试卷答案
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山东省淄博市高青县第一中学2024-2025高二上学期12月月考历史试题(答案)

高青县第一中学2024-2025学年高二上学期12月月考历史试题
一、选择题:本题共20小题,每小题2分,共40分。每题只有一个选项符合题目要求。
1.《史记·鲁周公世家》记载周武王“告纣之罪于天,及殷民”,以“殷之罪”作为“恭行天之罚”的依据,据此可知周朝统治者意在( )
A.加强君主专制 B.维护封建社会的稳定
C.宣扬敬天保民思想 D.打造西周政权合法性
2.汉武帝采用“后来者居上”的办法,从中下层官员中选拔了一批官吏,给自己做高级侍从或办事的助手,组成“中朝”,并逐渐成为实际上的决策机关。由此可知,“中朝”的组建( )
A.完善了中枢决策机构 B.促进了行政中枢革新
C.剥夺了丞相行政权力 D.保证了皇权专制统治
3.图1是11世纪的“卡诺莎之辱”,指德皇在同教皇的斗争中失利后前往卡诺莎城堡向教皇“悔罪”,最后得到赦免。图2是1215年英国《自由大宪章》的签订。这些史实( )
A.体现王权有限的时代特征 B.说明西欧民族国家已经形成
C.反映了等级君主制的建立 D.表明基督教会地位举足轻重
4.1913年2月28日,《新闻报》刊载漫画《醉翁之意》,亭中正在饮酒的人物是宋教仁。该漫画意在说明宋教仁( )
A.缺乏人民群众的广泛支持 B.把推翻封建专制作为目标
C.以议会斗争追求政治抱负 D.争取再造共和的坚定决心
5.如图为1940年《新华日报》漫画《晋冀察某区的民主普选妇女投票情形》。图中妇女三两结队来到投票箱前投票,甚至还有一个抱着孩子的年轻母亲。这可用于说明当时( )
A.解放区妇女社会地位的提高 B.抗日民族统一战线基础扩大
C.边区政府重视基层民主建设 D.民众抗日救国热情不断高涨
6.王安石变法中设置的市易务,不仅严格立法以抑兼并,而且参与到市场的直接经营当中,增加商税,如市例钱,以及坊场、河渡之关税,进一步扩大征榷范围等。据此可知,王安石的这一变法举措( )
A.缓和了统治集团内部矛盾 B.达到了富国强兵的目的
C.加大了政府对工商业干预 D.减轻了人民的差役负担
7.谭嗣同在《仁学》中提出,“仁以通为第一义”,最终要实现“有天下而无国”的“地球之治”。梁启超为《仁学》所撰的序中说:“仁者,平等也,无差别相也,无拣择法也,故无大小之可言也。”据此可知,维新派( )
A.谋求学习西方变革政治制度 B.顽固坚守传统儒家学说
C.借助传统文化阐释救亡观念 D.反对西方民族国家观念
8.1903年,陕西巡抚升允督饬两司设立陕西课吏馆,期望造就“临民息事之才”。大清律例、刑案和中外条约是陕西课吏馆学习的必修内容。据此可知,陕西课吏馆的设立意在( )
A.顺应晚清革命发展的形势 B.适应清末社会变革的需要
C.革除传统选官制度的弊端 D.促进近代人才的全面发展
9.据下图可知,汉唐时期( )
A.纳入巡视对象的官员群体不断扩大 B.监察机构的职责限于巡视地方官吏
C.地方行政权力呈现不断强化的趋势 D.决策、执行、监察的权力系统已确立
10.路德认为上帝设立了两个王国:一个是属灵王国,即教会。在属灵王国,人是完全自由的;一个是俗世王国,即国家。在俗世王国,人是国王受管辖的。二者都是上帝的王国,但两者是完全独立的。路德此言论意在
A.维护君主专制 B.阐明国家与教会关系
C.倡导信仰自由 D.驳斥教权至上的观点
11.“这次会议的主要任务是从单纯结束过去的战争进至一种防止未来冲突的安排。它既有战胜的反法同盟各国重建和确立欧洲和平……的目的,又有列强重新划分欧洲政治地图和海外殖民地的意图。”与此次会议直接相关的国际关系体系( )
A.体现了大国协调、欧洲均势的特征 B.成立国际联盟以维护战后政治秩序
C.开创了用国际会议形式解决国际争端的先例 D.实行“大国一致”原则,完善集体安全体制
12.如图是1900年共和党出身的美国总统麦金莱在争取连任时的宣传海报——麦金莱站在一枚金币之上,而抬起金币的是士兵、海员、商人、工人和专业人士。在他任职期间,推动国会通过了金本位法案。对此理解正确的是( )
A.美国人民渴望能够发财致富 B.货币制度的调整有利于美国发展
C.金本位制推动美国殖民扩张 D.美国取代英国成为世界经济霸主
13.据记载,12世纪,意大利北部城市佛罗伦萨的公证人行会在各行业行会中占有非常重要的地位。1288年,米兰每万名市民中,就有公证员250人,律师20人。这一现象反映出( )
A.市民极力摆脱封建压迫 B.社会信用体系受到冲击
C.市民反对封建行会束缚 D.城市交易活动异常活跃
14.原产于美洲的可可豆被西班牙殖民者误称为巧克力豆,因物以稀为贵,在中美洲部分地区一度被当作货币使用。16世纪后传播到欧洲。随着可可树被广泛引种,以及可可豆加工技术和食用方法的不断改进,19世纪后半叶,巧克力成为大众化商品。引起这一变化的根本原因是( )
A.新航路开辟促进物种交流 B.欧洲的商业格局发生变化
C.资本主义世界经济的驱动 D.世界殖民体系的初步形成
15.公元前59年,宰相丙吉外出,遇见路上有人斗殴致死过而不问,继续前行,见一人赶牛,牛喘吐舌,丙吉停下问询详情。随从不解,丙吉解释说,斗殴杀人自有官府依律治理,但牛喘可能涉及时气失节。丙吉的言行反映了( )
A.休养生息的政策 B.重农崇耕的观念
C.宰相职责的模糊 D.制度运行的规范
16.1880—1913年,德国的机器、动力运输工具和电器产品出口额由4450万马克增加至102470万马克,到第一次世界大战前夕,德国已成为世界上最大的金属、机械、化学、电器产品输出国。材料可用来说明( )
A.世界各国的经济依赖性加强 B.德国成为世界最大的贸易国
C.资本主义世界市场开始形成 D.英国的贸易垄断地位受冲击
17.明代时期的收藏品易主频繁。比如名画《富春山居图》在1570年至1669年曾八易主,也就是说几乎每12年就要易主一次;董其昌的名画《江山雪霁图》,从1595年到1642 年,每9年左右易主一次。这是由于明朝( )
A.政治局势动荡 B.商品经济发展C.山水画受推崇 D.奢靡之风盛行
18.下表为1877~1920年英、美、德、日四国在中国通商口岸往来外洋的外籍航运占比(%)情况。其中丁是( )
年份 甲 乙 丙 丁
1877 79.1 4.3 2.8 6.0
1913 42.5 31.5 2.1 11.8
1916 46.3 40.6 2.3 0
1918 35.3 52.0 5.3 0
1920 38.2 40.7 13.1 0
A.英国 B.日本 C.美国 D.德国
19.黑死病在欧洲流行了三个世纪,死亡人口达2500万人,生产几乎停滞,社会动荡,基督教会地位动摇,庄园经济加速解体,人文主义思想兴起。材料旨在说明黑死病的流行( )
A.助推欧洲社会变革 B.造成欧洲严重灾难
C.加快资本主义发展 D.有利于王权的加强
20.下图为1949-2018年中国与世界人均预期寿命数据图。此阶段中国人均寿命变化原因之一在于( )
A.中西医开始了有效结合 B.持续实施健康中国战略
C.基本医疗卫生体系建立 D.发达的福利国家建成
二、非选择题:21题16分,22题14分,23题13分,24题17分,共60分。
21.(16分)阅读材料,回答问题。
“大一统”思想与国家治理
“事在四方,要在中央”。大一统需要处理好中央与地方的关系,需要妥善划分地方行政层级,有效分配中央与地方的权力,并对地方官员权力实施监督,使行政层级合理适度。历代王朝基本沿袭将全国划分为若干不同层级行政区划进行治理的方式,维护中央权威,保持政令畅通。
“大一统”的“大”,就其本意而言还包含着人本、民本的思想关怀。民众是国家的根本,统治者必须高度重视民心向背,重视保护民众的基本生产与生活。农民占有土地是否稳定,不仅关系到国家财政收入,更关系到国家安定。
大一统中央集权国家治理需要有与之相适应的主流思想政策。在战国向秦的历史进程中,法家思想占据绝对上风。秦采用法家治理思想,其统治迅速灭亡。自秦汉以后的历代王朝,都制订了颇为严密细致的律令,前后相续,与礼德互为表里,在国家治理中发挥出重要作用。
大一统是一种身份认同,是以“多元一体”“和而不同”为主要特征的中华民族共同体意识。“大一统”中“大”的内涵更多体现出多元性和包容性,在这种以多元、包容和融合的身份认同基础之上,进而衍生出在“大一统”框架下民族交融和疆域拓展的讨论。
——摘编自卜宪群《谈我国历史上的“大一统”思想与国家治理》等
结合唐朝的相关史实,谈谈你对材料中“大一统”的认识。(16分)
22、(14分)某历史研究小组以“番薯在中国的传播”为课题开展研究性学习,在研究过程中搜集到了以下材料。
材料一
万历庚辰,客有泛舟之安南(越南)者,公(名陈益,广东东莞凤岗镇人)偕往。比至,酋长延礼宾馆,每宴会,辄食土产曰薯者,味甘美。公觊其种,贿于酋奴,获之……壬午夏,乃抵家焉……掘啖益美,念来自酋,因名“番薯”云。
——摘自《凤岗陈氏族谱》
材料二
番薯,皮紫、味稍甘于薯芋,尤易蕃。郡本无此种,自万历甲午荒后,明年都御使金学曾抚闽,从外番丐种归,教民种树,以当谷食,足果其腹,荒不为灾。
——摘自《福州府志》
材料三
表3 番薯引种时间表
省份 引种年代 省份 引种年代
广东 福建 浙江 江苏 四川 江西 湖北 1580年 1593年 1603年 1603年 1733年 1736年 1740年 河南 湖南 陕西 河北 贵州 山西 安徽 1743年 1746年 1746年 1748年 1752年 1756年 1768年
材料四
图3 乾隆年间人口统计
(1)综合材料一、二,你能得出关于番薯传播的什么结论?请说明理由。(6分)
(2)研究小组为什么要搜集材料三和材料四?谈谈你的看法。(8分)
23.(13分)表4为建党百年英雄模范表。阅读材料,回答问题。
表4
时期 英雄模范典型
1921—1949年 “叶挺独立团”式的勇作先锋、跟随党走的人民革命军;强渡大渡河、飞夺泸定桥的红军英雄;“大义凛然向铡刀”的刘胡兰;“推小车、划小船”的支前英雄……
1949—1978年 爱国主义劳动竞赛中的孟泰;建设新中国、献身现代化的“铁人”王进喜;农业互助组成长起来的耿长锁;“发扬螺丝钉精神”的雷锋……
1978年至今 女排式团结协作、顽强拼搏、永不言弃、为国争光的奥运英雄;张瑞敏式始终秉持敢为人先的开拓精神,勇于严抓质量、打造民族品牌的创业典型;长期参与国防先进武器的理论研究和设计于敏式的默默无闻、献身祖国的模范英雄;绝壁开路、带头拔穷根的村党支部书记毛相林式的不畏艰难、勇于奉献的脱贫攻坚英雄……
——据尹昱珺等《建党百年英雄模范教育的历史考察、经验及启示》
结合材料,以“时代中的英雄模范”为主题写一则历史短文。(13分)
24.下图是不同时期,世界棉花种植者、制造商和消费者之间空间分布变化情况。阅读材料,回答问题,
——据[美]斯文·贝克特《棉花帝国》
根据材料并结合所学知识,概括指出作者力图通过图1、图2分别传递给我们什么信息。(6分)
参考图1、图2并结合所学知识,绘制一幅1780-1860年世界棉花种植者、制造商和消费者之间的空间安排图,并阐述理由。(11分)
2023级二部高二12月份月考试题
历史答案
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 D B A C C C C B A D
题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
答案 A B D C B D B D A C
21、从4个角度作答,每个角度最高4分
从中央集权角度作答:唐朝设御史台监察百官;地方上将全国划分为十道监察区;后形成道、州、县三级行政区划(科举制不符合材料要求);(任2个方面4分)
从民本角度作答:唐朝实行均田制,保护个体小农经济,在一定程度上抑制了土地兼并;政府重视社会救济和优抚工作(或唐朝的具体措施);轻徭薄赋(或具体赋税制度,如租庸调制、两税法),劝课农桑,改革吏治;(任2个方面4分)
从主流思想政策角度作答:礼法结合(或制定《唐律疏议》);提倡礼治颁布《大唐开元礼》;重视家训加强基层教化;(任2个方面4分)
从疆域和民族关系角度作答:国家统一,疆域广阔;实行开明的民族政策;注重通过册封、和亲、会盟、设置管理机构等多种方式,促进民族交融(或举出唐朝民族政策的具体史实)。(任2个方面4分)
22.(1)结论:番薯在明朝万历年间从海外传入中国。(2分,时间和传入)
理由:材料一认为是陈益从越南引入广东,材料二认为是金学曾从海外引入福建,两则材料记载的引种者和地点均不相同;(2分,概括材料)地方志和族谱带有地域色彩,具有一定的主观性,在使用时需要不同史料相互印证。(2分,体现史料间相互印证)
(2)材料三反映了番薯在中国传播时间长,传播速度逐渐加快,从东南沿海逐渐传播到内地(2分概括材料),有助于研究番薯传播的时空特征(2分体现史料价值);
材料四反映了清代乾隆年间人口的增长,番薯广泛种植,缓解了因人口增长而带来的粮食问题(2分概括材料),有助于研究番薯传播的重要影响。(2分体现史料价值)
23、1921—1949年,主要表彰舍生忘死的战斗英雄。新民主主义革命时期,中国共产党带领中国人民进行革命斗争,争取民族独立和国家解放。(4分)
1949—1978年,主要表彰无私奉献的劳动模范。社会主义革命和建设时期,面对百废待兴、物质匮乏的困难局面,中国人民发扬艰苦奋斗、无私奉献的精神,建设新中国。(4分)
1978年至今,表彰的英雄模范呈现多元化,涵盖多个领域。改革开放以来,党和国家实现了工作重心的转移,在建设社会主义物质文明的同时加强社会主义精神文明建设,推动社会全面发展。(4分)
总之,不同时期的英雄模范体现了不同的时代精神,引领了社会价值观,为实现中华民族伟大复兴凝聚起强大的精神力量。(1分)
英雄模范的特点符合材料和当时的时代背景,均可得分。
题目/观点不占分;总结升华1分,主要体现英雄模范的作用;每个历史时期各4分,特点和时代背景各2分;未表述成文、逻辑不清晰扣2分。
24.(1)图1:这一阶段世界各地处于相对分散、孤立状态,彼此之间几乎没有交流沟通,棉花的种植、生产和消费呈现零散的分布状态。(2分)
图2:新航路开辟后,世界逐渐联系成为一个整体。随着欧洲资本主义发展和殖民扩张,世界棉花生产网络逐渐集中在欧洲。(棉花流通交换的规模、范围扩大)(4分)
(2)示意图:(能表示出欧洲尤其是英国的中心地位即可)(3分)
理由:①工业革命推动了英国棉纺织领域生产力的飞速发展(英国成为世界工厂);②工厂制度的确立与推广,进一步提高棉纺织业的生产效率; ③伴随着欧洲的殖民扩张,印度等地成为欧洲的原料产地和商品销售市场(世界殖民体系的初步形成); ④以欧洲为中心的资本主义世界市场初步形成。(8分)

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