高中试卷答案网绝密★启用前
A.体现出抑商政策的局限性
B.折射出货币革新的必要性
临夏州高中2024一2025学年秋季学期期末质量监测试卷
C.迟滞了经济重心南移进程
D.使西南地区出现通货膨胀
5.圣谕是皇帝训诫臣下的诏令或语言，是国家在顶层设计上传播道德规范的重要内容和载
高二历史
体。如康熙亲政初始，就在顺治帝“六谕”的基础上颁布《圣谕十六条》（见下图），以此作
本试卷共8页，满分100分，考试用时75分钟。
为施政纲领。据此判断，君主发布圣谕
()
注意事项：
敦孝弟以重人伦
1.答卷前，考生务必将自己的姓名、班级、考场号、座位号、考生号填写在答题卡上。
笃宗族以昭雍睦
2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。如需改
和乡党以息争讼
屋旷
动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试
重农桑以足衣食
卷上无效。
尚节俭以惜财用
3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回
隆学校以端士习
一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一
《圣谕十六条（部分）》
项是符合题目要求的。
A.教化百姓以维护社会稳定
B.开启了律令儒家化进程
1.距今3500一3000年的骗马文化遗存位于甘肃玉门，该遗存出土了大量动物骨头，在可
C.实现了社会的和谐发展
D.推动了基层自治制度发展
鉴定种属的标本中，发现有黄牛、绵羊、山羊、鹿、狐狸和兔子等。学者还在遗址内浮选
6.甘肃文高等学堂创办于清光绪二十九年，它是在欧风美雨冲击下，以培养“中学为体，西
装中
出多粒炭化植物种子，其中大麦和小麦的占比高达99.1%。据此推断，当时该遗存
学为用”人才为目的的学堂，在刘尔炘等名师的辛勤教育下，那些昔日研习八股文、试帖
诗，一心想金榜题名的士子，视野突然开阔，尽情吸纳新知。据此判断，该学堂的出现
A.生产与生活仍未走向稳定
B.先民以多种方式维系生存
()
C.农业与畜牧业已趋向分离
D.率先培育出大麦等农作物
A.改变了教育落后的局面
B.开启了中国教育近代化
2.汉初沿袭秦朝廷议制度，至汉武帝后，发展为朝议制度。朝议是群臣朝见君主时商议国
C.瓦解了封建的选官制度
D.适应了社会转型的需要
家大事的例行会议。在朝议中或朝议后，持不同政见者就以驳议的形式陈述己见，其中
7.下表为南京国民政府实施的三次税制改革内容，这一系列举措
的正确意见也多被皇帝采纳。朝议制度的实施
时间
税率调整内容
制龄
A.对皇权形成了有效的制约
B.避免了君主决策的失误
C.反映政府决策的谨慎态度
D.导致行政管理机构膨胀
进口货物被分为14类718目，其税率有7级，从7.5%到27.59%不等，平均
1929年
税率为8.5%，税则中未载明的货物按12.5%的税率征税
3.唐代，在常科考试之外设有“制科考试”，它属于不定期的科举考试，目的是选拔“非常之
才”，比如国家打仗急需军事人才，就设“武足安边科”，选拔有军事才能的人：国家需要有
将进口税则分为16类647目，税率12级，最高50%，平均税率为15%，与
音乐特长的人，就设“才膺管乐科”，选拔能吹拉弹唱的文艺尖子。据此判断，制科考试
1931年1929年的税则相比较，税率增高的有451项，税率减低者有150项，税率未变者
有232项。此次的国定税则大幅度提高了各种普通进口商品的税率
A.丰富了人才选拔的途径
B.提高了官员的文化素养
将税率分为14级，从5%到80%不等，平均税率为20%，进口货物共分16类
製F
1933年
C.导致冗官局面的出现
D.蕴含因地制宜的理念
672目。较之1929年，中国进口货物的平均税率从8.5%提高到了20%
4.宋太宗时，四川停铸铜钱，以铁钱代之。当时铜铁钱的比价为1：10，如买一匹丝罗，铜钱
A.提供了北伐战争的物资所需
B.改善了民族工业的发展环境
只要2贯，铁钱却要20贯，重达130斤，只能用车拉，商业交易十分不便。这一状况
C,解决了国民政府的财政危机
D.增加了普通民众的生活压力
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