高中试卷答案网兴宁一中七年级上期第一次综合训练（历史科）（10月）
满分：100分考试时长：80分钟考试范围：第1-5课
一、选择题：本大题共30小题，每小题2分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一个选项是符合题目要求的。
1．通过考察北京人所用的石器，我们能够发现，北京人已经懂得很多制造石器的方法，包括锤击法、碰砧法和砸击法等；已经能够制造很多种类的石器，如刮削器、尖状器、石锤等。这一时期我们称为（）
A.旧石器时代 B.新石器时代 C.青铜器时代 D.铁器时代
2．学习历史要分清历史史实与历史解释，历史史实是指客观存在的历史人物或事件，历史解释是关于历史事实的基本判断。下列选项中属于历史解释的是()
A.远古居民过着群居生活B.元谋人是目前我国已知最早的远古居民
C.山顶洞人掌握了人工取火 D.北京人使用天然火
3．世界遗产委员会认为：良渚古城遗址展现了一个存在于中国新石器时代晚期的以稻作农业为经济支撑的早期区域性国家形态，印证了长江流域对中国文明起源的杰出贡献。与良渚古城遗址经济支撑最相似的原始居民是（）
A.元谋人 B.山顶洞人
C.半坡原始居民 D.河姆渡原始居民
4．我国自古以来就是一个农业大国。下列现象属于我国原始农业兴起和发展的重要标志的是（）
①农作物的种植②家畜饲养的出现③聚落④磨制石器⑤早期国家的建立
A.①②④⑤ B.①②③⑤ C.①②③④ D.②③④⑤
5．图片是了解历史的重要途径之一。识读如下图片，可以了解（）
A.山顶洞人的生活 B.良渚古人的生活
C.河姆渡人的生活 D.半坡居民的生活
6．央视热播纪录片《舌尖上的中国》：从最平凡的一锅米饭到一个馒头．．．．．．不管吃下多少酒食菜肴，主食永远都是中国人餐桌上最后的主角。以下古人类最早有可能享受到米饭的是（）
A.北京人 B.山顶洞人
C.半坡原始居民 D.河姆渡原始居民
7．河姆渡房屋的木制构件，用到了卯榫技术，起到了固定房屋、抗压、受拉作用。这说明当时（）
A.原始农业已经产生 B.原始居民具有生活智慧
C.黄河流域文化领先 D.农业生产工具不断革新
8．原始人类经历了从群居到聚族而居，从采集到种植，从狩猎到饲养家畜的演进过程.推动上述演进的主要因素是（）
A.建筑技术的进步 B.人工取火的发明
C.饲养水平的提高 D.生产工具的改进
9．距今约5000年至4000年前的黄河流域新石器文化在考古学上称为龙山文化，考古学证明，龙山文化时代中华大地进入了万邦林立的“邦国时代”。龙山时代的都城遗址中，山西襄汾的陶寺遗址被学术界认为很有可能是尧都平阳。下列可能发生在该时代的是（）
A.国人暴动 B.盘庚迁殷 C.商汤灭夏 D.尧舜禅让
10．司马迁在《史记》中将黄帝塑造为华夏始祖，北齐史家魏收在《魏书》中总结孝文帝改革成就、将黄帝进一步塑造成北朝各族共同祖先。给上述事实提炼一个主题，较为合理的是（）
A.制度沿革与社会转型 B.中外交往与文明互鉴
C.民族交融与华夏认同 D.科技创新与文化繁荣
11．远古时期有“神农耕而作陶”“昔在黄帝，作舟车以济不通”的传说。考古学者在河南、陕西、山西等地发掘出距今8000-6000年的独木舟、陶器等。这些考古发现（）
A.证明黄帝发明了独木舟 B.印证了传说都不可信
C.证明神农发明了陶器 D.印证传说蕴含真实的历史信息
12．考古发现是了解史前社会历史的重要依据。下面的出土文物从器物造型和图案设计上可以印证我国原始居民（）
A.会农业种植 B.具有朴素审美观念
C.会制作陶器 D.开始饲养家禽家畜
13．目前，在海南发现了钱铁洞旧石器时代洞穴遗址、落笔洞古人类文化遗址、大港村遗址、石贡遗址、付龙园遗址、凤鸣村遗址等，在以上遗址中还出土了大量石器和陶器残片。材料可以佐证海南（）
A.历史文化悠久 B.人类活动遗址最多
C.陆地开发最早 D.出土文物最为丰富
14．“他们是我国古老传说中黄河流域的部落首领，有很多发明创造。他们两个部落结成联盟，经过发展，形成日后的华夏族。”材料中的“他们”是（）
A.炎帝和黄帝 B.夏启和商汤
C.孔子和孟子 D.周文王和周武王
15．直观的流程图能帮助我们有效地记忆和理解历史知识。最适合作如图流程图标题的是（）
A.各部族的统一 B.大禹治水 C.禅让制的实行 D.华夏族的形成
16．下列生产工具的变化反映出（）
A.定居生活的结束 B.从种植到采集的转变
C.社会生产力的发展 D.从采集到狩猎的转变
17．经过家门前那深情的一瞥，孩提的哭笑声，从此萦绕在你的身边；相见时，已隔了数年......感叹你聪颖的智慧，让那洪水猛兽，在你面前成为温顺的蛟龙......这首诗歌歌颂了（）
A.盘古开天辟地 B.大禹治水 C.炎黄打败蚩尤 D.女娲造人
18．西周初年分封时，周公问姜太公：“何以治齐”，太公说：“举贤而上功”。而当姜太公问何以治鲁时，周公说：“尊尊而亲亲”。治理齐、鲁两国理念的不同说明（）
A.分封制开始走向衰落 B.齐鲁两国矛盾尖锐
C.社会环境存在差异性 D.周王室的权威下降
19．在商王太甲以后，王室贵族中争夺王位越演越剧烈，各种内部矛盾削弱了商朝，加上水涝、干旱等等自然灾害，使得商朝这个奴隶制国家简直维持不下去了。所以盘庚为了维护统治采取的措施是（）
A.把都城迁到殷 B.赐给贵族土地
C.进行经济改革 D.废除奴隶制
20．西周时期，对墓葬用品有严格规定：“天子九鼎，诸侯七鼎，大夫五鼎，士三鼎或一鼎。”规定反映的本质问题是（）
A.严格的社会等级制度 B.西周社会的腐败现象严重
C.青铜冶炼技术较落后 D.西周各地经济发展不平衡
21．下列图片反映夏、商、西周灭亡的共同原因是（）
A.末代君王残暴昏庸 B.末代君王欺压人民
C.早期国家刑罚残酷 D.都被农民起义推翻
22．《左传》记载“封建亲戚，以藩屏周”，说明西周实行分封制的主要目的是（）
A.加强中央集权 B.保证国家兵员
C.分割诸侯权利 D.巩固周王统治
23．江苏出土的宜侯夨（ce）簋中铭文记载了周康王册封夨为宜侯，赏赐他祭祀用的美酒、美玉，代天子征伐用的红黑弓矢，赏赐其土田、山川以为封土，赏赐其前商王族、平民、奴隶等以为授民。该史料反映分封制的（）
A.内容 B.影响 C.背景 D.目的
24．《史记》记载商纣王封周文王为西伯时，赐他“弓矢斧钺，使得征伐”；在描绘周武王指挥牧野之战时，“左杖黄钺，右秉白旄（máo）以麾”。据此推测，下图玉钺在当时可能是（）
河南偃师二里头出土的玉钺
A.最高祭祀权的代表 B.高级生产工具
C.军事统帅权的象征 D.诸侯国的徽标
25．既然周天子授土授民给诸侯叫做“建国”，诸侯授土授民给卿、大夫叫做“立家”，因此对于士、庶民而言，就有“国”与“家”的对立，他们把自己的宗族称为“家”，只知效忠于“家”，而不知效忠于国。这表明，分封制（）
A.强化了血缘与政治联系 B.埋下了分裂割据隐患
C.突出了权利与义务统一 D.淡化了民众等级观念
26．分封制在封土授民的同时，也把周王朝自己及其从商王朝接受过来的先进的器物、官僚体制、典章制度、意识形态和文化结构，带到了分封制度所及之地。这主要强调分封制（）
A.稳定了政局，保证了周王朝对地方的控制
B.扩大了周的统治范围，推动了中原文明的扩展
C.促成统一多民族国家的建立，扩大了西周的疆域
D.确立了周王朝的社会等级秩序，巩固了统治
27．下图形象地反映了春秋时期的一种社会现象。对该图解读最准确的（）
A.分封制已经瓦解 B.兼并战争连绵不断
C.社会动荡不安 D.周王室地位下降
28．如图是春秋战国时期诸侯国数量变化示意图。据此可知，当时（）
A.和平和发展成为时代主流 B.郡县制必然取代分封制
C.诸侯国数量减少，统一趋势加强 D.王室地位下降，诸侯崛起
29．春秋之前，诸侯国之间的边界较为模糊，存在大量的荒地，作为各诸侯国的缓冲区；春秋战国时期，诸侯国之间的界限逐步清晰。这一变化的原因是()
A.分封制度的强化 B.井田制度的推广
C.生产技术的进步 D.土地兼并的加剧
30．春秋战国时期，各诸侯国规定要在每年的每个季度对耕牛进行评比，那些把耕牛养得很壮实、很健康的，还能得到奖励：反之，如果耕牛养的不好、瘦了，当地负责管理耕牛的官，要跟着受到处罚。通过此则材料可以了解当时()
A.保护动物观念 B.百家争鸣局面
C.诸侯纷争状况 D.重视农业生产
二、非选择题：本大题共3小题，第31小题14分，第32小题16分，第33题10分，共40分。
31．中国是远古人类的重要起源地，中华文明人类最古老的文明之一。阅读材料，回答下列问题。（14分）
材料一《中国主要古人类遗址分布图》
（1）据材料一中的地图，指出中国古人类分布的基本特点及说明的问题？（6分）
材料二某地发掘的考古成果
（2）材料二中的考古成果反映了我国哪一原始居民怎样的生产、生活情况？（6分）
（3）如果我们要进一步探究原始人类的生活情况，除了出土文物中了解外，还有哪些途径？（2分）
32．阅读材料，回答问题。（16分）
材料一
西周重要封国一览表
诸侯国 第一代诸侯
鲁国 周武王弟周公旦
燕国 周武王弟召公奭
晋国 周成王弟叔虞
齐国 功臣姜尚
宋国 商纣王庶兄微子启
【克罍铭文拓片译文】周王说：太保（召公），你用盟誓和清酒来供你的君王。我非常满意你的供享，命克（召公的儿子）做燕地君侯，管理和使用羌等六族。克到达燕地，接收了土地和管理机构，为纪念此事做了这件宝贵的器物。
（1）分封制确立了西周的社会等级，请把《周代贵族等级示意图》填写完整。克罍属于什么史料类型？（6分）
（2）分封制巩固了西周统治，运用材料一中的图文资料，说明这一观点。（4分)
材料二
“天下有道，则礼乐征伐自天子出，天下无道，则礼乐征伐自诸侯出。”
-《论语·季氏》
（3）材料二中从“礼乐征伐自天子出”到“礼乐征伐自诸侯出”反映了春秋战
国时期政治方面出现了什么变化？（2分）
材料三
图1铁制农具图 2牛耕图
（4）图1图2所示物品出现于我国哪一历史时期？结合所学知识，它们的出现产生了什么影响？（4分）
33．良渚古城的考古发现证实中华文明源远流长。阅读材料，完成下列要求。（10分）
材料良渚古城距今约5300-4300年，由宫殿区、内城和外城组成。内城长1900米，宽1700米，面积约300万平方米；外城面积约630万平方米。古城北面丘陵地带一个延绵20余千米的外围水利系统，影响面积达100平方千米，这是同时期世界上规模最大的水利工程。内城中部，有一个人工堆筑、高十几米、总面积达30万平方米的高台，上面建有大型广场和多组高等级建筑。据估算，古城和水利系统的工程总量，超过1000万立方米。上述考古发现，反映了当时良渚社会较高的经济发展水平和统治者较强的调动、组织能力。城内外的贵族墓地里，随葬有数十件至数百件精美的玉器，包括祭祀用的玉琮、玉璧和象征军事指挥权的玉钺。这和城外随葬品较少的普通墓地对比鲜明，说明当时的社会阶级分化已经相当明显。良渚古城的考古发现证实，距今约5000年，长江下游地区已经出现早期国家，进入了文明社会。
-摘编自人教版《中国历史》（七年级上册）（2016版）
（1）请在材料中任意提炼一个历史观点，参照示例，对观点进行阐释。（要求：观点明确，结合材料和所学知识阐释，史论结合，条理清晰。）（6分）
【示例】
观点：良渚古城规模宏大。
阐释：良渚古城由宫殿区、内城和外城组成。内城长1900米，宽1700米，面积约300万平
方米；外城面积约630万平方米。古城北面丘陵地带一个延绵20余千米的外围水利系统，
影响面积达100平方千米，这是同时期世界上规模最大的水利工程。
综上所述，从良渚古城的面积大小和影响范围可见，良渚古城的规模宏大。
（2）根据材料以及所学知识，请谈谈你对中华文明的认识。（4分）
参考答案
一、选择题
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 A B D C C D B D D C
题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
答案 D B A A C C B C A A
题号 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
答案 A D A C B B D C C D
二、非选择题
31．（14分）（1）特点：①遍布南北，分布广泛；②主要集中在大江、大河流域（尤其是黄河、长江流域）。2（分）
说明：①中华文明起源的广泛性和多样性；②中国是人类文明的发源地之一；③黄河、长江等大河流是孕育中华文明的摇篮等。（一点两分，两点4分）
（2）半坡人。（分）生产：半坡居民使用磨制石器作生产工具，栽培种植农作物粟；2分）生活：烧制陶器作为生活用具，建房定居，过着原始农耕生活。2分）
（3）①在网上查找；②去图书馆查找；③参观历史博物馆。（言之成理即可，一点1分，两点2分）
32．（16分）（1）①诸侯；②士。
史料类型：实物史料（或第一手史料）（6分）
（2）说明：周王将宗亲和功臣等分封到各地，授予他们管理土地和人民的权力，建立诸侯国，确立了周王朝的社会等级制度，保证了周王朝对地方的控制；同时稳定了政局，扩大了统治范围。4分）
（3）变化：王室衰微，诸侯争霸。2分）
（4）春秋时期。（2分）影响：促进了农业上的深耕细作，并为开发山林，扩大耕地创造了条件。2分）
33．（10分）（1）观点：良渚社会阶级分化明显。（分）
阐释：城内外的贵族墓地里，随葬有数十件至数百件精美的玉器，包括祭祀用的玉琮、玉璧和象征军事指挥权的玉钺。这和城外随葬品较少的普通墓地对比鲜明。4分）
综上所述，从良渚古城的墓地随葬品情况可见，良渚社会阶级分化明显。（1分）
（2）认识：①中华文明源远流长，具有多元一体、兼容并蓄、绵延不断等特点；②中华文明的发展是各地区各民族共同努力的结果；③中华文明的发展历程中，不断吸收和融合其他文明的优秀成果；④中华文明的传承和发展需要我们珍惜和保护。（言之成理即可，1点两分，两点4分）