高中试卷答案网2024-2025 学年第一学期
七年级历史期中考试参考答案
1-16 题：BCCBC CCADD CBDAD A
17.(1)禅让制（禅字写错扣一分，2分）
(2)启；（2 分）世袭制（袭字写错扣一分，2分）
(3)分封制（写错字扣一分，2分）
(4)为稳定周初的政治形势，巩固疆土（巩固西周统治）。（意思相近即可计分，2分）
18．(1)商鞅（卫鞅）（写错字扣一分，2分）；
内容：政治①确立县制②废除贵族世袭特权③建立户籍制度④严明法度、禁止私斗
经济①废除井田制②鼓励耕织③统一度量衡
军事①奖励军功
（任答两点，2分一点，共 4分。错别字扣一分）
（2）影响：①变法使秦国的生活面貌有了根本改变，综合国力大为增强，提高了军队的战
斗力。②一跃成为最强盛的诸侯国，为以后秦国统一全国奠定了基础。（4分）
(3)成功了；（2分）启示：改革不是一帆风顺的；改革是时代进步的需要（言之有理即可
计分，2分）
19.(1)局面：“百家争鸣”。（写错字扣一分，2分）；
影响：①促进了思想和学术繁荣，是中国古代第一次思想文化发展的高峰；②为古代文化
的发展奠基，对后世影响深远。（意思相近即可计分，4分）
(2)思想：“仁”。（写“仁政”不给分，2分）
(3)墨子：墨家，主张“兼爱”“非攻”“尚贤”“节俭”。
孟子：儒家，主张仁政，民贵君轻，反对一切非正义战争等。
韩非：法家，主张反对空谈仁义，以法治国，树立君主权威.建立中央集权专制统治等。
庄子：道家，主张治国顺应自然和民心，追求精神自由，保持独立人格。
（任写两个，人物和主张必须一一对应，2分一点，共 4分）
(4)继承发扬优秀的传统文化；古为今用；取其精华，去其糟粕等。（言之有理即可计分，2
分）
20.(1)意义：结束了春秋战国以来长期战争混乱的局面；建立起我国历史上第一个统一的多
民族的封建国家。（任答一点，2分）
(2)制度：郡县制。（2分）
措施：统一度量衡、统一车轨、统一文字。（4分，2分一点）
(3)起义：陈胜、吴广起义。（或秦末农民大起义或大泽乡起义）
(4)方法：用一分为二（或客观、公正）的方法评价秦始皇。功绩：秦始皇完成统一中国的事
业，实行各项巩固统一的措施，建立我国历史上第一个统一的多民族国家，堪称“千古一帝”。
局限性：秦始皇的统治具有急于求成和暴虐的特点，统治实施暴政，激化解决矛盾，导致秦
朝迅速灭亡。（言之有理即可计分，4分）
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七年级历史期中考试
一、选择题（在下列四个选项中，只有一项最符合题意。本大题共 16 题，每小题 3分，共
48 分）
1．迄今所知世界上内涵最丰富、材料最齐全的直立人遗址是（ ）
A．元谋人遗址 B．北京人遗址
C．山顶洞人遗址 D．半坡居民遗址
2．研究远古人类最可靠的证据是（ ）
A．传说 B．文献 C．化石 D．影像
3．下列哪一考古遗址能够证明我国是世界上最早栽培水稻的国家之一（ ）
A．元谋人遗址 B．半坡原始居民遗址
C．河姆渡原始居民 D．大汶口原始居民
4．良渚古城的北部和西北部有一个复杂的水利系统，由人工修建的水坝和自然山体组成，
是同时期世界上规模最大的水利工程，该水利工程的修建说明良渚社会（ ）
A．出现了私有制 B．具有较强的组织能力
C．阶级分化已经相当的明显 D．已进入部落联盟时期
5．被后人尊奉为中华民族人文初祖的是（ ）
A．尧 B．舜 C．炎帝和黄帝 D．蚩尤
6．夏朝是中国历史上第一个王朝。夏朝建立的时间是（ ）
A．公元前 1046 年 B．约公元前 1600 年
C．约公元前 2070 年 D．约公元前 4300 年
7．夏、商、西周三朝灭亡的最主要共同原因是（ ）
A．少数民族袭扰 B．自然灾害严重
C．国君统治残暴 D．诸侯犯上作乱
8．迄今世界上出土最重的青铜器，代表了商朝青铜器典型风格的巨鼎是（ ）
A． B．
司母戊鼎 四羊方尊
C． D．
铜冰鉴 利簋
答案第 1页，共 4页
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9．四川三星堆遗址出土的青铜神树、纵目青铜面具等独具地方特色的文物而引起广泛关注。
该遗址其实也发现了如青铜尊、青铜鼎、玉璋、玉琮、玉璧等与黄河流域一致的文物，而浙
江良渚遗址也曾出土了与之造型相似的玉琮。以上现象说明（ ）
A．古蜀文化相对先进 B．南北文化渐趋一致
C．审美观念趋向同一 D．中华文化多元一体
10．郭沫若说：“一片甲骨惊天下”。“惊天下”的甲骨文（ ）
A．完整记录了夏朝历史 B．发现于春秋战国时期
C．至今文字全部被破译 D．是中国已知最早文字
11．西周时期天子土地直辖方圆千里，兵力直辖 14 万人，天子在政治上有最高的地位；到
东周时期天子直辖土地方圆百里，直辖兵力几千人，天子成为诸侯的傀儡。这种变化反映的
历史现象是（ ）
A．贵族腐败 B．农业发展 C．王室衰微 D．诸侯争霸
12．春秋后期促进了农业上的深耕细作的是（ ）
A．磨制石器的出现 B．铁制农具和牛耕的出现
C．灵渠的开凿 D．圆形方孔半两钱的使用
13．“七雄戈戟乱如麻，四海无人得坐家。”诗中描述的是中国历史上的（ ）
A．夏朝时期 B．商朝时期 C．春秋时期 D．战国时期
14．“水旱从人，不知饥馑，时无荒年，天下谓之‘天府’也。”使成都平原成为“天府之国”
的是战国时期修建的（ ）
A．都江堰 B．大运河 C．坎儿井 D．灵渠
15．成语典故“纸上谈兵”与下列哪一事件有关（ ）
A．城濮之战 B．桂陵之战 C．马陵之战 D．长平之战
16．纪录片《长城：中国的故事》全面展现了长城的雄姿和周边优美的环境。秦朝长城的东
西起止点是（ ）
A．辽东、临洮 B．鸭绿江、嘉峪关
C．山海关、嘉峪关 D．咸阳、岭南
二、非选择题（本大题共 4个小题，其中第 17 题 10 分，第 18 题 14 分，第 19 题 14 分，第
20 题 14 分。共 52 分）
17．阅读材料，回答问题。（共 10 分）
材料一 大道之行也，天下为公。选贤与能，讲信修睦。
——《礼记 礼运》
材料二 “今大道既隐，天下为家。各亲其亲，各子其子，货力为己。大人世及以为礼，
城郭沟池以为固，礼义以为纪……”
——《礼记 礼运》
材料三 “(周公)兼制天下，立七十一国，姬姓独居五十三人。”“溥（普）天之下，莫非王
土；率土之滨，莫非王臣。”
——《诗经·小雅·北山》
材料四 “封建亲戚，以藩屏周”
——《春秋左氏传》
请回答：
(1) 材料一反映我国古代的哪一项政治制度？（2分）
(2)材料二中“天下为家”的局面是从谁开始？（2分）这一局面的出现与哪一制度有关？（2
分）
答案第 2页，共 4页
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(3)材料三反映的是什么制度？（2分）
(4)由材料四反映周天子为什么要实行这样的制度？（2分）
18．历史上的变法改革，不管变法者结局如何，总是以推动历史发展的居多。阅读材料，回
答问题。（共 14 分）
材料一 《史记 商君列传》记载……有军功者，各以率受上爵……僇力本业，耕织受致粟
帛多者复其身（免除其徭役）。事末利及怠惰致贫者，举以为孥（奴隶）。宗室非有军功者，
不得为属籍……而集小乡邑聚为县，置令丞，凡三十一县，为开阡陌封疆，而赋税平。平斗
桶，权衡，丈尺。
---《史记 商君列传》
材料二 （变法）行之十年，秦民大悦，道不拾遗，山无盗贼，家给人足。民勇于公战，怯
于私斗，乡邑大治。但支持变法的奏孝公死后，商鞅遭到守旧贵族诬陷。商鞅起兵反抗，兵
败被车裂。
---《史记 商君列传》
(1) 材料一中“商君”是谁？（2分）根据材料一结合所学知识指出商鞅变法的内容？（任
写两条）（4分）
(2)根据材料二并结合所学知识回答商鞅变法的影响？（4分）
(3)综上所述，你认为商鞅变法是成功了还是失败了？由此，你能得到哪些启示？（4分）
19．党的二十大时，习近平总书记提到中华优秀传统文化源远流长、博大精深，是中华文明
的智慧结晶。阅读下列材料，回答问题。（共 14 分）
材料一 战国时代，诸子百家之学异常活跃，极富创造力，被公认为中国思想文化史上灿烂
辉煌的时代。中国两千年封建社会此起彼伏的各种学术思想，除了外来的佛学，几乎都源于
春秋战国时代，都受到诸子之学的深远影响。
——颜世安《从“稷下学宫”看战国百家争鸣》
材料二 冯友兰先生说：“孔子的仁，它的主要内容是‘爱人’。忠是‘己欲立而立人，己欲
达而达人，恕是‘己所不欲，勿施于人’。忠恕是实行仁的方法。”
——《孔子讨论文集》
材料三：
墨子 孟子 韩非 庄子
材料四 深入挖掘中华优秀传统文化蕴含的思想观念、人文精神、道德规范，结合时代要求
继承创新，让中华文化展现出永久魅力和时代风采。
——习近平
(1)根据材料一，指出战国时期在思想文化领域出现了什么局面？（2分）它的影响是什么？
（4分）
(2)材料二体现出孔子的核心思想是什么？（2分）
答案第 3页，共 4页
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(3)材料三图中的人物是战国时期四个学派的重要代表，任选其中两位分别写出其所属学派及
其思想主张。（4分）
(4)根据材料四，请你为推动中华传统文化发展提出自己的合理化建议。（2分）
20．阅读材料，回答下列问题。（共 14 分）
材料一
春秋争霸形势图 战国形势图 秦朝形势图
材料二
一法度衡石丈尺。车同
轨。书同文字。
——《史记·秦始皇
本纪》
秦朝的政治建制示意图
材料三 秦始皇对农民征收沉重的赋税，又连年在全国大规模地征调民力服徭役和兵役，农
民阶级受到残酷的剥削和压迫，成千上万的农民背井离乡，脱离农业生产，使社会经济遭到
严重破坏。秦朝实行的法律非常严苛，民众稍有不慎即触犯法律，而且是一人犯法，亲族和
邻里都要受到牵连。
——部编版《中国历史》七年级上册
(1)根据材料一并结合所学知识，指出秦灭六国的历史意义。（2分）
(2)根据材料二并结合所学知识，指出“秦朝的政治建制示意图”中，中央加强对地方管理的
制度名称。（2分）指出材料中包含了秦始皇巩固统一的哪些措施？（照抄原文不得分）（4
分）
(3)根据材料三并结合所学知识，为反抗秦朝的暴政，中国历史上爆发了哪次农民大起义？（2
分）
(4)综合上述材料并结合所学知识，如何评价秦始皇？（4分）
答案第 4页，共 4页
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