高中试卷答案网2024~2025学年上学期九年级12月月考
历 史
注意事项：
1.满分100分，答题时间为75分钟。
2.请将各题答案填写在答题卡上。
第一部分(选择题，共50分)
一、选择题(本大题共25小题，每小题2分，共50分。在每小题给出的四个选项中，只有一项最符合题目要求)
1.胡夫之后，虽然其他法老也建造了许多金字塔，但规模和质量都不能和之前相比。……法老的“木乃伊”从金字塔里被拖出来，所以埃及的法老们也就不再建造金字塔，而是在深山里开凿秘密陵墓了。这从根本上反映了
A.国家的分裂 B.王权的衰落 C.人民的反抗 D.盗墓的猖獗
2.《汉谟拉比法典》结语这样写道：“依天地之伟大法官沙马什的命令，我的正义必须照耀于世，遵吾主马都克的旨意，我之创制必无人可以变更”“不得变更……我所确立的司法裁定，不得破坏我的创制”。这反映了该法典
A.民刑混合不分 B.内容极其丰富 C.适合神灵裁决 D.强调法律永恒
3.正如《摩奴法典》所言，“世界上的任何东西都是婆罗门的财产；由于地位优越和出身高贵，婆罗门的确有资格享有一切。婆罗门可以毫不犹豫地拿去首陀罗的东西，因为他们不存在任何财产”。婆罗门拥有这种权力的制度保障是
A.种姓制度 B.家庭奴隶制
C.幕府制度 D.封君封臣制
4.以古希腊史为例，19世纪前人们认为古希腊信史(文献史料)只能从公元前776年算起。但19世纪后期以来，考古学家发现了迈锡尼文明和克里特文明，古希腊文明史被上推到公元前2000年以前。这说明
A.文献史料要比考古发现的可信度更高些 B.考古发现完全背离了文献史料的真实性
C.考古一定程度上弥补了文献记载的不足 D.文献史料记载印证了考古发现的真实性
5.著名诗人维吉尔说：“记住罗马人，(他们)以法律的名义统治人民，建立通往和平之路。”罗马法制建设的第一步是
A.《十二铜表法》 B.《查士丁尼法典》
C.《法学汇纂》 D.《法理概要》
6.庄园从理论上来说，是一个封闭运行的经济体，物资的流动范围仅限于庄园内。因而有效地整合庄园内的物力、人力、财力以维持庄园人口生计，是庄园生产活动与管理活动力求达到的目标。这反映出，庄园
A.农业和手工业相当发达 B.为城市兴起奠定了基础
C.资本主义萌芽缓慢发展 D.基本处于自给自足状态
【历史 第1页(共6页)】
7.他被称为“中世纪统治者”，统一了西欧和中欧的大部分地区，并被称为“罗马人的皇帝”。材料描述的“他”是
A.凯撒 B.屋大维 C.查理曼 D.查士丁尼
8.图1是中世纪城市(部分)分布示意图。据此可知，这些城市都
A.属于自由城市
B.有便利的交通
C.取得自治地位
D.位于西欧北部
9. “部是根据民众的技术特长和王族以及氏族首领们的生活需要编成的社会生产的基层组织。部民是指在部中进行手工业生产、农耕、处理专项事务等各种生产劳动的民众。”材料描述的是
A.6世纪前的日本生产、生活状况
B.5世纪法兰克王国社会组织概况
C.日本封建庄园的生产、生活状况
D.中世纪欧洲城市复兴的典型表现
10.从公元646年起，改新运动历时半个多世纪，废除了氏族贵族和皇室私有土地、部民的奴隶制度，确立了国家作为最高地主直接剥削班田农民的封建制度。该运动使日本
A.出现军阀割据混战的局面 B.土地私有与兼并之风盛行
C.从奴隶社会进入封建社会 D.直接进入幕府统治的阶段
11.公元12—16世纪，日本的封建庄园领主制与西欧各国的庄园领主制相比，既有极为相似之处，又有十分明显的自身特点。下列属于日本庄园“自身特点”的是
A.等级关系非常严格 B.享有“不输不入”的特权
C.有支配土地的特权 D.拥有独立的司法权
12.公元7世纪二三十年代的阿拉伯半岛发生了巨大的社会变革，以血缘为纽带的社会组织为统一的民族国家所代替，互不统属、纷争不已的阿拉伯各民族部落熔铸成为一个强大的民族。材料中的这一变革的旗帜是
A.佛教 B.基督教 C.道教 D.伊斯兰教
13.阿拉伯人的足迹遍及亚、欧、非三大洲，他们把古代印度、中国文化成就介绍到西方，又把阿拉伯的科学成就和伊斯兰教传播到东方。这表明，阿拉伯人对世界文化的贡献是
A. “复制并粘贴”了西方古典文化 B.成为东西方文明交流的桥梁
C.用自身独特文化丰富世界文明 D.继承并创新了科学技术成就
14.封建时代的日本和阿拉伯地区的国家在世界历史的发展进程中有着许多相同之处。它们
A.都曾建立起地跨三洲的大帝国 B.都曾建立起世界性的宗教
C.都善于吸收外来民族先进文化 D.都曾痴迷于对外侵略扩张
15.历史叙述包括史实与评价。下列关于“阿拉伯帝国”内容的叙述，属于历史评价的是
A.至8世纪中期，阿拉伯帝国是当时世界上疆域最大的帝国
B.在西南欧洲的战场上，阿拉伯人长驱直入，占领了西班牙
C.穆罕默德逝世后，他的继承者继续扩张，曾直抵中国唐朝边境
D.751年，阿拉伯人击败了唐军，控制了中亚大部分地区
【历史 第2页(共6页)】
16.观察下表后判断，手工作坊与手工工场的本质区别在于
项目 生产规模 生产方式 劳动关系 生产销售
手工作坊 规模很小 一人完成所有的工序 师傅与学徒的关系 生产与销售都在同一地方
手工工场 规模较大 具有简单的分工合作 存在雇佣关系 生产与销售分离，面向市场
A.生产规模 B.生产销售 C.生产方式 D.劳动关系
17.中世纪……一个新阶层的出现，引发了一场社会革命。这个新阶层就是商人和手工业者，他们来自农民。他们或者是……去寻找新的生存机会的人，或者是充满冒险精神、喜欢新生活的人。这一阶层
A.使欧洲开始进入资本主义阶段 B.为资本主义的兴起准备了条件
C.是农村中富有生气的阶级力量 D.是反对王权所需要的政治力量
18.随着文艺复兴的思潮已深入人心，宣告了中世纪至资本主义时代的过渡完成，当资本主义革命开始，文艺复兴也就了结了。文艺复兴的核心思潮是
A.浪漫主义 B.现实主义 C.人文主义 D.理想主义
19.文艺复兴与其说是“古典文化的再生”，不如说是“近代文化的开端”；与其说是“复兴”，不如说是“创新”。它是新文化，是当时社会的新政治、新经济要求的反映，是新兴的资产阶级在思想和文化领域里的反封建斗争。材料反映了文艺复兴的
A.背景 B.条件 C.影响 D.实质
20.下列关于文艺复兴的表述，正确的是
A.14世纪中叶，文艺复兴起源于经济发达的意大利
B.意大利文艺复兴的代表人物包括但丁、莎士比亚等
C.17世纪，文艺复兴开始向西欧其他国家和地区传播
D.文艺复兴“美术三杰”包括米开朗琪罗、拉斐尔、薄伽丘
21.建构示意图是学习历史的重要方法。图2所示的是小文同学的学习笔记，其中的空白方框处应填写的内容是
A.和平的交流 B.郑和下西洋
C. “地理大发现” D.殖民大扩张
22.它经由阿拉伯人传入欧洲，并在当时得到普遍应用。欧洲人利用它来辨明地理方位，确定航向。……从而导致新航路的开辟最终获得成功。“它”就是诞生于中国的
A.造纸术 B.罗盘技术 C.火药 D.印刷术
23.殖民扩张指殖民主义者对殖民地进行野蛮的侵略和屠杀，对其征服之后，占领土地并掠夺资源和奴役当地人民为其服务，扩大自身的生产力。最早进行殖民的国家是
A.英国、法国 B.意大利、德意志
C.荷兰、美国 D.西班牙、葡萄牙
【历史 第3页(共6页)】
24.在17世纪，世界贸易通道主要在海上，船在当时就像陆路运输的马车一样，是海上的马车，哪个国家掌握了海上的马车，它就是海上的马车夫。被称为“海上马车夫”的国家曾
A.武力侵占中国台湾 B.发动了鸦片战争
C.打败“无敌舰队” D.攻占君士坦丁堡
25. “(随着殖民者的到来)这些原住民知道了如何讨价还价；另一方面，妇女们开始穿上了像是衣服的遮蔽物；还有，房屋也保持了卫生和干净，并且开始形成了政治观念。”这说明，殖民扩张
A.对美洲的掠夺与开发并重 B.以传播先进文明为出发点
C.客观上有利于美洲的进步 D.加强了美洲与外界的联系
第二部分(非选择题，共50分)
二、非选择题(本大题共4小题，第26题10分，第27题12分，第28题12分，第29题16分，共50分)
26.(10分)自古以来，文明交往比较频繁，每一段接触都会产生一些影响。阅读材料，完成下列要求。
材料一 远征……打破了东西方长期独立或隔绝的状态，为东西方经济的交流创造了条件。……建立起了一个西起西班牙，东至印度，并经过中亚到达中国，经过黑海、里海到达北方草原地区的世界性商业网络，在广袤的地域内，东西方各民族之间的经济贸易普遍加强了。长期持续而频繁的贸易开拓了人们的视野，促进了东西方文明的交融。
——摘编自王英力的《论亚历山大东征对东西方文化交流的影响》
材料二 拜占庭灭亡前后的一个多世纪中，大批拜占庭学者来到西欧，特别是到达意大利，带去了古典文化。这也给深受天主思想禁锢的西欧精神世界注入了清新的空气。新兴资产阶级充分利用了古典文化提供的素材和形式，发起了“新文化运动”，揭开了近代资产阶级思想文化新时代的序幕。
——摘编自《拜占庭帝国对欧洲及世界的影响》
(1)根据材料一并结合所学知识，写出远征的历史人物名称，(2分)并概括远征带来的世界性影响。(4分)
(2)根据材料二，概括拜占庭为世界文化作出的贡献。(4分)
27.(12分)九年级(1)班以中世纪晚期“欧洲开始酝酿一场重大的变革”为主题开展探究学习，搜集到以下资料：
【图片材料】
【历史 第4页(共6页)】
【文献摘录】
文艺复兴代表了理性思考和思想的巨大变化，而不是物质上的巨大变化。文艺复兴的重大历史意义在于它促使欧洲人从以神为中心过渡到以人为中心，在于人们把重点从来世转移到现世。它唤醒了人们的积极进取精神、创造精神以及科学实验精神，从而在精神方面为资本主义制度的胜利和确立开辟了道路。
——摘编自王春生《论文艺复兴的历史影响》
【数据统计】
时间 白人 黑人 混血人种 原住民
1490年 0人 0人 0人 50000000人
1570年 138000人 235000人 25000人 9700000人
1650年 725000人 815000人 644000人 9105000人
1852年 1319000人 1188000人 6252000人 8211300人
——根据美洲15—19世纪居民人种变化(估值)绘制
(1)根据以上材料并结合所学知识，请你围绕“欧洲开始酝酿一场重大的变革”这一主题写一篇历史小短文。(8分。要求：结合相关史实表述成文，字数不少于80字)
(2)在学习历史的过程中，你认为在选择史料时，应注意哪些问题 (4分)
28.(12分)阅读材料，完成下列要求。
材料一 在古雅典特殊的社会背景下，伯里克利进行了大幅度的改革。公元前461年；伯里克利接任执政官。他本人既是代表工商业奴隶主的政治家，也是平民群众的代言人，所以他的改革就具有了折中的性质，也恰恰反映了雅典奴隶制民主政治既是奴隶制的，又是民主的双重性质。
——摘编自《古希腊历史简介》
材料二 在一定程度上，西欧的封君封臣制是政治、经济、法律制度的替代品，这一制度与封土制一起使得社会连成一个整体，有了某种秩序。由于有效忠关系、经济联系，这种关系十分紧密，虽然会造成权力的分散，但确实给地方带来了安定，并通过配合庄园的生产制度，形成了一个很有序的社会。
——摘编自《浅析西欧的封君与封臣关系》
材料三
(1)根据材料一，指出伯里克利改革后雅典民主政治的特点。(4分)
【历史 第5页(共6页)】
(2)根据材料二并结合所学知识，概括经过改革后形成的西欧封君封臣制对西欧社会发展的影响。(4分)
(3)根据材料三并结合所学知识，说说中国对日本社会的影响。(4分)
29.(16分)阅读材料，完成下列要求。
材料一 这一思想提倡冒险进取的精神，成为新航路开辟时期航海家们的精神动力。从哥伦布向西“发现”“新大陆”到麦哲伦的环球航行，这足以证明当时的人们已经不再轻易迷信宗教神学的说教，转而相信地圆学说。这可谓是文艺复兴解放了人们的思想，推动了新航路的开辟，而新航路的开辟反过来又实践了文艺复兴的……思想，使人们的思想更加解放，眼界更加开阔。它们相互影响、相互促进，从而开辟了“发现人”和“发现世界”的两个时代。
——摘编自《世界走向联系的起点——新航路开辟》
材料二 全球物种大交换对人类历史发展带来了非常重要的影响。新航路的开辟带来了名为“哥伦布大交换”的植物、动物、疾病等的交流，并引起了整个世界在生态上的巨大改变。交换发生在植物和动物之间，欧洲人将马、牛、苹果和大麦等物种带到了新大陆，而新大陆的马铃薯、可可等作物也被旧大陆所认识。
——摘编自《物种交流对人类的影响》
材料三 美洲金银产地的发现，土著居民的被剿灭、被奴役和被埋葬于矿井，对东印度开始进行的征服和掠夺，非洲变成商业性猎获黑人的场所，这一切标志着资本主义生产时代的曙光。这些田园诗式的过程是原始积累的主要要素。
——摘编自马克思《资本论》
(1)根据材料一，说说文艺复兴与新航路开辟之间的内在联系。(4分)
(2)根据材料二，指出早期殖民活动的直接结果。(2分)结合所学知识，以英国为例，列举其早期殖民活动的表现。(4分)
(3)关于欧洲资本的原始积累，同学们持有以下观点：第一种，资本的原始积累加速了欧洲资本主义的发展；第二种，资本的原始积累给亚非拉人民带来了深重的灾难。你的观点是什么 请简要说明理由。(6分。要求：明确写出自己的观点；说明理由要有史实依据)
【历史 第6页(共6页)】