高中试卷答案网广东省清远市英德市 2024-2025 学年七年级上学期 11 月
期中历史试题参考答案
一、单项选择题
1. D
2. A
3. C
4. C
5. D
6. A
7. D
8. A
9. D
10. D
11. C
12. C
13. D
14. A
15. D
16. B
17. B
18. D
19. C
20. A
21. D
22. A
23. B
24. D
25. B
26. D
27. B
28. C
29. A
30. D
二、综合探究题
31.
（1）“轩辕”是黄帝。他与炎帝一起被尊称为“人文初祖”。
（2）华夏民族形成特点：由众多民族错居、接触、交流融合而成，在发展过程中去小异存大同。
（3）祭奠原因：黄帝是中华民族的人文初祖，两岸同根同源，祭奠黄帝表达对祖先的敬仰和对民族文化
的认同。对台湾人民的话：台湾是中国不可分割的一部分，两岸同胞应共同传
承和弘扬中华优秀传统文化，携手共创中华民族美好未来。
32.
（1）创新之举：夏朝实行世袭制，取代禅让制；商朝实行内外服制；西周实行分封制、宗法制、礼乐
制。
（2）目的：为解决社会急剧变化带来的各种问题，寻求治国之道。表现：各学派纷纷著书立说，提出不
同思想主张；学派之间互相辩论，形成思想争鸣局面；众多思想流派和学者涌现。
（3）影响：使秦国社会风气好转，治安改善，民众守法，军队战斗力增强，国力提升。思想来源：法家
思想。
（4）根源：生产力的发展。
33.
（1）秦朝在地方实行郡县制。汉武帝采取的举措：颁布“推恩令”，削弱诸侯国势力。
（2）共同措施：统一货币。积极影响：有利于国家对经济的管理，促进各地经济交流与贸易发展，加强
经济联系，巩固国家统一。
（3）秦始皇态度：打压、禁绝儒家学说（焚书坑儒）。影响：一定程度上钳制了思想，摧残了文化，但
也加强了思想控制，巩固了秦朝统治。汉武帝态度：尊崇儒家学说（罢黜百家，独尊儒术）。影响：使儒
家思想成为封建社会正统思想，加强了思想统一，有利于巩固大一统局面，对后世文化教育等产生深远影
响。2024学年第一学期初中期中学业质量监测
七年级历史试卷
说明：满分为100分，考试用时为80分钟.
一、单项选择题（每小题2分，共0分；请将你所选答案填涂在答题卡相应位置上）
1.中国原始文化星罗棋布，多姿多彩，先后经历了旧石器时代.新石器时代。划分这两个时代
的主要依据是：
A.房屋结构样式
B.农作物的种类
C.使用火的水平
D.石器制作技术
2.“你的三颗牙齿，揭开了中华大地人类活动的奥秘；那一块块粗糙的石器，在向我们诉说
着人类智慧的闪烁：那遗留着的炭屑和烧骨啊，是不是告诉后人，你们是已经征服了火的
精灵…”这里的“你们”指的是：
A.元谋人
B.北京人
C半坡入
D.河姆渡人
3.研究表明，北京人生活在距今约70万至20万年，而山顶洞人生活在距今约3万年。比起北
京人，山顶洞人各方面都有所进步，但二者的生活习性也有相同之处，其表现在：
A缝制衣服，有爱美意识
B.建造房屋
C.集体生活，用打制石器
D.人工取火
4.考古发现是研究历史的重要证据。以下能帮助我们了解中国原始农耕生活的文物是：
A.甲骨文
B.司母戊鼎
C.人面鱼纹彩陶盆
D.铁制农具
5.如果我们把“黄河流域.种檀粟和蔬菜.住半地穴式圆形房屋.原始农耕文化”等要素结合在
一起，那么可以判断出该遗址是：
A元谋人遗址
B.良渚遗址
C.河姆波遗址
D.半坡遗址
6.我国先民的足迹遍布于祖国的东西南北，已经发现的遗址数以万计，但是地域文化却各具
风采，主要原因是：
A.自然环境不同
B.使用的工具不同
C.生活习惯不同
D.思想意识不同
7.世界遗产委员会认为，良渚古城遗址展现了一个存在于中国新石器时代晚期的以稻作农业
为经济支撑的早期区域性国家形态，印证了长江流域对中国文明起源的杰出贡献。据此判
断，与良渚古城遗址的经济支撑相似的原始居民是：
A.元谋人
B.山顶洞人
C.半坡居民
D.河姆渡居民
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8.“他们是我国古老传说中黄河流域的部落首领，有很多发明创造。他们两个部落结成联盟，
经过发展，形成日后的华夏族。”材料中的“他们”是：
A.炎帝和黄帝
B.夏启和商汤
C.孔子和孟子
D.周文王和周武王
9.约公元前2070年，禹建立了中国历史上第一个王朝一一夏朝，夏朝的建立标志着中国早期
国家的产生，夏朝建立在：
A.公元前20世纪后期
B.公元前20世纪前期
C.公元前21世纪后期
D.公元前21世纪前期
10.鲁国是周公长子伯禽的封国，其封地是商代重要的东夷属国奄国所在地，这里的民众，既
有商朝遗民，也有伯禽所带的周人，还有原来的奄国人。这表明分封制：
A.平息了商朝遗民的不满
B.使各诸侯国原有特色消失
C.推动西周各项制度落实
D.有利于当时民族交融
11.春秋时期，“耕”“牛”二字经常同时出现在人名中，如孔子有个学生名冉耕，字伯牛；
另一个学生名司马耕，字子牛。这种现象可以用来佐证：
A.当时牲畜是财富的象征
B.春秋时期开始饲养牛
C.春秋时期已经出现牛耕
D.孔子的弟子注重农业
12.“在春秋争霸的过程中，中原的诸华’‘诸夏’在同周边的戎.狄.蛮.夷等民族长期交往
和斗争中，出现了大规模的民族交融。”材料反映了春秋争霸的：
A.原因
B.过程
C.影响
D.性质
13.战国时期，强大起来的诸侯国为了拓展疆域，发动了多起大规模的战役。下列属于该时期
大型战役的是：
A.涿鹿之战
B.阪泉之战
C.城濮之战
D.长平之战
14.商鞅辅佐秦孝公，积极实行变法，使“秦战未尝不克，攻未尝不取，所当未尝不破”。其
变法中与之紧密相关的措施是：
A.奖励军功
B.严明法度
C.奖励耕织
D.确立县制
15.商代司母戊鼎可以证明我国商周时期：
A.畜牧业发达
B.牛耕开始出现
C.铁器开始使用
D.青铜工艺水平高超
16.《诗经》是我国现存第一部诗歌总集，内容丰富。它不仅介绍了数百种动植物，还描述了
动植物与环境的关系，更有人与自然和谐共处的概念。与此相对应的理念是：
A孔子：仁者爱人
B.老子：道法自然
C.孟子：民贵君轻
D.墨子：反对相互攻伐
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