(2)根据材料三,指出穆罕默德创立伊斯兰教的目的。(2分)
(3)根据材料四并结合所学知识,列举两例阿拉伯的文化成就。(4分)
23.(12分)阅读下列材料,回答问题。
材料一:这是一次人类从来没有经历过的最伟大的、进步的变革,是一个需要巨人而且产生
了巨人一在思维能力、热情和性格方面,在多才多艺和学识渊博方面的巨人的时代。
—一恩格斯
材料二:漫画可以通过写实、比喻等方法绘图述事。
不要留恋凡人
我是凡人,只要
的幸福。
求凡人的幸福。
图
图二
(1)结合所学知识回答,材料一中恩格斯所说的“最伟大的、进步的变革”指的是什么历史事
件?该事件的核心思潮是什么?(2分)
(2)材料一中说,这“是一个需要巨人而且产生了巨人…的时代”。请写出该时代的两位
巨人。(2分)
门
九年级历史(3)100109(第5页)(共6页)】
(3)阅读材料二分析,图二的思想主张与图一相比,有哪些不同?(4分)
(4)有人说“巨人的时代”是一次精神的新生,而不是像花开花落那样,只是周而复始的重
复。你同意这种说法吗?(1分)请结合所学知识说明理由。(3分)
装
三、探究题。(本大题共1小题,共8分)
24.(8分)阅读材料,完成下列要求。
材料:(新航路开辟)打破了以往人类文明区域性分割和孤立发展的局面,首次把全球人类
联系起来,开始了人类文明一体化的进程。它扩展了人类活动的范围,海洋在人类文明中
的地位迅速上升,世界的人种地理分布、宗教与文化格局开始发生重大变化…引发了欧
洲近代几个世纪的大规模海外扩张,开始了欧洲对世界征服和侵略的历史。
一摘编自马世力主编《世界史纲》(下册)
订
阅读材料及图片并结合所学知识,围绕“早期殖民掠夺”为主题,自拟题目,写一篇小论
文。(要求:主题明确,史论结合,条理清晰,不少于150字)
西印度群岛、
蔗糖、烟草等
美洲殖民地
欧洲
莓
火器、机械制品、酒等
三角贸易
线
非洲
,载研评估
]
九年级历史(3)100109(第6页)(共6页)
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