高中试卷答案网智源中学2024—2025学年九年级上学期
第二次考试 历史参考答案
（全卷两个大题，共29个小题；满分100分，考试用时90分钟）
一、单项选择题（将每小题正确答案代号填入方格内，每小题2分，共50分）
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13
选项 A C D D B C B D B A D B C
题号 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25
选项 C A C A B D A C D B A B
二、材料题（50分）
26.（12分）（1）马克思主义；《共产党宣言》的发表；巴黎公社。（6分）
（2）工人运动的兴起，为马克思主义的诞生提供了必要条件，马克思主义诞生后指导了工人运动。（4分）
（3）任何一种先进制度的建立都不是一帆风顺的，要经过长期的、曲折的努力和探索。以为人民服务为宗旨、艰苦奋斗、无私奉献的价值观。（2分）
27.（12分）（1）根本原因：农奴制阻碍俄国资本主义经济发展。(2分)
方式：农奴制改革（2分）
（2 ）措施：政治上，废藩置县，加强中央集权；经济上、推行地税改革，以“殖产兴业”为口号，大力发展近代经济。（每点2分，共4分）
（3）建议：关注民生；向世界各国学习先进经验；适时调整政策；不断创新；不断改革。（言之有理即可，答出三点)(4分)
28.（12分）（1）美国独立战争，（1分）美国南北战争（美国内战）。（1分）
美国独立战争：英国的殖民统治；（2分）美国南北战争：黑人奴隶制度。（2分）
（2）调动人民群众的革命积极性；北方军队获得雄厚兵源；使战争形势开始有利于北方。（或：扭转战局，使北方最终反败为胜。）（言之成理即可,2分）
（3）奴隶制度的废存问题。（2分）
（4）因为他为维护国家统一和解放黑人奴隶作出了重大贡献，符合人民的愿望。（2分，言之有理即可）
29.（12分（1）①瓦特；（1分）②蒸汽机车（火车）；（1分）
（2）特点：几乎同时发生在几个先进的资本主义国家；科学技术与工业生产紧密结合；技术的突破带动了新兴工业部门的兴起。（任答其中两点，2分）
（3）观点：科学技术是第一生产力。（2分）
论述：第一次工业革命，瓦特改良的蒸汽机带动了火车、汽船等交通工具的发展，把人类带入了“蒸汽时代”；第二次工业革命，电力的广泛使用，电灯、电话等发明，使人类进入了“电气时代”；汽车、飞机的发明，缩短了人们之间的距离，使地球变小了；新能源和新交通工具的应用，极大地促进了人类社会生产力的发展。（4分）
综上所述，科技推动社会发展，科学技术是第一生产力，因此我们应该大力发展科学技术。（2分）保山市智源初级中学2024-2025学年上学期九年级
第二次单元测试 历史 试卷
本试卷分选择题和非选择题两部分。满分100分，考试时间75分钟。
注意事项：
1.答题前，考生务必用黑色碳素笔将自己的姓名、准考证号、考场号、座位号在答题卡上填写清楚，并请认真填涂准考证号。
2.每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。答在试卷上的答案无效。
第Ⅰ卷 选择题 (共50分)
单项选择题（本大题共25小题，在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求小题，每小题2分，共50分。）
1.有学者认为，金字塔的建造涉及力学、天文学、地理学、艺术、宗教、数学、建筑学等众多学科知识。这说明了金字塔（ ）
A．设计精密，威严雄伟 B．是古埃及文明的象征
C．是古埃及法老的陵墓 D．反映了古埃及国王的无限权力
2.斯塔夫里网诺斯在《全球通史》中评价古希腊城邦时说：“不应看它哪些没做到，而应着它做了什么。……自由探索的精神，民主政体的理论与实践，多种形式的艺术、文学和哲学思想，对个人自由和个人责任心的强调——所有这些构成了希腊留给人类的光辉遗产。“下列“光辉遗产”不是古希腊人创造的是 ( )
A.政治：全体成年男性公民享有民主权利 B.科学：德谟克利特提出原子论
C.建筑：万神庙是雅典典型代表 D.体育：奥林匹克运动的发源地
3．克洛维统治时开始无条件赏赐土地，不仅在经济上削弱了王权，而且在政治上造成封建割据。为改变这一状况，8世纪前期，法兰克王国（ ）
A．开始大规模对外扩张 B．保留罗马大地主土地
C．实现全民信仰基督教 D．改革土地分封形式
4.有学者认为：“英国‘光荣革命'在维护传统与追求变革之间找到一条适中的路，实现了斗争与协调、更新与传统的平衡，开创了英国历史的新纪元”。由此可知，“光荣革命”（ ）
A．保留了君主专制 B．加深了国王与民众的矛盾
C．赢得了民族独立 D．催生了新的政治体制诞生
5.“他对法国的15年统治有两个特点:国内改革和军事战役。前者巩固了革命成果 。后者在邻国激起了一种民族主义反应，并最后导致他的垮台。”此材料（ ）
A.对拿破仑的评价具有片面性 B.客观地评价了拿破仑的活动
C.主要评价了拿破仑的历史功绩 D.着重强调拿破仑的历史局限性
6.下图为英国煤产量增长示意图。引起煤产量数据变化的原因有（ ）
①工业革命的发展加大了能源的需求
②铁路等运输条件的改善降低了运煤成本
③飞机运输提高了效率
④政府加大了对煤矿业的扶持
A．①④ B．②③ C．①② D．①③
7.通过数据分析我们能够发现许多历史信息，分析下图柱状图数据，英国原棉需求量增长主要因为（ ）
A．珍妮机的发明
B．蒸汽机的应用
C．内燃机的推广
D．电动机的普及
8．戴维·兰德斯在《国富国穷》中提到：“（棉纺织品）是一种销售范围很广、需求量巨大的商品，它足以带动一场工业革命。”材料旨在说明（ ）
A．棉织品的市场需求量巨大 B．棉织品的销售范围非常广
C．工业革命推动了商品生产 D．市场需求刺激了技术革新
9.工业革命极大地提高了社会生产力水平，人类进入“蒸汽时代”。工业革命开始的标志是（ ）
A．飞梭的发明 B．珍妮机的发明
C．蒸汽机的改进 D．蒸汽机车的出现
10.智源中学九年级某班同学准备进行一次探究性学习，他们搜集到如下资料：《共产党宣言》、《国际歌》歌词、巴黎公社图片等。由此，可以看出他们探究的主题是（ ）
A.国际共产主义运动 B.资本主义制度的初步确立 C.走向近代 D.思想解放运动
11.巴黎人民表达如下呼声：“彻底改造社会，废除现存的一切法律关系和社会关系，取消一切特权和剥削，以劳动世界来取代资本统治，就是用劳动者自己的力量来解救自己！”这一运动（ ）
A．拉开了法国大革命的序幕
B．促进了马克思主义的诞生
C．表明无产阶级开始作为独立的政治力量登上历史舞台
D．建立了世界上第一个无产阶级政权
12．下图是某探究小组归纳的历史事件，它们共同说明了（ ）
纺织工人哈格里夫斯发明了珍妮机 法国巴黎人民攻占巴士底狱 德国西里西亚纺织工人起义
A．物质生产是人类生存和发展的基础 B．人民群众是历史的创造者
C．无产阶级开始登上政治舞台 D．人类社会的战争与和平
13．1846年，马克思、恩格斯建立了共产主义通讯委员会，与德国、法国等国的共产主义者和工人建立联系，共同讨论共产主义的宣传问题。这些活动（ ）
指导了里昂工人起义 B．标志马克思主义诞生
C．促进革命理论的传播 D．巩固了无产阶级政权
14．19世纪下半叶，欧洲以产业工人为主体的社会主义组织致力于通过摧毁资本主义制度、在一切经济领域消灭剥削，实现人民大众的平等。这一现象出现的历史背景是（ ）
A．启蒙思想的传播 B．《拿破仑法典》的颁布
C．马克思主义的诞生 D．《人权宣言》的发表
15．在哥伦比亚总统佩特罗的就职典礼上，南美“解放者”用过的佩剑被展示时，出席典礼的各国领导人均起立鼓掌。“解放者”备受尊崇，主要因为他推动了（ ）
A．民族独立运动的发掘 B．君主立宪的确立
C．联邦共和体制的初创 D．民主法治的进步
16．19世纪，西方列强的对外扩张与殖民活动激起了殖民地人民的普遍反抗。下列历史人物中，领导印度民族大起义的是（ ）
A．华盛顿 B．圣马丁 C．章西女王 D．玻利瓦尔
17．下列措施出自历史上一次著名的改革，这次改革是（ ）
※创建了一支纪律严明的新式常备军 ※鼓励兴办手工工场 ※派遣留学生，创办科学院，开办学校，创办报纸 ※提倡学习西方礼节与生活方式
A．彼得一世改革 B．明治维新 C．戊戌变法 D．1861年农奴制改革
18．彼得一世改革和1861年俄国两次大的改革都是由沙皇推行的，这表明他们（ ）
A．已无力阻挡资本主义取代封建主义的历史潮流
B．已意识到使国家摆脱落后追赶先进的必要性
C．已看到农奴制度是俄国落后的根源
D．迫于国内矛盾的尖锐化，只得以改革避免革命
19．林肯发表演说：“……直到我国的宪法保证言论自由，直到整个辽阔的国土上在阳光和雨露下劳动的只有自由的工人。”材料表明他主张（ ）
A．大力推行地税改革 B．反抗英国殖民统治 C．打击欧洲封建势力 D．废除黑人奴隶制度
20．18世纪至20世纪初，英语中出现了如electron（电子）、relativity（相对论）、automobile（汽车）、spark plug（火花塞）、gear-Shift（变速杆）等新的科学技术词汇。促使新词汇涌现的时代潮流是（ ）
A．工业革命广泛开展 B．资产阶级革命此起彼伏
C．殖民扩张加紧进行 D．国际共产主义运动兴起
21．某历史学家认为“19世纪80年代，世界交通领域里的一场革命源于一种新动力的发明”。这种“动力的发明”应是（ ）的发明和使用。
A．蒸汽机 B．发电机 C．内燃机 D．电动机
22．美国电话之父贝尔于1877年创办贝尔电话公司；爱迪生发明电灯后立即创立自己的电器公司；瑞典化学家诺贝尔拥有100家工厂……从此类现象中可以得出的结论是（ ）
A．经济发展极大地促进了科学技术的进步 B．经济利益的驱动是科技进步的力量源泉
C．大力投资重化工业成为当时的社会潮流 D．科学技术成为推进经济发展的根本动力
23．1872年后，英国政府对凡能开设三年自然科学课程的中等学校给予特别补助。1889年，英国议会制定技术教育法，向郡议会提供基金用于科学和技术教育。英国此举（ ）
A．使英国成为世界上第一个工业化国家 B．适应了工业化发展的需要
C．使英国进入“蒸汽时代” D．使城市居民贫富分化加剧
24．1771年，阿克莱特在曼彻斯特开办了第一家水力纺纱厂，成为近代工厂的开端；1870年，洛克菲勒开始组建垄断组织——美孚石油公司。工厂制和垄断组织这两大生产组织形式都（ ）
A．适应了生产力发展的需要 B．推动了世界市场初步形成
C．推动了蒸汽时代的到来 D．适应了电气化时代的需求
25．“行星为什么不沿着直线飞到外部空间而是趋向太阳？月亮为什么趋向地球？”在寻找答案的过程中，据说牛顿从苹果落地的现象受到了启发，经过不懈探索，他（ ）
A．发现了电磁感应现象 B．发现万有引力定律
C．提出了进化论的观点 D．发明了耐用的白炽灯泡
第Ⅱ卷（非选择题，共50分）
二、非选择题（本大题共4小题，第26题12分，第27题12分，第28题12分，第29题14分，共50分。）
26.小华在学习了《工业革命和国际共产主义运动的兴起》这一单元内容后，总结出这样一条图示线索，请结合这条线索进行相关问题的探究。（12分）
（1）19世纪40年代，产生的革命理论指的是什么？（2分）这一理论诞生的标志事件是什么？（2分）“政权尝试”指的是什么？（2分）
（2）请说出图示中“工人运动”与“革命理论”有着怎样的相互联系？（4分）
结合无产阶级理论的产生以及斗争实践，作为21世纪的中学生应树立怎样的价值观？（2分）
27.世界历史的发展波澜壮阔，大国崛起之路是其中浓墨重彩的辉煌篇章。阅读下列材料，回答问题。（12分）
材料一 19世纪上半期的俄国，农奴制下的大批农奴被农奴主束缚在土地上，过着贫困的生活，没有人身自由。农奴主为牟取暴利，将大批的粮食、原料出口，由于这些问题，俄国资本主义发展所需要的劳动力、原材料、市场、资金根本无法解决，使俄国大大落后于西欧各国，引起国内资产阶级的不满。
材料二 日本明治维新之所以获得成功，主要原因是它顺应了社会历史发展的潮流，在一个坚强的资产阶级化的下级武士集团的导下，对内注重国家体制重构与经济体制改革的密切配合，坚持以经济建设为中心，加强国家的军事力量；对外吸收和借鉴欧美发达国家的经验，并能及时克服和纠正前进道路上所出现的工作失误和偏差，从而走上了一条符合日本当时国情的道路。 ——摘编自陈利今《日本明治维新为什么会成功 》
根据材料一，概括造成俄国经济落后的根本原因。(2分)结合所学知识，指出俄国采用何种方式解决了上述问题。(2分)
根据材料二并结合所学知识，列举明治维新“注重国家体制重构与经济体制改革的密切配合”的措施。（4分）
综合上述材料和问题，谈谈你对我国社会主义现代化建设的建议。（4分）
28.阅读下列材料，回答问题。（12分）
材料一 我们以这些殖民地的善良人民的名义和权力，谨庄严宣告：这些联合殖民地从此成为，而且名正言顺地应当成为自由独立的合众国，它们解除对英王的一切隶属关系，而他们与大不列颠王国之间的一切政治联系也应从此完全废止。 ——《独立宣言》
材料二 “为人占有而做奴隶的人们都应在那时（1863年元旦）及以后永远获得自由。”“合众国政府部门，包括陆海军当局，将承认并保障上述人等的自由。” ——《解放黑人奴隶宣言》
材料三 1858年6月林肯的演讲：“‘一幢裂开的房子是站立不住的。’我相信这个政府不能永远维持半奴隶和半自由的状态。我不期望联邦解散，我不期望房子崩塌。但我的确希望它停止分裂。”
材料四 林肯代表的美国共和党1860年总统竞选的主题是：“联邦必须而且将会得到保留。”
材料一、二分别是在美国历史上哪场重要战争中颁布的？（2分）它们分别为美国资本主义的发展扫除了什么障碍？（4分）
（2）材料二所述文件的颁布起到了什么作用？（2分）
（3）从材料三中可以看出双方斗争的焦点是什么？（2分）
依据材料，结合所学知识，说一说林肯受到美国人民尊敬的原因有哪些？（2分）
29.科学技术的创新，对社会发展起着十分重要的作用。同学们围绕“工业革命”开展探究性学习，请你参与完成以下三项任务。（14分）
【任务一知识梳理】
材料一
结合所学知识，在材料一中①、②处填入相应的内容。（2分）
【任务二文本阅读】
材料二 第一次工业革命首先发生于英国……就世界范围来看，则是以英国为中心……第二次工业革命几乎同时发生在几个先进的资本主义国家……第一次工业革命中许多成果的发明者多是一些工人……在19世纪，自然科学特别是热力学、电磁学、化学等方面的新发展，开始与工业生产紧密地结合起来，在技术上取得一系列重大的突破，并带动了相应的许多新兴工业部门的兴起。 ——吴于廑、齐世荣主编：《世界史·近代史编》，高等教育出版社1992年版
根据材料二，概括第二次工业革命的特点。(2分）
【任务三观点论述】
材料三 在这里，文明创造了自己的奇迹，而文明人则几乎又变成野蛮人……从这条污浊的排水管中，排出人类工业的最大一股潮流去滋润全世界；从这条肮脏的下水道中，流淌出纯金。在这里，人类的发展成就既是最完备的，又是最野蛮的。
——【英】阿萨·勃里格斯《英国社会史》
（3）根据材料三，结合所学知识，围绕“科技与社会发展”提出你的观点并展开论述。（要求：观点明确、史论结合、逻辑清晰）（10分）