试卷答案
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第13课 现代战争与不同文化的碰撞和交流 高二历史人教统编版选择性必修三同步课时作业(答案)

第13课 现代战争与不同文化的碰撞和交流
1.有学者在《第一次世界大战史纲》中指出,在20世纪初的欧洲,民族主义使人们对人类任何一部分的权利和利益漠不关心……除了民族,其他一切均不在话下,而民族就是唯一和全部,就是人类思想和行动的最高指南。作者意在( )
A.强调民族主义是一战爆发的根本原因
B.批判极端民族主义
C.说明民族利益应与国家利益完全一致
D.强调民族自决重要
2.某位学者在提到一战时曾指出,“民族主义”使人们对人类任何一部分的权利和利益漠不关心……“除了民族,其他一切均不在话下,而民族就是唯一和全部,就是人类思想和行动的最高指南”。该学者( )
A.全面分析了一战爆发的原因 B.论证民族自决原则的合理性
C.旨在劝导各国政府退出一战 D.批判极端民族主义威胁和平
3.1918年1月,美国总统威尔逊在国会演说中提出了“十四点”计划。其主要内容包括:公开外交、订立和平条约、公海航行自由、贸易平等、民族自决、裁减军费、公正处理殖民地争议、建立国际联盟等。下列对美国制定此计划的意图解读正确的是( )
A.主导凡尔赛—华盛顿体系的运行
B.在巴黎和会上获得更多利益
C.凭借自身经济优势加速对外扩张
D.与苏联争夺大战后世界霸权
4.20世纪20年代,欧洲出现超现实主义运动。许多人带着改造社会、改造生活的信念投入行动,他们认为当时人类的灾难不在于物质的匮乏,而在于精神上所受的压迫。他们致力于改变束缚西方人的传统逻辑的理性的思维模式。这场运动出现的主要原因是( )
A.文艺创作理论的革新 B.科技进步带来的物质丰富
C.战争引起的精神创伤 D.亚非拉民族民主运动的冲击
5.第二次世界大战期间,反法西斯联盟通过一系列声明、宣言等,支持殖民地、半殖民地的独立要求。这对世界殖民主义的影响是( )
A.加快世界殖民体系瓦解 B.改变亚非拉的政治版图
C.强化了宗主国的政治地位 D.殖民主义退出了历史舞台
6.下表为二战时期美国海报相关艺术展览。这些展览( )
年份 博物馆 主题
1940 纽约当代艺术博物馆 战争来了
1941 大都会博物馆 工程进度管理局艺术展
1942 大都会博物馆 为胜利而战的艺术家
1942 纽约当代艺术博物馆 胜利之路(海报展)
1943 大都会博物馆 战争艺术展
1943 纽约当代艺术博物馆 飞向和平展
A.意在对国民实施军事教育 B.壮大了世界反法西斯同盟
C.反映了美国的战争进程 D.营造了积极的社会氛围
7.1947年7月《申报》报道“东北中学生及高小学生,对本国史地、本国文字,程度甚差,均须从头学起,年事渐长者,尤感焦急”。这主要是因为( )
A.国民政府出现文教失察 B.战争频仍造成民生凋敝
C.西学东渐以致国学遇冷 D.日伪篡史实施殖民教育
8.1958年出版的《丑陋的美国人》严厉批评了美国的外交狭隘主义,在美引起轰动。1961年,美国总统肯尼迪读完此书后,决定成立志愿组织和平队,将美国人派往发展中国家帮助其发展,并试图消除人们对美国的负面看法。这最能说明美国( )
A.在美苏争霸中处于劣势地位 B.决心与苏联争夺第三世界资源
C.注重用软实力助力全球战略 D.企图借对外援助拓展美国市场
9.王斯德在《世界通史》中写道:“以美国为中心的当代资本主义体系建立在高度发达的科学技术基础上,资本的流动和世界市场的拓展不再局限于原来的领土范畴,而是更多地表现出超地域的全球网络特征,在这种条件下,对世界经济的控制已不需要以有形的殖民地为前提。”据此说明二战后世界殖民体系崩溃的原因是( )
A.二战中反法西斯同盟树立民族自决的原则
B.殖民主义旧形式不再适应现代经济的新发展
C.二战后西方主要资本主义国家的普遍衰落
D.二战后两大阵营对峙格局有利于民族独立
10.1964年联合国教科文组织决定编写《非洲通史》,项目主席和主编均为非洲史学家或学者,相对《剑桥非洲史》而言,其“最大的不同在于《非洲通史》更愿意站在非洲的立场、尽可能用非洲的声音向世界诠释非洲”。《非洲通史》的编写( )
A.培植了考迪罗政治势力 B.带有浓厚的宗教主义色彩
C.促进了非洲大陆的统一 D.发挥了反殖民文化的作用
11.美国学者亨廷顿认为,由于来自拉丁美洲和亚洲的移民新浪潮、学术界和政界流行的多文化主义和多样性理论和美国社会中出现了拉美裔化的倾向等原因,导致美国国民特性出现了一定的危机。其旨在说明( )
A.拉美裔和亚裔在美国族群中的比例增大
B.多文化主义理论冲击了美国的国家特性
C.美国的霸权地位日益受到冲击
D.美国社会的文化认同面临挑战
12.某学者说:“儒教中包含的这种共同体意识在韩国的现代化建设中发挥了积极的作用。……正是这种刚健有为的性格、自强不息的精神,韩国才能在1997年亚洲金融危机中处变不惊,从容应对,让经济稳步复兴。”该学者认为儒家思想对韩国的影响主要体现在( )
A.推动了韩国的经济建设 B.塑造了韩国的民族文化
C.形成了团结自强的精神 D.帮助韩国克服金融危机
13.1977年以来,新加坡在各个选区成立数百个居民委员会和民主联络所,它们在政府的领导和广大群众的支持下,开展了丰富多彩的文化教育活动;1982年春节,李光耀总理在新年致辞中号召全体新加坡公民遵守忠、孝、仁、爱、礼、义、秉,即所谓的“八德”。这表明新加坡( )
A.注重精神文明建设 B.民众参政热情高涨
C.民本思想源远流长 D.民族意识不断觉醒
14.一战对世界经济、社会、文化甚至整个世界格局都产生了深刻的影响。阅读材料,完成下列要求。
材料一 一战期间,所有参战国政府日益加深对其经济体制的控制,“计划经济”的思想在一战期间最先得到了应用,交战各国都试图将整个社会的财富、资源与精神上的意图统统引向单一的目标。
部队人员需求的增长,使得原来免役或体格不好的男人也被征募了去,大量妇女流入工厂和管理部门……战争对工人的需求,为妇女从事传统上只属于男人的工作提供了机会。
战后整个世界都以敬畏和期待的眼光注视着一个人——美国总统。遍及世界上每个角落,经历了长期磨炼、混乱、丧失亲属的人们,都受到威尔逊激动人心的和平语言的鼓舞。
一战中,俄国爆发十月革命,建立起苏维埃政权,人类历史上由此诞生了一种新的社会制度——社会主义制度。社会主义的理想和观念,深刻影响了人类社会的各个方面。
——摘编自[美]R.R.帕尔默《现代世界史》
材料二 一战间接影响了亚洲各国与帝国主义国家之间的关系。在战争后的数十年间,民族主义在亚洲发展成为一种强有力的政治力量……摆脱外国的控制和实现民族统一,成为知识分子的梦想和新的政治领导者的目标。在摆脱外国控制的时候,亚洲领导者利用了欧洲思想体系,但又修改了这些思想体系,使其适合本国的传统。……接受了一战后在全球广泛传播的思想,修正了殖民主义世界和新殖民主义世界里政治认同的理解。……也正是在这些观点和理论指导下的民族解放运动,对刚刚形成的凡尔赛体系造成了猛烈的冲击。
——摘编自[美]杰里·本特利《新全球史》
(1)根据材料一,归纳第一次世界大战对战后人类社会的影响。
(2)根据材料一、二,指出一战结束后“亚洲领导者”所利用的欧洲思想。结合所学,列举两个“对刚刚形成的凡尔赛体系造成了猛烈的冲击”的亚洲民族解放运动。
15.阅读材料,完成下列要求。
材料 20世纪初期,资本全球化已经有了初步的发展。中东地区地跨欧亚非三大洲,并拥有博斯普鲁斯海峡、达达尼尔海峡、苏伊士运河、曼德拉海峡和霍尔木兹海峡等重要的国际航道;中东地区蕴藏着丰富的石油,英、美、法、意等国开始插手中东国家的石油开采事务,以租赁或联合开发的名义从中渔利。中东地区已经成为资本扩张的必经之地。一战后,为了保证自己对中东地区的控制,英国充分利用巴以之间的冲突,借助犹太复国主义的浪潮,推行“分而治之”的政策。到了二战结束的时候,由于水量犹太居民移居巴勒斯坦,激起了当地阿拉伯人的反对,并发生了激烈的冲突。英国感到局势愈发难以控制,于是便将这一问题移交给联合国处理。美国境内有500多万犹太人,他们资本雄厚,财力甚丰,影响着美国国会有关以色列的决策。1947年,联合国大会通过决议,规定把巴勒斯坦总面积的57%划给占32%人口的犹太人(原本只拥有7%土地),无疑点燃了中东战争的导火线。
——摘编自魏杰《全球化视角下的中东战争》
(1)根据材料并结合所学知识,分析“中东地区已经成为资本扩张的必经之地”的原因。
(2)根据材料并结合所学知识,简述中东战争爆发的背景。
答案以及解析
1.答案:B
解析:从材料的内容可以看出,作者是从民族关系的角度来分析一战的背景,是批判一种极端的民族主义的做法,B选项正确。A选项错误,一战爆发的根本原因是帝国主义各国政治经济发展的不平衡;C选项错误,作者并未说明民族利益应该与国家利益一致;D选项错误,作者并未强调战后民族自决的重要性。故正确答案为B选项。
2.答案:D
解析:根据题干概括可知:“民族主义”使人们对人类任何一部分的权利和利益不关心……”可知学者反思民族主义对社会的作用,认为其不顾一切,反映出其对在一战后对极端民族主义威胁和平的批判,D项正确;全面分析了一战爆发的原因其中全面的说法过于绝对,材料只是分析了其中的一个原因,排除A项,材料是阐述民族主义的影响,而非民族自决的原则,排除B项;材料是对民族主义的反思,未涉及对各国政府是否退出一战的论述,排除C项。故选D项。
3.答案:C
解析:考查一战后美国的对外扩张。一战后美国经济实力增强“十四点”计划中的“订立和平条约”“公海航行自由”“裁减军费”“建立国际联盟”等条款体现了美国对外扩张的意图故C项正确。其余选项不是美国提出“十四点”计划的主要目的故排除。
4.答案:C
解析:根据材料及所学可知,超现实主义是第一次世界大战后在法国文化领域兴起地对资本主义传统文化思想的反叛运动。超现实主义者自称他们进行的是一场“精神革命”。运动是由一群参加过第一次世界大战的法国青年发起的,他们目睹战争的荒谬与破坏,对以理性为核心的传统的理想、文化、道德产生怀疑。旧的信念失去了魅力,需要有一种新的理想来代替。超现实主义就是他们在探索道路上的尝试。由此可见,这场运动出现的主要原因是第一次世界大战引发了精神创伤,C项正确; “文艺创作理论的革新”属于材料反映的表象,不符合题意,排除A项; 材料未涉及科技进步与物质丰富之间的关系,不符合题意,排除B项;超现实主义运动与亚非拉民族民主运动无必然联系,排除D项。 故选C项。
5.答案:A
解析:第二次世界大战期间,为了彻底打败法西斯侵略者,反法西斯联盟通过一系列声明、宣言等,支持殖民地、半殖民地的独立要求,放松了对殖民地的控制,加快世界殖民体系的瓦解,A符合题意。
6.答案:D
解析:根据题干信息可知,这些展览的主题都围着战争、胜利等关键词,这有利于对民众进行引领,营造积极的社会氛围,D项正确;这些展览意在引导民众关注战争与和平事宜,而非进行军事教育,排除A项;B项表述夸大了材料信息的作用,排除B项;这些展览无法体现美国的战争历程,排除C项。故选D项。
7.答案:D
解析:根据材料“东北中学生及高小学生,对本国史地、本国文字,程度甚差,均须从头学起,年事渐长者,尤感焦急”及所学可知,1931年九一八事变后,东北地区逐渐沦为了日本的殖民地。日本侵略者试图通过殖民教育的方式泯灭东北人民的民族意识。由此可见,造成该现象的主要原因是日本殖民者实施了殖民教育,D项正确;材料未涉及国民政府文教失察的相关信息,与题意无关,排除A项;1945年抗日战争已经取得伟大胜利。材料业未涉及解放战争的相关影响,“战争频仍造成民生凋敝”的说法与题意不符,排除B项;材料未涉及西学东渐对国学的影响,与题意无关排除C项。故选D项。
8.答案:C
解析:根据材料信息和所学知识可知,美国成立和平队除了试图消除人们对美国的负面看法外,更重要的是通过展现美国对外关系的“软实力”,向海外特别是发展中国家输出美国文化及价值观念,为美国的国家利益和全球战略服务,C项正确;1958—1961年时期,美国在美苏争霸中处于优势地位,A项与史实不符,排除A项;BD项说法片面,与材料主旨不符,排除BD项。故选C项。
9.答案:B
解析:根据材料可知,二战后资本主义和现代工业文明的新发展更多地表现出全球化趋势,对世界市场的需要已经超越了殖民主义的旧形式,这是导致世界殖民体系崩溃的原因之一,B项正确;民族自决原则在一战后就已经明确提出,排除A项;西方资本主义国家的普遍衰落和两大阵营的对峙尽管也是世界殖民体系崩溃的原因,但材料中没有体现,排除CD项。故选B项。
10.答案:D
11.答案:D
解析:根据材料可知,亨廷顿认为多元文化主义和多样性理论冲击了美国国民特性,意在说明多文化主义理论冲击了美国国民认同,即美国社会有文化认同危机,D项正确;材料主旨并未探讨亚裔在美国的情况,排除A项;B项偷换概念,国家特性不等于国民特性,排除B项;材料内容与美国的霸权主义无关,排除C项。故选D项。
12.答案:C
解析:试题分析:分析材料:“儒教中包含的这种共同体意识在韩国的现代化建设中发挥了积极的作用。正是这种刚健有为的性格、自强不息的精神,韩国才能在1997年亚洲金融危机中处变不惊,从容应对,让经济稳步复兴。”这说明儒家思想对韩国的民族精神产生了重要影响,促使韩国形成了团结协作和自强不息的精神。故选C。
13.答案:A
解析:由材料中的信息“在政府的领导……下,开展……文化教育活动”“李光耀总理……号召全体新加坡公民遵守忠、孝、仁、爱、礼、义、廉、耻”可知,新加坡政府开展丰富多彩的文化教育活动,号召全体新加坡公民遵守所谓的“八德”,体现了新加坡政府注重加强人民的精神文明建设,A项正确;材料描述的是精神文明建设,而不是民众参政热情及民本思想,排除B、C项;结合所学知识,材料未涉及新加坡民族意识的不断觉醒,排除D项。故选A项。
14.答案:(1)促使政府机构转变职能;客观上有利于提高妇女的社会地位;社会主义的影响扩大;和平主义思潮盛行一时。
(2)思想:和平主义、民族主义、社会主义思想。
运动:中国的“五四运动”、印度甘地领导的非暴力不合作运动等。
解析:(1)根据材料一“一战期间,所有参战国政府日益加深对其经济体制的控制”得出,促使政府机构职能的转变;根据材料一“大量妇女流入工厂和管理部门……战争对工人的需求,为妇女从事传统上只属于男人的工作提供了机会”得出,客观上有利于提高妇女的社会地位;根据材料一“社会主义的理想和观念,深刻影响了人类社会的各个方面”得出,社会主义的影响扩大;根据材料一“遍及世界上每个角落,经历了长期磨炼、混乱、丧失亲属的人们,都受到威尔逊激动人心的和平语言的鼓舞”得出,和平主义思潮盛行一时。
(2)第一小问,根据材料一“遍及世界上每个角落,经历了长期磨炼、混乱、丧失亲属的人们,都受到威尔逊激动人心的和平语言的鼓舞”得出,和平主义思想;根据材料二“在战争后的数十年间,民族主义在亚洲发展成为一种强有力的政治力量”得出,民族主义思想;根据材料一“社会主义的理想和观念,深刻影响了人类社会的各个方面”得出,社会主义思想。第二小问,结合所学可知,有中国的“五四运动”、印度甘地领导的非暴力不合作运动。
15.答案:(1)原因:中东地区居于重要地理位置;拥有重要的国际航线;蕴藏丰富的战略资源;世界资本大国创造资本流通条件的需要。
(2)背景:经济全球化的发展;中东地区民族分歧和宗教文化间矛盾不断;犹太教国家与阿拉伯国家领土纠纷;犹太复国主义浪潮愈演愈烈;英美等国对中东事务的操纵和控制;联合国通过不公平的决议案。
解析:(1)中东地区成为资本扩张的必经之地的原因主要有三个方面。首先,中东地区地理位置重要,拥有重要的国际航道,这使得中东地区成为连接欧亚非三大洲的重要枢纽,也是全球贸易和运输的重要节点。其次,中东地区石油资源丰富,是全球重要的战略资源之一。石油是现代工业和经济发展的重要基础,因此中东地区的石油资源对于全球资本扩张具有重要意义。最后,英、美、法、意等国开始插手中东国家的石油开采事务,从中渔利,这进一步推动了资本在中东地区的扩张。
(2)中东战争爆发的背景主要有以下几个方面:英国推行“分而治之”的政策:英国在二战后试图通过“分而治之”的政策来控制中东地区,这种政策加剧了巴以之间的矛盾和冲突;犹太居民移居巴勒斯坦:二战后,大量犹太居民移居巴勒斯坦,这引发了当地阿拉伯人的不满和反对,并导致了激烈的冲突;美国境内犹太人的影响:美国境内有大量犹太人。他们具有强大的财力和影响力,对美国国会有关以色列的决策产生了影响;联合国大会通过决议:1947年,联合国大会通过决议,规定把巴勒斯坦总面积的57%划给占32%人口的犹太人,这一决议点燃了中东战争的导火线。综上所述,中东战争爆发的背景是多方面的,包括英国的政策、犹太居民的移居、美国境内犹太人的影响以及联合国的决议等。这些因素相互作用,最终导致了中东战争的爆发。

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