高中试卷答案网南昌三中教育集团2024—2025学年度上学期
期中考试初一历史试卷
一、选择题：本大题共20小题，每小题2分，共计40分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。
1.元谋人、北京人、山顶洞人等都是我国境内距今上万年、甚至百万年的典型原始人类，我们现在能够了解他们的生产和生活情况，主要是通过（ ）
A. 考古发掘 B. 文字记载 C. 神话传说 D. 专家推测
2.下图不同类型的工具，为距今约70万～20万年的北京人所制作。这些工具的制作方法是（ ）
A. 打制 B. 磨制 C. 烧制 D. 炼制
3.中国的农业历史悠久，早在原始农耕时代，就形成了独具特色的生产格局。它是（ ）
A. 以水稻为主 B. 以小麦为主 C. 以粟为主 D. 南稻北粟
4.一位同学介绍如图时说，这是中国古代最早木构建筑的复原图，其通风防潮等特性适应了温暖湿润的气候。以下能为其提供依据的是（ ）
河姆渡遗址 B. 陶寺都城遗址
C. 安阳殷墟遗址 D. 三星堆遗址
5.“禅让”是通过推举产生部落联盟首领的方法，禅让制是一种部落联盟首领更替的制度。“禅让”的主要标准是（ ）
A. 财产 B. 血缘 C. 贤德 D. 出身
6.公元前1046年，武王伐纣，商朝灭亡，西周建立。与之相关的史实是（ ）
A. 炎黄战蚩尤 B. 商汤灭夏 C. 牧野之战 D. 阪泉之战
7.有著名学者说：“商代文化实在是一个灿烂的文明。 ”下列各项最能说明这点的是( )
①青铜制作的工艺高超 ②创制了比较成熟的文字
③广泛应用铁制农具 ④出现了世界上最早的纸
A. ①② B. ①②③ C. ②③④ D. ①②③④
8.西周崇尚礼制，周王朝对礼器使用规格还作出规定：鼎和簋配合使用，天子为九鼎八簋，诸侯为七鼎六簋，卿大夫为五鼎四簋等。这种规定反映的本质问题是（ ）
A. 西周手工业中冶铜业十分落后B. 西周社会的腐败现象严重
C. 西周社会呈现等级森严的特征D. 西周社会的礼乐制度健全
9.春秋时期，诸侯国间的争霸战争，促进了中原地区居民与周边民族的碰撞，周边民族不断融入华夏族。材料反映了春秋争霸过程促进了（ ）
A. 政治变革 B. 民族交融 C. 经济发展 D. 技术进步
10.据史书记载，春秋前期有100多个诸侯国，到战国初期时只剩十几个。诸侯国数量减少反映出的历史发展趋势是（ ）
A. 诸侯割据混战局面 B. 人民遭受的灾难更重
C. 封建制度逐步瓦解 D. 从分裂逐步走向统一
11.《三字经》中有云∶“始春秋，终战国，五霸强，七雄出。”其中“五霸”中最早出现的霸主和“七雄”中最后胜出的诸侯国分别是（ ）
A. 越王勾践、楚国 B. 晋文公、齐国
C. 齐桓公、秦国 D. 楚庄王、秦国
12.下图是中国古代著名的防洪、灌溉水利工程，它经受了2200多年的历史风雨，至今仍造福人民。它是（ ）
王景治理的黄河 B. 贾思勰主持治理的黄河
C. 大禹治理的河流 D. 李冰主持修筑的都江堰
13.在治理国家的问题上，儒家主张教化百姓，以“礼”治国。法家强调用“刑罚”来加强统治。这些内容反映的现象是（ ）
A.诸侯争霸 B.变法运动 C.百家争鸣 D.民族交融
14.如图所示器物反映的措施（ ）
促成秦统一中国 B. 推动了经济发展
C. 有利于文化交流 D. 提高了军队实力
15.与下图所示的示意图中①相关的史实是（ ）
A. 上承夏商，创立分封 B. 诸侯争霸，铁犁牛耕
C. 百家争鸣，诸国变法 D. 结束分裂，完成统一
16.秦简记载：五人共同盗窃，赃物价值在一钱以上，断去左趾，并在脸上刺刻涂墨，判为刑徒。秦朝法律还规定，一人犯法，亲族和邻里都要受到牵连。这说明（ ）
A. 秦朝严刑峻法，法令严苛 B. 秦朝注重社会治安的管理
C. 秦朝重视家族邻里的团结 D. 秦朝时团体犯罪现象普遍
17.下图是秦朝中央政权机构示意图，①处应该填写的是（ ）
A. 皇帝 B. 丞相 C. 郡守 D. 县令
18.《汉书·食货志》记载，西汉刚建立时，“民失作业而大饥馑。凡米石五千，人相食，死者过半”。针对这种社会状况，西汉统治者采取的治国策略是（ ）
A. 休养生息 B.“以德化民” C. 削弱侯国 D. 实行分封
19.从汉初“自天子不能醇驷”到景帝时“都鄙廪庾尽满”，是汉初几代统治者努力坚持的结果。西汉统治者采取这样措施的根本目的是（ ）
A. 巩固封建统治 B. 吸取秦亡教训
C. 发展农业生产 D. 减轻农民负担
20.西汉建立之初，社会生产遭到严重的破坏。下列统治者为巩固政权和稳定社会秩序，采取与民休息政策的是（ ）
①汉高祖 ②汉武帝 ③汉文帝 ④汉景帝
A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④
第II卷（非选择题）
二、材料解析题（本大题共4小题，共40分）
21.阅读下列材料，回答问题。（8分）
材料一
材料二 人类能够使用和管制火,是历史上的一件大事,因为这必须是在漫长的岁月中累积了经验,有了相当的智慧才有可能办到的。正因为“北京人”能够如此，才进一步证明了他们对付自然界已有了一定的办法。
——贾兰坡《“北京人”的故居》
材料三
（1）材料一图片反映的是哪一远古人类复原图？（2分）
（2）根据材料二并结合所学知识，指出北京人所掌握的生存能力是？（2分）
（3）与材料一中的人物相比，材料三中原始居民有了哪些进步？（从生产、居住、工具等方面）（4分）
22. 制度文明是人类文明的重要表现之一，它对历史的演进和发展产生了深远的影响。阅读下列材料，回答问题。（10分)
材料一
材料二 为了巩固统治，西周实行分封制。周天子把土地和平民、奴隶，分给亲属、功臣等，封他们为诸侯。诸侯必须服从周天子的命令，向天子缴纳贡赋，平时镇守疆土，战时带兵随从天子作战。
材料三 平王立，东迁于雒(洛)邑，辟(避)戎寇。平王之时，周室衰微，诸侯强并弱，齐、楚、秦、晋始大，政由方伯。
——《史记·周本纪》
（1）根据所学知识，完成材料一图片中的①、②处内容的填写。 (4分)
（2）根据材料二，指出诸侯在接受周天子分封的同时，必须向周天子承担哪些义务。(4分）
（3）从材料三可以看出平王东迁后，春秋时期政治格局有什么变化？(2分)
23.大秦帝国在我国历史发展的长河中有着举足轻重的地位，他完成了我国历史上第一次大一统，创立了一系列加强中央集权的措施，却又二世而亡，让后人唏嘘不已。阅读材料，回答问题。（12分）
材料一 李白《古风》组诗中的诗句“秦王扫六合，虎视何雄哉！挥剑决浮云，诸侯尽西来。”，描述了秦王嬴政灭六国，统一全国的气势。
材料二：
材料三 秦王怀贪鄙之心，行自奋之智，不信功臣，不亲士民，废王道而立私爱，焚文书而酷刑法，先诈力而后仁义，以暴虐为天下始，秦人之亡，非在外力，而在于自身。
—摘自贾谊《过秦论·中篇》
（1）材料一中描述的历史事件发生在什么时间？（2分）简述秦朝统一全国的意义。（2分）
（2）材料二中哪一种货币是秦朝统一后规定在全国使用的货币？（写出序号和名称，2分），秦朝在文化方面采取了什么巩固统一的措施？（2分）
（3）根据材料三，说说秦朝灭亡的根本原因是什么？（2分）
从秦帝国的兴亡中，你得到了什么启示？（言之有理即可）（2分）
24. 中华文明源远流长，成就辉煌。某校七年级(1)班的同学们开展了一场相关历史主题的探究活动，请你参与。(10分)
【教育革新】
材料一 孔子推广私人讲学，在实践中，破除了等级、地域和种族的界限，接收贾人、贱人和农家的子弟入学。他在教学中坚持对不同对象施以不同的教育，主张因材施教，培养各具专长的人才。为了教学的需要，孔子还搜集、整理、删定或改编了《诗》《书》《礼》《乐》《易》等作为教材。
—摘编自朱绍侯等主编《中国古代史》
【治国方略】
材料二 孟子主张统治者施行“仁政”，推行道德教化，让老百姓过上富足生活。韩非子则认为“好利恶害，夫人之所有也”，因此提出“凡治天下，必因人情。人情者有好恶，故赏罚可用；赏罚可用则禁令可立，而治道具矣”。
—摘编自崔永东《中西法律文化比较》
【文化传承】
材料三 战国时代，诸子百家之学异常活跃，极富创造力，被公认为中国思想文化史上灿烂辉煌的时代。中国两千多年封建社会此起彼伏的各种学术思想，几乎都渊源于春秋战国时代，都受到诸子之学的深远影响。
—摘编自颜世安《从“稷下学宫”看战国百家争鸣》
（1）根据材料一，概括孔子对教育的贡献。(4分)
（2）根据材料二，指出孟子和韩非子的政治主张有何不同。(4分)
（3）根据材料三并结合所学知识，谈谈这一时期思想文化的深远影响（2分）初一期中考试历史答案
一、选择题
1-5 AADAC 6-10 CACBD 11-15 CDCBD 16-20 ABAAB
21.（8分）
（1）北京人（2分）
（2）能够使用火并长时间保存火种。（2分）
（3）会种植农作物，会建造房屋，会制作和使用磨制石器等。（任答两点4分）
22.（10分）
（1）①：禅让制。②：启。（4分）
（2）服从周天子的命令，缴纳贡赋，镇守疆土，随从作战。（任答两点4分）
（3）变化：周王室衰微，诸侯崛起；分封制瓦解。（任答1点2分）
23.（12分）
（1）公元前221年（2分）；结束了春秋战国以来争战混乱的局面，建立起我国历史上第一个统一的多民族的封建国家。（任答1点2分）
（2）C 圆形方孔半两钱（2分）；统一文字。（2分）
（3）秦的暴政（2分）；统治者应该以民为本，重视人民的力量；得民心者得天下，失民心者失天下；得道多助失道寡助等。（言之有理即可，任答1点2分）
24.（10分）
（1）贡献：创办私学，打破了贵族垄断教育的局面；提出因材施教的教学方法；搜集、整理、删定或改编了《诗》《书》等作为教材。（任答两点4分）
（2）孟子主张实行仁政(或推行道德教化)；韩非子主张以法治国。（4分）
（3）百家争鸣促进了思想文化的繁荣，成为了我国古代第一次思想文化发展的高峰；为古代思想文化的发展奠定了基础，对后世产生了十分重要而深远的影响。（任答1点2分）