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秘密★考试结束前
2024年秋季学期学生综合素养阶段性练习
九年级历史(4)试题卷
【命题范围：第1至21课】
(全卷两个大题，共29个小题，共6页；满分100分，考试用时75分钟)】
注意事项：
1.本卷为试题卷。考生必须在答题卡上解题作答。答案应书写在答题卡的相应位置上，在试题
卷、草稿纸上作答无效。
2.考试结束后，请将试题卷和答题卡一并交回。
第I卷（选择题，共50分）
一、选择题（本大题共25小题，每小题2分，共50分。在每小题给出的四个选项中，只有一项最符
合题目要求)
1.绘制年代尺是学习历史的重要途径。对下图年代尺中A处的信息解读正确的是
A.尼罗河下游出现若干个小国家
古埃及发展史
B.古埃及初步实现了统一
C.古埃及成为强大的军事帝国
约公元前3500年公元前3100年左右
D.古埃及被波斯帝国所灭
公元前525年
2.如果将古代埃及金字塔、古代苏美尔人的楔形文字、古代印度的种姓制度和中国的甲骨文归纳
为一个共同的主题，最恰当的是
A.古代亚非文明
B.海洋文明
C.古代欧洲文明
D.古代西方文明
3.假如某年雅典整个城邦人口为3万，自由民为2.4万人，其中成年男性公民0.75万人，妇女0.8万
人，外邦人0.35万人，奴隶0.5万人。这一年雅典有权参加公民大会的人数应该是
A.2.4万人
B.1.55万人
C.0.75万人
D.1.9万人
4.《十二铜表法》的出现，使刑事诉讼的定罪量刑和民事诉讼的裁决有了确定和公开的法律条文作
为准绳，这在很大程度上限制了贵族的司法专断。这说明《十二铜表法》
A.结束了罗马贵族的司法专断
B.使贵族和平民享有平等的权利
C.反映了罗马法律司法范围的扩大
D.有利于维护罗马平民的利益
5.古希腊罗马文化是西方文明的源头，对现代西方文学、戏刷、建筑、雕塑等诸多领域都产生重要
影响。下列与古希腊罗马文化相关的史实，搭配正确的有
①《荷马史诗》一是了解早期希腊社会的主要文献
②苏格拉底一主张人应该“认识你自己”
③儒略历一一成为今天人们使用的公历的基础
④德漠克利特一一被称为“百科全书式的学者”
A.①23
B.23④
C.①3④
D.①②④
6.伯里克利的民主政治、古罗马的共和制、法兰克王国的封君封臣制构成了古代欧洲政治文明的
九年级历史(4)试题卷·第1页（共6页）
重要内容。下列内容不符合史实的一项是
A.在雅典通过抽签，成年男性公民有机会担任各级官吏
B.罗马共和国的实权由公民大会所掌握
C.法兰克王国的封君封臣制确立了西欧封建制度的基础
D.屋大维是罗马共和制的终结者
7.“以土地分封为基础，权力跟着土地走而形成的封建等级制”是西欧封建社会最主要的特点。这
一特点导致西欧封建社会
A.王权有不同程度的加强
B.政治上出现不同程度的分裂割据
C.工商业经济比较发达
D.教会控制着人们的精神生活
8.法兰西国王腓力二世正是在市民的支持下，获得了英国在法国的大部分领地，并将佛兰德尔地
区置于法国的控制之下，奠定了强大王权的基础。这主要说明
A.市民阶层取得了特殊的法律地位
B.市民阶层成为强化王权所需要的政治力量
C.城市促进了资本主义经济的发展
D.市民政治权利在王权的保护下得以扩大
9.中古欧洲出现了具有高度的自治和特权、鲜明的宗教性、明显的教学性和实用性等特征的团体。
这一团体是
A.教会
B.庄园
C.幕府
D.大学
10.拜占庭帝国创造出独具特色的拜占庭文化，在世界上产生过重大影响。下列关于拜占庭文化的
说法正确的是
A.出现了亚里士多德等许多著名哲学家
B.吸收了西亚、北非等地的西方文化
C.拜占庭帝国的灭亡导致其文化消亡
D.为后来的文艺复兴运动提供了精神营养
11.历史示意图可以直观形象地反映历史，是学习历史的一种基本方法。根据下面的示意图，总结
出阿拉伯人在世界文明史上的突出贡献是
造纸术
造纸术
A.创造科技成就
指南针
阿
指南针
B.学习先进文化
欧
洲
火药
拉
火药
国
C.沟通东西方文明
阿拉伯数学
伯
0-9计数法
印
人
度
D.发明阿拉伯数字
棉花、食糖
棉花、食糖
12.14-16世纪，英国出现大面积或整个农庄自营地出租的现象，很多租期长达99年。承租土地的
富裕农民雇佣少地或无地农民耕种，并将产品推向市场。以上反映出英国社会的新现象是
A.行会组织的形成
B.庄园是农业经济的组织形式
C.手工工场的繁荣
D.农村出现资本主义经营方式
13.“这一时期，人们重新开始将目光从天国降到人间，将人类自身的本来面日还给了自身，将人的
现实性、独立的主体地位和作用，以及丰富的个性发掘出来。”“这一时期”是
A.伯里克利时期
B.罗马帝国时期
C.文艺复兴时期D.启蒙运动时期
14.15世纪以前，只有咖啡起源地埃塞俄比亚等少数地区的居民品尝过其苦中透香的味道。新航
路开辟后，喝咖啡的习惯传入欧洲。17世纪后，欧洲一些城市的咖啡馆开设起来，这些地方逐
渐成为新的社交场所。上述材料主要反映了新航路开辟
A.推动了黑奴贸易的开展
B.影响了欧洲人的生活
C.促使世界市场最终形成
D.使欧洲贸易中心转移
九年级历史(4)试题卷·第2页（共6页）】2024年秋季学期学生综合素养阶段性练习
九年级历史(4)参芳答案及评分标准
第I卷（选择题，共50分）》
一、选择题（本大题共25小题，每小题2分，共50分。在每小题给出的四个选项中，只有一项最符合题目要求）
2
3
4
5
7
8
9
10
11
12
13
B
A
C
D
A
B
B
B
D
D
C
D
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
C
A
A
C
B
A
D
D
第Ⅱ卷（非选择题，共50分）
二、非选择题（本大题共4小题，第26题12分，第27题14分，第28题14分，第29题10分，共50分）
26.(12分)
(1)文明类型：大河文明（或农耕文明：或东方文明；或亚非文明）：海洋文明（或工商业文明；或西方文
明：或欧洲文明)：游牧文明。（写出任意两种对应的即可，2分）
(2)图1：希腊帕特农神庙：(1分)图2：罗马大竞技场。(1分)联系：罗马大竞技场继承了希腊帕特农神
庙的建筑特点，又有所创新。(2分)
(3)黄金时期：公元2世纪：(2分)衰亡原因：奴隶制危机：奢靡之风盛行，国家财政负担加重：外族入
侵等。（写出任意两点即可，2分）
(4)尊重差异，交流互鉴等。（写出一点即可，2分）
27.(14分)
(1)分布特点：沿尼罗河分布。(2分)原因：尼罗河孕育了古代埃及文明。(2分)
(2)社会思潮：人文主义思潮。(2分)历史作用：文艺复兴促进了人们思想的大解放，推动了欧洲文化
思想领域的繁荣，为欧洲资本主义社会的产生和发展奠定了思想文化基础。(2分)
(3)历史背景：英国工业革命的开展，促使铁路时代的到来。(2分)便利：为社会提供了更为快捷、廉
价、便利的交通，使生产和市场之间的联系变得更加密切。（或扩大了人们的活动范围，改变了人们的生活方
式)(2分)》
(4)因素：自然环境，时代特征，科技发展等。（写出两点即可，2分）
28.(14分)
(1)原因：中国种植水稻和小麦的土地资源缺乏。(2分)事件：开辟新航路。(2分)
(2)改革：大化改新：(2分)影响：大化改新使日本发展成为一个中央集权制的封建国家(2分)
(3)纪念：光荣革命；(2分)战争：美国独立战争。(2分)
(4)关系：启蒙运动促进了法国大革命的爆发（或启蒙运动为法国大革命作了理论准备），法国大革命
推动了启蒙运动的发展。（或启蒙运动为法国大革命的爆发奠定了思想基础：而大革命又进一步促进了思想
的解放，推动启蒙运动的发展。)(2分)
29.(10分)
观点：制度创新和理论创新推动了世界历史的发展。(2分)
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