高中试卷答案网2024～2025学年度历史九年级（上）期中质量检测
试卷评分标准及参考答案
一．选择题（每小题2分，共30分）
1.BACCD 6.CBCDC 11.CBDDB
二．非选择题 （本题4小题，16题13分，17题7分，18题19题各10分，共40分）
16. （13分）
(1)古埃及文明(1分)讲解词:都江堰开凿于战国时期的秦国，由蜀郡郡守李冰主持修建。都江堰是一座综合性的水利枢纽，发挥了防洪、灌溉、 水运等多方面的作用。2200多年来，都江堰一直发挥着巨大的作用，这在世界水利史上绝无仅有，充分反映出我国人民的智慧。(意思相近即可，2分)
(2)图3：孔子(1分) 图4：亚里士多德(1分) 贡献:（2分）创办私学，打破了贵族和王室垄断教育的局面， 主张“有教无类”，促进了教育在民间的发展。注重道德教育和文化知识教育；发现和总结出许多教育规律，提出了一系列教学原则和方法。(意思相近即可)
(3)文献一:造纸术(1分) 文献二:活字印刷术(1分)
造纸术:造纸术的发明，是中国对世界文明的伟大贡献之一。纸成为了人们广泛使用的书写材料，便利了典籍的流传。
活字印刷术:活字印刷术对人类文明的发展产生了重大的影响 (任选其一2分)
(4)加强文明交流互鉴，互相学习，取长补短，兼收并蓄，汲取其他文明养分，与时俱进，加强创新交流等。(开放性试题，言之有理即可，2分)
17.（7分）
(1)变化:从（西）周朝的分封制到秦朝的郡县制(2分)
(2)丝绸之路是古代东西方往来的大动脉，对于中国同其他国家和地区的贸易与文化交流，起到了极大的促进作用。(2分)
(3)人民群众的支持(意思相近即可得分)(1分)
(4)实行第一个五年计划(1分)“辽宁舰”(1分)
18.(10分)
(1)伯里克利改革（1分）使雅典的奴隶制民主政治发展到高峰。（1分）
(2) 封君封臣制度（1分）法兰克王国（1分）特点:以土地封赐为纽带；有着严格的等级性，权利、义务交织在一起，有一定的契约意义。（2分）
(3)大化改新 （1分） 原因:遣唐使归国后的推动；以唐朝为模式学习先进的封建制度；日本能顺应历史发展的趋势。（答出一点即可1分）
(4)顺应历史潮流的改革；杰出的历史人物；先进思想的指导等。（意思相近，即可得分2分）
19.（10分）
(1) 《汉谟拉比法典》《十二铜表法》 《罗马民法大全》（3分）
(2) 《查士丁尼法典》（1分）
(3) （6分）能够运用史实紧扣观点加以论述，做到史论结合，逻辑清晰，表述规范，论述两个史实。参考示例:
观点:法制建设推动社会发展
选择的法律文献:《汉谟拉比法典》 和《罗马民法大全》(任选两部)
论述：公元前18世纪，古巴比伦王国国王汉谟拉比在位时，制定了《汉谟拉比法典》，它是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典。《汉谟拉比法典》 是古巴比伦王国留给人类的宝贵文化遗产，表明人类社会的法制传统源远流长。
公元前450年左右，罗马颁布了成文法，被称为《十二铜表法》。《十二铜表法》是罗马法制建设的第一步，是后世罗马法典乃至欧洲法学的渊源。
东罗马帝国皇帝查士丁尼组建了一个法典编纂委员会，编成《查士丁尼法典》等4部法律文献，统称为《罗马民法大全》。《罗马民法大全》仍然承认奴隶制，但在一定程度上改善了奴隶的地位。《罗马民法大全》 还对财产、买卖、债务、契约关 系等作出明确规定，奠定了欧洲民法的基础。
由此可见，法制建设推动社会发展。学 校
考 号
2024～2025学年度九年级（上）期中质量检测 5. 新民主主义革命，是无产阶级领导的，人民大众的，反对帝国主义、封建主义、官僚资本主义
班 级 革命。下列哪一事件是中国旧民主主义革命走向新民主主义革命转折点 （ ）
历 史 试 卷
A．南昌起义 B．遵义会议 C．北伐战争 D．五四运动
姓 名 （本试卷共19小题 满分70分 历史和道德与法治考试时长共150分钟）
6. 中山市有三条马路以“三民主义”命名，其中两条为“民族路”、“民生路”，另一条为
题 号 一 二 总分
A．人民路 B．民意路 C．民权路 D．民主路 （ ）
得 分
7. 2024 年是中华人民共和国成立 75 周年，1949 年 10 月《人民日报》报道:“中国人民从此有了
第一部分 选择题 屹立于世界和平民主阵营的祖国，有了真正能保护自己、代表自己的政府。”新中国的成立
A．宣告祖国大陆获得统一 （ ）一、单项选择题(本题 15 小题，每小题 2 分，共 30 分)
B．开辟了历史的新纪元，中国人民从此站起来了
1. 文物是历史的见证，承载着厚重的人类文明。下列文物体现了 （ ）
C．宣布世界和平得以实现
D．表明了土地改革已经全部完成
8. 历史学习中要关注目录和章节标题，以便把握历史阶段特征。根据下面提供的关键词，请你为
其选择一个最恰当的单元标题 （ ）
四羊方尊 司母戊鼎 青铜面具 青铜爵
伟大的历史转折
A．炎黄时期的农业发明 B．商周时期的文明成就 经济体制改革
C 对外开放．春秋时期的经济发展 D．战国时期的社会变革
建设中国特色社会主义
2. 某校展板上展出以下历史事件，它们反映的共同主题是 （ ） 为实现中国梦而努力奋斗
A．中华人民共和国成立 B．社会主义制度的建立
张骞出使西域 玄奘西行 鉴真东渡 郑和下西洋
C．中国特色社会主义道路 D．民族团结与祖国统一
A．中国古代对外交往 B．中国古代经济交流 9. 历史复习课上，复习资料上有象形文字、楔形文字、种姓制度等内容。由此推断,这节复习的
C．中国古代科技文化 D．中国古代民族关系 主题应该是 ( )
3. 南宋时，我国经济重心完成南移。下列反映长江流域已成为我国古代经济重心的是 （ ） A．古代欧洲文明 B．古代文字
A．汉武雄图载史篇，长城万里遍烽烟 B．忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室 C．封建时代的亚洲 D．古代亚非文明
C．苏湖熟，天下足 D．南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中 10. 他是西方有史以来最伟大的领袖之一。他扫荡了小亚细亚和埃及，挥师占领了两河流域，灭波
4. 今辽宁地区在元朝时期隶属于“辽阳行省”管辖，与这一行政区划直接相关的制度是（ ） 斯，历经 10 年征战，建立起地跨欧、亚、非三洲的大帝国。他是 （ ）
A．科举制度 B．中央集权制度 C．行省制度 D．三省六部制 A．伯里克利 B．胡夫
C．亚历山大 D．汉谟拉比
九年级历史试卷 第 1 页（共 8 页） 九年级历史试卷 第 2 页（共 8 页）
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11. 古代罗马进入黄金时期，版图横跨欧、亚、非三洲，这发生在哪一时期 （ ） （1）图 1 工程向我们展示了哪个文明古国的文明辉煌 图 2 工程在 2000 年被联合国列入
A．罗马城邦 B．罗马共和国 “世界文化遗产名录”,请你为其撰写一段讲解词。(3 分)
C．罗马帝国 D．西罗马帝国
12. 依靠可信史料认识历史是学习历史必备的重要能力。研究希腊古典文化可信度最高的材料是
A．希腊神话 B．帕特农神庙遗址 （ ）
C．万神庙遗址 D．人物传记《查理大帝传》
【伟大人物】
13. 在领主统治下，庄园作为“一个独立的自给自足的经济和政治单位”出现在 （ ）
A．古代埃及 B．希腊城邦 C．罗马共和国 D．中世纪西欧
14. “城市的空气使人自由”，这句欧洲中世纪谚语的意思是 （ ）
A．城市的自然条件优越 B．城市已不受国王管辖
C．城市的空气比较清新 D．城市相对独立和自治
15. 休慈斯曾评论说:“(他)是历史中绝无仅有的三重创立者，他创立了一个民族，一个帝国和一 图 3儒家学派创始人 _________ 图 4 __________ 被称为“百科全书式的学者”
个宗教。”他是 （ ）
（2）请写出图 3 和图 4 两处人物的名字。写出图 3 人物在教育方面的贡献。(4 分)
A．亚历山大 B．穆罕默德 C．孝德天皇 D．查士丁尼
第二部分 非选择题
二、非选择题（阅读材料并结合所学知识回答问题，本题 4 小题，16 题 13 分，17 题 7 分，18 题
19 题各 10 分，共 40 分）
【科技发明】
16. 文明互鉴，人类共享。阅读下列材料，回答问题。(13 分)
文献一 伦乃造意，用树肤、麻头及敝 文献二 庆历中，有布衣毕昇，又为活
【伟大工程】 布、鱼网以为纸。元兴元年，奏上之，帝 版。其法:用胶泥刻字 …… 若止印三二
善其能，自是莫不从用焉,故天下咸称“蔡 本，未为简易；若印数十百千本，则极为
侯纸”。 神速。
——摘自范晔《后汉书·蔡伦传》 ——摘自沈括《梦溪笔谈》
（3）上述两段文献分别记载了哪两项发明？任选其中一项发明，谈谈其对社会文化和人们生
活的好处。(4 分)
图 1 金字塔 图 2 都江堰示意图
九年级历史试卷 第 3 页（共 8 页） 九年级历史试卷 第 4 页（共 8 页）
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学 校
考 号
【交流互鉴】 （2）有学者认为材料二中的文物是通过陆上丝绸之路传入中国的，依据材料二结合所学知识，
班 级 交流互鉴是文明发展的本质要求。只有同其他文明交流互鉴、取长补短,才能保 分析丝绸之路开通的历史作用。（2 分）
持旺盛生命活力。文明交流互鉴应该是对等的、平等的，应该是多元的、多向的，
姓 名 而不应该是强制的、强迫的，不应该是单一的、单向的。
——摘自习近平主席在亚洲文明对话大会开幕式上的主旨演讲
【展馆铭记胜利】
（4）依据材料,请你谈谈如何才能保持中华文明的绵延传承？(2 分) 材料三
东北解放战争中，东北地区共参军 160 万人，出
动民工 313 万人，担架 20 万副，交纳粮食 450 万吨。
百万青年参军上战场，男女老少送公粮、缝军衣、做
17. 辽宁有着悠久的历史和深厚的文化底蕴。某班同学以“学历史·爱家乡”为主题开展探究性学
军鞋、照顾伤病员。······在广阔的东北战场上，呈
习活动，请你参与完成。（7 分） 现了军民团结战斗的壮丽图景，显示了人民战争的巨
【文献了解沿革】
辽沈战役纪念馆 大成功。
材料一
——摘编自《辽沈战役纪念馆解说词》
周朝时期，辽宁为燕国的领土，后来燕国被秦国所灭。秦统一后，设立了辽东、辽西、右
北平等郡。 （3）依据材料三，分析辽沈战役取得胜利的原因。（1 分）
——摘自《辽宁省的历史沿革》
（1）材料一表明，从周朝到秦朝，我国地方行政制度发生了怎样的变化？（2 分）
【钢铁铸就国防】
材料四
【文物见证交往】
材料二
鸭形玻璃注长 20.5 厘米，是当时从罗马
帝国输入的玻璃制品。此器是魏晋南北朝时
期中外交往的实物资料，也是中外历史上早
图 1：1956 年，中国第一架国产喷气式 图 2: 2012 年 9 月，我国第一艘航空母舰
期玻璃器中的精品。现藏于辽宁省博物馆。 歼击机在沈阳试制成功 _____________ 交接入列
鸭形玻璃注 ——摘编自《辽宁省博物馆解说词》
九年级历史试卷 第 5 页（共 8 页） 九年级历史试卷 第 6 页（共 8 页）
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（4）写出图 1 成就与我国政府采取的哪个重大举措相关？将图 2 中横线上缺少的信息补充完整 19．法制建设对社会的发展具有重要的推动作用。请你和历史学习小组的同学一起完成下列探究
（2 分） 活动。（10 分）
活动一 【整理·总结】
18．改革对社会的发展起着很大的作用。阅读材料，回答下列问题。（10 分） 法律文献 内 容
材料一 他扩大了公民的权利，公职人员几乎都是从全体公民中抽签产生，使每一个公民都 除前言外，正文共有 282 条，内容十分广泛，从中可以清晰地了解古
A
有参政的机会。代表各地的 10 个主席团轮流主持城邦日常事务，召集公民大会。 巴比伦社会。
——选编自《世界历史九年级上册》 涉及诉讼程序、所有权和债务权、宗教法等内容，使定罪量刑有了文
B
（1）材料一反映的是古代历史上哪次改革的内容？这次改革对雅典社会产生了怎样的影响？ 字依据。
（2 分） 包括▲《法学汇纂》 《法理概要》 《新法典》四部分，对财产、买
C
卖、债务、契约关系等作出明确规定。
（1）请依次写出上面表格中 A、B、C 所代表的法律文献的名称。（3分）
材料二 一个自由人（封臣）对另一个自由人（封君）服从和服役（主要是服兵役）的义务，
以及封君对封臣提供保护义务......封君授给封臣一块土地......称作封地。 （2）请写出上面表格中▲代表的内容。（1 分）
——摘编自弗朗索瓦·冈绍夫《何为封建主义》
（2）材料二反映的是西欧什么制度？最早出现于哪个国家？根据材料二，概括该制度的特点。
活动二 【选择·论证】
（4 分）
（3）请从上述三部法律文献中任选两部，论证“法制建设推动社会发展”这一观点。（要求：
观点明确，史论结合，逻辑清晰，表述规范。）（6分）
材料三 那些游历“天朝”的日本人，作为热情的皈依者，回国后所起的作用更为重大。他
们对变革的推动，最终导致日本社会的一场重大变革。这场变革试图以中国唐朝为模式，将日
本改变成中央集权制国家。
——选编自斯塔夫里阿诺斯著《全球通史》
（3）根据材料三结合所学知识，概括“日本社会的一场重大变革”是什么事件？“这场变革”
能够成功推行的原因是什么？（2 分）
（4）综合上述内容，你认为推动社会发展的因素有哪些？（2 分）
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