2024—2025学年第一学期九年级第二次质量抽测
历史试题参考答案及评分说明
一、选择题:本题共28小题,每小题2分,共56分。
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
选项 A B A C A A C D B D
题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
选项 B D D A A B D D C B
题号 21 22 23 24 25 26 27 28
选项 A C D B C B A C
二、非选择题:共4题,共44分。
29.【示例】
从材料中可看出,法国大革命爆发后,颁布的《人权宣言》,宣告了主权在民和保护私有财产等基本原则,体现了资产阶级的革命要求,即民权(人权)和保护私有财产的自由;从材料中也可看出,1793—1794年雅各宾派执政时,采取一系列严厉措施,由于打击面过宽,搞得人人自危,使法国陷入恐怖时期;从材料中还可看出,拿破仑执政后,一方面,建立“法兰西第一帝国”,对内实行大陆封锁政策;另一方面,对外发动战争,奴役了当地人民实行,实行独栽统治。(8分)
30.
(1)变化:由于新航路的开辟,世界贸易中心逐渐从地中海转移到大西洋沿岸。(2分)
(2)事件:工业革命。(2分)
影响:工业革命创造了巨大的生产力,使社会面貌发生了翻天覆地的变化;推动了城市
化的进程;形成了两大对立阶级——资产阶级与无产阶级矛;工业革命后,资本主义最
终战胜了封建主义;率先完成工业革命的西方资本主义国家逐步确立起对世界的统治;
世界形成了西方先进、东方落后的局面;加强了世界各地间的联系。(4分,答出符合
题意两点即可)
(3)原因:地理位置优越(或拥有海上霸权);经济技术革新(或工业革命的开展、现代工厂制度的确立);政治制度优越(建立君主立宪制度或确立资产阶级的统治地位);殖民扩张(海外市场广阔);殖民掠夺(原始资本的积累)。(4分, 答出符合题意两点即可)
31. (1)《独立宣言》;(1分)自由平等;天赋人权;人民主权(主权在民)。(3分。答对一点给2分,答对两点给3分)
(2)第一部成文宪法;实行分权制衡(三权分立)原则;联邦制原则;民主原则;不断完善。(4分。答出符合题意的两点即可)
(3)促进美国资本主义的发展;推动美国民主进程;促使美国崛起。(4分。答出符合题意的两点即可)
32.【示例1】
(1)马克思。(2分)
(2)序号1:图一;(1分)序号2:图六。(1分)
主题:推动社会进步的先进思想。(2分)
论述:《神曲》是文艺复兴时期但丁的代表作品,抨击教会的贪婪腐化,把许多主教、僧侣甚至教皇都打进地狱,表达了市民阶层的情感与理想。《神曲》是人文主义思想的曙光,文艺复兴运动以人文主义为思想武器,促进了人们思想解放的潮流,推动了欧洲思想文化的繁荣,为资本主义社会的产生与发展奠定了思想文化基础。《共产党宣言》是1848年马克思与恩格斯为共产主义者同盟起草的纲领,它的发表标志着马克思主义的诞生。从此,无产阶级斗争有了科学理论的指导,国际共产主义运动蓬勃发展。马克思主义是科学的理论,创造性地提示了人类社会发展规律。马克思主义是人民的理论,第一次创立了人民实现自身解放的思想体系。马克思主义是实践的理论,指引人民改造世界的行动。马克思主义是不断发展的开放的理论,始终站在时代的前沿。马克思主义是人类思想史上的一个重要里程碑。(6分)
其它选择:
序号1:图二;序号2:图五或图六。 主题:引领时代的杰出人物。
序号1:图三;序号2:图四。 主题:影响深远的资产阶级革命2024—2025学年第一学期九年级第二次质量抽测
历 史 试 题
(考试时间:60分钟;满分:100分;考试形式:闭卷)
友情提示:所有答案都必须填在答题卡相应的位置上,答在试卷上一律无效。
一、选择题:本题共28小题,每小题2分,共56分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
(
象形文字 楔形文字 甲骨文
)1.右图中的成果出现在约公元前3000年至公元前1000年的亚非地区,属于
A.人类早期文明
B.人类西方文明
C.克里特文明
D.迈锡尼文明
2.右图所示古代区域文明留给人类的宝贵文化遗产是
A.太阳历 B.《汉谟拉比法典》
C.甲骨文 D.《查士丁尼法典》
3.古印度《摩奴法论》规定了各种姓的职业,允许高级种姓的人在不得已时从事较低种
姓的职业以谋生,但严禁低级种姓的人从事高等种姓的职业。这表明其社会特点是
A.等级森严
B.小国寡民
C.君权至上
D.以民为本
4.在雅典城邦内任何与会者皆可走上讲台针对国事进行演说,若演说受到支持,台下便
报以欢呼之声,若遭到反对,台下则高声吆喝以示抗议。这体现了
A.权力的制衡原则
B.居民的人权平等
C.公民的群体意志
D.文化的繁荣昌盛
5.根据右图所示内容可以推断,图中的“成文法”应当是
A.《十二铜表法》 B.《法学汇纂》
C.《法理概要》 D.《罗马民法大全》
6.十九世纪后期,德国商人施立曼根据《荷马史诗》,完成了特洛伊和迈锡尼遗址的发掘。这说明《荷马史诗》
A.包含着古希腊真实历史信息
B.传承了古埃及宝贵文学遗产
C.奠定了欧洲民主政治的基础
D.记载了古罗马早期法学成就
7.右图古希腊陶壶绘有身着丝绸的妇女形象。该图可用来研究古希腊时期
A.雕刻艺术的高超
B.理性主义的起源
C.东西方文明交流
D.城邦政治的繁荣
8.中世纪的欧洲,国王或皇帝是名义上的最高统治者,他们通过封君封臣制度与各级封建
主联系,封建主作为领主在各自领地内行使权力。这一情形在政治上导致了
A.基督教的兴起 B.大学自治权利的加强
C.自由城市出现 D.不同程度割据的形成
9.某小组在合作学习时,讨论的内容涉及到封君封臣制度、庄园、大学兴起、拜占庭帝国等,据此判断,他们研究的主题是
A.古代亚非文明 B.封建时代的欧洲
C.古代欧洲文明 D.封建时代的亚洲
10.英国伦敦市民以每年向王室缴纳300镑税金的代价,获得了亨利一世对市民自选市长和市
政官的许可。这反映出伦敦获得自治权的方式是
A. 政治协商 B. 制定法律 C. 武力斗争 D. 金钱赎买
11.日本平城京和唐朝长安城的宫城都坐北朝南,都有东西两市、棋盘式街道,甚至连名称与
走向都相同。这一现象源于
A.大和政权的建立 B.大化改新的影响
C.武士集团的形成 D.幕府统治的强化
12.阿拉伯帝国地域辽阔,各族民众通过与外界长期的交流、探索和积累,在人类科学文化史
上谱写了辉煌灿烂的篇章。这说明了阿拉伯文化的特征是
A.墨守成规 B.盲目排外 C.一脉相承 D.兼收并蓄
13.随着城市的发展和商业的繁荣,市民阶层逐渐形成并不断发展,成为一股重要的政治力量。富裕农民、骑士等成为农村中富有生气的阶级力量。这反映了欧洲
A.思想文化逐渐僵化
B.外交领域走向开放
C.政治制度趋向专制
D.社会结构发生变化
14.14世纪中叶,欧洲爆发了一场“黑死病”的大瘟疫,整个欧洲约有2500万人死亡,人们的心灵受到强烈震撼,追求现实享受和歌颂人生成了新的社会观念。这一观念
A.助推文艺复兴运动兴起
B.开启了远洋探险的航行
C.摧毁人们对上帝的信仰
D.推翻了封建统治的政权
15.从苏格拉底“认识你自己”,到亚里士多德“吾爱吾师,吾更爱真理”,再到但丁“走自己的路,让别人说去吧”,西方传承了一种文明特质。这一“特质”的内涵是
A.人文精神
B.契约精神
C.理性主义
D.分权制衡
16.近代以来,人类文明的总体结构,由以大陆为中心的区域文明向以海洋为联系通道的全球文明过渡。这一过渡开始于
A.资本主义制度建立 B.新航路的开辟
C.文艺复兴运动兴起 D.早期殖民扩张
17.他的船队航行证明了地球是圆球
形的。其船队航行的路线应是
A.①
B.②
C.③
D.④
18.由于殖民统治和传染病致使殖民地内的印第安人几乎灭绝,西方国家开始贩卖黑奴,千千万万的黑人或死于瘟疫,或葬身鱼腹。这说明
A. 资本主义世界市场已经形成
B. 人类世界已从分散走向整体
C. 北美人民的抗争具有必然性
D. 原始资本积累具有血腥性
19.“光荣革命”导致了政治合法性的思想大改变。它不是某个统治者或者一群精英从他人手中夺得国家,而是确定如何选择后续统治者的原则。此“原则”指的是
A. 王位世袭
B. 君权神授
C. 议会至上
D. 三权分立
20.华盛顿说:“如果自由流于放纵,专制的魔鬼就乘机侵入。”又说:“我对于我们自己内部的倾轧,比对敌人在算计我们,还觉得可怕。”从中可见,华盛顿的意愿分别是
A.开辟新航路、建设北美新国家 B.推翻英国殖民统治、建立强有力中央政府
C.加强对外扩张、开辟海外市场 D.推翻封建君主专制、建立君主立宪政体
21.右图漫画再现了
A.法国大革命的爆发
B.《人权宣言》的颁布
C.法兰西第一共和国建立
D.拿破仑远征俄国大败而归
22.法国革命和拿破仑的所作所为使世人知道了真相。之前,人民曾认为国王是地球上的神,可现在,国王要统治人民就更加困难了。这表明法国大革命
A.体现了废除旧制度的不彻底性 B.扼制了欧洲社会主义发展
C.传播了资产阶级自由民主思想 D.呈现了革命过程的反复性
23.17—18世纪,英国和法国分别颁布了《权利法案》与《人权宣言》。这两部重要文件的共同之处是
A.终结君主制度 B.促使无产阶级的壮大
C.宣告民族独立 D.维护资产阶级的利益
24.拿破仑在逝世前说过:“我是一位新普罗米修斯……我曾从天上窃了火种,作为一份礼物,
奉献给法兰西。”“窃了火种”是指
A.发动雾月政变
B.颁布了民法典
C.建立军事帝国
D.发动对外战争
25.下面大事年表的名称应是
时间 1640年 1688年 1787年 1789年 1804年
事件 英国议会重新召开 英国发生“光荣革命” 美国宪法制定 巴黎人民攻占巴士底狱 《拿破仑法典》
A.封建庄园制逐步走向瓦解 B.君主立宪制度逐渐形成
C.资本主义制度的初步确立 D.殖民地人民的反抗斗争
26.工业革命后,四轮马车等落后的交通工具,已不能满足工业飞速发展需求。解决这一问题的发明
A.珍妮机 B.火车
C.内燃机 D.汽车
27.马克思说:“资产阶级在它的不到一百年的阶级统治中所创造的生产力,比过去一切世代创造的全部生产力还要多,还要大。”又说:“资本来到世间,从头到脚每个毛孔都滴着血和肮脏的东西。”对此理解正确的是
A.资本主义既有进步性又有局限性 B.资本原始积累具有残酷性
C.资本主义推动了人类历史的进程 D.工业革命创造巨大生产力
28.共产主义者同盟第二次代表大会一致赞同了马克思、恩格斯所阐述的原理,并委托他俩起草宣言,1848年宣言正式出版。该宣言
A. 推动了欧美资产阶级革命 B. 导致了社会分裂成两大对立阶级
C. 揭示了人类社会发展规律 D. 标志着第一个无产阶级政权建立
二、非选择题,共4小题,共44分。
29.阅读材料,完成下列要求。(8分)
材料
时间 事件 影响
1789年7月14日 攻占巴士底狱 法国大革命爆发
1789年8月26日 颁布文件 宣告了主权在民和保护私有财产等基本原则
1793——1794年 雅各宾派统治 法国陷入恐怖时期
1799——1815年 建立法兰西第一帝国 对内实行“大陆封锁”政策 百姓生活不安定
对外侵略扩张 奴役了当地人民
黑格尔根据法国大革命的历程得出结论:法国大革命要求的是自由和人权,得到的却是恐怖统治与拿破仑专制。请你根据材料并结合所学知识,提取三个历史信息证明黑格尔的观点是正确的。(8分)
30.阅读材料,完成下列要求。(12分)
材料一
自公元1500年,世界进入全球化时代,贸易中心逐渐从地中海转移到大西洋地区以来,欧洲国家就利用它们在工业技术、经济与政治制度上的优势,孜敏不倦地探求在这个全新时代寻求霸权的道路。1850年英国占世界贸易总额的21%,从而占据了世界经济的中心地位。
——摘编自步冲《西方大国崛起的条件:海权,工业,殖民》
材料二
历史学家斯塔夫里阿诺斯:“在18世纪80年代,生产力的确有了一个惊人的进步,正如现在的经济学家所称的,生产力有了一个进入自驱动发展阶段的起飞。更明确地说是,当时产生了一个机械化工厂体系,它以迅速降低的成本生产出大量商品,以致它不再依赖现有的需要,而是创造出新的需要。”
——摘编自【美国】斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
(1)根据材料一,简述世界贸易中心的变化。(2分)
(2)根据材料二,指出与其相关的历史事件,并结合所学知识分析其产生的影响。(6分)
(3)根据材料一、二并结合所学知识,概述英国崛起的原因。(4分)
31.阅读材料,完成下列要求。(12分)
材料一
杰斐逊在这篇宣言中阐明了美国作为新生国家立国理论基础的一系列资产阶级民主主义原则。每个人在法律面前是平等的,都有权利直接或间接参加国家管理;人一生下来就应该是自由平等的,是大自然所赋予的,因此是不可剥夺或割让的;人民是主权者,政府的一切权力来自人民,是为了人民幸福和保障人民权利而存在的。
——摘编自吴于廑、齐世荣主编《世界史》
材料二 美国历史大事记(部分)
时间 历史事件
1787年 美国第一部成文宪法颁布,规定总统、国会与最高法院各司其职,总统和议员由选举产生,联邦制共和政体形成。
1791年 美国宪法增列十条修正案,即权利法案。
——据《世界历史解说词》等编制
(1)根据材料一,指出宣言名称,并简述资产阶级民主主义的原则。(4分)
(2)根据材料二,概括1787年美国宪法特点。(4分)
(3)根据材料一、二,简析以上文献对美国历史发展的影响。(4分)
32. 阅读材料,完成下列要求。(12分)
人文主义思想的曙光 伟大的航海家 一部精彩的美国独立战争史
图一 图二 图三
前所未有的法国资产阶级革命史 法兰西第一帝国缔造者 人类思想史上的重要里程碑
图四 图五 图六
(1)根据图六,指出该文献封面人物的名字。(2分)
(2)在世界读书日前夕,九年级历史老师收集了上述书籍,请你从中选择两本相关的书籍推荐给你的同学阅读,(写出序号即可),结合其所反映的史实,拟定一个主题并加以论述。(10分)
(要求:价值观正确,选取正确,主题明确,史论结合)