20242025学年
穴式
七年级第一学期第二次学情评估
感分核分人
A.北
C.元
历史
4.提取
注建事项:1,本诚卷共6页。感分100分,考试时同90分钟。
区、乡
2仔加审题,工整作答,保特张而梦洁,
3,考生完成碳卷后,务必从头到尾认真检壶一遍
A
非达择随
C
校
题号
选择题
5.
21
22
23
24
得分
选择题答题框
涂卡注意事项:1.使用考试专用扁头2B涂卡铅笔填涂,或将普通2B铅笔剂成扁鸭嘴状填涂。
2.涂卡时,将答题纸直接置于平整的桌面上,或将答题纸置于硬质垫板上填涂。一
定不能将答题纸置于软垫或纸张上填涂。
3.修改时用擦皮擦干净后,重新填涂所选项
4.填涂的正确方法:圆
蜡误方法: .) 口0△
1[A1[B][c][D]
6 [A]LB][C][D]11 [A][B][C][D]
16 [A][B][C][D]
2「A][B][CJD
7A][B1[C[D]12[A][B]C][D1
17[A][B][C1[D]
3 [A][B][C][D]
8[A[B]「c1[D]13[A][B]Ic][D]
18[A】[B][c][D
4[A][B][c][D]
9[A1B)[c][D]14[A1[B][C][D1
19[A][B][cJ[D
5 [A][B][C][D]
10[A】[BJ[c][D]15[A][[c1[D]
20 [A][B][CI [D]
得分
评卷人
一
、选择题。(本题20题,每小题2分,共40分。在每小题给出的四
个选项中,只有一项是最符合题目要求的)
1.化石是伴随地层而形成的留有原生物印迹的石头,它是记录地球历史的特殊文字。
考古学者发掘的元谋人、郧县人和蓝田人的“特殊文字”可用于研究(
A.王朝更替
B.人类起源
C.远古传说
D.原始农业
线2.
周口店北京人遗址是首批世界文化遗产,由我国青年考古学家裴文中主持发掘。下
列发现可在此遗址中看到的是(
A.
B.
炭化稻粒
双鸟朝阳纹象牙雕刻器
D
玉猪龙
肿骨大角鹿头骨
七年级历史第1页(共6页)
3俗话说”一方水土养一方人”,不同的地理自松环境影南人类不同的生存.生活方武。居住单地
穴式房子,种植要的原始居民是(
A.北京人
B.山项测人
C元谋人
D,城人
12.
4.提取关健词是学习历史的方法之一。下面美健调反映的历更文化通存是(
主爱分布地点:黄河下游和滩河中下弹地区
时同:距今约590-400年
特框:巴经出规了臂害分花
A.大波口文化
B.龙山文化
C仰智文化
D.红山文化
5.陶寺都城遭址位于黄河中游,距今约4300-4000年,主要考古发现有:与制陶等平工业密切相
关的遗址,陶器有盆、盘、罐等,还发现了选今为止我国最早的复合范铸造铜器,城中有官殿
区、大型礼制建筑、手工业区、王陵区、也有筒陋的半地穴式或密荆式小是等。在玉墓中发现
了比较完整的礼乐器,有陶鼓、石馨,陶埙、铜铃等。这表明当时()
A确立了成熟的政治体制
B.已经进入了文明社会
C.出现了朴素的审美意识
D.进入了部落联盟时期
6中华民族祭把炎帝和皇帝有着悠久的历史和传统。2024年4月4日,马英九(中国国民党前主
席,合湾地区前领导人)率团到快西黄陵县参加“甲辰(2024)年清明公架轩塘黄帝典礼”。2024
年6月2日,甲辰年弃谒炎帝神农大典在随州隆重举行。举行这些祭祀活动是因为(
A炎帝和黄帝是中华民族的人文初祖
B.炎帝和黄帝共同制定了樽让制度
C炎帝和黄帝都通过战争成为部落首领
D,炎帝和黄帝共同治理了黄河水惠
7.《史记·五帝本纪》中记载:“尧知子丹朱之不肖(品行不好),不足授天下,于是乃权授舜。”材料
内容反映的是(
A世袭制
B.夏朝建立
C.禅让制
D.百家争鸣
8.时序与史事的归纳梳理是构建历史时空观念的重要方法。下图是某兴趣小组梳理的中国古代
某一阶段的历史时间轴,下列史事属于“★”处时期的是(
夏朝
★
西周
春秋战国
约公元前2070年的公元前1600年
公元前1046年
公元前770年
公元前21车
A平王东迁
B.盘庚迁殷
C.涿鹿之战
D.大禹治水
9.杨老师在讲授某课时引用了歌谣导入:“夏建国属第一,中华从此奴隶制。王位传给儿子启,禅
让从此变世袭。夏桀本是亡国君,汤灭夏建商朝。纣暴虐施炮烙,引来武王正义师。商周决战
在牧野,纣死商亡周立。”请你结合所学知识,判断该课的主题是(
1
A,夏商西周王朝的更替
B.秦末农民大起义
C.原始农业与史前社会
D.战国时期的社会变革
10.考古学家在安徽舒城凤凰嘴春秋中期墓中发现残绢,湖南长沙、河南信阳、湖北江陵许多战国墓
中也发现多种丝织品。战国以后,各国之间的钱币多有交叉、混用;战国后期,刀币、布币流通区
域出现重合,楚国既铸造传统的蚁鼻钱也铸造来自北方的布币。材料反映了这一时期(
A.各国纷纷进行变法
B.民族交融加强
C.各学派展开激烈辩论
D,社会经济活跃
11秦孝公即位后,大力招揽人才希望变法图强。而一人应召入秦,以“霸道”说秦孝公,得到了孝公
七年级历史第2页(共6页)一、选择题
1. B
2. D
3. A
4. B
5. A
6. C
7. A
8. A
9. A
10. D
11. B
12. C
13. C
14. A
15. B
16. D
17. B
18. D
19. B
20. C
二、非选择题
21.
(1)图一山顶洞人使用的骨针:表明山顶洞人已经掌握了钻孔技术,会缝制衣物,有了一定的审美观念。图二陕西半坡出土的人面鱼纹彩陶盆:反映了半坡原始居民的生活,他们会制作彩陶,可能以捕鱼为生活来源之一,有一定的艺术创造力和原始宗教信仰。
(2)证据:①城内建筑、城墙、外城以及水利系统的土石方工程量巨大;②宫殿区营建在长方形人工土台上,有35座长方形房址,排列整齐;③墓葬显示社会存在明显的等级分化和职业差别,有出土大量玉器的墓葬,可能存在掌握神权、军权和王权的统治者;④以耜、水耨技术为代表的原始稻作农业相当成熟,有大量炭化稻米出土。
(3)作用:“史料”是研究历史的重要依据,可以帮助我们了解过去的社会生活、生产方式、文化信仰等各个方面,还原历史真相。
22.
(1)北京人制作石器的方式是打制,反映他们生活在旧石器时代。骨耜种植的粮食作物是水稻。
(2)新变化:铁农具的使用和牛耕的推广。影响:①提高了农业生产效率;②促进了土地的开垦和利用;③推动了社会生产力的发展,促使井田制走向瓦解,封建土地私有制逐渐确立;④引发了社会变革,各国纷纷进行变法图强。
23.
(1)贵族等级名称:天子、诸侯、卿大夫、士。特点:层层分封,等级森严。作用:加强了王室对全国疆域的控制,巩固了周天子天下共主的地位。
(2)秦朝中央集权模式内容:①确立皇帝制度,皇帝拥有至高无上的权力;②在中央实行三公九卿制;③在地方实行郡县制。措施:①统一度量衡;②统一文字;③修筑驰道,加强对地方的控制;④北击匈奴,修筑长城,抵御外敌入侵。
(3)因素:政治制度的选择、生产工具的革新、思想文化的影响等。
24.
(1)孔子保存文化财富的方式:①他整理和编订了《诗》《书》《礼》《乐》《易》《春秋》等文化典籍;②他开创了私人讲学之风,打破了贵族垄断教育的局面,培养了大量人才,传播了自己的思想学说。
(2)诸子百家的治国智慧:《庄子》主张顺应自然,兼爱非攻,无容私焉;《孟子》主张民贵君轻;《墨子》主张兼爱非攻;《韩非子》主张奉法强国。
(3)共同目的:为了实现社会的稳定和国家的治理。学习到:关注社会现实,积极思考国家发展问题,勇于提出自己的政治主张和思想学说。