平凉四中2024—2025学年第一学期九年级第一阶段测试题
C.英因是黑奴贸易的主要经营者
D.贩奴运动使英国获得巨额利润
历史(50分)
8.依据下列图片中历史人物的人生经历,概括的主题应是()
一、选择题(共10小题,每小题2分,共20分。在每题给出的四个选项中,只有一项是符
中
合题目要求的。)
母
克伦威尔
华盛
1.2023年10月巴以冲突再起,全世界聚焦中东地区。回湖中东历史,文明成就灿若星河。
堂破仑
下列属于公元前18世纪两河流域文明成果的是()
A.人性之光
-文艺与人的解放
A.象形文字
B.金字塔
C.太阳历
D.《汉谟拉比法典》
B.寻梦东方
艰难地探险之路
2.2023年7月,中国希腊文明互鉴青年交流会在北京举办,会议强调用开放、包容、整重的
C技术创新
机器生产的时代
态度理解东西方文明。两国青年在感悟孔子“吾日三省吾身”的思想时,认为大致同一时期
D.问道政治
不同选拜的革命
古希腊哲学家也主张人应该“认识你自己”,这位哲学家是()
9.有学者说:“这场革命既是反抗殖民统治、创民族国家的成功范例,也是实践启装思想,创
A苏格拉底
B.亚里士多德
C.德谟克利刊特
D.柏拉图
民主政治的杰出范例。”这场革命指的是()
3.9世纪西欧封臣的效忠誓词是:“我…效忠我的主人,爱其所爱,仇其所仇。主人凡践
A英因资产阶级革命
B:美国独立战争
履契约,因我委身投附而普特于我,赐我以应得,则我的一言一行,一举一动,必将以他的
C法因大五
D.工业革命
意志为准,绝无违背。。由此可知,封君与封臣之间(
10.法国国王路易十六在执政初期被绘制成“公正仁艺的君主”形象,而到1793年,他在一
A.有森严的等级界限
B。有强烈的契约意识
些绘面中的形象则变成了“愚害的叛因者”。以下能够解释上述变化原因的是()
C.有绝对的隶属关系
D.有土地为双方纽带
A法国大革命冲击了封建君主专制
4.模仿和创新相结合是日本民族的一大特色。“在长期的移植过程中,日本对中因的任何东
B.法国对外殖民扩大国际市场
西都来之不拒:中因的书法、建筑、制度和法律,推动日本进行改革。
”帮助日本完成从奴
C.对外战争致使法国财政亏空
隶社会向封建社会转型的历史事件是()
D.章破仑通过政变琳握了执政能力
A大和政权统一日本
B.大化改新
C.武士和武士集团形成
D.实行幕府统治
二、材料解析题(共3小题,第11题6分,第12题8分,第13题8分,共22分)
5.严格来说,是威尼斯和佛罗伦萨的纺纱作坊而不是达·芬奇的绘画作坊养育了文艺复兴。
11.(6分)人类文明的发展源远流长,各大文明区城的文明成果构成了人类文明的多元性
由此可见,文艺复兴运动发生的根源是意大荆()
特点。阅读材料,完成下列要求。
A拥有众多文学巨匠
B.教会势力收到削弱
材补一人类进入文明时代以来,由于不同的地理环境、生产方式和生活方式普原因,
C.最早出现资本主义萌芽
D.保留了古希腊罗马文化
造就了各具特色的文明类型。
6.跃洲航海家从15世纪开始探索通往东方的新航路。下列为新航路的开辟创造条件的有()
葫自林秀玉《世界古代文明史探》
①欧洲地理学的发展
村林二希情古典文明并非纯粹的原始文明。它和其他所有的文明一样,大量倩用过去
②迪亚士带领船队到达非洲的好望角
的文明,如中东文明。不过,希醋人所借用的,无论是埃及的艺术形式还是美素不达来亚的
③造船航海技术的进步
数学和天文学,都格上了希暗人所独有的智慧的特征。
④中国人发明的指南针传入欧洲
一[美]斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
A①②
B.①②④
C.① ④
D.②③④
材料三人类社会的文明史是不断发展和淡变的历史。历史上的诸多文明并不是封闭的
7.《早期殖民主义侵略史》中写道:“非洲到处在流血“人们到哪里去了呢?他们被捉去
体系…各文明之间也在不断地交流。丈明的交泣,使各文明创造的成呆在姬期内即为人炎
当奴隶,或者在抽捉奴隶者到来时逃走了。邦些烧幸逃走的人们…珥新过上刀耕火种的原
共享,而不必再去重新发现,因此使人类文明前进的步伐大大加快。
始生活。”这反映出()
一荫自马克壶《世界文明史》
A“三角贸易”是正常的人口流动
(1)根据材料一并结合所学知识,写出两项人类进入文明时代以来出现的“文明类型”,
B.“三角贸易”造成了非洲的落后
(2分)
九年级历史
第1页(共2页).
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