高中试卷答案网屯溪一中2024-2025学年度第一学期期中质量检测高三历史试题
（考试时间：75分钟 满分：100分）
一、选择题:本题共16小题，每小题3分，满分48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1．考古资料显示，距今6000年前后中国出现夯土技术，在距今5000年前后的甘肃南佐、浙江良渚、河南双槐树等遗址都有大规模使用夯土技术建造房墙、砌护壕沟、铺筑广场等实例，之后中国的城墙也基本都是夯筑。据此可知（ ）
A．历史传承与民族认同走向统一 B．华夏先民注重加强文明交流
C．生产力发展推动早期国家产生 D．中华文明在传承中创新发展
2．《史记》记载楚国先祖是生活在中原地区的五帝之一颛顼，战国中后期的竹简《楚居》记录了楚人从中原迁徙至长江流域的世系。《孟子》《左传》皆记载了楚人语言与中原迥异，考古发掘也发现楚人生活方式与中原大为不同，其源起可能是三苗。下列关于楚人起源的说法，正确的是（ ）
A．楚人起源何处已经无从考究 B．楚人由中原南迁更具可信性
C．考古发掘证明楚人源于三苗 D．民族交融增加了研究的难度
3．据学者考证，“治”的本义是一条河的名称，“理”的本义是沿着玉石纹路切割。至战国晚期，“治”与“理”二字合并，形成了“治理”一词，指国家管理应按照某种规律、规则行事。这反映了战国晚期（ ）
A.变法思潮推动社会转型 B.开始形成较为系统的国家机构
C.亟需建立新的政治秩序 D.士阶层提出新的国家管理主张
4．汉初上溯秦汉之际的历史时，同时存在“秦始皇帝某年”和“秦王政某年”两种纪年方式。对于秦二世则直呼“胡亥”，叙及其在位时，则采用“（汉）前某年”的纪年方式。西汉中期以后，称秦始皇为“秦王”的做法趋于消失，“二世皇帝”也开始用以纪年。上述变化说明（ ）
A.皇帝制度在汉初推行受阻 B.秦朝的正统地位逐渐被认可
C.西汉中期大一统观念形成 D.秦的统治得到道义上的肯定
5.北魏时期道人统（官名）法果赞誉太祖（道武帝）为“当今如来，沙门宜应尽礼”，并经常“致拜。”他对民众说：“能鸿道者，人主也。我非拜天子，乃是礼佛耳。”法果的这种观念（ ）
A. 推动了佛教的发展与壮大 B. 反映了佛教成为文化的主流
C. 迎合了皇权至高无上理念 D. 使佛教成为人们的精神依托
6.据史书记载：九品中正制下，选择中正的权力在中央，政府选择中正非常慎重，多数中正都符合“贤有识鉴“的标准；中正必须认真负责，不负责者都要受到弹劾。这表明九品中正制( )
A. 强化中正官的道德意识 B. 方便中央自上而下地管理
C. 安抚了世族的不满情绪 D. 消除了士族对吏治的影响
7.公元733年，唐玄宗改唐初的10道为15道，置采访、观察使以常驻，使其主管监察，道逐渐成为州以上的一级行政区划；“安史之乱”后，军事成为道的主要政务，朝廷遂将原在边防实行的镇守节度使制应用于诸道。这一变化（ ）
A. 体现了中央对现实政治的妥协 B. 有利于不断加强中央集权
C. 完善了中央对地方的监察制度 D. 加速了唐王朝的土崩瓦解
8.有学者在谈及王安石变法时指出：茶业征榷、盐钞法修订、酒务“实封投状”等专制制度剥夺了大商人“较固（垄断）取利”，民间出现了“凡商旅所有，必卖于市易，或非市肆所无，必买于市易”的现象。而“徙贵就贱，用近易远”的均输无法应对钱米并征、折钱不均等新问题。该学者意在强调王安石变法（ ）
A. 损害了权贵集团的既得利益 B. 没有改变积贫积弱的局面
C. 破坏了民间的商品货币关系 D. 指导思想背离了统治需要
9．明初尊奉程朱理学，但当时的理学家以单纯复述朱熹思想为主，学术空气沉闷。明中期，王守仁继承了陆九渊“发明本心”的思想，主张从“本心”入手去认识圣贤之心，以自己的内心为最高权威，并鼓吹“致良知”，倡言“知行合一”，使得心学体系与程朱理学渐成分庭抗礼之势。这（ ）
A.动摇了理学的正统地位 B.否定了传统儒学的权威
C.体现了经世致用的取向 D.有助于学术思潮的转变
10．晚明南京著名书坊“车书楼”以出版应用范文集为主。坊主以儒生自居结交一批士人，参与出版活动，功名官职最高者为供职南京礼部的万历年间状元。其兴盛时，曾与多家书坊联合出版书籍。这说明当时（ ）
A.官商联合垄断文化产业 B.民营出版水平超过官方
C.文化营销模式的新发展 D.科举助推商业出版发展
11．鸦片战争的爆发标志着中国近代史的开端，成为人们的历史常识。现代一些学者质疑这个传统观点，认为从中国发展的实际情形看，第二次鸦片战争才是中国近代史的真正转折点。这是基于第二次鸦片战争（ ）
A.推动统治者的制度变革 B.动摇清政府的统治根基
C.推动中国近代化的起步 D.导致宗藩体系逐渐解体
12．19世纪90年代中期以后，留学日本逐渐成为潮流。留日学生的身份中，既有官费公派生，又有私费生；公派生又有清廷出资遴选的留学生，又有由各省督抚派遣的文武学生。从留学生所学内容来看，主要以习速成和普通科为主。这反映了这一时期（ ）
A．选官制度的变革 B．民族危机的加深
C．民主革命的发展 D．新式教育的兴起
13．马克思认为，“在唯物主义理论中，国家不被视为人们故意建立的有目的的组织，当然也不应该被理解为“共同利益”的体现，而是在特殊的历史条件下统治与剥削关系的体现”。新中国成立初期对这一理论的践行体现在（ ）
A．实行人民民主专政 B．建立均衡发展的对外关系框架
C．开展人民公社化运动 D．建立较为完善的社会保障制度
14．20世纪50年代初，在很多漫画家的漫画作品中，常常出现抗
日战争时期那些令人痛苦的回忆和象征元素。下图为漫画家黎冰鸿
创作的《血海深仇，永远难忘》（刊载于《漫画》1951年第10期），
就是其中的代表。这类漫画（ ）
反映了建国初期的外交关系变化
B．激发了中国人民支援前线的热情
C．抨击了日本当局在亚洲军事扩张
D．揭露了西方阵营孤立中国的阴谋
15．从1977年到1983年间，国家分期分批地调整了职工工资，恢复、改进计件和奖励工资制，使长期处于冻结状态的职工工资开始活了起来。这次调整工资后，增加工资的职工有3100多万人，占当时全民所有制单位职工总数的50.8%。这一工资调整反映了（ ）
A．按劳分配开始成为主流做法 B．城市经济体制改革全面展开
C．现代企业管理制度基本确立 D．企业改革对价值规律的重视
16．2010年，上海世博会筹备委员会对场地问题进行了讨论，有人提出，在第一次世界博览会上，伦敦建造水晶宫，巴黎世博会建造了埃菲尔铁塔，芝加哥世博会建造了当时世界最高楼。但上海市委市政府表示展区不建最高建筑，尽量少建永久性建筑。这一决策表明了上海（ ）
A．重视城市的可持续发展 B．决心举办中国特色世博会
C．率先提出节能减排理念 D．践行改善民生的社会建设
二、非选择题：本题共3小题，满分52分。
17．阅读材料，完成下列要求。（20分）
材料一
目前，世界上发现最早的较为成熟的锁具是中国仰韶文化时期的木质锁。自西周到春秋战国时期出现铜质锁，其设计趋于复杂，有的还有机关，锁具制造业蓬勃发展起来。东汉时，金属锁普遍开始制造和使用。东汉末年，锁具外形开始出现有鱼、兽等动物造型，材质也从青铜发展到铁、银、金或者黄铜，制作工艺愈加精巧。汉代簧片锁制造技术世界领先，后世不断改进，形成120余类不同款式，还出现文字密码等特殊技术，锁的装饰性也日益突出，出现了首饰锁等。中国古锁承载着人们对美好生活的企盼与祝愿。
——摘编自徐瑛姑《中国古代锁具的发展源流》等
材料二
公元前2世纪束，中国生产的簧片锁传入西方，近代西方在此基础上逐渐发明叶片锁、弹子锁等。清末，近代西方锁具开始传入中国。近代以来，中国所使用的锁具类型十分丰富。从结构上看，既有本土发明的簧片结构锁、文字密码锁，也有西方传入的叶片锁、弹子锁、套芯转筒锁等一系列锁具。从造型上看，锁具有很强的地域性特征，如湖南地区的“虾尾锁”和西藏地区的“阶梯锁”等。然而，中国传统锁具最终被西方弹子锁取代，走上机械化生产道路。近代西方锁具的传入，使得国人逐渐开始注重锁具的安全性能。
——摘编自蔡世贤、吴致远《近代中国锁具变革及其成因——以开埠后的上海为例》
（1）根据材料一、二，概括中国锁具发展演变的主要历程。（8分）
（2）根据材料一、二并结合所学知识，分析影响中国锁具发展演变的主要因素。（8分）
（3）综上，说明中国锁具对历史文化传承的重要作用。（4分）
18．阅读材料，完成下列要求。（20分）
材料一
甲午战后，严复提出实行变法，则会“自强保种”，符合“天演”和进化；否则就要亡国灭种，为“天演”所淘汰。1898年，康有为用“据乱”“升平”“太平”三世说，来解释历史的演进。1903年，康有为表示“有竞争则不能平等，则人人不能皆强......于是有弱者矣，于是有危者矣”。进化论的介绍和传播，影响了19世纪末和20世纪初一代中国知识分子的思想。
——摘编自李侃、李时岳等《中国近代史（1840-1949）》等
材料二
新文化运动高举民主、科学的旗帜。1917年1月，胡适表示“以今世历史进化的眼光观之，则白话文学之为中国文学之正宗，又为将来文学必用之利器，可断言也”。1918年11月，李大钊指出欧战的胜利“是赤旗的胜利，是世界劳工阶级的胜利，是廿世纪新潮流的胜利”。1919年5月4日，北京学生齐集天安门广场示威，提出“外争国权、肉惩国贼”等口号。同年6月5-11日，上海参加罢工的工厂企业达50多家，参加罢工工人前后有六七万人。五四运动以后，新文化运动得其助力仍在发展，各种宣传新文化的报刊数量增加不少，但其主导趋向却有了明显的变化。
——摘编自《中国近代史》编写组《中国近代史》等
（1）根据材料一，结合所学，概括维新变法时期思想启蒙的特点，并评价其思想启蒙。（10分）
（2）根据材料一、二，结合所学知识，与维新思想启蒙相比，概述五四后新文化思想启蒙的变化特点及其历史意义。（10分）
19.阅读材料，完成下列要求。（12分）
材料
中国古代服饰文化发展的概况
时期 概况
西周 形成中国最早的冠服制度，服饰的材料、颜色、纹饰均与身份地位挂钩，体现出尊卑等级。贵族在不同的场合下，穿的衣服也各不相同
春秋战国 各诸侯国、各民族的服制多样，与西周呈现出明显不同的特点。窄袖短衣的胡服传入中原地区。赵武灵王进行了胡服骑射的服制改革，是古代历史上一次重要的服制变革
秦汉 服制归于统一。随着染织、刺绣、金属加工工艺的发展，服饰的装饰丰富，丝织品的色彩艳丽
魏晋南北朝 胡服流行，其窄袖紧身、圆领的特点也被汉民族的服饰所吸收。孝文帝改革，一度改穿汉服。南方的士人为彰显个性，往往袒胸露臂，披发跣足
隋唐 服饰色彩艳丽，重装饰，女子着装开放。胡服与外国服饰流行
宋代 着装趋于拘谨保守，色彩不再艳丽，风格上倾向于质朴、洁净、自然、淡雅
元 服制混乱，汉服与胡服既并行不悖又相互融合
明 服制沿袭唐制，禁胡服。明中叶以后，服饰的材料、质地与样式均追求奢华艳丽，重装饰。棉布成为主要衣料
清 强制推行剃发易服，强迫汉人改穿满族样式的服装
——摘编自邓凌虹《中国古代服饰文化发展中的沿袭与变革》
提取材料信息，围绕“中国古代服饰文化”拟定一个论题，并结合所学知识予以阐述。（要求：论题明确，史论结合，逻辑清晰，表述成文。）
高三历史试题
一、选择题:本题共16小题，每小题3分，满分48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 D D C B C B A C D D
题号 11 12 13 14 15 16
答案 C B A B D A
二、非选择题：本题共3小题，满分52分。
17.（20分）
（1）主要历程：材质由木质发展到金属；设计由简单到复杂；锁具制造业蓬勃发展；锁具外形多样化；制作工艺愈加精巧；逐渐走上机械化道路；由实用性到实用性与装饰性并存；由本土技术到糅合西方技术。（8分，每点2分，答出其中四点即可）
（2）主要因素：社会经济的发展；私有观念的加强；传统文化的影响；西方技术的传入；锁具制作者的努力。（8分，每点2分，答出其中四点即可）
（3）重要作用：传承劳动人民的智慧；传承生产技术；推动中国文化发展。（4分，每点2分，答出其中两点，言之成理即可）
18.（20分）
【答案】（1）特点：与民族救亡结合；与传统文化结合。（4分）
评价：适应民族救亡的时代需求；有利于思想启蒙；过渡强调竞争，忽视了平等；不利于发动民众，忽视民众的力量。（6分）
（2）变化：面向知识阶层到人民大众；学习欧美到以俄为师。（4分）
意义：有利于马克思主义的在中国的传播；为中国共产党建立做了思想上、组织上的准备；推动民族意识的觉醒；推动无产阶级登上政治舞台，新民主主义革命的到来。（6分）
19.（12分）
【答案】示例一
论题：中国古代服饰文化折射出时代精神风貌。
阐述：魏晋时期，三教并行，玄学兴起，儒家礼法受到很大冲击，一个特立独行的士人群体形成，他们追求个性与精神上的自由。在服饰方面，士人们往往追求洒脱自然，出现了袒胸露臂、披发跣足的现象，这折射出当时洒脱自然的时代精神风貌。宋代理学兴起，强调伦理道德等外在规范，同时也更加注重内心的修养。在服饰风格方面，趋于保守和拘谨，同时也更加淡雅自然，这折射了理学熏陶下偏于理性和内敛的时代精神风貌。
总之，时代精神风貌是影响服饰文化的重要因素，中国古代服饰文化也折射出不同时代的精神风貌。
示例二
论题：中国古代民族交融与服饰文化发展相互促进。
阐述：春秋战国时期，各民族杂居，交往交流频繁，民族交融趋势明显。赵武灵王进行了胡服骑射的服制改革，改穿胡服。这一改革使华夏族吸收了游牧民族的若干习俗，推动了胡服的流行及胡汉服饰的融合，促进了民族进一步交融。北魏时期，北方出现了民族大交融的趋势。孝文帝进行封建化改革，禁胡服，改穿汉服。这一改革措施顺应了民族交融的历史趋势，加快了鲜卑民族的汉代和封建化过程，进一步推动了北方的民族交融。
总之，民族交融推动了胡汉服饰文化的交融，胡汉服饰文化发展则进一步推动了民族交融。
(“示例”仅供参考，不作为评卷唯一标准答案)