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七年级历史试卷
一、选择题：本大题共12小题，第1一12小题，每小题2分，共
24分。下列各题的备选答案中，只有一项是正确或符合题
意的答案。
1.当文明之光照耀中华大地，中国历史开始了辉煌的篇章。夏
朝是中国历史上第一个奴隶制王朝，它的建立者是（)
A.禹
B.启
C.伯益
D.桀
2.“国家”这个词是表示地缘关系的“国”与表示血缘关系的
“家”的融合。夏朝体现“国”与“家”融合的制度是()
A.禅让制
B.世袭制
C.分封制
D.郡县制
3.历慎思在复习某知识点时绘制了如下示意图。由此判
断，历慎思正在复习的是
储侯国
卿大夫
王畿
A.禅让制
B.世袭制
C.分封制
D.郡县制
4.透过历史表象发现实质问题，是学习历史的必备技能之
一。春秋时期，楚庄王“问鼎中原”反映的实质是（)
A.王室特权全被废除
B.新的社会制度已经确立
C.分封制已遭到破坏
D.社会等级秩序不复存在
5.1999年11月至2000年6月，南京博物院、无锡博物院、
江阴市博物馆组成联合考古队对高城墩遗址进行了抢救
性发掘。根据下面的高城墩遗址平面布局图可推测，与
高城墩遗址代表的新石器时代文化具有相近的自然地理
背景的遗址是
高城墩遗址平面布局图
A.元谋人遗址
B.北京人遗址
C.半坡遗址
D.河姆渡遗址
6.《国语·齐语》中提道：美金以铸剑戟，试诸狗马；恶金以
铸锄、夷、斤、 (zh心)，试诸壤土。这可用来印证春秋时
期
A.牛耕得到推广
B.百家争鸣
C.铁制农具出现
D.王室衰微
7.原始人类经历了从群居到聚族而居，从采集到种植，从狩
猎到饲养家畜的演进过程。推动上述演进的主要因素是
A.建筑技术的进步
B.人工取火的发明
C.饲养水平的提高
D.生产工具的改进
8.有人评价商鞅变法：“以前是贵族任战士，现在是战士为
贵族。”下列与之相关的变法措施是
A.确立县制
B.严明法度
C.鼓励耕织
D.奖励军功
9.文明是最广泛的文化实体，指人类文化和社会发展的高
级阶段，国家的产生一般被视为进入文明社会的重要标
志之一。下列考古发现中，可以用来作为中华文明已产
生的最有力的证据是
A.河姆渡遗址各墓葬的随葬品差别不大
B.仰韶文化出土彩绘陶器
C.良渚遗址主要由宫殿区、内城、外城组成
D.北京人已经学会使用火
10.学了“百家争鸣”知识后，同学们兴趣盎然，一起讨论起
班级各位任课老师的教学风格，并与教材中各家的主张
作了比较。下列有关他们的说法正确的是
A.语文老师善于因材施教，以德治班，熟谙儒家真谛
B.数学老师深入了解学生，知己知彼，颇有道家风范
C.英语老师讲究以退为进，以柔克刚，典型法家做法
D.历史老师严格执行班规，照章办事，深受墨家影响
11.二十四节气是中华民族特有的“时钟”，中国人以节气为
指南安排生产和生活。“清明前后，种瓜点豆”“谷雨栽
上红薯秧，一棵能收一大筐”。从这些谚语可知，节气文
化里蕴藏着
A.海外贸易区域的变化B.城市文化演变的路径
C.传统农耕文明的印迹
D.政治制度变革的轨迹答案：
1.A
2.B
3.C
4.C
5.D
6.c
7.D
8.D
9.c
10.A
11.C
12.A
13.周武王
14.齐桓公
15.都江堰
16.老子
17.商朝
18.(1)
①学派：法家。(1分)核心思想：强调以法治国，树
立君主的权威，建立中央集权专制统治。(1分，类
似亦可)②学派：儒家。(1分)核心思想：主张仁者
爱人，要有爱心和同情心；为政以德，统治者要爱惜
民力。(1分，类似亦可)
(2)
A:战国。(1分)B:使社会生产力水平不断提高。
(1分，类似亦可)
(3)
【示例】观点：春秋战国时期是我国重要的社会转型
时期。论述：春秋战国时期，政治方面，周王室衰微，
分封制逐步瓦解，大的诸侯国势力崛起，先后出现了
春秋五霸、战国七雄。在争霸称雄的过程中，各诸侯
国纷纷进行改革，其中商鞅变法使秦国一跃而成为
最强盛的诸侯国，为以后秦统一中国奠定了基础。
经济方面，铁制农具和牛耕的出现及广泛应用，促进
了社会生产力的提高。思想文化方面，出现了百家
争鸣的局面，促进了思想文化的繁荣，为古代思想文
化的发展奠定了基础，对后世产生了十分重要而深
远的影响。结论：春秋战国时期我国政治、经济、思
想文化等方面均发生重要变革，这一时期是我国重
要的社会转型时期。(4分)
19.(1)
①
约公元前2070年(1分)
②汤③周幽王
共同原因：末代君主残暴昏庸。(1分，类似亦可)
(2)启禅让
(3)
目的：稳定周初的政治形势。(1分)影响：稳定了政
局，扩大了统治范围，使西周成为地域空前辽阔的奴
隶制王朝；诸侯国有较大的独立性，成为春秋战国时
期国家大分裂的重要原因。（(2分，从正、反两个方
面作答)
(4)
感悟：暴政导致亡国；得民心者得天下；只有实行仁
政，才会使国家长治久安；要重用人才。（任答一点，
1分)
20.(1)
发展：铁犁牛耕的逐步推广；耕作技术的发展；水利
工程的兴修。（任答两点，2分）
(2)
措施：实行“分户令”；奖励军功；鼓励耕织；开发秦国
土地。（任答两点，2分)作用：使秦国综合国力大为
增强，提高了军队战斗力，一跃而成为最强盛的诸侯
国，为以后秦统一中国奠定了基础。(2分，类似亦可)
(3)
繁荣局面：百家争鸣。(1分)背景：战国时期，各国
竞相改革，社会急剧变化。（2分，类似亦可)
(4)
主要因素：先进生产工具和耕作技术的发明和使用；
统治者恰当的经济政策；顺应历史潮流的政治变革；
思想解放；等等。（任答一点，2分，言之有理即可）】