高中试卷答案网第12课 阿拉伯帝国
1.“白昼逝去了，伊斯兰教的医学和科学却反射出古希腊文化太阳的光芒，它像一轮明月，照亮了欧洲中世纪漆黑的夜晚。”材料意在赞颂( )
A.近代欧洲科技文化 B.中世纪欧洲文化
C.古代阿拉伯文化 D.现代东方文化
2.中国的造纸术、指南针、火药等重大发明和印度的棉花、食糖等都是由阿拉伯人传入欧洲的。这说明阿拉伯人( )
A.创造了独特的阿拉伯文化 B.担当了沟通东西方文化的角色
C.垄断了亚欧之间的商贸 D.善于学习其他民族的优秀文化
3.2022年12月9日，习近平总书记出席中国——阿拉伯国家峰会，并指出：中阿互相欣赏，互学互鉴，共同倡导文明对话，守护世界文明多样性。下列属于阿拉伯文化的是( )
A.象形文字、太阳历、金字塔
B.《医典》《天方夜谭》、阿拉伯数字
C.《汉谟拉比法典》、楔形文字、空中花园
D.《荷马史诗》《十二铜表法》、帕特农神庙
4.阿拉伯人担当了沟通东西方文化的角色，为世界文化的发展作出了卓越贡献。以下哪些史事能够证明这一观点( )
①中国的造纸术、指南针、火药等重大发明的输出
②“十字军”进行东征
③《医学集成》和《医典》、棉花、食糖等的传播
④阿拉伯数字的传播
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
5.既传播了宗教，又利用宗教建立起一个地跨欧亚非三洲的大帝国。这个帝国是( )
A.罗马帝国 B.拜占庭帝国 C.亚历山大帝国 D.阿拉伯帝国
6.“阿拉伯智慧宫在200多年的时间里，译述了100多种古希腊、波斯和印度的学术古籍。”材料反映了阿拉伯帝国( )
A.工商业经济繁荣 B.版图跨欧亚非三大洲
C.致力于对外扩张 D.重视吸收东西方文化
7.阿拉伯帝国医学家铿迭所记药物中，约33%来自两河流域、23%来自希腊、18%来自波斯、13%来自印度、3%来自埃及。这体现阿拉伯帝国的医学( )
A.注重临床实践经验的总结 B.与民族药物学产生了冲突
C.完全依赖于外来医学成就 D.融合了东西方的医学成果
8.下图说明阿拉伯人在其中担当的作用是( )
A.为后来西欧的文艺复兴提供了丰富营养
B.防止东西方文化产生交汇
C.担当了沟通东西方文化的角色
D.为资本主义社会的产生和发展奠定思想文化基础
9.《阿拉伯文学史》记载：一般人为求学而游历欧亚非三洲，然后犹如蜜蜂一般，载蜜而归，把他们储蓄的宝藏，分发给发奋的学生们。这说明阿拉伯文学繁荣的主要原因是( )
A.地理位置优越 B.注重吸收东西方文明
C.统治者哈里发的重视 D.立足以往文明的基础
10.“白昼逝去了，伊斯兰教的医学和科学却反射出古希腊文化太阳的光芒，它像一轮明月，照亮了欧洲中世纪漆黑的夜晚。”材料意在强调阿拉伯文化( )
A.继承和融合了东西方的文化遗产 B.一定程度上为文艺复兴提供条件
C.在多个领域都取得了突出的成就 D.创造了属于自己独特的文化面貌
11.阿拉伯人对世界文化的独特贡献是( )
A.指南针 B.火药 C.棉花 D.阿拉伯数字
12.《天方夜谭》又名《一千零一夜》，它构思奇妙，语言优美，是阿拉伯文学的瑰宝。阿拉伯人对世界文化的贡献还有( )
①创立了“儒略历”
②改造了0—9的计数法，形成了“阿拉伯数字”
③沟通了东西方文化
④编订了《查士丁尼法典》
A.①② B.②③ C.①③ D.③④
13.人类文明的传承和绵延，离不开各地域文明间的交往。阅读下列材料，回答问题。
材料一：希腊与东方的这种结合，是他所期望的。他钟爱希腊文化，也认同、接纳他所征服地区的文化。他梦想着要实现东西方文化交融的“世界帝国”。他把希腊文化注入亚洲的一个具体行动，就是在沿途建立了众多以他自己的名字命名的城市。他的东征所形成的不同种族的融合和不同文化的交汇，却在历史上留下深深的痕迹。
——摘编自朱邦造《欧洲文明的轨迹》
（1）结合所学知识指出，材料一中的“他”是谁？根据材料一，概括“他的东征”带来的积极影响。
材料二：拜占庭以东方为其主要疆土，以希腊语为其大众语言，这便利了希腊罗马古典文化的存留；教会在帝国中始终附属于皇帝，……因此教会文化和世俗文化并存共荣，这也为希腊文化的继续存留创造了氛围。可以说，西方能够发生文艺复兴，希腊罗马古典文化能在西南欧重新生根发芽，正是依托于拜占庭这座希腊文化漫长流变征途中的金桥。
——摘自《百度百科》
（2）据材料二，概括拜占庭帝国文化的特点？根据材料二并结合所学知识，指出拜占庭文化的作用。
材料三：中世纪的阿拉伯人继承和发扬了古代希腊的理性传统，在实验科学、医学、化学、数学、文学等各方面取得了领先全球的成就……中国的造纸术、印刷术、指南针和火药也是经阿拉伯人之手，逐步传入西欧。
——《中世纪阿拉伯人对哲学和科学的贡献》
（3）结合所学知识，写出阿拉伯帝国时期文学成就一例。根据材料三并结合所学知识，归纳阿拉伯文化繁荣的原因。
（4）据以上材料，概括上述三个帝国，在人类文明史中的共同作用。
14.阅读材料，探究问题。
材料一：六世纪时，……社会矛盾十分尖锐，大贵族奴隶主实力强大，政局混乱……凡田，六年一班（赐给）……若以身死，应退田者，每至班年，即从收授。
——《田令》
（1）当时的统治者为解决上述问题进行了什么改革？依据材料一概括分析这次改革在经济上的措施以及社会性质的变化。
材料二：阿拉伯文化的代表
成就 数学 改造从0到9的计数法、创造完整的代数学
医学 《医学集成》《医典》
文学
宗教
材料三：12世纪开始，许多希腊哲学著作的阿拉伯文译本又重新译成欧洲各种文字，欧洲人才重新听亚里士多德的名字，接触到真实的希腊古典哲学作。从阿拉伯世界涌来的知识潮流，给欧洲带来了向心灵解放的“大跃进”，促进了发展自由思想的伟大进步，导致了文艺复兴的到来。中国的造纸术、印刷术、指南针和火药也是经阿拉伯人之手，逐步传入西欧的。
——蔡德贵《中世纪阿拉伯人对哲学和科学的贡献》
（2）请列举阿拉伯文化在文学和宗教上的代表成就各一例。依据材料二、三，概括阿拉伯帝国在文化上的贡献。
答案以及解析
1.答案：C
解析：根据材料“伊斯兰教的医学和科学却反射出古希腊文化太阳的光芒，它像一轮明月，照亮了欧洲中世纪漆黑的夜晚”可知，伊斯兰教文化中呈现出的古希腊文化特征影响了中世纪，材料赞颂的是古代阿拉伯文化，C项正确；材料强调的是照亮中世纪的欧洲，近代欧洲科技文化不符合题意，排除A项；根据材料“欧洲中世纪漆黑的夜晚”可知，赞颂的不是中世纪欧洲文化，排除B项；材料没有体现现代东方文化，排除D项。故选C项。
2.答案：B
解析：根据题干和所学知识可知，阿拉伯人担当了沟通东西方文化的角色，为世界文化的发展作出了卓越贡献。中国的造纸术、指南针、火药等重大发明和印度的棉花、食糖等都是由阿拉伯人传入欧洲的，B项正确；阿拉伯人创造了独特的阿拉伯文化，但题干并没有体现这一点，排除A项；阿拉伯人担当了沟通东西方文化的角色，而不是垄断了亚欧之间的商贸，排除C项；题干意在强调阿拉伯人的传播作用，没有涉及阿拉伯人是否善于学习其他民族的优秀文化，排除D项。故选B项。
3.答案：B
解析：据所学可知，阿拉伯数字是阿拉伯人对世界文化的独特贡献。阿拉伯人改造了古印度人从0到9的计数法，形成了我们现在常用的“阿拉伯数字”，并创造了完整的代数学；阿拉伯人著的《医学集成》和《医典》两部书，长期被欧洲医学界奉为经典；脍炙人口的《天方夜谭》（《一千零一夜》），构思巧妙，情节曲折，语言优美，是阿拉伯文学的瑰宝，B项正确；象形文字、太阳历、金字塔是古埃及文明，排除A项；《汉谟拉比法典》、楔形文字、空中花园是古巴比伦文明，排除C项；《荷马史诗》、帕特农神庙是古希腊文明，《十二铜表法》是古罗马文明，排除D项。故选B项。
4.答案：D
解析：中国的造纸术、指南针、火药等重大发明和印度的棉花、食糖等都是由阿拉伯人传入欧洲的。阿拉伯人改造了古印度人从0到9的计数法，形成了我们现在常用的“阿拉伯数字”。因此，①③④符合题意，D项正确；“十字军”进行东征是西欧封建主组建的军队，与阿拉伯人无关，②不符合题意，排除A、B、C项。故选：D。
5.答案：D
解析：根据题干信息“既传播了宗教又利用宗教建立起一个地跨欧亚非三洲的大帝国”，结合所学知识可知，世纪初，穆罕默德在阿拉伯半岛创立了伊斯兰教，推动了阿拉伯半岛统一，至8世纪中期，阿拉伯帝国形成，它的版图横跨亚、欧、非三大洲，是当时世界上疆域最大的帝国，伴随帝国的扩张，伊斯兰教向阿拉伯半岛以外广泛传播，D项正确；屋大维首创了“元首制”这一政治形式，掌握了最高统治实权，公元前27年，罗马共和国演变为罗马帝国，与题干信息“利用宗教建立起一个地跨欧亚非三洲的大帝国”不符，排除A项；公元395年，罗马帝国分裂为东西两部，东罗马帝国又称拜占庭帝国，与题干信息“利用宗教建立起一个地跨欧亚非三洲的大帝国”不符，排除B项公元前4世纪，希腊北部的马其顿王国强大起来，亚历山大大帝继位后，出兵东征，扫荡了小亚细亚，攻入埃及。然后回师占领两河流域，灭掉波斯帝国，足迹远达印度，建立起地跨欧亚非三洲的亚历山大帝国，与题干信息“利用宗教建立起一个地跨欧亚非三洲的大帝国”不符，排除C项。故选D项。
6.答案：D
解析：根据题干和结合所学知识可知，830年，哈里发在巴格达设立“智慧宫”，集科学院、图书馆、翻译馆于一体。为延揽翻译人才，哈里发以黄金支付稿酬，其重量与译著重量相等。于是，大量的希腊、波斯、印度的典籍被译为阿拉伯文。在吸收、消化外来文化的基础上，阿拉伯人创造了有自己特色的阿拉伯文化，D项正确；材料中涉及的信息是阿拉伯帝国重视吸收东西方文化，没有涉及工商业发展的状况，排除A项；至8世纪中期，阿拉伯帝国的版图横跨亚、欧、非三大洲，是当时世界上疆域最大的帝国。材料中没有涉及阿拉伯帝国版图的相关信息，排除B项；穆罕默德逝世后，他的继承者继续扩张，北进叙利亚，东灭波斯，进而征服阿富汗和印度西北部，直抵中国唐朝边境；751年击败唐朝大将高仙芝的军队，控制了中亚大部分地区。在西线，阿拉伯人攻克埃及，横扫北非；在西南欧洲的战场上，阿拉伯人长驱直入，占领了西班牙，接着越过比利牛斯山，排除C项。故选D项。
7.答案：D
解析：根据题干“阿拉伯帝国医学家铿迭所记药物中，约33%来自两河流域、23%来自希腊、18%来自波斯13%来自印度、3%来自埃及。”和所学知识可知，阿拉伯帝国医学发展过程中，吸收和消化外来文化，体现了阿拉伯帝国医学发展融合了东西方的医学成果，D项正确；材料仅为药物记载来源，没有体现临床实践经验排除A项；材料没有提及民族药物学，排除B项；材料仅为药物记载来源，不能得出完全依赖于外来医学成就的结论，且“完全”表述过于绝对，排除C项。故选D项。
8.答案：C
解析：据题干关键信息“基督教、法律”“阿拉伯人”“中国古代的发明”并结合所学知识可知，阿拉伯人担当了沟通东西方文化的角色，为世界文化的发展作出了卓越贡献，中国的造纸术、指南针、火药等重大发明由阿拉伯人传入欧洲，C正确；拜占庭文化为后来西欧的文艺复兴提供了丰富营养，A排除；B项与材料不符，且不符合史实，排除；文艺复兴为资本主义社会的产生和发展奠定思想文化基础，D排除。故选C。
9.答案：B
10.答案：B
解析：“白昼逝去了，伊斯兰教的医学和科学却反射出古希腊文化太阳的光芒，它像一轮明月，照亮了欧洲中世纪漆黑的夜晚”意在强调阿拉伯文化一定程度上为文艺复兴提供条件。阿拉伯帝国繁荣时期，哈里发重视知识，认为“人最美的装饰是知识”。830年，哈里发在巴格达设立“智慧宫”，集科学院、图书馆、翻译馆于一体。为延揽翻译人才，以黄金支付稿酬，其重量与译著重量相等。于是，大量的希腊、波斯、印度的典籍被译为阿拉伯文。故B符合题意；题干材料意在强调阿拉伯文化一定程度上为文艺复兴提供条件，不是强调阿拉伯文化继承和融合了东西方的文化遗产，排除A；题干材料意在强调阿拉伯文化一定程度上为文艺复兴提供条件，不能说明阿拉伯文化在多个领域都取得了突出的成就，排除C；题干材料意在强调阿拉伯文化一定程度上为文艺复兴提供条件，不能说明阿拉伯文化创造了属于自己独特的文化面貌，排除D。故选：B。
11.答案：D
12.答案：B
解析：阿拉伯人改造了古印度从0到9的计数法，形成了我们现在使用的“阿拉伯数字”，并创造了完整的代数学。阿拉伯人担当了沟通东西方文化的角色，为世界文化的发展作出了卓越贡献。中国的造纸术、指南针、火药等重大发明和印度的棉花、食糖等都是由阿拉伯人传入欧洲的。①创立了“儒略历”是古代罗马的贡献。④编订了《查士丁尼法典》是古代东罗马的贡献。故选：B。
13.答案：（1）亚历山大大帝；形成的不同种族的融合和不同文化的交汇；促进了文明交往。
（2）兼收并蓄；保存了大量的希腊、罗马古籍，为后来西欧的文艺复兴提供了丰富的精神营养。
（3）《天方夜谭》或《一千零一夜》；原因：哈里发重视知识：能吸收、消化外来文化，并创造独特的阿拉伯文化。
（4）促进了东西方文明的交流，为人类文明的发展做出了重大的贡献。
14.答案：（1）大化改新；每隔六年授田一次，不能终生使用；由奴隶社会逐步转变为封建社会。
（2）文学：《天方夜谭》或《一千零一夜》；宗教：伊斯兰教；贡献：①创造了光辉灿烂的阿拉伯文化；②担当了沟通东西方文化的角色。或促进了东西方文化的传播。