高中试卷答案网2024-2025学年度第一学期八年级作业辅导练习(三) 历史
注意事项：
1.历史试卷共四大题，满分70分。历史的考试时间共60分钟。
2.本试卷包括试题卷和答题卷两部分，其中试题卷4页，答题卷2页。 3.请务必在答题卷上答题，在试题卷上答题无效。
4.历史试卷考试为闭卷考试，不得参考书籍、相互借阅。 一 、单项选择题(本大题共15题，每小题2分，共30分)
1.从1840-1901年的短短几十年间，西方列强发动了一次次大规模的侵华战争，强迫中国签 订了一系列不平等条约。“一系列不平等条约”对中国社会性质产生的影响是( )
A.使中国完全沦为半殖民地半封建社会 B.使中国逐步沦为半殖民地半封建社会
C.清政府沦为帝国主义统治中国的工具 D.使中国开始沦为半殖民地半封建社会
2.1895年10月，康有为离京南下，在南京会见张之洞。在得到张之洞的资助后，创办了上
海强学会，并于1896年1月创办《强学报》。康有为此举的目的是( )
A.宣传变法维新思想 B.开展资产阶级民主革命
C.宣传民主科学思想 D.为了“师夷长技以制夷”
3.辛亥革命后，整个社会为之一“新”.……谁敢帝制自为者，成了人人讨伐的对象，谁还拖着 辫子，抱着老黄历就成了封建余孽。这反映了辛亥革命( )
A.宣告了中国两千多年君主专制制度的终结 B.推翻了清王朝的反动统治 C.彻底结束了中国半殖民地半封建社会性质 D. 使民主共和观念深入人心
4.毛泽东说：“五四运动杰出的历史意义，在于它带着为辛亥革命还不曾有的姿态，这就是 彻底地不妥协地反帝国主义和彻底地不妥协地反封建主义。”这里的“姿态”强调的是()
A.革命的复杂性 ]B. 制度的创新性 (C.斗争的彻底性 D.抗战的持久性
5.在进军途中，毛泽东在江西永新的三湾对部队进行改编，把原来的一个师缩编为一个团；
建立党的各级组织，将党支部建立在连队上；实行民主管理，成立各级士兵委员会，坚持 官兵一致的原则。这可以佐证三湾改编( )
A.提出“政权是从枪杆子中取得”的论断 B.确立了中国共产党对军队的绝对领导
C.打响了武装反抗国民党反动派的第一枪 D.是中国共产党从幼年走向成熟的标志
6.下列两幅图反映的时代特征是( )
A.国共合作与北伐战争 B.毛泽东开辟井冈山革命道路
C.中华民族的抗日战争 D.从国共合作到国共对立
7.大革命失败后，中国共产党先后领导了南昌起义、秋收起义等一系列武装暴动。这表明中 国共产党( )
A.已经粉碎了国民党反动派消灭红军的企图 B.确立了农村包围城市的道路
C.打响了武装反抗国民党反动统治的第一枪 D.已经开始独立领导中国革命
8.下列是八年级某同学整理的学习笔记，据此判断该事件是( )
时间 区域 行程 人数 战绩
1934.10—1936.10 江西—陕北(共 经过14个省) 二方五千里(翻越18座 大山、跨过24条大河) 中央红军 八万多人 战斗600余次，攻 占700多座县城
A.井冈山革命根据地的开辟 B.中国工农红军长征
C.国共两党领导的北伐战争 D.中华民族抗日战争
9.1935年，日本政府加紧策划华北五省“自治”,中华民族的危机更加严重。针对这一情况()
A.蒋介石提出了攘外必先安内政策 B.中共中央提交了国共合作宣言
C.北平学生发动了“一二 ·九运动” D.中国人民开始了局部抗日战争
10.抗日战争时期，一批具有普及读物性质的著作得以大量出版，且流传极广，如吕思勉的
《中华民族演进史》、郭维屏的《中华民族发展史》等。这说明当时()
A.中华民族观念认同程度加深 B.文化教育事业得到快速发展
C.抗日民族统一战线巩固扩大 D.中国民族学研究受西方影响
11. 日本军国主义者发动对华全面侵略，最致命的错误是大大低估了中国民众内部深深隐藏 着的那种无穷无尽的力量，特别是当中华民族处于生死关头时那种万众一心的民族凝聚力。 这种“民族凝聚力”在政治上表现为()
A.建立了抗日民族统一战线 B.北平学生发动“一二 ·九运动”
C.国民政府组织了正面抗争 D.张学良、杨虎城发动西安事变
12.“鲜血凝固的那个时候，长江呜咽，钟山悲泣。三十万，三十万同胞，在黑暗中挣扎；三
十万，三十万冤魂，在地里哭泣”。据此可知，造成这一现象的事件是( )
A.九一八事变 B.台儿庄战役 C.南京大屠杀 D.卢沟桥事变
13.下图为抗日战争时期的一张战争形势图。据此判断该战役是( )
A.台儿庄战役 B.武汉会战 C.第三次长沙会战 D.淞沪会战
14.邮票是国家的一张名片，承载着历史的记忆。下图这组邮票中是抗战以来中国正面战场 取得的最大的一场胜仗的是( )
七七战火 敌后游击战
台儿庄大捷 百团大战
A.七七战火 B.百团大战 C.台儿庄大捷 D.敌后游击战
15.日军在《中国事变陆军作战史》中评价武汉会战说：“为在昭和13年(1938年)内解决 事变而实施的攻占武汉作战，武汉是攻下了，但在战略方面并未得到预期效果。”由此可 知武汉会战( )
A.是抗战以来正面战场的首个胜利 B.使日本迅速灭亡中国战略彻底破灭
C.是抗战时期规模最大的一场战役 D.使日本在战场上被迫转人战略防御
二、辨析改错(8分)
16.历史证明，党的会议尤其是重要会议与党的事业关系密切。辨别下列史实的正误，在该 题前的括号内正确的打“ √ ”;错误的打“×”,并加以改正。
【 】(1)1922年7月，中共 一大在上海召开，中国共产党第一次提出了明确的反帝反 封建的民主革命纲领。
改正 ： 【 】(2)1927年8月7日，中共中央在南昌召开“八七会议”,决定在秋收时节发动武 装起义。
改 正 ： 【 】(3)1929年12月，中华苏维埃第 一次全国代表大会召开，确立了思想建党、政治 建军的原则。
改 正 ： 【 】(4)1935年1月，中共中央在遵义召开的政治局扩大会议，是中国共产党历史上 一个生死攸关的转折点。
改 正 ：
三、材料解析(本大题共2小题，每小题10分，共20分)
17.阅读材料，完成下列要求。
材料一：早年孙中山没有做深入发动工农群众的工作，这导致辛亥革命、二次革命等相继 归于失败。到了1923年前后，在中国共产党和共产国际的帮助下，孙中山有了新的认识， 因而提出了联俄、联共、扶助农工三大政策。国民党第一次全国代表大会明确提出“国民 革命之运动，必恃全国农夫、工人之参加，然后可以决胜，盖无可疑者”。
——摘编自郑大华《为中华民族谋复兴是第一次国共合作时期国共两党的共同追求》
(1)依据材料一，分析孙中山获得“新的认识”的内涵。(2分)
材料二：在抵抗外国侵略者的斗争中，中国人民表现得很英勇，直至战死疆场。但是五四 运动之前中国人民的反侵略斗争还处于被动、自发的状态，形不成整体的斗争合力。五四 运动不仅有青年学生的参与，广大工人、商人、教师、市民都积极主动地参与其中，取得 了运动的初步胜利。中国人民以伟大的觉醒铸刻了五四运动反帝反封建斗争的历史烙印。
——摘编自齐卫平《五四运动是中国人民一次伟大觉醒》 (2)依据材料二，指出五四运动前后中国人民的斗争的变化。结合所学知识，分析五四 运动取得初步胜利的原因。(4分)
材料三：
(3)根据《国民革命歌》内容，指出该歌曲反映的革命运动的目的及参与“大联合”的人 民群体。请你用一句话为本次探究活动拟定主题。(4分)(要求：主题鲜明、语言凝练)
18.阅读材料，完成下列要求。
材料一：毛泽东在20世纪20年代-30年代的著作或观点
时间 著作或观点
1927年2月 撰写《湖南农民运动考察报告》,认为农民是农村革命运动的中坚。
1928年10月 撰写《中国的红色政权为什么能够存在 》,认为虽有很好的工农群 众，若没有相当力量的正式武装，便决然不能造成割据局面……
1930年1月 撰写《星星之火，可以燎原》,指出要通过建立和发展红军、游击队 和根据地来促进全国革命的高潮。
(1)根据材料一，指出1927年2月毛泽东针对中国革命现状提出的观点。结合所学知识， 说明大革命失败后，以毛泽东为代表的中国共产党找到的新的革命道路的名称。(4分)
材料二：红军不怕远征难，万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。——毛泽东《七律长征》
(2)结合所学知识，指出材料二中“金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒”反映的长征途中 的历史事件。(2分)简述“三军过后尽开颜”的意义。(2分)
(3)根据材料二分析毛泽东赞扬了红军在长征中所锻造的精神。(2分)
四 、活动与探究(12分)
19.阅读材料，完成下列探究活动。
材料：下表是青年李大钊的部分社会活动：
时间 活动
1913年 东渡日本，就读于东京早稻田大学，开始接触社会主义思想和马克思主义 学说
1916年 积极投身新文化运动，宣传民主、科学精神
1918年 在北大红楼里，团聚了一些志趣相投的北大师生，建立了第一个研究马克 思学说的团体
1920年 领导成立了北京大学马克思学说研究会
1920年 中国共产党上海早期组织成立前，关于党的名称问题，陈独秀征求李大钊 的意见，李大钊主张定名为“共产党”,陈独秀表示同意
——摘自人民网及中国国家博物馆《文物中的红色基因》
(1)根据材料并结合所学知识，指出“新文化运动”的重要阵地。(2分)
(2)根据表格中李大钊青年时期的部分社会活动，利用年代尺制作一份青年时期的李大 钊年谱。(5分)
(3)根据材料并结合所学知识，谈谈你对李大钊的认识。(要求：观点明确，史论结合， 表述清晰，100字左右。5分)2024－2025 学年度第一学期八年级作业辅导练习（三）参考答案
历史
一、单项选择题（本大题共 15 题，每小题 2 分，共 30 分）
1-5 BADCB 6-10 DDBCA 11-15 ACDCB
二、辨析改错（8 分）
16.【×】（1）把中共一大改为中共二大
【×】（2）把南昌改为汉口
【×】（3）把中华苏维埃第一次全国代表大会改为古田会议
【√】（4）
三、材料解析（本大题共 2 小题，每小题 10 分，共 20 分）
17.（1）内涵：工农群众力量的强大；中国共产党的先进性。（2 分，答出一点即可）
（2）变化：由被动、自发的状态到积极主动地参与：由未形成整体的合力到相互配合。
（2分，任意答出即可）原因：工人阶级登上政治舞台，成为运动的主力军：广大人民群
众积极参与：社会各阶层的联合斗争；青年学生发挥了先锋作用等。（2 分，任意答出两
点即可）
（3）目的：打倒军阀，推翻帝国主义统治。（1 分）群体：工农学兵。（1 分）主题：人
民群众是历史的创造者等。（2分，言之有理即可）
18.（1）观点：农民是农村革命运动的中坚。（2 分）道路：农村包围城市，武装夺取政权
的道路（或井冈山道路：工农武装割据道路）（2分）
（2）事件：渡过金沙江、强渡大渡河、飞夺泸定桥。（2分，答出任意 2 点即可）意义：
粉碎了国民党反动派消灭红军的企图，保存了党和红军的基干力量，使中国革命转危为安。
（2分）
（3)长征精神：不畏艰难险阻的大无畏精神和革命乐观主义精神。（2 分，言之有理即可）
四、活动与探究（12 分）
19.（1）重要阵地：《新青年》、北京大学。（2 分）
（2）（5分）年谱：
开始接触社会主义 投身新文化 建立第一个研究 领导成立北京大学
思想和马克思主义 运动 马克思学说的 马克思学说研究会
学说 团体 主张党的名称为“共产党”
1913 年 1916 1918 年 1920 （年代）
（3）李大钊围绕救亡图存的时代主题，积极投身到新文化运动中，宣传民主和科学的精
神；十月革命后，开始接触、研究并广泛宣传社会主义思想和马克思主义学说；五四运动
的主要领导人；为中国共产党的诞生做了大量的准备工作。他是中国共产主义运动的先驱，
伟大的马克思主义者，杰出的无产阶级革命家，中国共产党的主要创始人之一。（5分）
作业辅导练习（三） 八年级历史 第 1页 共 1 页
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