山西省2025届九年级阶段评估(二)
历史参考答案
题号12
3
4567
89101112131415
答案B D C A D C B AA D B D C B D
16.问题1:
③,哥伦布“发现”美洲;④,麦哲伦船队环球航行。(2分)
影响:打破了世界各地区相对隔绝的状态,世界开始连为一个整体,世界的观念也从此逐步
确立起来,为世界市场的形成创造了重要条件;欧洲与亚洲、非洲、美洲之间建立起了直接的
商业联系,往来日益密切;有利于世界各地物种和文化的交流。(答出其中一点即可,2分)
问题2:
图一:亚里士多德,古希腊哲学家,是一位百科全书式的学者,他创立了逻辑学等新的学科。
(2分)
图二:伏尔泰被视为启蒙运动的旗手。启蒙运动是一场伟大的思想解放运动,为法国大革命
作了重要的理论准备。(2分)
17.(1)变化:从宗教感情转向崇尚理性和追求人性的发展。(2分)思想:人文主义思想。(1分)
(2)精神:爱国主义精神。(1分)意义:鼓励法国民众为维护民主反对专制而战,巩固了法国
大革命的成果;增强了法国民众对共和国的国家认同,巩固了共和体制。(2分,答出其中一
点即可)
(3)背景:巴黎公社失败后,公社的领导人鲍狄埃等为了纪念巴黎公社精神,创作出了《国际
歌》。(2分)
理论意义:标志着马克思主义的诞生。(1分)现实意义:从此,无产阶级的斗争有了科学理
论的指导,国际共产主义运动兴起并蓬勃发展。(1分)
18.(1)目的:稳固帝国的社会秩序,保证皇帝的专制权力。(2分)评价:《罗马民法大全》仍然承
认奴隶制,但在一定程度上改善了奴隶的地位,不再像以前那样把奴隶看作“会说话的工
具”:《罗马民法大全》还对财产、买卖、债务、契约关系等作出明确规定,奠定了欧洲民法的基
础。(2分,答出其中一点即可)
(2)理解:行政、立法、司法三权分立,总统、国会与最高法院及其相关机构各司其职,相互制
衡:联邦政府与地方政府分享权力;总统和议员由选举产生。(2分,答出其中两点即可)
影响:使美国成为联邦制共和国,加强了联邦政府的权力;对后来许多国家的政治变革产生
了重要影响。(2分)
(3)具体体现:体现了自由和平等原则,也承认私有财产神圣不可侵犯原则。(2分)
影响:整理了法国大革命以来的立法成果,成为后来很多国家的民法参照蓝本;在欧洲推行
后,打击了欧洲封建势力,推动了欧洲资本主义的发展。(2分,答出其中一点即可)
【山西省2025届九年级阶段评估(二)·历史参考答案第1页(共2页)】
【3LR】山西省2025届九年级阶段评估(二)
历
史
上册全部
注意事项:
1.本卷分第I卷和第Ⅱ卷,全卷共8页,满分75分,考试时间70分钟。
2.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在相应的位置。
3.答案全部在答题卡上完成,答在本卷上无效。
4.结束后,将本卷和答题卡一并交回。
第I卷选择题(共30分)
和
本部分共15小题,每小题2分,共30分。在每小题的四个选项中,只有一个最符合题意,请选
出并在答题卡上将该项涂黑。
1.某班同学在学习历史的过程中制作了如下思维导图,图中①处应该填写
古代埃及
金字塔
代亚非文明
古代两河流域
①
为世界文明的发展
作出了杰出的贡献
古代印度
种姓制度
中国
甲骨文
A.儒略历
B.楔形文字
的
C.万神庙
D.创立佛教
2.“条条大路通罗马”“身在罗马,就像罗马人一样行事”,这些西方谚语可以翻译为成语“殊途同
届
归”“入乡随俗”。从历史文化的角度看,这些西方谚语的出现说明了
A罗马帝国为了向外扩张修建了许多道路
B.当时有很多外国人在罗马学习、生活
C.罗马帝国的征服和统治充满了暴力
D.罗马文化渗人到它统治过的广大地区
3.“阿拉伯艺术同文学一样绚丽多彩,这集中体现在寺庙的建筑结构和装饰上。在长期的发展
过程中,它不断吸收希腊、波斯、印度、两河流域和埃及的古建筑特色,逐渐形成了阿拉伯一伊
斯兰建筑艺术。”上述材料反映了阿拉伯文化的特征是
A.开放包容、相互交融
B.广泛吸收、全盘照搬
C,兼收并蓄、独具特色
D.保守狭隘、独具一格
【山西省2025届九年级阶段评估(二)·历史第1页(共8页)】
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4.15世纪,艺术家们坚持认为几何学、数学和解剖学等是艺术家所必须具备的理论基础,他们
在数学和科学实践等方面的一系列探索也为后来开普勒和伽利略在科学革命中的贡献奠定
了方法论基础。材料旨在说明文艺复兴
A.推动了自然科学的发展
B.促进了工业革命的发生
C.促进了思想文化的繁荣
D.培养了一大批艺术人才
5.下表所示内容是欧洲帆船的发展概况。据此可知
横帆帆船
阿拉伯三角帆船
三栀帆船
(11世纪以前在地中海使用)
(由阿拉伯人传人欧洲)
(15世纪出现于西欧)
特点:帆面大,动力大,但只能利
特点:操作灵活、可以逆风和侧
特点:综合横帆和三角帆的优点
用顺风
风航行、抢风转向
A.欧洲的造船技术领先世界
B.阿拉伯帝国垄断东西方贸易
C.新航路开辟推动技术进步
D.文化交流有利于技术发展
6.1215年,英国国王约翰被迫与贵族签署《大宪章》。对此,丘吉尔指出:“它居于国王之上,连
国王也不得违反…随着时间的流逝,《大宪章》成为永久的见证。”《大宪章》见证了英国
A.推崇“君权神授”的理论
B.国王强行征税的历史
C.“王在法下”的基本原则
D.宣布成为共和国的历史
7.英国“光荣革命”后,国王在议会中仍拥有一定的权力,但到1832年,国王能够实际影响议会
的权力只剩下了增封贵族这一项,且还是在“首相的建议之下”。材料说明
A,英国政治和法律传统影响深远
B.英国君主立宪制不断完善
C.资产阶级开始在英国确立统治
D.首相是国家的最高统治者
8.经过一百多年的发展,英属北美各殖民地初步形成了统一的国内市场。同时,在长期交流、融
合的过程中,英语成为各殖民地人民的共同语言,他们逐渐产生了共同的文化。18世纪上半
叶,启蒙思想在英属北美殖民地得到传播。材料说明独立战争爆发的原因是
A.北美人民的民族、民主意识觉醒
B.北美殖民地有共同语言
C.英国殖民政策残暴
D.受法国大革命的影响
9.“我们以这些殖民地的善良人民的名义和权力,谨庄严宣告:这些联合殖民地从此成为、而且
名正言顺地应当成为自由独立的合众国,它们解除对英王的一切隶属关系,而它们与大不列
颠王国之间的一切政治联系也应从此完全废止。”这段宜言的发表意味着
A.美国正式诞生
B.战争形势出现转折
C.美国实现独立
D.联邦制共和国建立
【山西省2025届九年级阶段评估(二)·历史第2页(共8页)】
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