2024-2025学年度第一学期期末学情分析样题
七年级历史(开卷)
一、单项选择题:本大项共25小题,每题1分,共25分。在每题列出的四个选项中,只
有一项最符合题目要求。
1.会人工取火,会磨光钻孔,且与其他原始人群有交往的晚期智人是
A.元谋人
B.蓝田人
C.北京人
D.山顶洞人
,2.不同地区人的居住环境有不同的特色。下列两幅图就展示了两种不同的建筑,可推断它们
大概分别位于我国
河姆渡人干栏式速筑复原想泉图
半坡人半地穴式房屈复原想象图
图一
图二
A.黄河流域;长江流域
B.长江流域:黄河流域
C.黄河流域;淮河流域
D.长江流域;辽河流域
3.右图是出土自陶寺古城的“朱书符号陶壶”。下列说法正确的是
A.陶寺古城遗址的发现表明当时黄河流域已经出现早期国家
B.“朱书符号陶壶”上的红色书写符号很有可能是甲骨文字
C.陶寺古城已经拥有同时期世界上规模最大的水利工程设施
D.“朱书符号陶壶”可以佐证陶寺古城内社会群体地位平等
4,西周时期受封的姬姓王孙公子和姻亲贵族以中央王朝强大的政治、军
事力量为后盾,走上新开拓的广表土地,代表周天子直接统治其他民族未书符号陶壶
地区,并履行其“以藩屏周”的使命。这体现的制度是
A.世袭制
B.分封制
C.郡县制
D.察举制
5.战国时期,魏、楚、赵、秦等诸侯国统治者纷纷实行变法改革,以求宫国强兵。“变法”
在内的各种自上而下和自下而上的社会变革,促使战国过波到一种更新的政治经济结构社会。
这里的“社会”是指
A.原始社会
B.奴隶社会
C.阶级社会
D.封建社会
6.战国时期,小农家庭一般是五口人、占地百亩。男耕女织是中国封建社会前期一个标准的
小农经济家庭生产模式。商鞅变法的措施中直接推动小农经济发展的是
A.确立县制
B.建立户籍制
C.奖励军功
D.统一度量衡
7商鞅变法规定:“有军功者,各以率受上诲…宗室非有军功论,不得为属籍。”这一规定
有利于
A.发展小农经济B.实现思想统一
C.增强军队实力
D.打击封建地主
8.春秋后期有一思想家主张以无事取天下,认为“我无为,而民自化:我好静,而民自正:
我无事,而民自富:我无欲,而民自朴”。该思想家是
A.孔子
B.庄子
C.老子
D.墨子
9.墨子的一些重要思想反映了平民群众的利益,比如否定贵族的某些生活方式等。下列能体
现这一思想的观点是
A.兼爱
B.非攻
C.尚贤
D.节俭
10.战国时期某一思想家推崇法制,他认为高度集中的王权是法律的来源,是君主权力的一
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