高中试卷答案网一、单项选择题
1. A
2. B
3. A
4. C
5. A
6. C
7. B
8. C
9. B
10. D
11. D
12. B
13. A
14. C
15. A
16. B
17. B
18. D
19. A
20. C
二、材料问答题
21.（1）①禅让制；②启；③家天下
（2）分封制。作用：保证周王朝对地方的控制，稳定政局，扩大统治范围。
（3）中央集权制度。①丞相。地方行政制度：郡县制。
（4）汉武帝。推恩令。
（5）适应社会发展的需要；加强统治的需要等。
22.（1）旧石器时代。山顶洞人。
（2）春秋战国时期。作用：促进了农业生产的发展。
（3）黄帝。人文初祖。
（4）都江堰。成都平原。
（5）参观博物馆；阅读历史书籍等。合江县2021年秋期义务教育阶段素质教育过程性监测参考卷
七年级 历史
一、单项选择题(本大题共20个小题，每小题1分，共20分）
1.下图是我国古代朝代更替示意图的片断摘录，空白框中应填的朝代是
A.商朝 东周 B.商朝 战国 C.战国 东周 D.战国 西晋
2.下列完全符合“北京人”生存状况的一组信息是
①距今约170万年 ②生活于北京周口店 ③能够直立行走 ④能够人工取火
A．①② B．②③ C．③④ D．①④
3.“六千年了，还是那个游动的姿势……石器时代的先人……我试图解剖一条鱼的筋骨，揣度鱼纹人面的眼神，称量一个陶盆承载的历史。”这里的“先人”指的是
A.陕西西安半坡人 B.浙江余姚河姆渡人
C.山东大汶口人 D.北京人
4.为古代文明社会的形成奠定了重要的物质基础的是
A.学会使用火 B.使用磨制石器
C.原始农业的兴起 D.原始宗教信仰和艺术的出现
5.下图中，建造不同房屋的决定性因素是
A． 自然条件 B． 生活习惯 C． 生产工具 D． 劳动技术
6.公元前1300年，盘庚迁殷以后，出现“百姓由宁，殷道复兴”的政治局面。如果你是当时的史官你应该将其记载在
A.竹简或木犊上 B.结绳记事 C.龟甲或兽骨 D.麻纸上
7.据考古报告，妇好墓（商王武丁的妻子）出土的青铜器多达1.6吨。其中，有100多件兵器，有四件青铜钺中，一件重8.5千克，一件重9千克，上面铸有铭文。据此，推
测合理的是
铭文所载内容丰富 B.青铜铸造颇具规模
C.殷商时期战乱不断 D.妇女社会地位较高
8.公元前770年，周平王迁都洛邑(今洛阳)，东周开始。在时间的表述方法上还可以写作
A．公元前7世纪早期 B．公元前7世纪晚期
C．公元前8世纪早期 D．公元前8世纪晚期
9.据《史记》载，商鞅治秦，集小都、乡、聚为县，置令、丞，凡三十一县。商鞅此举
A．促进军事力量的强大 B．加强了对地方的管辖
C．保护了世袭贵族的利益 D．加大了地方长官的权力
10.在评价诸侯争霸战争时，有一种观点是“春秋无义战”。下列有关春秋争霸战争的评价不正确的一项是
A．给人民带来了灾难 B．有利于减少诸侯国的数量，加快国家走向统一
C．增进了各民族间的互相交往 D．有利于加强诸侯国之间的友谊
11.战国时期，各国展开战争，不是发生在这一时期的著名战役是
A.桂陵之战 B.马陵之战 C.长平之战 D.牧野之战
12.吕思勉在《中国的历史》中写道：“从春秋的末期，久已寂寂无闻，入战国的初期，又国多内难。又因为僻处西陲，开化最晚，大家都有些瞧不起他。”“他”是指
A．楚国 B．秦国 C．齐国 D．魏国
13.小明的考试成绩不理想，家长安慰他说：“这次考差了不全是坏事，你如果能认真反思，及时发现问题，找到解决问题的对策，坏事就可能变成好事。”小明家长的这种思想与下列哪位思想家的主张相似
A． 老子 B． 孔子 C． 墨子 D． 韩非子
14.我国古代儒家主张“仁”“信”、墨家主张"兼爱”、法家主张以“法”治国；社会主义核心价值观中有“和谐”“诚信”“友善”“法治”等内容。这表明社会主义核心价值观
A．照搬了春秋战国时期的思想 B．是现代中国建设的经验总结
C．植根于优秀的中华传统文化 D．是马克思主义中国化的产物
15.据说，秦朝的传国玉玺是用蓝田玉雕琢而成的，上刻文字：“受命于天，既寿永昌．”结合所学知识判断，这八个字应属于哪种字体
A. 小篆 B. 隶书 C. 楷书 D. 行书
16.有人曾形容秦朝是“赭衣塞路，囫囵成市”，意思是道路上挤满了穿囚衣的犯人，监狱里关满了人，如同集市一样。这些现象说明秦朝时期
A． 治安混乱 B． 刑罚严酷
C． 社会安定 D． 人口众多
17.成语“斩木为兵、揭竿为旗”比喻武装起义，秦末为反抗秦的暴政，首创农民起义之风,鼓舞后世千百万劳动人民起来反抗残暴统治的两位农民运动的领袖是
项羽、刘邦 B． 陈胜、吴广
C． 韩信、张良 D． 卫青、霍去病
18.《汉书·食货志》记载，西汉刚建立时，“民失作业，而大饥馑。凡米石五千，人相食，死者过半”。为此统治者采取的措施是
A．对外征战 B．增加徭役
C．焚书坑儒 D．休养生息
19.为汉代大一统国家的巩固和发展打下坚实基础，被称为中国古代第一个治世的是
A．文景之治 B．光武中兴
C．贞观之治 D．开元盛世
20.董仲舒主张“诸不在六艺之科孔子之术者，皆绝其道，勿使并进。邪辟之说灭息，然后统纪可一而法度可明，民知所从矣”。汉武帝采用其主张是为了
A．促进艺术繁荣 B．推动教育发展
C．加强思想控制 D．保持思想活跃
二、材料问答题（本大题共2个小题，共计20分）
21.制度是在一定历史条件下为特定的目的而制定的政治、经济、文化等方面的体系。中国古代曾创造出许多制度，制度创新影响着社会的发展。阅读下列材料，回答问题。
材料一：
请将材料一中①②③三处信息补充完整（3分）
材料二：昔武王克商，光有天下，其兄弟之国者，十有五人；姬姓之国者，四十人，皆举亲也。夫举无他，唯善所在，亲疏一也。 ——《左传·昭公二十八年》
（2）材料二是西周实行的什么制度？结合所学知识，概括该制度的作用。（2分）
材料三：
（3）材料三是秦朝的什么政治制度？图中①处应填什么官职？秦朝的地方行政制度是什么？（3分）
材料四：公元前127年时，汉皇帝又下了一道法令，规定嫡长子只可继承封地的一半、余下的封地分给其他子弟。于是，封地不断缩小，其重要性也不断下降，仅仅成为大地产。
——斯塔夫里阿诺斯【美】《全球通史》
材料四中“汉皇帝”是历史上哪位皇帝？他下“一道法令”指的是什么法令？（2分）
（5）综合上述材料和所学知识分析，从远古到秦汉时期国家制度不断发生变化的原因是什么？（1分）
22.历史离我们其实并不遥远，只要我们细心观察，它就在我们身边。阅读下列材料，回答问题。
【工具话历史】
材料一：
图一 北京人使用的石器 图二 铁农具
（1）根据材料一和所学知识，指出图一这种工具的时代，被称为什么时代？除了北京人，再举出一例这个时代的远古居民。 (2分)
据材料一和所学知识，指出图二中的农具出现在什么时期？它的使用有什么作用？ (2分)
【歌谣学历史】
材料二：“三月三，拜轩辕。”每年农历三月初三，海内外炎黄子孙在河南省新郑市举行盛大的拜祖活动，表达中华儿女对祖先的缅怀和共谋国家繁荣昌盛的心愿。
(3)“轩辕”指的是谁？，他和另一位神农氏被后人尊称为什么？（2分）
【遗存现历史】
材料三：
(4)写出材料三是什么水利工程？它使哪一地区成为“天府之国”？（2分）
（5）除了上述三种方式，请你再举出一种课外学史的有效途径。（1分）