高中试卷答案网广东省八校联盟2024~2025学年度第-学期高二教学质量检测（二）·历史
参考答案、提示及评分细则
一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的
题号
1
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16
答案
日
A
D
C
A
C
D
0
A
少
A
1.B据材料“包括541粒水稻和638粒水稻基盘（水稻加工残留物）、33粒粟.27粒小麦及6粒大豆”可知，遗
址中发现了多种农作物，包括水稻（主要产于南方）、粟（北方作物）、小麦（原产于西亚，后传入中国）和大豆
(中国广泛种植)，这些不同地域的农作物在同一遗址中被发现，说明存在区域文明交流互动，故选B项；材料
仅展示了湖北屈家岭文化遗址的农作物遗存，并未涉及与其他国家或地区的比较，因此无法直接证明中国原
始农业领先世界，排除A项：材料所述的湖北屈家岭文化遗址，位于长江流域，而不是中原地区，因此不能证
明稻作农业源于中原地区，排除C项；材料主要描述了农作物遗存，并未提供有关社会经济结构或贫富分化
的直接证据，如工具、建筑、墓葬等方面的差异，单纯的炭化种子出土并不能证明社会的贫富分化情况，排除
D项.
2.C据材料“监察产品”“追究产品质量”等信息可知，古代官营手工业中要求刻录手工制造的相关信息，以便
利对产品进行监察和追踪，有利于工匠规范生产以保证产品质量，故选C项；据所学可知，重农抑商政策是从
战国时期开始的重视农业，限制工商业发展的农本经济政策，与材料所示对手工生产者的监察和规范关系不
大，排除A项：材料中对手工业的管理主要指官府对官营作坊的管理，据所学可知中国古代手工业发展在明
中期以前都是以官营手工业为主，工匠世代服役于官营作坊，并非雇佣劳动，排除B项；材料介绍官府对手工
业的管理制度，据所学可知中国古代官营手工业主要供给封建政府使用而非用于市场销售，排除D项。
3.A据材料信息可知，西汉时期的刺史受到一定的制约，东汉时期的刺史有了固定治，权力逐渐变大，且能
干涉州境内的军民二政，表明刺史在西汉时期是监察地方的官员，东汉时期逐渐掌握地方行政权，成为地方
长官，故选A项；结合所学东汉时期的监察制度在中央和地方都有明确的监察机构和职能，材料强调西汉时
期的刺史逐渐演变为东汉时期的地方长官，未涉及东汉监察制度作用的表述，故无从判断其是否废弛，排除
B项：材料强调西汉时期的刺史逐渐演变为东汉时期的地方长官，地方官队伍扩大强调政府招揽更多官员管
理地方，两者主旨不符，排除C项：结合所学君主专制强化强调皇权加强、削弱相权，材料强调的刺史不是宰
相，未涉及皇权与相权的斗争，排除D项。
4.D题干史事所涉时间在780年（两税法推行的时间）以前，内容为民户受田情况统计，表明均田下民户受田
严重不足，导致赋税负担不均，由此可得出赋税制度改革势在必行的结论，故选D项；两税法实施后，政府对
农民的人身控制有所弱化，A项时空不符，排除；赋税征收主要依据田亩多寡是两税法实施的结果，B项时空
不符，排除：这一时期土地兼并之风盛行，并未得到有效遏制，C项与史实不符，排除。
5.C据材料信息可知，北宋时期，苏辙出使辽国，发现苏氏兄弟的文章在辽国很受欢迎，说明辽国作为少数民
族政权，也学习了汉族文章，由此可推断辽国境内多元文化共同发展，故选C项：材料反映的是出使辽国，而
非西夏，排除A项。绍兴和议涉及的是南宋与金的协议，排除B项；辽国借鉴了中原王朝的典章制度，“全盘
继承”说法过于绝对，排除D项。
6.A据材料“当时大家对这种新作物并不了解，因此最初没有受到人们的重视”“凡甘薯种得较多的地方…
得免饥馑…种甘薯的人越来越多”及所学可知，在我国由于人们对外来物种认识的不断深化，促进了其传
播，故选A项；材料主要强调甘薯传入福建地区，且种植越来越多，没有体现福建经济结构的变化，经济结构
是指经济系统中各个要素之间的空间关系，包括产业结构、区域结构等，排除B项；，人地矛盾是人口不断增
加，粮食需求量不断增加，导致土地资源不足以满足人口需求的现象，人地矛盾是影响物种推广的因素之一，
根据材料无法看出人地矛盾，排除C项；材料强调甘薯高产，饥馑时可以充饥，“福建种甘薯的人越来越多”，
不体现人们饮食习惯的变化，饮食习惯是指人们对食品和饮品的偏好，其中包括对饮食材料与烹调方法以及
烹调风味及佐料的偏好，排除D项。
7.A从材料中可以看到，在乡村水利争端等问题上，以往是通过斗殴等暴力方式解决，而董延思通过“百费周
旋，合立议墨”的方式，明确界至，解决争端。并且后来村民“每有争讼，不之官而之先生，片言立决”。这表明
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5226B广东省八校联盟20242025学年度第一学期高二教学质量检测（二）
历
史
注意事项：
1.本试卷满分100分，考试时间75分钟。
2.答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡的相应位置。
3.全部答案在答题卡上完成，答在本试题卷上无效。
4.回答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
如需玫动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。
5.考试结束后，将本试题卷和答题卡一并交回。
一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符
合题目要求的
1.考古工作者从湖北屈家岭文化遗址选出炭化种子1245粒，其中包括541粒水稻和638粒水
稻基盘（水稻加工残留物）、33粒粟、27粒小麦及6粒大豆。据测年材料反映，农作物遗存可
追溯到距今约5800年。该发现可以佐证
A.中国原始农业领先世界
B.区域文明存在交流互动
C.稻作农业源于中原地区
D.长江流域出现贫富分化
2.“物勒工名”是中国古代一项铭制，指器物上要刻上其制造者的名字，以方便管理者监察产品
或追究产品质量责任。该制度于春秋时期开始出现，发展到后来，器物上不仅要刻上制造者
的名字，而且要记录包括制造地、督造人、计数、制作年号等。据此可知，“物勒工名”
A.促进了重农抑商政策的推行
B.扩大了雇佣劳动者的队伍
C.推动了手工业生产的规范化
D.创新了工商业销售的方式
3.西汉刺史上受治于御史中丞，下又在临时监察官的察举范围内。但东汉时刺史除了有固定治
所、不必年终进京述职、察举范围又下至黄绶（秩比二百石以上）外，还逐渐干涉州境内的军民
二政。据此可推知，东汉时期
A.刺史呈现地方官化趋势
B.监察制度逐渐废驰
C.地方官队伍的规模庞大
D.君主专制不断强化
4.以下为唐朝天宝(742一756)至大历(766一779)年间某地户籍资料所见民户受田情况统计表
(数量单位：亩)。据此可以推知，当时
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永业田
口分田
园宅地
合计
应受
已受
未受
应受
已受
未受
应受
已受
未受
应受
已受
未受
61户
8469
2886
5584
1720
1524
196
6610
1298
5312
118
44
74
已受或未受数与
33.8
66.2
88.6
11.4
19.6
80.4
37
63
应受数之比(%)
A.政府弱化对农民的人身控制
B.赋税征收主要依据田亩多寡
C.土地兼并之风得到有效遏制
D.赋税制度改革已经势在必行
5.北宋元祐四年(1089)，苏辙出使辽国，发现苏氏兄弟的文集在辽国广为传诵。辽国人对于苏
辙的到来非常欣喜，不断打听苏轼的情况，于是有了苏辙的名句“谁将家集过幽都，逢见胡人
问大苏”。由此可推断
A.党项族人普遍仰慕中原文化
B.绍兴和议带来宋辽长期和平
C.辽国境内多元文化共同发展
D.辽国全盘继承中原典章制度
6.据记载，万历八年(1580)，福建人陈振龙把甘薯从海外引种到福建，当时大家对这种新作物并
不了解，因此最初没有受到人们的重视。万历二十二年和二十三年，泉州一带水稻款收，凡甘
薯种得较多的地方，很多人以甘薯充饥，得免饥馑。自此，福建种甘薯的人越来越多。这可用
于说明在我国
A.外来物种传播有赖于人们认识的深化
B.物种交流完善了当地的经济结构
C.人地矛盾是影响物种推广的主要因素
D.物种传人改变了人们的饮食习惯
7.清代徽商董延思所在村庄与邻村河道连界，由于互争水利结下世仇，时有斗殴发生。董延思
“恐多不测，于是百费周旋，合立议墨，界至分明，永杜争端。其后同邑果有因此而倾产伤命
者，群服先生少年而有长者之风”。其后“每有争讼，不之官而之先生，片言立决”。这反映了
清代
A,乡村治理观念发生转变
B.商人的政治地位提升
C.村民法治意识得到提高
D.基层管理模式的创新
8.19世纪70年代，驻英公使郭嵩焘的日记寄回总理衙门刊刻。日记中有研究西方的治国之
道、科学技术及引进先进设备的建议，多为开明之举，却遭到国内守旧派的群起攻击。郭嵩焘
黯然回国郁郁而终。当时，遭受攻击的官员不只他一人。这些现象说明
A.中体西用思想遭到否定
B.外交体制变革不合时宜
C.近代中国转型面临阵痛
D.东西文化之争不可调和
9.1939年1月17日至2月4日，中国共产党在延安举行第一届参议会，到会145人。其中有共
产党员，也有其他党派和无党派人士，有工农、小资产阶级的代表，也有商人、开明绅士的代
表。这一举措
A.巩固了革命联合统一战线
B.扭转了抗日战争的发展态势
C.有助于探索新型政治体制
D.推动了民主联合政府的建立
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