高中试卷答案网山东省聊城市莘县慧园实验学校2024-2025学年
七年级上学期第三次月考历史试卷B
（本试卷总分10分，时间60分钟）
一、单项选择题（本题有25小题，每小题只有一个选项符合题意，请把所选选项的字母填涂写在对应的空格内，每小题2分，共50分）
1．“人们一说起中国发现的远古人类，没有不首先提到北京人的。”下列关于北京人的叙述，错误的是（ ）
A．是我国境内目前已确认的最早的古人类 B．依然保留着某些猿的特征但能直立行走
C．已经会用火烧烤食物和长时间保存火种 D．能够使用粗糙的打制石器并过群居生活
2．私有制、阶级、国家产生的根本原因是（ ）
A．有了剩余产品 B．生产力的提高 C．奴隶制的出现 D．氏族的瓦解
3．李华同学整理了位于山西襄汾的陶寺都城遗址的一些遗存图片及介绍(如下),据此可以推测这一地区（ ）
宫城内,有多处大型夯土建筑基础，以及可能用于宫殿之上的陶质建筑残料。城内有两处高等级的墓地，大型墓葬集中分布。 通高9厘来，口径37 厘米，底径15厘来，可能是当时首领使用的礼器。 陶壶朱书两个字，一字可能释为“尧”，另一字释为“文”故考古学家认为其与尧、禹两位部落联盟首领有关。
A．使用磨制石器 B．形成完整文字体系
C．社会分工细化 D．出现早期国家雏形
4．神话传说中蕴含了丰富的历史信息，以下神话传说可以推测出距今五六千年前（ ）
图一 炎帝教民作耒耜开垦耕种 图二 黄帝建造宫室、车马、挖掘水井等（ ）
A．炎黄部落联盟逐渐形成华夏 B．社会阶级分化已经相当明显
C．原始农业和定居生活的兴起 D．炎帝和黄帝统一了黄河流域
5．三星堆遗址中发现的“放大版”云雷纹、跪坐人像上的尊等可以明显看出长江中下游文明、中原文明的印记。中原文明尊鲁的兽头趴在肩上，而三星堆的则是挂在肩上，这反映出铸造技术的差异。下列选项中，对以上材料解读最准确的是（ ）
A．巴蜀文明是中国青铜文明的核心 B．中华文明多元一体、各具特色
C．三星堆遗址是巴蜀古国文明的珍宝 D．巴蜀文明隶属于中原文明
6．古书记载，夏朝建立了武装，设置了官职、监狱，制定了刑法。这可以用来说明当时（ ）
A．原始农业兴起 B．成熟文字诞生 C．国家已经产生 D．青铜文明兴盛
7．梁启超在《先秦政治思想史》中比喻某一政治制度“譬犹从一大树中截枝分栽，别成一独立之新根干”。该制度是（ ）
A．禅让制 B．分封制 C．世袭制 D．郡县制
8．春秋战国时期，新旧制度更替，社会大变革，其根本原因是（ ）
A．王室衰微，诸侯争霸
B．铁农具的广泛使用和牛耕的推广
C．思想上出现百家争鸣的局面
D．兼并战争频繁规模更大
9．据《论语》描述，春秋时期，天下无道的时候，制作礼乐和出兵打仗，由诸侯做主决。这表明春秋时期（ ）
①周王室日益衰落
②周天子名义上也失去了天下共主的地位
③诸侯操控政治局面
④分封制逐步瓦解
A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④
10．“莫走极端、适可而止、以柔克刚、韬光养晦、知足而止”这些主张，体现了下列哪位思想家的思想（ ）
A．孟子 B．老子 C．孔子 D．墨子
11．孔子提出“仁者爱人”“宽则得众”；孟子主张“民贵君轻”“与众乐乐”。这说明儒家学说（ ）
A．有利于缓和社会矛盾 B．顺应了战国时期国家统一的趋势
C．有利于维护封建统治 D．为中国古代文化发展奠定了基础
12．《经典里的中国智慧——平“语”近人（国际版））于今年5月6日多语种平台上线，下列节选内容反映法家思想智慧的是（ ）
A．苟利于民不必法古，苟周于事不必循旧 B．衙斋卧听潇潇雨，疑是民间疾苦声
C．得众则得国，失众则失国 D．国虽大，好战必亡
13．现代汉字很多都是（ ）
A．象形字 B．会意字
C．指事字 D．形声字
14．从出土的“汉并天下”的瓦当（中国古代建筑物屋顶最前端瓦片前端遮挡）中，可以得出的历史信息是（ ）
A．西汉重新实现国家统一 B．西汉初期百姓徭役沉重
C．西汉初期刑罚非常严酷 D．西汉普通人家住宅豪华
15．《周礼》载“金有六齐（配方），六分其金而锡居一，谓之钟鼎之齐。”这反映了（ ）
A．度量衡的标准规范
B．铁农具的制造技术
C．金文的形成与发展
D．青铜器的铸造工艺
16．有学者认为周秦之变是古代影响最大的政权更替之一，使中国古代的政治体制也随之发生变化。下列最能体现“周秦之变”的是（ ）
A．从传位贤能到血缘世袭 B．从军功授爵到考试录取
C．从分封诸侯到郡县制度 D．从天子独尊到平民政治
17．“阿房，阿房，亡始皇”的童谣暗指（ ）
A．秦始皇死后葬于阿房宫 B．阿房将发动起义灭亡秦朝
C．秦朝刑法严酷，社会动荡 D．秦朝滥用民力，民怨沸腾
18．学习历史，要掌握公元纪年与世纪纪年的换算方法。汉高祖刘邦于公元前202年建立新王朝，应属于（ ）
A．公元前2世纪初 B．公元前2世纪末 C．公元前3世纪初 D．公元前3世纪末
19．西汉初年，统治者实行休养生息的政策，汉朝迎来第一个盛世“文景之治”。汉武帝实行“罢黜百家，尊崇儒术”、盐铁专卖等政策，巩固了大一统王朝。材料反映了（ ）
A．政策调整促进国家发展 B．重农抑商政策持续发展
C．道家学说推动国家治理 D．历代治国方式趋于一致
20．下列哪些内容是汉高祖和汉文帝、汉景帝实行的休养生息政策的共同之处（ ）
①注重农业生产 ②轻徭薄赋 ③“以德化民” ④设立刺史
A．①② B．②③ C．①③ D．②④
21．下列对“文景之治”的理解，不正确的是（ ）
A．劳动人民摆脱了剥削 B．政治清明 C．政府重视发展农业生产 D．人民生活安定
22．汉武帝规定，诸侯王除由嫡长子继承王位外，“以私恩自裂照地，分其子弟”为列侯，而由皇帝制定这些侯国的名号，分别隶属于汉郡。汉武帝此举（ ）
A．加强了中央集权 B．便利了经济发展
C．增强了地方实力 D．维护了思想统一
23．有学者称在中国封建王朝时期，特别是自汉朝以来，新帝即位都有诛杀大臣的习惯，不杀掉功臣老臣，仿佛江山就不保。这种现象的本质是（ ）
A．快速收归兵权的需要 B．强化专制王权的需要
C．加快各族融合的需要 D．封建统治残暴的体现
24．汉景帝时用晁错削藩之策，引发了中央政府与诸侯国的严重对立，爆发了“七国之乱”。实践证明，面对势力强大的诸侯王，强行削夺他们的土地所付出的代价太高。有鉴于此，汉武帝（ ）
A．颁布“推恩令” B．尊崇儒术
C．实行盐铁官营 D．设置刺史
公元前212年，秦始皇命蒙恬修筑了从咸阳直通北边九原的直道，“长千八百里”，这项措施（ ）
A.加速国家统一的进程 B.加强北疆与内地的联系
C.建立了中央集权制度 D,导致了北方匈奴的灭亡
第II卷（非选择题）
二、填空题（本题有5小题，请把答案写在对应的空格内，每小题2分，共10分）
26．位于浙江余杭的 遗址距今约5300-4300年；位于陕西襄汾的 遗址距今约4300-4000年。
27．________年，禹建立国家，这是中国历史上第一个________王朝。
28．中国历史上第一次农民大起义________，根本原因是________。
29．成都平原的“千里沃野，渔米之乡”得益于战国时期的水利工程__ __．汉朝早期出现了政治清明、经济发展，人民生活安定的统治局面，历史上称为“________”。
30．汉武帝采纳主父偃的“__________”建议，下诏规定诸侯王可将封地再次分封给其子弟作为侯国；随后又找各种借口削爵、夺地甚至除国。公元前230—前221年，秦国先后兼并__________ ________。
三、综合题（本题共5小题，每小题8分，共40分）
31．阅读以下材料后回答，
材料一：距今（2022年）六七千年前，居住在长江流域和黄河流域的原始居民，已经普遍使用磨制石器。那时候人们已经懂得种植水稻，粟和蔬菜，饲养家畜和家禽，有稳定的食物来源，人们再也不必像过去那样四处奔波，开始了定居或半定居生活。
材料二：黄河流域一带的原始居民的房屋，多数带有伸出室外的斜坡或台阶的窄长门斗，室内中央均设有火塘，可用于炊煮和取暖。长江流域的原姑居民的房屋，分上下两层，特点是提高房屋的底板，以利用下部空间，上层住人，下层喂养牲畜和堆放杂物。
材料四：
材料一中水稻和粟分别是由我国哪一原始居民种植的？（2分）
从材料二及所学，黄河流域原始居民的住房是什么样式的？长江流域原始居采的住房是什么样式的？生产工具是什么？（3分）
看材料四，黄河流域和长江流域居民所居住的房屋结构明显不同，主要是什么原因造成的？（1分）
结合材料及所学可知，说一说原始农业兴起和发展的重要标志有哪些？（2分）
32．阅读下列材料，回答问题。
材料一：（周）王夺郑伯（郑庄公）政，郑伯不朝。秋，王以诸侯伐郑，郑伯御之……王卒大败，祝聃（郑庄公的臣下）射（周）王中肩。 ——《左传 桓公五年》
材料二：春秋时期，山东诸小国为齐所并，河北、山西诸小国为晋所并，江淮、汉水诸小国为楚所并，西北诸小国为秦所并，使春秋初年百十个国家，缩减成几个大国。周边的蛮、夷、戎、狄不断袭扰中原；中原霸主也以“攘夷”相号召，与之进行斗争……华夏族与其他少数民族彼此犬牙交错，杂居共处。
材料三 识读下列图片，回答问题。
图1 图2 图三
材料五：古书上说：“古者无文字。其有约誓之事，事大，大其绳；事小，小其绳。”在文字产生前，人们经常用结绳的方法来帮助记事，约定成俗。不同的绳结，或绳子的不同长短、颜色等，表示某种特定的含义。
(1)材料一说的是哪一时期的什么情况？（2分）
(2)根据材料三并结合上述问题，说说春秋时期的争霸战争有什么利弊。（2分）
(3)图1所示的物品在什么时期开始使用？图1图2分别显示了当时什么技术已经得到推广？（3分）
(5)目前所知，我国有文字可考的历史从哪朝开始的？（1分）
33．中华文化源远流长，在思想、文化等各方面闪耀着光芒。阅读下列材料，回答问题。
材料一 华夏民族，非一族所成。大古以来，诸族错居，接触交通，各去小异而大同，渐化合以成一族之形，后世所谓诸夏是也。 ——摘自梁启超《饮冰室合集》
材料二 今天人们能见到的成系统的古文字中，距今3000多年前殷商的文字无疑是最早的。在此种文字的基础上演化出“金文”、秦统一后在全国统一了文字。从此以后，在今天的中国范围内，无论是官方还是民间都开始使用统一的文字作为记录语言和社会交往的工具......因为汉字在塑造思维方面有潜移默化的作用，所以在学习和使用时就不知不觉地接受了汉字所书写的文明和文化。 ——摘编自华觉明《中国三十大发明》
材料三 战国时代，诸子百家之学异常活跃，极富创造力，既互相对立又互相渗透，被公认为中国思想文化史上灿烂辉煌的时代。中国两千年封建社会此伏彼起的各种学术思想，除了外来的佛学，几乎都渊源于春秋战国时代，都受到诸子之学的深远影响。 ——摘编自颜世安《从“稷下学宫”看战国百家争鸣》
(1)根据材料一并结合所学知识，归纳华夏民族的形成有什么特点？中华文明的起源和初步发展有什么样的特征？（2分）
(2)根据材料二并结合所学知识，概述发现该文字的历史意义。秦统一后推行的文字是什么？（3分）
(3)根据材料三并结合所学知识，指出这一时期在思想文化领域出现了什么局面？该局面带来了什么样的影响？（3分）
34．材料一：民有二男以上不分异者，倍其赋。有军功者，各以率（lǜ，规格、标准）受上爵。为私斗者，各以轻重被刑大小。僇力本业，耕织致粟帛多者复其身。事末利及怠而贫者，举以为收孥（谓收录其妻子，没为官奴婢）。宗室非有军功论，不得为属籍（谓除其籍）。……而令民父子兄弟同室内息者为禁。
——《史记·商君列传》
材料二：东周是中国古代国家形态发展的重要转折时期，国家的治理方式由分封制向直接行政管理过渡，复合制国家开始向单一制国家转变。秦朝开创了君主专制、中央集权、官僚制度三位一体的封建国家政治体制……奠定了古代中国辽阔版图的基本轮廓。 ——《简明中国历史读本》
材料三：孝公用商鞅之法，移风易俗，民以殷盛，国以富强，百姓乐用，诸侯亲服，获楚、魏之师，举地千里，至今治强。 ——李斯《谏逐客书》
请指出材料一反映了商鞅变法的哪些举措？（4分）
请指出材料二中东周“国家形态”发生了怎样的转折。商鞅变法的哪一项措施体现了这样的转折。（2分）
(3)根据材料三并结合所学，谈谈商鞅变法的影响。（2分）
35．政治制度是实现社会治理的手段。阅读下列材料，回答问题。
材料一：（周）武王追思先圣王，乃褒封神农之后于焦，黄帝之后于祝，帝尧之后于蓟，帝舜之后于陈，大禹之后于杞。于是封功臣谋士，而师尚父为首封。封尚父于营丘，曰齐。封弟周公旦于曲阜，曰鲁。封召公奭于燕。封弟叔鲜于管，弟叔度于蔡。馀各以次受封。 ——《史记·周本纪》
材料二：
从中央到地方大大小小的官员都由皇帝任免，对皇帝负责，从而保证了国家的军政大权独揽于皇帝一人之手。皇帝的权力又通过从中央到地方的这个严密的统治网和各级官吏最后到达一家一户，大大加强了对全国的统治。
——摘编自晁福林主编《中国古代史》
材料三：
刘邦在统一战争中分封了七个异姓诸侯王，他们拥兵自重，对中央集权造成严重威胁。不久，汉高祖将异姓诸侯王逐渐剪除，陆续分封了一批同姓诸侯王。这些诸侯王大者“夸（跨）州兼郡，连城数十，宫室百官同制京师”。
材料四：中央集权制从总体上来说，有助于我国古代的多民族、大一统国家的形成和发展，亦有助于社会经济、文化的发展和创新。 ——摘编自袁行霈、严文明主编《中华文明史》
依据材料一并结合所学，分析分封制的作用。（2分）
请将材料二中“秦朝的政治建制示意图”中的①、②处填写完整。依据材料二，说说秦朝是如何加强对全国的统治的。（3分）
指出材料三反映的西汉初期中央面临的问题。简述汉武帝时期解决这一问题的举措和结果。（3分）
(4)综合上述材料，结合所学谈谈你对中央集权制的认识。（2分）
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