高中试卷答案网农安县2024——2025学年第一学期期中学情调研
七年级历史
注意事项：
1.本试卷共四页，包括两道大题，27道小题，全卷满分60分。
2.答题前，考生务必将自己的姓名、学校、准考证号填写在答题卡上，并将条形码准确粘贴在条形码区域内。
3.答题时，考生务必按照考试要求在答题卡上的指定区域内作答，在草稿纸、试卷上答题无效。
一、选择题(每小题1分，共25分，每小题只有一个正确选项)
1.要探寻人类起源，下列最为可信的依据是
A. 考古发掘成果 B. 文献记载 C. 神话传说 D.学者推断
2.被尊崇为“中华民族人文初祖”的是
A. 伏羲和女娲 B. 炎帝和黄帝 C. 尧舜和大禹 D. 神农和伏羲
3.我国古代王位世袭制代替禅让制，开始于哪个朝代
A.夏朝 B.商朝 C.西周 D. 秦朝
4.历史上的商朝屡屡迁徙，将都城迁到殷的商王是
A. 商汤 B. 盘庚 C. 武丁 D. 商纣王
5.西周时期封邦建国，形成“天子、诸侯、卿大夫、士”的社会等级制度。实行这一制度的目的是
A. 收取贡赋，增加收入 B. 奖励军功，授爵赐土
C. 讨伐商纣，建立政权 D. 稳定政治形势，扩大统治范围
6.周礼规定，天子殉葬用九鼎，诸侯用七鼎。而在郑国墓群出土的随葬品中出现了“九鼎八簋”的规格。这说明我国春秋时期
A.商品贸易活跃 B.王室衰微礼崩乐坏 C.手工业发达 D.郑国成为中原霸主
7.春秋时期，诸侯征战争夺霸主，所打的旗号是
A. 尊王攘夷 B. 发展经济
C. 民族交融 D. 富国强兵
8.右面两幅图片反映的是
A.城市的发展 B. 生产力的进步
C.商业的繁荣 D. 兼并战争不断
9.战国时期，齐、楚、燕、韩、赵、魏、秦七个诸侯国中，地理位置处于东部的是
A. 楚 B. 魏 C. 齐 D. 秦
10.《战国策·秦策一》记载：(商鞅变法) “ 期年之后，道不拾遗，民不妄取，兵革大强，诸侯畏惧。”材料反映的是商鞅变法的
A. 背景 B. 内容 C. 过程 D. 影响
11.根据史书记载，西周初年的诸侯国有800多个。到了春秋初年，还剩下170多个。战国之初，只有十几个了。这则材料反映出该时期历史发展的突出趋势是
A.国家逐步走向统一 B.国家数量由多到少 C.诸侯由弱变强 D. 周天子由强变弱
12.主持修建都江堰、使成都平原成为沃野的人物是
A. 李冰 B. 大禹 C. 韩非 D. 孙武
13.孔子招收学生不受贵贱、贫富、老幼等条件限制，很多学生出身于贫贱之家。由此可知孔子的思想主张是
A. 有教无类 B. 崇尚“自然” C. 克己复礼 D. 民贵君轻
14.“君无为则人乐，君多欲则人苦”和“施仁政于民，省刑罚，薄税敛”分别体现了哪两个学术流派的思想
A. 法家 道家 B. 道家 儒家 C. 儒家 墨家 D. 墨家 法家
15.“思想文化是一定现实的反映。”百家争鸣的局面反映的社会现实是
A.国家繁荣稳定 B.统治暴虐 C.人民安居乐业 D.社会急剧变化
16.我国历法把一年分为二十四节气开始于
A.夏 B.商 C.西周 D.战国
17.20世纪初，王国维先生通过对甲骨文字的考释，证明了《史记》记载的商代历史的可靠性，确定了商代为有文字可考的信史时代。这段材料反映了甲骨文的
A.发掘情况 B.制造工艺 C.造字方法 D.史学价值
18.目前所见“中国”一词最早的实物见证是西周周成王时的青铜器
A.四羊方尊 B.何尊 C.司母戊鼎 D.三星堆青铜面具
19.被誉为我国古典诗歌两大源头的是
A.《诗经》和楚辞 B.《诗经》和民谣 C.楚辞和民谣 D.唐诗和民谣
20.“伐无道，诛暴秦”，说明秦末农民起义爆发的根本原因是
A.自然灾害 B.统治者争权夺利
C.秦的暴政 D.外族入侵
21.右侧地图反映的史实是
A.秦灭六国 B.陈胜、吴广起义
C.兼并战争 D.西汉建立
22.秦末农民大起义中，歼灭秦军主力的战役是
A.阪泉大战 B.牧野之战 C.长平之战 D.巨鹿之战
23.象棋盘上的“楚河”、 “汉界”与下列哪一历史事件有关
A.炎黄战蚩尤 B.三家分晋 C.楚汉之争 D.田氏代齐
24.秦朝时，田赋为“三分取其二”。西汉初，汉高祖实行“什五税一”。汉文帝时， 田赋降到“三十税一”。这体现了汉初的哪一政策
A.勤俭治国 B.以德化民 C.休养生息 D.以武立国
25.“文景之治”是中国封建社会的第一个繁荣盛世局面。下列不属于这一盛世表现的是
A. 废除分封 B. 经济发展 C. 政治清明 D. 人民生活安定
二、非选择题(2小题，共35分)
26. 习近平总书记在中央政治局就深化中华文明探源工程进行第三十九次集体学习时指出： “中华文明探源工程等重大工程的研究成果，实证了我国百万年的人类史、一万年的文化史、五千多年的文明史。”阅读材料，回答问题。 (22分)
【百万年的人类史】
(1) 阅读材料一，指出图中①②③所代表的古人类遗址。 (3分) 并说说我国古人类遗址分布有何特点 (可从分布范围、数量、分布区域等方面分析，两点即可。2分)
(2)阅读材料二并结合所学，分析北京人遗址的发现有何深远意义 (一点即可，2分)
【一万年的文化史】
材料三 黄土地带气候干旱，年降水量较少……出土的粮食遗骸鉴定结果都属于耐旱的粟类作物 位于长江下游的宁绍地区均为河流冲积平原，地势低平、水网密布，气候湿热，与黄河流域的早期洞穴堆积明显不同。
——摘编自《中国通史·远古时代》
(3)阅读材料三，分别列举材料中“ 黄土地带”和“长江下游”原始农耕文化的典型代表。 (2分)结合所学分析这两种文化的不同及产生原因。 (任选房屋和农作物其中一个方面进行分析，3分)
(4)农业是中国古代经济发展的命脉。原始农业兴起和发展有何重要意义 (2分)
【五千多年的文明史】
(5)阅读材料四并结合所学，指出“判断进入文明社会标准的中国方案”是什么 (2分) 并用良渚古城考古发现论证“中华文明五千年”这一结论(一点即可，2分)。
(6)材料五文物虽然出土地点相距遥远，却有着极其相似的文化元素，说明中华文明的起源和初步发展有何特征 (2分)
(7) 综合以上材料，谈谈你对中华文明的认识。 (2分)
27.阅读材料，回答问题。 (13分)
材料一 秦为乱政虐刑以残贼天下，数十年矣。北有长城之役，南有五岭之戍，外内骚动，百姓罢敝 财匮力尽，民不聊生。
——司马迁《史记·张耳陈馀列传》
(1) 根据材料一分析，司马迁是怎样看待秦始皇的 (1分)
材料二 我说秦始皇是中国封建统治阶级中的一个杰出人物，不是因为他是一个王朝的创立者，而是因为他不自觉地顺应了中国历史发展的方向，充当了中国新兴地主阶级开辟道路的先锋，在中国历史上，消灭了封建领主制，开创了一个中央集权的封建专制主义的新的历史时代。
——翦伯赞
(2)从材料二中提炼出一个观点，(2分) 并利用相关史实对该观点加以论证。 (要求：史实准确，史论结合，150字左右。8分)
(3) 综合以上材料，你认为应该如何评价历史人物 (2分)农安县 2024——2025 学年第一学期期中学情调研
七年级历史答案及评分标准
一、选择题（每小题 1 分，共 25 分）
1. A 2.B 3.A 4.B 5.D 6.B 7.A 8.B 9.C 10.D
11.A 12.A 13.A 14.B 15.D 16.D 17.D 18.B 19.A 20.C
21.B 22.D 23.C 24.C 25.A
二、非选择题（共 35 分）
26．（22 分）
（1）①元谋人②蓝田人③郧县人（3分）
特点：分布范围广泛；数量众多；多分布在大江大河流域；分布不平衡，多集中在黄河
流域和长江流域。（两点即可。2分）
（2）周口店北京人遗址是迄今所知世界上内涵最丰富、材料最齐全的直立人遗址之一；
包括北京人在内的我国境内直立人遗存的发现，对研究人类起源和古人类演化的历史具
有重要意义；“北京猿人”明确了人类进化的序列，并为“从猿到人”的伟大学说提供
了有力的证据。（一点即可，2分）
（3）黄土地带：半坡人。长江下游：河姆渡人。（2 分）
不同点：在房屋建筑方面：河姆渡人住干栏式房屋，半坡人住半地穴式房屋；在农作物
种植方面：河姆渡原始居民种植水稻，半坡原始居民种植粟、黍。（一方面即可，2分）
原因：自然环境与气候差异。（1分）
（4）农业的起源和发展促进了人类的定居生活。原始社会生产力水平得到提高。原始农
业为古代文明社会的形成奠定了重要基础。（划线句子必须有，2分）
（5）私有制、阶级和国家的产生是人类进入文明社会的重要标志。（2 分）
考古证明：良渚出现私有制、阶级分化，已是早期国家。理由如下：
①良渚古城规模庞大，并且有同时期世界上规模最大的水利工程，反映了良渚社会较高
的经济发展水平和统治者较强的调动组织能力；②良渚古城墓地随葬品的差异，说明出
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现了私有制和社会阶级分化。③良渚古城的墓葬中出土有祭祀用的玉琮、玉璧和象征军
事指挥权的玉钺，说明出现军队。（任答一点即可，2分）
（6）多元一体（2分）
（7）中华文明根底牢固、蕴藏丰富、规模宏大、影响深远，是中华民族的伟大文化资源；
中华文化对今天中国人的价值观念、生活方式和中国发展道路，具有深刻影响；有助于
增强民族凝聚力。（一点即可，其它意思对也可。2分）
27.（13 分）
（1）司马迁认为秦始皇实行残暴统治，使社会动荡不安，民不聊生。（意思对即可，1
分）
（2）观点：秦始皇是封建统治阶级中的杰出人物。（观点科学明确即可，2 分）
论证：秦始皇统一中国，结束了春秋战国长期分裂混乱的局面，建立起我国历史上第一
个统一多民族的封建国家；他创立了中央集权制度，奠定了后世政治制度的框架；（他
在地方上实行郡县制，开创了此后我国历代王朝地方行政的基本模式）；他统一文字、
货币、度量衡等，促进了各地区、各民族之间的经济文化交流；他统一车轨和道路宽窄，
开凿灵渠，促进水陆交通发展；他对边疆地区的开拓和经营，使其管辖范围大为拓展，
成为当时世界上的大国之一；秦朝修筑了举世闻名的万里长城。因此，秦始皇对中国历
史发展作出了突出贡献，是封建统治阶级中的杰出人物。（事件+影响任意四点即可,8
分）
（3）应该立足唯物史观，依据历史事实，辩证客观评价历史人物。（或应将人物放在特
定的历史环境中，既要分析消极的一面，也要正确认识他对历史的贡献。意思对即可，2
分）
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