巴中中学2024年秋初2024级期中考试
历史试题
(时间:40分钟 满分:70分)
一、选择题(本大题共14小题,每小题3分,共42分)
1. 作为中国人类历史的开篇,元谋人被写入中国历史教科书首页。其主要原因是
A. 元谋人遗址是我国唯一的一处古人类遗址
B. 元谋人是我国境内目前已确认的最早的古人类
C. 元谋人已经能够制作工具
D. 元谋人遗址是迄今所知世界上内涵最丰富、材料最齐全的直立人遗址
2. 同学们要了解山顶洞人的体质特征,最可信的证据是( )
A. 神话传说 B. 考古化石 C. 文学作品 D. 影像记录
3. 我国是世界上农业起源地之一,我们的祖先为人类文明的发展做出了重要贡献。下列由我国劳动人民最早种植的农作物是( )
A 大豆和小麦 B. 水稻、粟和黍
C. 花生和高粱 D. 甘薯和玉米
4. 制作陶器时,在陶器表面绘制出鸟、鱼、花等图案是下列哪一文化的重要特征( )
A. 仰韶文化 B. 大汶口文化 C. 龙山文化 D. 良渚文化
5. 如图为杭州第19届亚运会的吉祥物之一“琮琮”。其设计灵感来自良渚遗址的代表性文物玉琮。亚运会结束后,为了更进一步了解吉祥物“琮琮”,我们探寻了杭州良渚古城遗址,在这里能感受到( )
A. 干栏式房屋的巧妙 B. 城市营建的新理念
C. 彩陶纹装饰精美 D. 青铜器的高超艺术
6. 2024年是中国甲辰龙年。远古时期,中华大地上就普遍流行着对龙的崇拜。下列出土于不同地区史前时期文化遗址中的龙形器物,共同印证了( )
A. 中原地区较高的文明程度 B. 玉器制造业的水平高超
C. 中华文化多元一体的特点 D. 黄河流域孕育早期国家
7. 下图是江西赣州中华汉字文化主题公园中炎黄二帝的雕像。下列诗文内容与雕像相关的是( )
A. 五千年前天地浑,人文初祖始圣明 B. 堰遏都江浪,民怀太守恩
C. 溥天之下号寰区,大禹曾经治水馀 D. 功业追尼父,千秋太史公
8. 时空观念是历史学科核心素养之一。下图历史事件发生在①对应朝代的是( )
中国古代朝代更替示意图(局部)
A. 阪泉之战 B. 盘庚迁殷 C. 国人暴动 D. 平王东迁
9. 陈列在中国国家博物馆中的西周古代青铜器利簋为我们还原了商朝灭亡的历史真相。一场大战成为压垮商朝的最后一根稻草,商纣王军事战略失误使周武王能一战灭商。这场大战是( )
A. 阪泉之战 B. 长平之战 C. 涿鹿之战 D. 牧野之战
10. 马克思主义认为,生产力的发展是社会发展的根本动力和最终决定力量。春秋时期农业生产力水平极大提高的标志是( )
A. 打制石器的使用 B. 磨制石器的使用
C. 青铜器的使用 D. 铁制农具和牛耕的使用
11. 唐朝著名的史学家刘知几在《史通·世家》中说:“当周之东迁,王室大坏,于是礼乐征伐自诸侯出。”文中的“礼乐征伐自诸侯出”反映出( )
A. 王室衰微,诸侯国崛起 B. 国家出现战乱的局面
C. 东周统治被推翻 D. 民族交融进一步加强
12. 战国时期七个实力最强的诸侯国被称为“战国七雄”它们是( )
①齐 ②楚 ③燕 ④晋 ⑤秦 ⑥吴 ⑦魏 ⑧赵 ⑨韩 ⑩越
A. ①②③④⑤⑦⑧ B. ①②③④⑤⑧⑨
C. ①②③⑤⑦⑧⑨ D. ①②③⑤⑥⑨⑩
13. “水旱从人,不知饥馑,时无荒年,天下谓之‘天府’也。”“天府”得益于( )
A. 商鞅变法的实施 B. 都江堰的修建
C. 铁犁牛耕的推广 D. 秦朝统一的完成
14. 如果把蓝田人、郧县人、大汶口文化、良渚古城、大禹治水等概念作为一个学习主题,那么这个学习主题应该是( )
A. 人类起源 B. 奴隶制王朝的更替和向封建社会的过渡
C. 原始社会与中华文明的起源 D. 文化的发展
二、材料分析题(15题10分,16题10分,17题8分,共28分。)
15. 考古发现是了解史前社会历史的重要依据。
材料一
关于北京人的考古发现清单 相关结论
6个头盖骨化石 40多个个体的直立人化石 10万件石器 大量的动物化石 灰烬、烧石和烧骨等
(1)依据材料一和所学,补全表格。
材料二
遗址名称 部分考古发现
① 用牛或鹿的肩胛骨制作的骨耜和刃口呈锯齿状的骨镰; 大量的稻谷遗存,最厚处超过1米; 干栏式建筑遗迹; 刻有猪纹的陶钵等
② 40多处圆形或方形的半地穴式房屋遗迹; 石斧、骨针、彩陶等大量生产、生活用具; 多达数斗的粟; 贮存芥菜或白菜菜籽的陶罐等
(2)依据材料二,请写出①②对应的遗址名称。A:半坡遗址B:河姆渡遗址(2分。填写字母。)归纳①②处居民生产生活的共同点。
材料三 良渚遗址和陶寺遗址的部分考古发现
①陶寺遗址的墓葬89%的小型墓几乎没有随葬品,8座大型墓发现随葬品200多件。 ②良渚古城北面丘陵地带一个延绵20余千米的外围水利系统,影响面积达100平方千米。 ③良渚城内权贵的墓地里,随葬着数十件至数百件数量不等制作精美的玉器,普通墓葬随葬品较少。 ④陶寺古城的内城面积超过200万平方米;良渚古城的内城面积约300万平方米。
(3)请用材料三中的史实证明下面的观点。(填写序号。多选、少选、错选均不得分。)
A.当时的社会经济发展水平较高,统治者有较强的调动和组织能力。
B.当时社会贫富分化和阶级分化相当明显。
16. 制度文明是人类发展水平和人类文明的标志之一。阅读下列材料,回答问题。
材料一
材料二 “禹传子,家天下。”
材料三 “封建亲戚,以藩屏周。”
(1)与材料一中人物相关一种民主推选部落联盟首领的制度是什么?
(2)材料二反映更替首领办法发生了什么变化?这种变化从谁开始?
(3)材料三反映了西周初年实行的什么制度?根据材料判断这种制度封什么人为诸侯?结合所学知识,概括该制度实行的目的。西周实行这种制度有何作用?
17. 阅读下列材料,回答问题。
材料一 在群雄逐鹿,山河日变的“大争之世”,在英雄辈出的战国时代,华夏大地的西陲——秦国,正经历着一场亘古未有的“黑色裂变”,以期改变落后的状态。
——《大秦帝国之裂变》
材料二 卫鞅曰:“治世不一道,便国不法古(意思是治理国家不一定只用一种方法,只要对国家有利,就不必效法古代的制度)。故汤武不循(遵循)古而王,夏殷不易(改变)礼而亡。反古者不可非,而循礼者不足多”。孝公曰:“善。”以卫鞅为左庶长,卒定变法之令。
——《史记·商君列传》
材料三 有军功者,各以率受上爵。……勠力本业耕织,致粟帛多者复其身(免除其徭役)。事末利及怠情而致贫者,举以为孥。宗室非有军功者,不得为属籍。
——《史记·商君列传》
材料四 ……用商鞅之法,移风易俗,民以殷盛,国以富强,百姓乐用,诸侯亲服,获楚、魏之师,举地千里,至今治强。
——李斯《谏逐客书》
(1)材料一中的“黑色裂变”指的是什么事件?
(2)材料二中,卫鞅的变法得到了哪位君主的支持?此次变法的目的是什么?
(3)根据材料三,假如你是生活在那一时期秦国的一位农民,你是否支持卫鞅的变法?为什么?
(4)根据材料四并结合所学知识,说说上述事件使秦国发生了怎样的变化?
巴中中学2024年秋初2024级期中考试
历史试题 简要答案
(时间:40分钟 满分:70分)
一、选择题(本大题共14小题,每小题3分,共42分)
【1题答案】
【答案】B
【2题答案】
【答案】B
【3题答案】
【答案】B
【4题答案】
【答案】A
【5题答案】
【答案】B
【6题答案】
【答案】C
【7题答案】
【答案】A
【8题答案】
【答案】B
【9题答案】
【答案】D
【10题答案】
【答案】D
【11题答案】
【答案】A
【12题答案】
【答案】C
【13题答案】
【答案】B
【14题答案】
【答案】C
二、材料分析题(15题10分,16题10分,17题8分,共28分。)
【15题答案】
【答案】(1)结论:北京人是直立人;会使用石器;会使用火;以捕食动物为主。
(2)①:B; ②:A。共同点:使用磨制石器;种植农作物;建造房屋;制作陶器等。
(3)A:②④;B:①③
【16题答案】
【答案】(1)禅让制 (2)世袭制代替了禅让制;启
(3)分封制;宗亲和功臣;为稳定周初的政治形势;巩固周王朝对地方的控制,扩大统治范围
【17题答案】
【答案】(1)商鞅变法;
(2)秦孝公;富国强兵。
(3)支持。原因:商鞅变法鼓励农民开垦荒地,从而免除徭役和赋税。
(4)使秦国国力大增,提高了军队的战斗力,成为战国后期最强大的国家,为以后秦国统一全国奠定了基础。
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