筑，哲学，文学，音乐，科学技术，政
治，宗教以及智力探究的其他方面都得到了体现。
——摘编自百度百科
材料二
图 1 公元元年西方对全球的了解 图 2 公元 1600 年西方对全球的了解
（白色区域） （白色区域）
材料三 欧洲政治革命的第一阶段是 17 世纪的英国革命。英国这场大变动的根源可以在国会和
斯图亚特王朝之间的冲突中找到；这场冲突后来演变成一场公开的内战，内战中，国会获胜……英国
国会胜利的结果是建立起代议制立宪政体——这是英国对欧洲、对世界的最大的政治贡献。
——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
（1）根据材料一，指出文艺复兴运动兴起的根本原因，并概括文艺复兴的特点。（3 分）
（2）根据材料二，简述图 1 与图 2 相比西方对全球了解的变化，并结合所学知识，分析产生该变化
的主要因素。（4分）
（3）根据材料三，指出英国革命的根源。根据材料并结合所学，简述该革命对英国的影响。（3 分）
（4）综合以上材料，归纳 14—17 世纪欧洲社会发展的基本趋势。（2分）
19. 九年级（1）班同学以“波澜壮阔的资产阶级革命时代”为主题进行了下面的探究性学习，请你
参与完成学习任务。（12 分）
任务一 【解读历史图片——再现革命场景】
威廉玛丽加冕 签署《独立宣言》 巴黎人民攻占巴士底狱
（1）一组同学开展图说历史的活动，上面是他们搜集到的三幅历史场景图。请选择其中两幅图片，
为它们反映的史事写解说词。（4分）
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任务二 【研读文献史料——感悟治国智慧】
（2）二组同学研读文献史料。文献一和文献二分别为国家确立了什么政治制度？文献三的核心思想
是什么？以上三部文献是三个国家政治近代化的有力见证，它们体现了哪些共同理念？（4分）
任务三 【梳理历史线索——感受时代变革】
（3）三组同学将关于这三场资产阶级革命的学习内容绘制成知识体系。请根据材料，结合所学知识，
帮助三组同学构建知识体系。（4分）
20.阅读材料，完成下列要求。（12 分）
世界近代史大事年表
时间 事件
14-16 世纪 欧洲文艺复兴
1492 年 哥伦布到美洲的西印度群岛
1519-1522 年 麦哲伦船队的环球航行
1640 年 英国资产阶级革命爆发
1689 年 《权利法案》颁布
18 世纪 法国出现启蒙思想家伏尔泰、孟德斯鸠、卢梭
1775 美国独立战争爆发
1775 年 华盛顿担任大陆军总司令
1787 年 通过了 1787 年美国宪法
1789 年 法国大革命爆发
1804 年 拿破仑建立法兰西第一帝国，颁布《拿破仑法典》
（1）据上表，分别写出美国独立战争爆发的标志、美国诞生的时间（精确到年月日）和 1787 年宪法
制定的原则。（4分）
（2）阅读以上大事年表，选择两个相关联的历史事件，确定一个观点，并结合材料及所学历史知识
加以论述。（8分，要求：观点明确，史论结合，条理清楚）
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