2024-2025学年上学期九年级第二次学业水平测试
历史试卷
注意事项:
1.答卷前,考生务必将自己的姓名、考号填写在答题卡上。
2.i
请将答案答在答题卡上,答在本试卷上无效。
3.考试结束,将答题卡交回。
第一部分
选择题(共20小题,20分)》
在每小题列出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。请将正确选项的英文字
母代号涂在对应的答题卡上。
1.下列图片共同反映了
國
长
古已比伦的石柱法
古埃及法老救令(法令)
古罗马的成文法
工
A古老文字,象形表意
B.奴隶社会,图腾崇拜
C.欧亚古国,文明领先
D.法制传统,源远流长
名
2.(古)希腊,是一个山地国家(地区),同时也是一个沿海国家(地区)。大山如墙,
将整个国家(地区)分割成众多隔离的地区。受此影响,(古)希腊形成很多独立的
物
()
A.城邦国家
B.专制王国
C.封建帝国
D.自治城市
3.在西欧,庄园为领主提供面粉、蔬菜等,也为领主提供衣物。庄园有铁匠、金银匠、
鞋匠等各类工匠,可以制造不同的物品,是一个农业和手工业相结合的单位,很少
需要对外交换,材料主要反映的是西欧庄园
(
A.具有自给自足的特征
B.以农业为主
C.是独立的政治单位
D.领主特权受到限制
4.亨利·皮雷纳在《中世纪的城市》中说“商业促进了中世纪城市的兴起,而地中海
商业贸易的起伏直接影响了中世纪城市的兴衰。”据此可知,西欧中世纪城市的发
展得益于
(
A.民主政治的兴盛
B.商品经济的繁荣
C.雇佣关系的产生
D.资产阶级的形成
5.13世纪西欧的商人不仅向工人提供原料,还提供统一的生产工具,工人成为完全
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出卖劳动力的雇佣劳动者,工人常常需要在同一个地点集中劳动,形成了集中的手
工工场。这表明手工业生产组织逐渐
(
A.庄园制度化
B.公有化
C.资本主义化
D.城市化
6.中世纪,一些在商业城镇发展起来的世俗学校,特别是在意大利的城市里建立的学
校具有几乎完全世俗化特征和实用化目的的教学特征。这反映了中世纪大学
(
A.是教会僧院学校的继续
B.具有一定的自治权力
C.反映了社会发展的需求
D.完全摆脱了教会控制
7.迈尔斯教授认为,阿拉伯人几乎把他们所能触及的科学都加以改进和充实,然后再
传到欧洲。下列符合这一观点的文明成就是
A.懦略历
B.《天方夜谭》
C.《荷马史诗》
D.阿拉伯数字
8.中世纪的欧洲,随着城市的发展和商业的繁荣,市民阶层逐渐形成并不断发展和壮
大,成为一股重要的政治力量。富裕农民、骑士等成为农村中富有生气的阶级力
量。这反映了欧洲
(
A.思想文化逐渐僵化
B.政治制度趋向专制
C.外交领域走向开放
D.社会结构发生变化
9.15世纪中期,意大利的许多城市都颁布了“禁奢”的法律条文,企图限制人们的奢
侈行为。但是强烈的虚荣心让人们无视这些法律的存在。上流社会经常举办各种
社交活动,宾客们穿着华丽,尤其是女性。这说明当时
A.城市拥有自治权利
B.人文主义思想盛行
C.女性社会地位提高
D.法律制度不够完善
10.据统计,新航路开辟后,仅西班牙在1500-1650年间就从美洲搜刮了1.6万吨白
银和180吨黄金。这说明,新航路的开辟
A.有助于欧洲资本原始积累
B.促使西班牙成为“海上马车夫”
C.促进了全球物种的大交换
D.推动美洲成为世界贸易的中心
11.托马斯潘恩在1776年出版的《常识》中说道:“认为这个大陆可以长期受任何外
来势力的支配,这种想法是悖理的,违反事物常规的,也是不合历代先例的。甚至
英国最有自信的人也不这样想。”使“这个大陆"摆脱外来势力支配的事件是
()
A.英国资产阶级革命
B.美国独立战争
C.法国大革命
D.美国南北战争
12.右图中的场景发生在
A.英国资产阶级革命
B.美国独立战争
C.法国大革命
D.日本的明治维新
攻占巴士底狱
九年级历史第2页(共6页)2024-2025 学年上学期九年级
第二次学业水平测试
(历史)参考答案
一、单项选择题
1-10 DAABC CDDBA 11-20BCADB ADCCA
二、非选择题
21.(5 分)
(1)象形文字:楔形文字(2 分)
(2)共容性(1 分,其他合理表述也可)
(3)有利于人类文明的记录和传承;有利与人类文明丰富和发展;有利于人类文明的传播与
交融。(2 分,答出任意两点即可)
22.(6 分)
(1)文艺复兴(1分)
(2)A:哥伦布横渡大西洋发现美洲,使得欧洲与美洲之间建立起直接的商业联系:(1 分)B:
麦哲伦及其船队环球试航成功,证明了地圆学说的正确,世界开始连成一个整体,世界市场
开始形成等。(1 分)
(3)君主立宪制(1分)
示意图示例(2分):文艺复兴
英国资产阶级革命
新航路开辟
23. (6 分)
(1)革命前都接受了新思想的洗礼;都是资产阶级革命的重要领导人;领导的革命都沉重
打击了封建势力;都处死或主张处死封建国王;都独揽过国家大权;都面临着强大的反对力
量等。(2分)
(2)进步性:都主张保障人的权利;都体现出资产阶级的民主平等原则等。(1 分)
局限性:并没有真正体现他们所宣称的人人平等;人权只是部分人所享有;只保护了自由人
和有产者的利益等。(1 分)
(3)新制度取代旧制度经历了长期曲折的过程;杰出历史人物推动了革命的发展进程;法
律是维护革命成果的重要手段;西方的民主政治是具有局限性的等。(2分)
24.(7 分)(1)水污染;大气污染;疾病传播(2 分);工业化、城市化进程的加快带来
了人口增长,给环境造成负担;工业化和城市化的发展超出了地区环境的承载力;工业革命
后,蒸汽机的大量使用,煤炭燃烧导致污染严重。(1分)
(2)南北战争期间颁布《宅地法》、向铁路公司授地等政策措施带来大量劳动力;铁路的
贯通、旱作农业技术进步和农业机械的应用。(2分)
(3)及时制定相关法律法规;普及宣传相关知识,提升民众对社会问题的重视;
加大科技投入,推动技术革新,促进社会问题的解决。(2分)
25.(6 分)观点(题目):思想解放是社会变革的先导、经济发展需要良好的制度保障、生产
关系要适应生产力的发展、选择适合国情的制度会促进经济发展、经济发展为思想解放提供
物质基础等。
示例:观点:思想解放是社会变革的先导
18 世纪开始,法国封建制度日益腐朽没落,阻碍资本主义的发展。伏尔泰、孟德斯鸠等
进步思想家猛烈抨击法国的封建制度,宣传自由、平等和民主、反对专制,提倡对民众进行
启蒙教育,用理性之光驱散愚昧的黑暗。这场以法国为中心,波及欧洲其他国家的反对旧制
度的思想文化运动被称为“启蒙运动”。启蒙运动是一场伟大的思想解放运动,为资产阶级
革命作了重要的理论准备。
马克思主义的诞生是思想解放的又一典范。19 世纪中期,资产阶级和无产阶级矛盾不断
激化,欧洲工人运动蓬勃发展,为了更好的指导工人运动,1848 年马克思和恩格斯发表了
《共产党宣言》,它的发表标志着马克思主义的诞生。从此,无产阶级的斗争有了科学理论
的指导,国际共产主义运动蓬勃发展。
综上,启蒙运动与马克思主义的诞生都表明,思想解放是社会变革的先导。