高中试卷答案网2024—2025学年度(上学期)期中质量监测 · 七年级历史
一、选择题(每小题1分，共25分，每小题只有一个正确选项)
1.我国是世界上发现古人类遗址最多的国家之一，研究早期人类最重要的证据是
A.化石 B. 电 影 C.纪录片 D.文献
2.我国境内目前已确认的最早的古人类是
A.元谋人 B.北京人 C.山顶洞人 D.大汶口人
3.考古人员在一处遗址中发现了大量稻谷遗存，经测定，年代距今约7000年之间，该遗址很可 能位于
A.黄河中下游 B.岷江上游 C.长江中下游 D.珠江三角洲
4.由于社会生产力的发展，大汶口原始居民中最大的变化是
A.共同生活的人越来越多 B.出现了私有财产和贫富分化
C.开始有明确的社会分工 D.开始产生了鲜明的姓氏文化
5. 良渚古城、陶寺古城等考古发现，表明中华文明的起源和初步发展具有的特征是
A.多元一体 B.互不影响 C.整体化发展 D.扩张发展 6.祭祖是东方文化非常重要的一个环节。被尊称为中华民族”人文初祖”的是
A.女娲和伏羲 B. 黄帝和伏羲 C. 炎帝和黄帝 D.尧和舜
7.部落联盟首领选举采用尊贤使能的做法，这种做法是
A.私有制 B.禅让制 C.世袭制 D.分封制
8.古代都城是国家的统治中心，受战乱、环境变化等因素的影响，商朝盘庚迁都到殷，历史上 的“殷”在今天的
A.陕西 B. 山东 C.河北 D.河 南
9.公元前1046年周武王建立周朝，这一时间用世纪、年代的表达方式应为
A.公元前10世纪40年代 B.公元10世纪40年代
C.公元前11世纪40年代 D.公元11世纪40年代
10.周王室根据血缘关系远近和功劳大小，将宗亲和功臣等分封到各地，授予他们管理土地和民 众的权利，建立诸侯国。这样做的目的是
A.促进思想学术的繁荣 B.使统治陷入危机
C.稳定政治形势，扩大统治范围 D.可以直接管辖地方行政事务
11.时空观念是历史学科的核心素养之一，下面年代尺中对应春秋时期的是
(
夏朝
公元前
1600年
公元前
1046年
公元前
476年
公元前
771年
公元前
221年
④
③
②
①
)
A.① B.② C.③ D.④
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12.据记载，春秋时期鲁国向周天子朝贡7次，其中鲁国国君亲自去的只有3次。同时鲁国却朝
齐11次，朝晋20次。这说明
A.鲁国定期向周天子纳贡 B.鲁国国君很礼貌
C.诸侯之间来往十分密切 D.周王室地位衰落
13.春秋时期，中原的“诸夏”与周边的“戎”“狄”“蛮”“夷”等长期交往，为民族交融创
造了契机。这一变化促进了
A.民族差异的消失 B. 农耕文明的扩张
C.国家制度的确立 D.华夏认同的形成
14.战国时期，秦国修建了闻名世界的防洪灌溉的水利工程都江堰，主持者是
A.大禹 B.李冰 C.管仲 D.刘邦
15.老子是道家学派创始人，在政治上主张“无为而治”,追求“小国寡民”的理想社会，他的
学说主要集中在
A.《论语》 B.《春秋》 C.《诗经》 D.《道德经》
16.我国早在春秋时期就有一位大教育家创办私学。下列选项符合这位大教育家思想的是
A.“顺其自然”清静无为” B. “因材施教“有教无类”
C.“民贵君轻尊卑有序” D.“兼爱非攻”“互爱互利”
17.文物是历史的见证者，也是研究历史的可靠资料。利簋内铭文记载“武王征商，唯甲子朝，
岁鼎，克昏夙有商。”利簋记载的战役是
A 阪泉之战 B.涿鹿之战 C.牧野之战 D.巨鹿之战
18.我国出土的世界上最重的青铜器之一是
A.司母戊鼎 B.青铜牺尊 C四羊方尊 D.三星堆青铜面具
19.甲骨文的发现，说明我国有文字可考的历史开始于
A.夏朝 B.商朝 C.西周 D.战国
20.有学者认为，自秦始皇以后，中国人明白了自己的国家应该是什么样子，虽有曲折，但历史
大势终归是要回到统一国家的正轨上来。他意在说明秦的统一
A.加强民族交融 B.促进了各地联系
C.加强了中央集权 D.顺应了时代潮流
21.秦灭六国后派大军攻下岭南后，分置桂林、南海、象等郡，多次迁刑徒和内地民众至岭南屯
田。这些措施有利于
A.缓解中原地区人口压力 B.强化对岭南地区的管理
C.普及先进农业生产技术 D.流放刑徒确保中原安全
22.秦朝规定农民每年要将收入的三分之二上缴国家，同时迫使成千上万的农民背井离乡，去服
沉重的徭役和兵役，为了控制百姓，制定了各种残酷的刑罚。这说明秦始皇的统治
A.赏罚分明、为政以德 B.宽严相济、道之以政
C.穷奢极欲、任人唯亲 D.急于求成、暴虐严苛
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23.以下关于“大泽乡起义的表述”属于史论的是
A.公元前209年发生 B.揭开了秦末农民大起义的序幕
C.领导人是陈胜、吴广 D.攻占陈县，陈胜称王
24.“伐无道，诛暴秦”,秦末农民起义风起云涌，最后率兵攻入咸阳，推翻秦朝的是
A.陈胜、吴广领导的农民军 B.刘邦领导的农民军
C.刘邦、项羽领导的农民军 D.项羽领导的农民军
25.汉初统治者总结暴秦短命而亡的教训，认为秦朝之所以失天下，“乃用刑太极故也”,为此 汉朝采取的政策是
A.轻徭薄赋 B.休养生息 C.以德化民 D.勤俭治国
二、非选择题(2小题，共35分)
26.中华文明的发展离不开生产力的进步和社会变革。阅读材料，回答问题。(18分)
材料一
(
图
3
) (
图
2
)图 1
(1)将上面三幅图片中的考古发现与历史推论相对应。(3分)
推论A: 出现制陶业，改变先民生活方式，初具朴素的审美观念。 图 ( )
推论B: 出现人工栽培的农作物，开始原始农业及原始农耕文明。 图 ( )
推论C:先民过上定居生活，自然地理环境造就建筑形式的特点。 图 ( )
材料二 国家是如何诞生 如何形成的 一是阶级的存在，二是凌驾于社会之上的公共权力 的建立。阶级或阶层的出现是国家这一管理机构得以建立的社会基础，凌驾于全社 会之上的公共权力的设立则是国家的社会职能，是国家的本质特征。
摘编自《文明与国家——东夷民族的文明起源》
(2)以夏朝的史实为例，证明材料二中关于国家形成的观点。(4分)
材料三 中国传统农业曾达到古代世界的最高水平。围绕精耕细作，以提高单位面积产量这 一中心，发明和改进农业耕作工具，采用比较成熟的农业技术和相对完备的农业管
理 。
摘编自《精耕细作的传统农业的形成和发展》
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(3)依据材料三，指出中国传统农业在古代世界的地位。结合所学，试举出春秋战国时期生
产工具和耕作方式变革各一例。(3分)
材料四 商鞅变法对秦国社会产生了极大的影响。它成功地把秦民全部变成了国家工具：一
种是“生产工具”,为国家增加财富； 一种是“战争工具”,为国家拓展疆土。
摘编自《天地大变局与帝国秩序重构》
(4)依据材料四，结合所学写出商鞅变法中将秦民变成“生产工具”和“战争工具”的措施。 商鞅变法对秦国产生了哪些影响 (两点即可)(4分)
材料五 战国时期，旧的社会制度进一步瓦解，新的社会制度逐步确立。……学术思想界出 现了诸子并起、学派林立、“百家争呜”的空前繁荣的文化气象……他们提出各种 政治主张和治国方略，希望用自己的学说解决社会问题。
摘编自《中华文化史》
(5)材料五中的“旧的社会制度”和“新的社会制度”分别指什么 依据材料指出各学派提 出自己学说的目的，结合所学，归纳百家争鸣对中国发展的重要意义。(一点即可)(4分)
27.七年级同学设计“关于封建国家建立与巩固”的专题学习，请你完成以下任务。(17分)
【任务一】 一位新皇帝开始将早先在本国取得辉煌成功的法家学说应用到全国，他将广阔
的国土划分为若干行政区，每一行政区都配备一批由中央任命，并向政府负责 的官员。……及至汉武帝在先辈创造的治世基础上，进一步巩固和发展了这个 国家。
商编自《新全球史：文明的传承与交流》
(1)材料中的“一位新皇帝”指的是谁 (1分)请撰写短文，从政治、经济和思想文化方面 论述材料中两位皇帝为巩固封建国家所做的努力。(要求：史论结合，表述成文)(13分)
【任务二】
图一 图二 图 三
部编版《中国历史》
(2)小组同学准备展示秦朝疆域示意图，请你帮忙选出正确地图，并说明理由。(3分)七年历史参考答案及评分标准
一、选择题（每小题 1 分，共 25 分，每小题只有一个正确选项）
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 A A C B A C B D C C
题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
答案 C D D B D B C A B D
题号 21 22 23 24 25
答案 B D B B B
二、非选择题（2小题，共35分）
26．（1）A—图3、B—图1、C—图2 （3分）
（2）二里头遗址中有大型宫殿建筑群，还有贵族和平民的生活区，说明夏朝已经有了明显的阶级划分。（2分）夏朝建立军队，制定刑法，设置监狱，已有比较成熟的国家形态。（2分）（史实与阶级划分、公共权力的设立对应，表述清楚即可给分）
（3）古代世界的最高水平；铁质农具、牛耕（3分）
（4）奖励耕织，生产粮食、布帛多的人可以免除徭役（1分）奖励军功，对有军功者授予爵位并赏赐土地。（1分）变法使秦国的政治、经济、文化、社会生活面貌发生了根本的改变，综合国力大为增强，提高了军队战斗力，一跃成为最强盛的诸侯国，为以后秦统一中国奠定了基础。（任选两点，2分）
（5）奴隶社会、封建社会（2分）希望用自己的学说解决社会问题（1分）百家争鸣促进了思想文化的繁荣，成为我国古代第一次思想文化发展的高峰，为古代思想文化的发展奠定额基础，对后世产生了十分重要而深远的影响。（一点即可，1分）
27.（1）秦始皇（1分）
（2）图二是秦朝疆域图（1分）
图二的示意图中，都城是咸阳，图一为镐京，图三为长安。秦的都城是长安；秦朝疆域东至东海，西到陇西，南达南海，北至长城一代，图二与此符合；（言之有理即可，2分）