高中试卷答案网绝密★启用前 11.下面为商代历史简表。其中空缺的内容可能是（ ）
酒泉市第二中学 2024-2025 学年第一学期期中学业水平评价 朝代名称 建立时间 开国君主 重要事件 末代君主
七年级 历史 试卷 商朝 约公元前 1600 年 汤 纣王
A.大禹治水 B.盘庚迁殷 C.国人暴动 D.平王东迁
一、单选题（本大题共 24 小题，共 60 分）。
12.制作年代尺可以帮助我们更有效地学习历史。下面是小李同学复习夏、商、周朝代更迭时制
1.下列原始人类出现的先后顺序是（ ） 作的年代尺，其中“？”处应填（ ）
①半坡人 ②元谋人 ③北京人 ④河姆渡人
A.②③①④ B. ①④②③ C.②③④① D.④①②③
2.迄今所知世界上内涵最丰富、材料最齐全的古人类遗址是（ ）
A. 元谋人遗址 B. 北京人遗址 C.半坡遗址 D.河姆渡遗址
3.学会用火是人类进化史上的里程碑。我国早期人类中，最早懂得人工取火的是（ ） A. 盘庚迁殷 B. 武王伐纣 C. 西周灭亡 D. 平王东迁
A. 元谋人 B. 北京人 C. 山顶洞人 D. 河姆渡人 13.为了方便记忆，某同学画了下面这张示意图，此示意图反映的内容是（ ）
4.考古工作者在半坡遗址除发掘出大量房屋、圈栏、窖穴外，还发现了大量磨制石器以及石制研
磨器。人们把使用磨制石器的时代称为（ ）
A. 旧石器时代 B. 新石器时代 C. 远古传说时代 D. 金石并用时代
5.右图是哪一原始居民居住的房屋（ ）
A. 元谋人 B. 河姆渡人 C. 北京人 D. 半坡人 A. 禅让制 B. 分封制 C. 郡县制 D. 行省制
14.西周时期，对墓葬用品有严格规定：“天子九鼎，诸侯七鼎，大夫五鼎，士三鼎或一鼎。”规
6.以磨制石器与彩陶为特征的仰韶文化是中国现代考古学史上命名的第一个考古学文化，也是中 定反映的本质问题是（ ）
国第一个被科学认识的新石器时代文化。以下属于仰韶文化的遗址是（ ） A. 严格的社会等级制度 B. 西周社会的腐败现象严重
A. 北京人遗址 B. 半坡遗址 C. 河姆渡遗址 D. 陶寺古城遗址 C. 青铜冶炼技术较落后 D. 西周各地经济发展不平衡
7.如右图为中国新石器时代文化遗存分布图（局部），遗存遍布黄河流域、 15.分封制确立了周朝内部严格的等级制度，从高到低依次是（ ）
长江流域和辽河流域，说明中华文明的起源及发展具有（ ） A. 天子—诸侯—士—卿大夫 B. 卿大夫—天子—诸侯—士
A. 最早的人类文明发源地 C. 天子—诸侯—卿大夫—士 D. 天子—卿大夫—诸侯—士
B. 多元一体的特征 16.生产工具的改进是人类文明不断进步的重要标志。将下列工具按其出现时间的先后顺序排列，
C. 以北京人为最早 正确的是（ ）
D. 以元谋人为中心
8.4 月 4 日，甲辰（2024）年清明公祭轩辕黄帝典礼在陕西举行，中国
国民党前主席马英九先生率台湾青年参加。两岸人民公祭轩辕黄帝是因
为（ ）
A. 黄帝治理了黄河水患 B. 黄帝是中华民族的人文初祖
C. 黄帝创造了中国文字 D. 黄帝建立了第一个封建王朝 ①磨制石器 ②青铜农具 ③打制石器 ④铁制农具
9.“公天下”变成“家天下”的重要标志是（ ） A. ①②③④ B. ③①②④ C. ③①④② D. ①③②④
A. 氏族公社的公有财产被破坏 B. 氏族公社内部发生了贫富分化 17.下列时代中，同时具有“社会动荡中的大变革”、“思想活跃的多元文化”时代特征的是（ ）
C. 部落之间出现了激烈的战争 D. 王位世袭制代替了禅让制 A.殷商时期 B.西周时期 C.春秋战国时期 D.大秦帝国时期
10.某节目的主持人出了下面的一道题目，由下图中的提示可以猜出“他”是（ ） 18.春秋时期，首先成为霸主的是（ ）
提示： A. 齐桓公 B. 楚庄王 C. 晋文公 D. 宋襄公
◆他建立了我国历史上第一个奴隶制王朝 19. 如 图 是 《 战 国 形 势 图 》， 其 中 ② ④ 所 示 位 置 分 别 是 （ ）
◆他从部落联盟首领转变为奴隶制国家的国王 A. 秦、齐 B. 燕、秦 C. 齐、楚 D. 齐、秦
A. 尧 B. 舜 C. 禹 D. 启
七年级 历史 试卷 第 1 页 共 2 页
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材料三：秦国经过商鞅变法，实力超过东方六国，具备了统一六国的条件。秦王嬴政即位后，委
以重任，并及时听取建议，秦国发动强大的攻势，开始灭六国、统一全国的战争。秦国军队势如
破竹，最终完成统一大业。
(1) 根据材料一，指出战国时期各国变法的目的，并说出商鞅变法的时间。（4分）
(2) 将材料二中 A、B、C三处内容补充完整。（6分）
(3) 结合材料三及所学内容，简要论述商鞅变法带来的影响。（3分）
32.（15 分）阅读材料，回答问题。
材料一： 材料二：
20.下列战役发生在战国时期的有（ ）
①阪泉之战 ②马陵之战 ③长平之战 ④巨鹿之战
A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④
21.都江堰在修建过程中，李冰等经过精心设计，选择高山与平原的交接处，利用地势和河道建
造了一座综合性的水利枢纽，发挥出防洪、灌溉、水运等多方面的作用。这说明都江堰的修建
（ ）
A. 加快了经济重心南移 B. 加强了南北地区的联系
材料三：此前，中国实际上是分裂的，所谓“诸夏”或“中国”，只是笼统的概念，并无确切的
C. 使君主专制达到顶峰 D. 体现了古代人民的智慧
范围和实际的组织。直到秦统一，才有了具体表现，它代表着一个具有明确政治制度的庞大帝国
22.老子认为“圣人无常心，以百姓心为心”，孔子提出“节用而爱人，使民以时”。二者都主张（ ）
和明确地理区域的广大国土和民众。更重要的是，“大一统”观念由此深入人心。——摘编自邹
A.无为而治 B.重农抑商 C.儒道一家 D.以民为本
纪万《秦汉史》
23.战国时期的某部著作讲述了人体内脏部分和血液循行情况，介绍了针灸、按摩等治疗手段，
(1) 根据材料一，指出秦朝在中央和地方分别实行的政治制度，并简述太尉、丞相和御史大夫分
是中医学的奠基之作。这部著作是（ ）
别掌管什么权利。（5分）
A. 《黄帝内经》 B. 《诗经》 C. 《论语》 D. 《伤寒杂病论》
(2) 根据材料二，指出秦朝为巩固统治所采取的措施，并分别指出这些措施所带来的作用。（4
24.甲骨文不可能记载的内容有（ ）
分）
A. 祭祀活动 B. 商汤灭夏 C. 盘庚迁都 D. 商鞅变法
(3) 结合所学内容，简述秦朝疆域范围，并根据材料三，概括秦统一的历史意义。（6分）
二、材料解析题（本大题共 3小题，共 40 分）。
33.（12 分）阅读材料，完成下列要求。
31.（13 分）阅读下列材料，按要求回答下列问题。
材料一：孔子很重视周礼，把西周看作是理想的时代。在他看来，作为贵族行动规范的礼，不应
材料一 ：战国时期兼并战争日益激烈，各国为了富国强兵，纷纷开展政治、经济、军事、社会
该仅是一种形式，最重要的是礼跟仁的结合……所谓的“仁”就是“爱人”，是贵族才能具备的
制度改革。变法运动成为战国时期的一股潮流，各国通过变法，推动了社会转型。其中，商鞅变
一种品德。孔子周游列国十多年来，见过七十多位国君，虽然他的学说没有得到任何一位国君的
法顺应历史潮流，集列国变法之长，是战国时期持续时间最长、涉及面最广、改革最为彻底的一
采纳，但他的名声却因此传遍了天下。
次变法。
材料二：历史活动课上，四位同学在表演“诸子百家”论治国的短剧时，说了下列台词。
材料二 ： 商鞅变法内容
A．“民贵君轻，仁政于民” B．“无为而治，顺应自然”
① A ，由国君直接派官吏治理 C．“爱人如己，崇尚和平” D．“以法治国，中央集权”
②废除贵族的世袭特权 材料三：无为而无不为。取天下常以无事，及其有事，不足以取天下。——《道德经》
政治
③改革户籍制度，加强对人民的管理 (1) 根据材料一，简述孔子的主要思想主张，结合所学，指出孔子创立的学派。（4分）
④严明法度，禁止私斗 (2) 结合材料二，请写出这四句台词分别对应的学派和代表人物。（4分）
①废除井田制，允许土地自由买卖 (3) 根据材料三并结合所学知识，概括老子的政治主张，写出老子创立的学派。（4分）
经济②鼓励耕织，生产粮食、布帛多的人可免除徭役
③ B
军事 C ，对有军功者授予爵位并赏赐土地
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{#{QQABQYCEogAAQhAAAAhCEQHQCgCQkgCACYgOBBAAIAABiRNABAA=}#}27.【答案】
酒泉市第二中学2024-2025学年第一学期期中学业水平评价
【小题1】思想主张：思想核心是“仁”，提倡“仁者爱人”，将“仁”作为处理人与
七年级历史答案
人关系之间的最高行为标准和道德规范；学派：儒家学派
1-5:CBCBB
【小题2】A.孟子，儒家学派B.老子，道家学派C,墨子，墨家学派D.韩非，
6一10：BBBDC
法家学派
11-15:BBBAC
【小题3】主张：“无为而治”“小国寨民”；学派：道家学派
16-20:BCADC
21-24:DDAD
25.【答案】
【小题1】目的：富国强兵时间：公元前356年
【小题2】确立县制；统一度量衡；奖励军功。
【小题3】使秦国的政治、经济、文化、社会生活面貌有了根本的改变，使秦国的国力
大为增加，提高了军队的战斗力，一跃成为最强盛的诸侯国，为以后秦统一中国奠定基
础。
26.【答案】
【小题1】在中央实行三公九卿制，在地方实行郡县制；
大尉掌管军事、丞相掌管行政、御史大夫掌管监察。
【小题2】统一文字为小篆：使政令能够顺利推行，有利于文化的交流与发展：
统一货币为圆形方孔半两钱：有利于国家对经济的管理，促进各地经济的交流。
【小题3】疆域：东至东海、西至陇西，南至南海，北至长城一带。
意义：秦的统一，结束了春秋战国长期分裂混乱的局面，是历史发展的必然
结果。统一后的秦朝建立起我国历史上第一个统一多民族的封建国家。
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