高中试卷答案网天津市第四十七中学2024—2025第一学期高一年级
第二次阶段性检测 历史试卷
(共两部分； 满分100分)
一、单选题 (共30题, 每题2.5分, 共75分)
1. 如图为出土于河南临汝仰韶文化遗址的鹳鱼石斧彩陶缸，据考古专家考证，此陶器为葬具，因在河南伊川附近出土较多，故又被称为“伊川缸”。普通伊川缸大多造型简单，素朴无彩。对于画中的动物有不同的解释，有专家认为两种动物是部族图腾，鹳和鱼，是两个部族的联姻与和好，也有人认为是一个部族对另一个部族的征服。以上研究可用来说明
A. 旧石器时代绘画艺术产生 B. 新石器时代社会组织的变动
C. 母系氏族公社的渔猎进步 D. 小农经济萌芽时期墓葬差异
2. 如表是文献中记载的西周中后期的历史事件。这反映出当时
出处 事件
《国语》 穆王将征犬戎……王不听， 遂征之， 得四白狼、四白鹿以归。自是荒服者不至
《国语》 厉王说荣夷公……荣公为卿士， 诸侯不享(供奉)，王流于彘
《史记》 王行暴虐侈傲， 国人谤王……三年， 乃相与畔(叛)，袭厉王。厉王出奔于彘
A. 诸侯争霸致使民不聊生 B. 分封宗法秩序得到加强
C. 周王的控制力渐趋衰弱 D. 民族矛盾尖锐
3. 公元前651年，齐桓公以霸主身份主持了葵丘之盟，并提出“尊周室，攘夷狄，禁篡弑，抑兼并”的主张。周襄王派宰孔参加，并赐王室祭祀祖先的祭肉给齐桓公。此后遇到侵犯周王室权威的事，齐桓公都会过问和制止。这反映出当时
A. 齐桓公致力于恢复传统政治秩序 B. 诸侯纷争的局面得到平息
C. 周王“天下共主”的地位得以重建 D. 礼乐制度的社会影响犹存
4. 战国时，杨朱提倡“重生贵己”，墨翟提倡“兼相爱”，有一位思想家对他们进行批判，认为“杨氏为我，是无君也； 墨氏兼爱，是无父也。无父无君，是禽兽也”。这位思想家应该属于
A. 法家 B. 儒家 C. 道家 D. 农家
5. 2002年，湖南龙山县里耶镇出土了38000多枚秦简，其中多为迁陵县署日常行政管理文书，包括户籍变化、田租赋税、劳役徭役、仓储钱粮、兵甲物资、道路里程、邮驿津渡管理、刑徒管理以及教育、医药等政令文书。这些秦简可用于证明秦朝
A. 县级行政管理模式较为完备 B. 确立了至高无上的皇帝制度
C. 地方权力过大妨碍中央集权 D. 对农村基层自治进行了尝试
6. 汉武帝派遣张骞两次出使西域，开辟了中西交通道路，大大促进了西域与中原的联系。之后，诸多朝代在这一区域设置机构或派驻官员，加强管辖。如图为某同学整理的线索图，请在①②③处补充完整
A. ①单于都护府 ②西域都护府③安西都护府
B. ①安西都护府 ②北庭都元帅府 ③澎湖巡检司
C. ①西域都护府 ②安西都护府 ③北庭都元帅府
D. ①护乌桓校尉 ②宣政院 ③西域都护府
7. 下图是汉初藩封的历史变迁图。这一变迁
A. 体现了中央集权的加强 B. 揭示了土地兼并严重
C. 反映了“推恩令”的成效 D. 表明了人口大量增加
8. “诗史互证”是研究中国古代历史的一种常用方法。下列诗句能够补证唐朝中外交往的是
A. 自从贵主和亲后，一半胡风似汉家 B. 春风得意马蹄疾，一日看尽长安花
C. 忆惜开元全盛日，小邑犹藏万家室 D. 九天閶阖开宫殿，万国衣冠拜冕旒
9. 下图为魏晋时期的画像砖。画像砖上的人物用一个叉状的工具穿肉并进行炙烤。据记载，“炙”本是游牧民族烹饪肉类的方法，魏晋时期，“中国尚之，贵人富室，必畜其器，吉享嘉宾，皆以为先。”这反映了
A. 中外经济文化交流互鉴密切 B. 各民族间差异渐趋消失
C. 中原地区畜牧业经济的发展 D. 民族交融丰富物质文化
10. 唐代科举由礼部主持，选官则由吏部主持，二者是分开的。考生只有在通过科举考试取得资格后，才能参加吏部的铨选，铨选合格才能获得授官。吏部铨选的择人标准，有身(体貌丰伟)、言(言辞辩正)、书(楷法遒美)、判(文理优长) 四事。可见，唐代铨选制度
A. 使孝廉成为选官的依据 B. 有利于完善选才用人制度
C. 使中央开始掌握选官权 D. 确保了选官的公平和公正
11. 下列是根据汪玢玲《中国婚姻史》统计的历代节妇烈女数量的柱状图。对宋明时期解释合理的是
A. 战乱频繁的影响 B. 程朱理学的强化
C. 市民阶层的壮大 D. 女性个性的增强
12. 元朝郭守敬等科学家组织了东起朝鲜半岛，西至河西走廊，北达西伯利亚的大规模天文测量，为《授时历》的编订奠定了基础。王祯编撰《农书》，集北方和南方的农业技术于一体。这说明元朝科技的发展得益于
A. 统一的政局和辽阔的疆域 B. 官方的支持和政策的助推
C. 经济的发展和技术的改进 D. 思想的活跃和文化的繁荣
13.下表为不同时期人物对王安石变法的评价，以下认识正确的是
人物 对“王安石变法”的评价 史料来源
司马光 (1019—1086年, 尚书左仆射) 变乱旧章，兴害除利，舍是取非……(乃至)病民伤国 《传家集》
罗大经 (1196—1252年, 理学家) 国家一统之业， 其合而遂裂者， 王安石之罪也 《鹤林玉露》
何乔新 (1427—1502年, 刑部尚书) 安石之意， 盖以欲行王政， 当先致富强。而宋之中叶， 帮藏耗竭， 兵卫寡弱， 不足以有为也…… 《椒邱文集》
A.《传家集》为当时人的记载，其评价更具有权威性
B. 三人的评价都是以伦理观念和政治需要为出发点
C. 何乔新将王安石置于特定的历史时代来进行评价
D.《鹤林玉露》与《椒邱文集》为后人记载，评价客观
14. 王阳明曾对弟子说：“人皆有良知，圣人之学，就是致此良知……虽是愚人，只要他肯致良知，就和圣人无异。此良知所以为圣愚而同具备，而皆可为尧舜者，以此也。”这一说法
A. 隐含着一定的平等观念 B. 在社会上引发很大震动
C. 沉重地打击了君主专制 D. 体现出其对儒学的批判
15. 雍正帝时，在皇帝寝宫旁边设立军机处，军机处官员在皇帝直接监督下工作，起草或处理机要文书，内阁只负责处理一般文书。这表明
A. 中央集权不断强化 B. 中枢秘书机构发生变化
C. 决策机构根本变革 D. 官僚机构日益廉洁高效
16. 康熙年间，湖北户口未繁，俗尚俭朴，谷每有余； 而上游之四川、湖南，人少米多，商贩日至，是以价贱，遂号称产米之乡。迨户口渐增，不独本地余米无几，即川南贩运亦少，谷寡价昂，势所必至。材料所反映出的社会状况是
A. 人口与资源矛盾日益暴露 B. 江南地区经济发展不平衡
C. 川南谷物的价格日趋提高 D. 清朝整个社会经济走向衰落
17. 鸦片战争爆发后，耆英将议和视为“暂事羁縻”的“缓兵之计”。八国联军侵华时，直隶总督袁世凯指出，条约居国际法之主位，东西各国法律专家“童而习之，皓首而不辍”。这反映出晚清时期
A. 救亡图存思潮在上层的盛行 B. 半殖民地半封建化的不断加深
C. 致力于抵抗外来文化的渗透 D. “天朝上国”外交理念的动摇
18. 鸦片战争后，中国很多舆地学者撰写了一大批边疆史地著作，如曹廷杰的《东北边防辑要》、姚文栋的《滇缅勘界记》、邓承修的《中越定界图》等，其范围和规模颇为壮观。这实际上反映了與地学者
A. 重视对边疆地区的开发 B. 反对君主专制制度
C. 爱国精神和社会责任感 D. 传播西方科技知识
19. 晚清《申报》招生广告的变化趋势(见图5)大致可分为两个阶段：第一阶段语言速成教育是教育机构发展的突出特点； 第二阶段广告总量激增，实业教育、医学教育、女子教育、师范教育进一步发展。上述变化反映了
A. 广告日益主导教育的发展方向 B. 国民主要关注的是医学教育
C. 向西方学习已经深入制度层次 D. 民族危机推动近代化的深入
20.《资政新篇》提出，培养德才兼备、文武兼通的人才需施以“三宝”教育：宗教道德教育为“上宝”； 火船、火车、连环枪、量天尺等为“中宝”； 文学艺术、诗画美术为“下宝”。这表明《资政新篇》
A. 体现了对国家出路的新探索 B. 受到了中体西用思想启发
C. 代表了农民阶级的革命要求 D. 开启了向西方学习的潮流
21.《捉拿康梁二逆演义》成书于戊戌政变后不久，是以康梁为题材的时事小说。其时事材源，既有京报或报刊转载的奏折、上谕等官书，也有当时的新闻报道，还有一些士大夫口耳之间流播的传闻，见于同时代书信、笔记等私家材料。据此，理解准确的是
A. 该书是一手史料，史料价值高 B. 该书有艺术加工，没有史料价值
C. 戊戌变法缺乏广泛的群众基础 D. 戊戌变法失败有其经济根源
22. 20世纪初创刊于北京的《启蒙画报》，创造了很多或长或短的歌谣，再配上或精或粗的图像，以吸引少年儿童的阅读，当时中国还有不少类似的画报。图1为其中的一幅——《渔儿乐》。这表明当时中国知识界
渔儿乐
…………
我披我蓑荡我桨，
钓鱼要钓别处鱼，
撒网不撒自家网。
小儿摇小舟，
摇到天下五大洲，
大鱼小鱼一齐到，
那个鱼儿不上钩。
A. 初步意识到海洋开发的重要性 B. 极力宣传爱国主义思想
C. 注重开启童智以促进民族复兴 D. 开始加大寓教于乐力度
23.1912年，一位年轻人剪辫之前在照相馆留影(下图)，照片背后题识：“壬子秋八月，欲剪发，故用大镜照后影以留纪念。八月初三即九月十三日拍于劝业场楼上之丽芙照相馆。计印二张大洋八毛。”这反映了
A. 近代男子服饰趋向西化 B. 社会生活受到时代变迁影响
C. 社会保守思想较为强大 D. 民众生活水平得到较大改善
24. 新文化运动的主将们大力提倡德先生(Democracy，“ 民主”)，追随者无数。而拖着长辫子的北大教授辜鸿铭则将英文“民主”一词拆分为 Demo (魔鬼) +Crazy (疯狂的)，也获得了部分认可。这可以用来说明当时
A. 西学在中国的影响力 B. 民主思想得到社会认可
C. 资产阶级的软弱妥协 D. 中西文化的碰撞与融合
25. 建党初期，中国共产党在宣传中大量使用“劳工神圣”“赤化大地”等口号：第一次国共合作后，中国共产党在宣传中突出“民族解放”“平民政权”等口号； 八七会议后，“打土豪，分田地”成为中国共产党的宣传口号。这一系列变化表明中国共产党
A. 始终把握中国社会的主要矛盾 B. 打开了中国革命新局面
C. 不断探索符合国情的革命道路 D. 坚持建立革命统一战线
26. 近代中国先烈们的不懈抗争和探索，为民族精神赋予了时代的内涵。下列精神按其产生先后排列准确的是
①五四精神 ②长征精神 ③抗战精神 ④红船精神
A. ①②③④ B. ①④②③ C. ②①③④ D. ①②④③
27. 1923年2月7日，直系军阀吴佩孚动用军队，大肆屠杀工人，镇压京汉铁路工人大罢工。中国共产党早期领导人蔡和森对此反思道：“这次失败给了我们很大的教训，教训就是孤军奋斗。此时在政治上是曹(锟) 吴(佩孚) 及英帝国主义统治之时，故政治上压迫很严重……”这说明蔡和森认识到
A. 必须掌握工人运动的领导权 B. 必须武装反抗国民党反动派
C. 必须着手建立革命统一战线 D. 必须确立党的民主革命纲领
28. 1931年11月7日，在中国共产党中央革命根据地的后方诞生了一个共和国。有人将它叫做“山林里的国度”； 也有人称之为“红色中华”。这个被称作“共和国摇篮” 的根据地后方是
A. ① B. ② C. ③ D. ④
29. 1937年，陕甘宁边区组织民主普选，参选率达70%，其中，延长等4个县当选县参议员的各阶层占比为: 工人4%,贫农65%,中农25%,富农1%,商人1%,知识分子2%,地主2%。这
一做法
A. 发展了土地革命的社会基础 B. 旨在保障边区农民的根本权益
C. 壮大了反抗国民政府的力量 D. 落实了中共抗日民族统一战线
30. 下图为抗日战争时期第六区游击司令部政治部宣传科在山东省发行的日文传单《日本兵的苦恼》。该宣传单旨在
(画面背景文字的主要内容：“父亲，怎么办啊 当官的说谎，出征慰问金一分钱也没发，阿菊的病看不好，就把孩子托人照看，这种无聊的战争得草草收场。”)
A. 打击在华日军的侵略意志 B. 掌握国统区宣传领导权
C. 揭露日本侵华未得到其国民支持 D. 鼓励我国军民坚持抗战必将获胜
二、材料题(共1题，共25分)
31.阅读材料，回答问题。
材料一
天津地处九河下梢，河海交汇之区，在金代是荒旷斥卤的滨海荒地，为海防之需在此设寨戍守，名曰直沽寨……迨至元代，由于直沽临近大都，又据河海交汇之咽喉要道，因而，元王朝统治者在此建立掌管漕粮转输的官府衙署，并遣重兵戍守防卫，设仓储粮。明代永乐以后，政治军事中心北移，而经济中心仍在南方，为尽快连接这两个中心，明王朝统治者大规模发展漕运。漕粮转输皆以天津为入京要道。1404年，明成祖朱棣在直沽设卫，并派官在此监督筑城。明代中叶以后，天津地区由单纯的官运粮米及物资中转站发展成为各地商品及货物集散的北方商业中心城市。
——林纯业《明代漕运与天津商业城市的兴起》
(1) 依据材料一，指出天津的城市职能在中国古代史上的变化及原因。(6分)
材料二
晚清时期，伴随着西方的入侵，天津的新式教育也发展起来。下表为这一期间李鸿章在天津所办学堂及开设课程一览表。
学堂 课程
天津电报学堂 电报实习、基础电信问题、仪器规章、国际电报规约、电磁学、各种电报制度与仪器、数学、制图、电力照明、英文和中文等
天津水师学堂 英语、地舆图说、算学、几何、代数、驾驶诸法、测量天象、推算经纬诸法、重学、化学
天津武备学堂 学堂所习兵法、地利、军器、炮台、算法、测绘等学， 操演所习炮队、步队、工队及分合阵法
——摘编自田正平、杨云兰《李鸿章与中国近代科学技术教育》
(2) 根据材料二，概括李鸿章在天津主持创办学堂的特点。并结合所学知识，简析李鸿章主持创办学堂的作用。(10分)
材料三
1914年，著名实业家范旭东在天津创办了我国第一家生产精盐的企业——久大精盐公司。久大公司生产的精盐物美价廉，因此在市场上很受欢迎。但当时手握粗盐的旧盐商却停止向久大公司供应粗盐。范旭东采取股份制的方式，广泛吸收社会资金用于企业的生产经营和运作，而各派军阀为筹措军饷，向久大等公司强行征收苛捐杂税。北洋政府将久大公司的销售范围限定在天津东马路一带，如果超出这个范围，就以私盐论处； 盐务署也屈从了洋人的意志，对久大公司做出了“年产万吨”的限额； 更有甚者，英国驻中国大使试图用军舰来封锁天津港，阻止久大公司盐船出海外运。抗战爆发后，为保存民族工业，久大公司历尽艰难内迁四川自贡。
——摘编自岳瑾明《久大精盐公司发展的社会环境研究》
(3) 根据材料三并结合所学知识，概括天津久大精盐公司发展的主要受哪些方面因素影响，并分别予以说明。(9分)。
高一历史参考答案
选择题（75分）
1—5 B C D B A 6—10 C A D D B 11—15 B A C A B 16—20 A D C D A
21—25 C C B A C 26—30 B C D D A
材料题
31题（25分）
（1）变化：天津由卫军、戍守据点和漕运中转站转变为封建城市、北方商业中心。
（2分）
原因：经济重心南移导致南粮北运的需要；统治中心北京的门户；交通枢纽利于经济文化交流等。（4分，答出2点即可）
（2）特点：学堂种类多样；起步较早；中西兼习，以西学为主；课程侧重于科技、军事和语言（或课程内容丰富实用）；实行近代化教育。（2点4分）
作用：为洋务运动培养输送了实用人才，促进了洋务运动的发展；传播了近代科学技术；促进了近代教育的发展；为西学传播创造了有利条件，促进了社会思想解放；客观上推动了民族资本主义经济的兴起发展。（3点6分）
（3）政治环境的影响：民国初年社会环境相对稳定，久大公司成立并迅速发展；北洋军阀割据不利于其发展。
国际局势的影响：一战期间，西方列强忙于欧战，久大公司获得迅速发展；战后，公司发展受到列强的干扰和阻碍。
市场环境的影响：久大公司产品物美价廉，市场广阔；北洋政府的苛税盘剥阻碍了公司发展。
公司管理的影响：公司股份制管理，广泛吸收社会资金促进发展；股份制产生的股权分散导致公司风险增大。
个人因素的影响：范旭东先进的经营理念，实业救国思潮和爱国情怀；作为民族资产阶级固有的软弱性不利于公司发展。
【每一大点3分，只答出方面1分，说明原因2分（从促进或者限制发展予以说明均可给2分）；五个大点中任答三点9分。其他言之成理酌情给分】