统编版历史九年级上册期末复习综合题
一、单选题
1.以下对欧亚封建社会发展的概括中,符合史实的是( )
A.孝德天皇推行大化改新,建立天皇制封建国家,完成社会转型
B.穆罕默德在麦加建立政教合一的国家,完成阿拉伯半岛的统一
C.西欧国家帝王控制下的教皇和教会是维护封建制度的精神支柱
D.10世纪的西欧,城市兴起、商品经济发展彻底瓦解了封建制度
2.下图为国际社会主义运动整体发展趋势示意图,其中②处对应的历史事件是( )
A.英国宪章运动 B.《共产党宣言》发表
C.建立巴黎公社 D.俄国十月革命爆发
3.如表反映出租地农场和手工工场的共同点是( )
租地农场 手工工场
农场主提供土地和生产工具;农场主雇佣农民;农产品面向市场 工场主提供原料和生产工具;工场主雇佣工人;手工业品面向市场
A.劳动者掌握着生产资料 B.存在雇佣关系
C.产品只是满足自我消费 D.存在人身依附关系
4.楔形文字的创造者是( )
A.古埃及人 B.苏美尔人 C.古印度人 D.古希腊人
5.第一次工业革命极大地提高了社会生产力水平,人类进入( )
A.“旧石器时代” B.“蒸汽时代”
C.“电气时代” D.“信息时代”
6.14世纪中叶欧洲兴起的文艺复兴运动时期涌现出了许多文学家、思想家和艺术家。下面属于这一时期的作品是( )
A.《荷马史诗》 B.《一千零一夜》
C.《神曲》 D.《人间喜剧》
7.观察地图,下图有助于我们了解( )
A.古代希腊的城邦 B.亚历山大东征
C.古代罗马的扩张 D.拜占庭帝国的发展
8.马克思主义诞生的标志是( )
A.巴黎公社成立 B.共产主义者同盟的成立
C.《共产党宣言》的发表 D.马克思,恩格斯在巴黎会晤
9.《荷马史诗》认为宙斯是最高神和天界之王,古希腊哲学之父泰勒斯认为水是万物的始基,苏格拉底终生探讨人的灵魂、美德和幸福等问题,中国古代思想家孔子的核心思想是“仁”“仁者爱人”。据此可知,上述四者关注的对象相同的是( )
A.泰勒斯和《荷马史诗》 B.泰勒斯与苏格拉底
C.《荷马史诗》与苏格拉底 D.苏格拉底与孔子
10.比较和评价历史人物,是历史学科能力的重要组成部分。克伦威尔、华盛顿、拿破仑作为资产阶级政治家,其历史作用的相同之处是( )
A.都建立了资产阶级的君主立宪制
B.都为资产阶级民主政治做出贡献
C.都建立了资产阶级军事独裁统治
D.都实现了民族国家的独立和解放
二、填空题
11.佛教的创始人是
12.《 》的签订,标志着中国完全沦为半殖民地半封建社会。迄今已知世界上第一部较为完备的成文法典是 。
13.【原始积累】18世纪开始,从英国商港携带廉价的工业品运往非洲,在非洲掠夺黑奴运往美洲,卖给当地的种植园主;再购进殖民地盛产的蔗糖、烟草等产品返回英国。这个航程的路线呈三角形,故这个以贩卖黑奴为中心的贸易被称为 。
14.亚历山大东征具有 性质,给东方人民带来巨大灾难,但东征和帝国的建立也促进了 的大交汇。
15.《 》是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典,是古巴比伦王国留给人类的宝贵文化遗产。《 》是罗马法制建设的第一步,是后世罗马法典乃至欧洲法学的渊源。
16.《国际歌》的曲作者是 。
17.法兰克王国的建立者 是很有远见和才干的国王,他为了稳固自己的统治,皈依了基督教,承认罗马教会在欧洲的重要地位。843年,查理曼的三个孙子缔结条约,将帝国一分为三,形成以后德意志、 和意大利三个国家的雏形。
18.构建思维导图是学习历史的一项基本技能。下面是某同学制作的有关“资本主义制度确立的方式”知识结构示意图。请你帮助他完成未填写的内容。
A.
B.
C.
三、材料分析题
19.阅读下列材料,回答问题
材料一 公元前1792年,古巴比伦国王即位。他是一位具有雄才大略的国君,努力加强中央集权,巩固个人统治,发展经济,缓解内部矛盾。在此基础上,他进一步对外扩张,采取灵活的外交,很快统一了两河流域。后来,他进一步采取了强有力的措施,使王国走向强盛。
材料二 某黑色石柱上印着如下条文:
第六条 自由民窃取神或宫廷之财产应处死,而收受其赃物者亦处死刑。
第七条 七条自由民从自由民之子或自由民之奴隶手中买得或为之保管银或金,或奴隶等视为窃贼,应处死。
(1)材料一中的“古巴比伦国王”是谁?根据材料一概括他采取了哪些措施“使王国走向强盛”?
(2)材料二的内容出自什么法律文献?该文献是用什么文字刻在黑色石柱上的?
(3)综合上述材料,你对这部法律的本质有何认识?
20.阅读材料,回答问题。
材料一:“14日,星期二,无事。”这是路易十六对1789年7月14日的描述。但是,路易十六认为无事的这一天,却成为一个改写法国历史的最重要的日子。这天,手持武器的巴黎市民攻占了巴士底狱,这是推翻专制统治最具象征意味的形式。由此开始,一场对法国乃至世界产生重大影响的革命发生了。
材料二:19世纪中期,俄国仍是一个落后的封建农奴制国家,处于危机之中,沙皇亚历山大二世深感,“与其等农民自下而上解放自己,不如自上而下来解放农民”。随后,他颁布法令,开始了改革。
请回答:
(1)依据上述材料,结合所学知识,简要指出世界近代史上欧美社会发展的主要趋势。
(2)材料一所述,“一场对法国乃至世界产生重大影响的革命”指什么?材料二反映了俄国历史上的什么改革?这两个重大事件分别对法、俄两国产生了怎样的积极影响?
(3)通过对上述问题的思考,请你谈谈对法、俄两国能够跻身世界强国之林的认识。
21.人口迁移是社会变迁的重要因素之一。阅读下列材料,回答问题。
材料一 1129 年金军渡江,当时的江南地区遭到金军严重破坏。在此情形之下,人 们大批避难于西南、岭南等地区……在和平时期也有从事农耕的福建人,为了寻找耕地, 而自发南迁的移民……在北宋元丰元年整个广西垦田数尚不到五百顷,而到南宋初期, 仅桂州一地新开垦的田地便有一万多顷。
——摘编自衣保中《宋代广西地区移民与农业发展研究》
材料二 在漫长岁月里,拉丁美洲一直流动着一股人口迁移浪潮……从政府官员、 军队将士、传教士、探险家、罪犯,逐渐扩展到他们的家属以及普通劳苦大众。据不完 全统计,流入拉美地区的欧洲白人,15 世纪末至 18 世纪末为 200 万……由于大批印第 安人被剿灭,土地缺人耕种,矿藏无人开采,因此,自 1505 年起,欧洲殖民主义者逐
年增多地将非洲黑人贩运到这个地区来充当奴隶。
——摘编自杨启藩《浅论哥伦布“发现新大陆”对拉丁美洲人口发展进程的影响》
材料三 改革开放以来,深圳成为了全国科技创新企业的集聚地之一,其 95%以上
的人口都是来自五湖四海的新移民……从一个只有 3 万人左右的“小渔村”成长到今 天拥有约 1300 万人口的“创新之都”。深圳成功的背后除了有良好的政策和创新环境 的支持,还有其开放的移民文化所创造的人口红利和人才红利。
——摘编自付悦《人口结构演变、新比较优势和地区创新》
请回答:
(1)根据材料一指出宋代人们移民广西的原因及影响。
(2)根据材料二,分析拉丁美洲这股“人口迁移浪潮”的特点。结合所学知识,写 出与此次“人口迁移浪潮”相关的历史事件。
(3)根据材料三,归纳深圳成为“创新之都”的有利条件。
(4)根据上述材料,概括影响人口迁移的因素。
四、综合题
22.阅读材料,回答问题。
材料一 我们的制度是别人的模范,而不是我们模仿任何其他人的。我们的制度之所以被称为……因为政权是在全体公民手中,而不是在少数人手中。
材料二
材料三 大化二年(646年)元旦,发布改新诏书:……凡皇室贵族领有的土地(屯仓、田庄)和人民(部民、部曲)一律收归国家,成为“公地民”。国家给贵族以“食封”和“禄”。……
——武安隆《浅论大化改新》
(1)材料一中的“全体公民”实际上指哪些人?他们可以通过参加哪一最高权力机构来决定国家的重大问题?
(2)材料二中图一西欧的“层层分封”推动了哪一制度的建立?通过图二的“臣服礼”缔结的君臣关系与西周时期的分封相比,有何不同?
(3)材料三所述内容反映了日本历史上的哪一场改革?这场改革对日本社会转型有何重要影响?综上,你认为怎样才能促进社会的进步?
23.阅读下列材料,回答问题。
材料一“资产阶级在它不到一百年的统治中所创造的生产力,比过去一切时代所创造的全部生产力还要多……”
材料二在我们的印象里革命往往伴随着刀光剑影和血雨腥风,可是二百多年前,英国却发生了一场完全不同的变革,彻底改变了人们的生产和生活方式……它影响和改变了世界的面貌。
(1)材料一和材料二都是对什么事件的评述?
(2)根据材料二,列举出英国发生这场革命期间,其他国家和地区爆发的“伴随着刀光剑影和血雨腥风”的两次资产阶级革命。
(3)材料二中说这场革命彻底改变了人们的生活方式,请举一例证明。
(4)你是如何理解材料二中“它影响和改变了世界的面貌”这句话的?
(5)由此你得到了什么启示?
24.货币与贸易息息相关,关乎国计民生。阅读材料,完成下列要求。
材料一 宋元时期,海上丝绸之路贸易达到鼎盛,中国货币成为域外国家和地区广泛 使用的流通货币,货币国际化程度达到了历史最高水平。宋元时期中国货币在城外流通过程中,承担了国际结算货币职能、他国流通货币职能、可光换货币职能、财富贮藏职能……”蕃爽得中国钱分库藏贮,以为镇国之宝”。不少国家和地区将中国铜钱作为财富贮藏……宋代纸币制度在相当长一段时间内领先世界。
材料二 明朝晚期,一个围绕白银输入中国的贸易网络逐渐形成。其中,西班牙找到 的从墨西哥的阿尔普尔科到菲律实的马尼拉,再到澳门的航路,被称为“太平洋丝绸之路”。西班牙商人将中国生产的生丝、丝织品、棉布、瓷器等产品运到墨西哥,交换白银,再运至马尼拉。此后,美洲白银陆续流入中国。据学者保守估计,16世纪中期至17世纪中期一百年间,中国获得了世界白银产量的四分之一至三分之一,这进一步刺激了中国东南沿海地区经济的发展。
(1)根据材料一并结合所学知识,概括宋元时期中国货币的特点和出现这些特点的原因。
(2)根据材料二并结合所学知识,简析“太平洋丝绸之路”形成的原因。
(3)结合所学知识,指出16世纪至17世纪的中国在世界经济中的地位。
答案解析部分
1.【答案】A
【知识点】大化改新
2.【答案】C
【知识点】第一国际
3.【答案】B
【知识点】西欧经济与社会的发展
4.【答案】B
【知识点】古代两河流域文明
5.【答案】B
【知识点】第一次工业革命的特点及影响
6.【答案】C
【知识点】文艺复兴时期的代表人物及其成就
7.【答案】B
【知识点】亚历山大帝国
8.【答案】C
【知识点】马克思主义的诞生及意义
9.【答案】D
【知识点】古代欧洲的古典文化;孔子的贡献及评价
10.【答案】B
【知识点】英国资产阶级革命;华盛顿与美国独立战争;法国大革命与《人权宣言》
11.【答案】释迦牟尼(乔达摩·悉达多)
【知识点】佛教的创立与传播
12.【答案】辛丑条约;汉谟拉比法典
【知识点】《辛丑条约》及其危害;《汉谟拉比法典》
13.【答案】“三角贸易”。
【知识点】欧洲早期的殖民掠夺
14.【答案】侵略;东西方文化
【知识点】亚历山大帝国
15.【答案】汉谟拉比法典;十二铜表法
【知识点】古巴比伦王国;罗马帝国的兴亡
16.【答案】狄盖特。
【知识点】第一国际
17.【答案】克洛维;法兰西
【知识点】法兰克王国的建立
18.【答案】资产阶级性质的改革;英国资产阶级革命;华盛顿
【知识点】英国资产阶级革命;华盛顿与美国独立战争
19.【答案】(1)汉谟拉比
努力加强中央集权,巩固个人统治,发展经济,缓解内部矛盾,对外扩张,采取灵活的外交
(2)《汉谟拉比法典》、楔形文字
(3)严格保护奴隶主的利益,同时也表明人类社会的法制传统源远流长。
【知识点】古巴比伦王国;《汉谟拉比法典》
20.【答案】(1)主要趋势:资本主义的产生、发展。
(2)重大事件:法国大革命或法国资产阶级革命;俄国农奴制改革或俄国1861年改革。积极影响:法国:摧毁了法国的封建专制制度,对世界历史发展产生了重大影响。俄国:走上了发展资本主义道路。
(3)认识:顺应历史潮流,抓住历史机遇;只有不断变革、创新,才能推动社会向前发展等。(符合题意,观点正确,言之有理,均可得分)(答出一点即可)
【知识点】法国大革命与《人权宣言》
21.【答案】(1)原因:躲避战乱;寻找耕地。
影响:推动了广西农业 (或耕地面积) 的发展。
(2)特点:迁移规模大 (迁移人数多);持续时间长;迁移涉及的阶层广,身份多样;从欧洲、非洲向拉 丁美洲流动;主动迁移和被动迁移并存。
历史事件:新航路的开辟;三角贸易;早期殖民掠夺。
(3)有利条件:改革开放政策的支持;良好的创新环境;开放的移民文化;人口红利和人才红利。
(4)战争;交通;政策;经济发展
【知识点】经济特区;南宋的偏安;新航路的开辟;欧洲早期的殖民掠夺;英国的殖民扩张与“三角贸易”
22.【答案】(1)人:成年男性公民。
最高权力机构:公民大会。
(2)制度:封君封臣制度。
不同:没有严格的上下级制约关系,不能越级管辖。
(3)改革:大化改新。
影响:使日本从奴隶社会过渡到封建社会进行制度创新。
怎么做:结合国情改革;发扬民主发挥公民积极性(任写一点)
【知识点】雅典民主政治;古代日本的建立与统一
23.【答案】(1)工业革命。
(2)美国独立战争、法国大革命。
(3)出门坐火车或蒸汽动力轮船等。
(4)①使资本主义最终战胜了封建主义;②资本主义确立对世界的统治,西方先的、东方落后的局面形成了。
(5)科学技术是第一生产力(或重视科学技术)。
【知识点】第一次工业革命;第一次工业革命的特点及影响
24.【答案】(1)特点:在域外广泛使用;具有国际货币的许多功能;被许多国家作为财富贮藏。原因:海上丝绸之路贸易达到鼎盛。
(2)原因:新航路开辟,世界各地联系加强;明朝手工业发达,丝绸、瓷器等产品成为航路的重要商品;美洲盛产的白银为航路贸易提供货币;西班牙等国商业活动的推动。
(3)地位:在世界经济中居中心地位。
【知识点】新航路的开辟
()
1 / 9
转载请注明出处高中试卷答案网 » 统编版历史九年级上册期末复习综合题(答案)