高中试卷答案网湖南省常德市汉寿县第一中学2024-2025学年
高一上学期11月月考历史试卷
单项选择题：（本题共有 16 个小题，每小题 3 分，共 48 分，只有一个正确答案, 请将正确答案的序号填涂在答题卡上）
1．在国家考古博物馆龙文物特展上，展示了各具特色的关于龙的重要考古成果。其中有辽宁阜新茶海遗址出土的距今约8000年被称为“中华第一龙”的石堆龙，长江下游出土的距今约7000年的四龙首玉镯，陕西南部出土的距今约6000年的蚌形龙，山西陶寺出土的距今约4000年的彩绘龙纹陶盘等。据此可知（ ）
A．“龙”文化源远流长、多元并存 B．华夏认同观念在周边民族产生
C．中华早期文明区域间联系密切 D．“龙”图腾成为王权身份的象征
2．按照西周制度，各地诸侯治国理政都必须按“周礼”行事，语言上则以王畿的“雅言”为标准，这一做法
A．实现了周王室对全国的直接控制
B．维护了周天子的专制王权
C．促进了各地区民众的文化认同
D．建立了统一多民族国家的雏形
3．下图是战国时期的诸子百家代表人物的活动分布和思想主张。为了治理国家，在诸子百家中，春秋战国时期的国君最可能会选择（ ）
A．儒家 B．道家 C．法家 D．墨家
4．韩国派遣水工郑国游说秦王嬴政修建大型水利工程。嬴政采纳郑国建议后，发觉这是韩国的阴谋，于是下令驱逐所有其他诸侯国的人。为此，李斯上《谏逐客书》，促使嬴政改变了主张，网罗了天下英才。对此材料理解正确的一项是（ ）
A．战国时期各国为促进农业发展，纷纷修建大型水利工程。
B．战国时期各国为赢得战争胜利，不惜使用各种阴谋诡计。
C．秦王励精图治，广纳贤才是秦能够统一六国的重要原因。
D．各地域经济发展，要求打破政治分裂所带来的严重阻碍。
5．汉武帝创立中外朝制度的出发点是
A．加强君主的权力
B．扩大“三公”的权力
C．提高行政效率
D．实现权力制衡
6．联珠纹是波斯萨珊王朝时期典型的纹样之一。如图为敦煌莫高窟隋代洞窟中发现的图案，前者为萨珊人喜欢的翼马联珠纹，后者为中国人喜爱的莲花联珠纹。这体现出隋代（ ）
A．佛教文化得到推广 B．对外交流居主导地位
C．中华文化受到冲击 D．兼容并蓄的文化特征
7．“炀帝此举，贯通南北。”促进南北经济交流及城市发展，为后世开万事之利。“炀帝此举”指的是（ ）
A．建立隋朝 B．统一全国 C．开通大运河 D．三征高丽
8．至德（756~758年）以来唐政府在道中增设节度使，且“理军事”的节度使与“理州县”的采访使由“一人兼领之”，道和藩镇逐渐合二为一、成为掌军事、行政、财政等大权的州以上的一级行政区。该现象（ ）
A．反映了唐朝藩镇与朝廷分庭抗礼 B．导致了地方政府的财政收入增加
C．源于安史之乱后藩镇势力的增强 D．为唐朝藩镇割据的局面埋下隐患
9．下表为不同人物对科举制的贡献。据此可知，科举制
人物 贡献
隋文帝 开始采用分科考试的方法选拔官员
隋炀帝 正式设立进士科
唐太宗 扩充国学规模，增加考试人数
武则天 增设殿试、武举
唐玄宗 诗赋成为进士科考试的主要内容
A．成为唐朝全盛的根本因素 B．得到不断发展和完善
C．制约了科技和文教的进步 D．消除了考试的弊端
10．南宋的《朱子语类》记载，“本朝鉴五代藩镇之弊，遂尽夺藩镇之权，兵也收了，财也收了，赏罚刑政一切收了，州郡遂日就困弱。靖康之祸，虏骑所过，莫不溃散。”作者认为（ ）
A．强干弱枝是北宋溃败的制度原因 B．积贫积弱是两宋时代的重要特征
C．王安石变法导致中央集权的离散 D．冗官冗兵导致地方财政日趋困难
11．下列文化成就，按时间先后顺序排列，正确的是（ ）
①《齐民要术》 ②《农书》 ③《神农本草经》
④《千金方》 ⑤《梦溪笔谈》
A．③①④⑤② B．③④⑤②① C．①③⑤②④ D．②③①④⑤
12．北宋蔡襄说：“观今之俗，娶其妻不顾门户，直求资财。”南宋学者叶绍翁指出：“男女婚嫁必择富民，以利其奁聘之多。”出现这一现象的主要原因是
A．社会门第观念的弱化 B．商品经济发展的冲击
C．科举制度发展的影响 D．重文轻武政策的影响
13．下面是辽朝职官设置示意图。这种设置（ ）
A．体现了因俗而治的智慧 B．反映了权力的制约与平衡
C．造成了民族关系的紧张 D．巩固了“大一统”的局面
14．明代在各要害地方皆设卫所，若干府划为一个防区设卫，卫下设所，幽驻军队。如图是明代沿海地区千户所城数量统计图，该图示反映出此时（ ）
注：北直隶约为今京津冀地区；南直隶约为今苏皖沪地区
A．地方管理体制逐步完善 B．中央集权空前加强
C．政府加强海外贸易限制 D．政府重视海防安全
15．明朝中期常熟一位地主，低价购买大片空闲的低洼沼泽地，雇用贫苦乡民加以治理。部分土地被改造为良田，收成大增。所凿水池养鱼，池上筑舍养猪，空地种植果蔬，所产运到市场“视田之入复三倍”。类似新现象，从明中期起逐渐多见。这主要反映了（ ）
A．资本主义繁荣 B．商品经济发展
C．自然经济解体 D．重农抑商废除
16．明朝有人记载：“自此夷（荷兰）通市，遂得彼所用诸炮，因仿其式并方制造，即未能尽传其精奥，已足凭为长城矣。”这说明当时（ ）
A．明政府仍厉行海禁政策 B．中国全面学习西方技术
C．传统的华夷观念被打破 D．人们忧患意识仍较淡薄
二、材料解析题：（52 分）
17．阅读材料，回答问题。
材料一：汉武帝即位十余年间庞大的军政费用把西汉前期积累的巨额财富消耗殆尽，地方豪强和富商大贾的势力迅速发展，富商大贾“因其富厚，交通王侯，力过吏势，以利相倾”。土地兼并日趋严重，农民破产流亡，“背本趋末者甚众”。为此，汉武帝调整了经济政策，包括统一货币、盐铁官营、均输（国家统一征收、转销、调运货物）、平准（国家平抑物价）、算缗（对商人、工商业兼营者和高利贷者加征财产税）、告缗（对匿财不报或报而不实者，没收全部财产）等。
——摘编自冷鹏飞《中国秦汉经济史》
材料二：唐代前期实行的基本赋役制度是租庸调。据《通典》记载，天宝十四年（755年）全国总人口为52918309人，其中不负担租庸调的竟有44700988人。建中元年（780年），德宗下令：“令黜陟观察使及州县长官，据旧征税数及人户土客定等第钱数多少，为夏、秋两税。其鳏寡孤独不支济者，准制放免。其丁租庸调，并入两税。”两税按户等征钱，按田亩征米粟，租庸调和其他杂税一概并入两税，即所谓“租庸杂徭悉省”，改变了国“自输月送无休息”的情况。行两税法后，“轻重之权始归于朝廷”。
——张帆《中国古代经济简史》
(1)根据材料一并结合所学知识，分析汉武帝经济政策调整的特点及影响。
(2)根据材料二并结合所学，概括两税法引发的赋税方面的变化。
18．阅读下列材料，回答问题。
材料一
图一 图二
材料二 当代史学家对君主专制中央集权国家权力运行的规律作了如下总结：皇帝从资历较浅、地位不高的心腹近侍或仆从中选拔一些人来承担政务，逐渐演变成正式的辅政机构，当这些辅政机构和官员的权力较重时，皇帝又从更为亲宠的近侍或仆从中另选一些人来承担政务，有意架空原有的辅政机构和官员，剥夺其实权，仅保留官衔或使之变为荣誉职称，然后又进行下一轮的循环……每一次循环的结果，都使得中枢机构原权力更分散，皇帝的权力更加强。这种不断地转移与分散，是君主专制国家权力运行的基本规律。
(1)指出材料一中图二反映了中国古代中央官制发生了什么变化？
(2)材料二中所述的“君主专制国家权力运行的基本规律”反映的是哪一基本矛盾？
(3)根据材料并结合所学知识，概述西汉、唐、宋时期中枢权力体系的主要变化。
19．阅读下列材料，回答问题。
材料一 中国封建社会的阶段特征
历史时期 阶段特征
秦汉时期 统一多民族封建国家的建立与巩固
魏晋南北朝 民族大交融时期
隋唐时期 统一多民族封建国家的发展
辽宋夏金元 多民族政权并立中走向统一
明清时期 中国版图的奠定与面临的挑战
——摘编自人民教育出版社《普通高中教科书·中外历史纲要（上）》
材料二 自古以来，我国就是一个多民族共存、共同发展的国家。各民族交往交流交融，相互依存，互相影响，形成了中华民族多元一体的格局，共同推进着统一多民族国家的发展。三国两晋南北朝时期，汉族与内迁边疆民族从冲突到和平交往，逐步走向交融，推动了统一多民族国家的发展。隋唐时期国力强盛，疆域拓展，经济繁荣，民族往来活跃。辽宋夏金元是继三国两晋南北朝之后又一个北方少数民族活跃的时期，与这一时期的战争相比，各民族之间经济和文化联系更为持久和稳定，呈现出互相交融的趋势。
——摘编自人民教育出版社《普通高中教科书·中外历史纲要（上）》
请回答：
(1)根据材料一并结合所学知识，指出秦朝统一多民族国家建立的历史意义。
(2)根据材料一、二并结合所学知识，以三国两晋南北朝至隋唐时期史实为例，说明统一多民族国家的发展与民族交往交流交融的关系。
(3)根据材料二并结合所学知识，试以元朝为例，说明少数民族在统一多民族国家发展中发挥的重要作用。
参考答案：
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 A C C C A D C D B A
题号 11 12 13 14 15 16
答案 A B A D B D
17．(1)特点：①强化对工商业的控制；②集中于生产与流通领域的管控；③加强国家对经济的干预；④抑制工商业者。
影响：①增加财政收入，缓解了财政危机；②打击了地方富豪，强化了中央集权；③一定程度遏制了土地兼并，促进自耕农的发展；④不利于工商业的健康发展。（答出3点）
(2)变化：①征税标准以资产为主；②征税时间固定；③税收明目简化；④收税对象增加；⑤赋税衡量权进一步上归朝廷；⑥加强对弱势群体的关怀。（答出5点）
18．(1)变化：由秦朝三公九卿制变为隋唐三省六部制。
(2)矛盾：皇权与相权的矛盾。
(3)西汉：频繁更换宰相，降低宰相出身，设置中朝，限制丞相权力。
唐：实行三省六部制，分割相权，加强皇权。
宋：设置中书门下、参知政事、枢密使与三司使，进一步分割相权，强化皇权。
19．(1)意义：促进了各民族的交往交流交融；推动了统一多民族国家政治、经济、社会的发展；对后世产生了深远影响；等等。
(2)关系：相互影响，相互推动（互为因果关系）。北魏孝文帝改革大大推动了民族交往交流交融的历史趋势，大大缓解了民族矛盾，促进了北魏经济发展和社会繁荣，为以后北方统一南方以及隋唐盛世的出现打下了基础；隋唐统一多民族国家发展，国力强盛，疆域拓展，经济繁荣，有利于各民族往来活跃。
(3)元朝：完成国家统一；修筑四通八达的驿道；实行行省制度；设立宣政院管理吐蕃地区；设立北庭都元帅府、宣慰司等加强对西域的管辖；在澎湖设置巡检司经略台湾；等等。