高中试卷答案网高二历史12月考
单选题（每题3分，共48分）
1．奏折是清朝官员向皇帝上呈的机密文书，不经内阁等机构，直达御前。皇帝特许一些官员通过奏折呈报机密事宜。奏折内容涉及政务利弊、吏治勤惰、官员及同僚品行、百姓生计等各方面事务，且不必完全核实，即可“风闻”上报。以上现象
A．取消了内阁机构处理公文的职能 B．强化了君主独断专行的权力
C．造成了地方官员干预朝政的局面 D．助长了官员弄虚作假的风气
2．第一次鸦片战争中，英军采取两大军事行动：即攻占定海和封锁沿海，但东南沿海各地送京的战报中，对于前者各地官员都有反映，而对后者各地的奏折基本上未提到，英军不久也撤销封锁。这主要是因为
A．地方官员愚昧无知 B．中国的经济形态与英不同
C．英军封锁自断补给 D．封锁沿海对战局毫无影响
3．鸦片战争前后，以今文经学的公羊三世说为理论基础的历史进化思想发展起来。龚自珍在《五经大义终始论》等文章中提出“自古及今，法无不改，势无不积，事例无不变迁，风气无不移易”。这说明晚清的知识分子
A．认识到变革的必要性和必然性 B．已经超越“中体西用”的思想束缚
C．受到西方社会政治思想的影响 D．开始质疑和批判儒家传统思想体系
4．汉阳铁厂始建于1891年，是中国近代最早的官办钢铁企业，其产品不仅畅销国内，还出口到日本、美国等地，被西方人视为“中国觉醒”的标志。在这里中国“觉醒”的含义是
A．政府意识到发展工业的必要性 B．先进的中国人开始向西方学习
C．洋务运动开启中国经济政治近代化 D．在民族土壤中植入工业文明的因素
5．宗教改革时期，无论是新教还是天主教会都致力于重新制定缔结婚约的规则，给有效婚姻的缔结附加了一些条件，其中“子女的婚姻需得到父母的同意”几乎成为欧洲社会各界普遍的要求。这表明宗教改革时期
A．阶级对立十分严重 B．婚姻以尊重伦理为准绳
C．新旧教会逐渐合流 D．人性自由受到沉重打击
6.1919年秋天,郁达夫从日本回国，为实现自己的理想，报效祖国，参加北洋政府组织的外交官考试和文官考试。意想不到的是，北洋政府只是做做样子，选取名单已经内定,致使学富五车的郁达夫两次都名落孙山。这反映了( )
A.北洋政府没有文官选拔制度
B.北洋政府文官选拔存有弊端
C.郁达夫志大才疏，无真才实学
D.文官考试无法选拔真正人才
7.1914年10月，文官高等委员会经甄别核准，给鲁迅颁发了教育部佥事合格证书。对鲁迅进行甄别的原因是( )
A.鲁迅反对北洋政府统治
B.鲁迅属于已任在职文官
C.建立文官考试制度要求
D.鲁迅文官考试未获通过
8.南京国民政府统治时期，湖南军阀何键(湖南醴陵人)选人是“非醴勿听,非醴勿用”，阎锡山(山西五台人)则是“学会五台话,就把洋刀挎”。这体现了( )
A.文官选任制度的随意性
B.军阀用人无视选任制度
C.宗法观念对中国的影响
D.国民政府没有统一全国
9.秦始皇的父亲去世后，按周代谥法被追封为庄襄王。公元前221年，秦始皇以“子议父”“臣议君”不合理为由，废除了谥法。秦始皇此举意在( )
A.维护皇权尊严
B.弘扬三纲五常
C.废除宗法制度
D.取消分封制度
10. 1787年美国宪法规定：行政人员、法官不得在国会占有议席，国会议员也不能受任政府的文官职位，政府官员和国会议员也不能同时担任法官。此规定旨在( )
A.协调各利益集团之间的矛盾
B.规定各种权力的制衡
C.创建人民主权原则的新政府
D.加强联邦政府的权力
11.克里斯提尼创立“陶片放逐法”。这个制度的具体办法是在公民大会上表决应行放逐的危害民主的分子。投票的时候，由参加会议的公民把将被放逐的人的名字划在贝壳或碎陶片上。如果投票总数超过6000，得票最多的人就会被放逐十年。关于这个办法，以下说法正确的是
A.是雅典民主完善的体现
B.雅典已经陷入多数暴政
C.被放逐人不能中途回国
D.有利于城邦国家的稳定
12.英法百年战争诱因之一是法国卡佩王朝国王查理四世死后没有男性继承人，英格兰国王爱德华三世因是查理四世妹妹伊莎贝拉的儿子，要求得到法国的王位，法国根据本地传统否认了女性系后裔的继承权，查理四世的堂兄腓力六世随之加冕，开创法国的瓦卢瓦王朝。爱德华三世虽然妥协，但冲突的火种已然埋下。法国依据的法律原则来自
A.《查士丁尼法典》
B.法兰克人的法典
C.1701年《王位继承法》
D.教皇的规定
13.1529年，西班牙和葡萄牙签订的《萨拉戈萨条约》规定，西班牙以35达克特(当时欧洲专用于贸易的金币)的价格将
“巴西通往亚洲香料群岛的航线(麦哲伦贸易路线)抵押给葡萄牙”。这一协定
A.是在国际法基础上实现的
B. 是对新世界瓜分协议的补充
C.说明西班牙开始走向衰落
D.是威斯特伐利亚体系的一环
14.对下图中历史信息的理解正确的是
A.《权利法案》确立了王在议会的原则
B.1787年宪法确立了美国邦联制政体
C.《德意志帝国宪法》后被希特勒废止
D.1875年宪法使法国确立了共和政体
15.国际联盟由协约国建立，它作为第一次世界大战结束后的和平协定之一部分，又被称为“胜利者联盟”。但国际联盟追求中立立场，规定每颁布一个新决议，都需要全体9个、后来增至15个理事会会员的一致同意。其影响是
A.让更多国家参与国际事务
B.帮助协约国瓜分世界
C.防止了少数国家控制国联
D.决策无力、纵容侵略
16.苏联长期重视陆军，轻视海军，列宁更是说过“我们不需要海军舰队”。20 世纪60年代初，苏联开始大力发展海军。右图为苏联海军1123 型航空母舰，设计于1962年，服役于1968年。发生以上变化的直接原因是
A.古巴导弹危机的发生
B.越南战争的扩大
C. “战略防御计划”出台
D.苏联造船业发展
二、非选择题
17. 阅读材料，完成下列要求。
材料一 二战后，日本、韩国、菲律宾和中国台湾等国家和地区相继被纳入美国阵营，与美国联系日益紧密，其技术人才迁移美国的趋势也迅速加快。70年代末期以后，随着中国等国家改革开放的开始，几乎所有亚洲国家都不同程度地参与到全球化的大潮中，相应的，亚洲流向美国的技术人才也与日俱增。1949～1979年间，中国向美技术移民现象并不常见，但自1980之后迅速增多。到2000年，中国、印度和菲律宾成为向美国输送科技人才数量最多的三个
国家。
——摘编自梁茂信《全球化视野下亚洲科技人才移民美国的历史透视》
材料二 1990年代开始，中共中央提出“支持留学，鼓励回国，来去自由”的方针。教育部先后设立了多项基金和奖励计划，先后资助或支持了两万多名优秀留学人员回国。教育部与西部地区建立实质性合作机制，先后组织归国留学生赴西部从事学术、科研与创业活动，取得很好的经济效益与社会效益。中国政府大力投资和鼓励高新技术的发展，百度、阿里巴巴和腾讯等一大批中国企业迅速崛起，吸引了越来越多的海外华人精英回国发展。至2018年，我国留学回国人数达51.94万人，创历史新高。
——摘编自吴瑞君、陈程《我国海外科技人才回流趋势及引才政策创新研究》
（1）根据材料一并结合所学知识，概括二战后亚洲向美国技术移民的原因。
（2）根据材料并结合所学知识，简析1990年代以来，中国海外科技人才回流的主要特点及其作用。
18. 阅读材料，回答问题。
材料 明代已有对官吏政绩进行考核的制度，但这些制度或流于形式，或威为官员们的争权手段。张居正看到官场中的丑剧和制度变质，认识到不仅要对各级官吏进行定期考察，并且对其所办各事均规定期限办妥，推行“考成法”。即所谓“立限考事”“以事责人”，六部和都察院把所属官员应办的事情定立期限分别登记在三本账薄上，一本由六部和都察院留底，另一本进六科,最后一本呈内阁；由六部、都察院和六科按账簿登记逐月进行检查。每完成一件登记一件，最后由内阁进行查实。从而形成以内阁统领监察机构，再以监察机构监督中央六部，并以六部统率文武百官及地方官员的一套完善的官员考评机制。考成法有效实现考评与纠偏相结合，从“考成法”推行后的成效来看，考被结果的运用是从严治吏“最后一公里”，耙考核结果真正继用到实处，实现优胜劣次，从严治吏才能落到实处。
——摘编自朱东润《张居正大传》
（1）根据材料并结合所学知识，概括张居正“考成法”的主要内容。
（2）根据材料并结合所学知识，指出张居正“考成法”对当今廉政建设的启示。
19.阅读材料，回答问题。
材料
时间 大事表
1648年 欧洲三十年战争后，《威斯特伐利亚和约》签订。
1651年 英国颁布了多项《航海条例》，发动英荷战争。
1882年 德、奥、意三国在维也纳签订同盟条约，此后4次续订并增补条款。
1928年 美、法等国签订了《非战公约》，宣布缔约国在相互关系中废弃以战争作为实行国家政策的工具，和平解决国际争端。
1945年 英、美、中、苏等50个国家签署《联合国宪章》。
1947年 23个国家签订《关税与贸易总协定》。
1970提 25届联大将“和平共处五项原则”写进《关于务依联合国宪章建立友好关系及合作的国际法原则宣言》。
——摘编自刘德斌《国际关系史》
从材料中提取两条或两条以上的信息，围绕“国际秩序”自拟论题，运用世界史相关知识加以阐述。（要求：论题明确，持论有据，逻辑清晰）
BBADB BBBAB DBBDDA
17（1）全球化趋势的发展；从两极格局到多极化的演变；中美关系改善；中国等国家改革开放；美国科技文化的领先地位。
（2）特点：政府支持，政策灵活；国家建设与个人发展相结合；原因多元，形式多样；数量不断增多，回流趋势增强。
作用：有利于提升整体人才素质，引入先进技术，提升科技竞争力；推动西部开发建设，取得显著社会效益和经济效益；促进产业转型升级，转换经济增长动力。
18（1）内容：加大对官员的监管力度；督促一切政务的进行；设置三本账簿记录公务完成情况；以内阁统领监察机构，再以监察机构监督中央六部，并以六部统率文武百官及地方官员。
（2）启示：要注重考核工作实效，提高效率；要注重上下级相互监督，完善层层督察与监察制度；要注重对已有制度的推陈出新，抓好贯彻落实。
19示例一: 论题:国际条约的签订在国际秩序中起重要作用。(2分)
阐述:1648年，《威斯特伐利亚和约》结束了欧洲三十年的混战局面，开创了用国际会议谈判解决国际争端的先例， 促成了新的国际秩序--威斯特伐利亚体系的形成。随着殖民扩张的加剧和两次工业革命的完成，各国矛盾冲突加剧，旧体系难以维系。于是一战、二战相继爆发。尽管1928年的《非战公约》一定程度上起到了维护和平的作用，但公约并未真正得到实施。二战中《联合国宪章》的签署确了“大国一致”的原则，集体安全体制进一步完善， 国际秩序发展进入新阶段。(8分)
综上所述，随着国际条约的签订，国际规则和国际惯例的修改，以及国际组织的出现，国际秩序在不断发展完善。 (2分)
示例二: 论题:国际条约的签订反映了国际经济秩序的变动。 (2分)
阐述:新航路开辟后，在殖民扩张中，欧洲国家实行重商主义，保护本国贸易，用提高关税的方法维护本国利益。 1651年英国颁布《航海条例》，并发动对荷兰的战争，迫使荷兰接受条例。工业革命后，生产力发展迅速，资本主义发展需要更自由的环境实现利益最大化，欧洲各国经济政策开始向自由主义转变。二战后，《关税与贸易总协定》的签订进一步削弱了各国的贸易壁垒，推动国际经济秩序朝体系化、制度化的方向发展。(8分)
由此可知，国际条约的签订反映了国际经济秩序的变(2分)
示例三: 论题:国际条约也会沦为破坏国际秩序的工具。(2分)
阐述:1651年英国为保护本国贸易，颁布了《航海条例》， 与荷兰发生了利益冲突，英荷战争爆发，和平的世界秩序被打破。1882年和1907年分别签订的三同盟条约和三国协约，形成了两大军事集团，他们疯狂备战，最终导致一战爆发。(8分)
由此可知，国际条约也会沦为破坏国际秩序的工具。(2分)
(其他论题，如:国际条约的建立与完善推动了世界和平与发展；国际条约是建立国际政治经济秩序的需要等均可)