高中试卷答案网宁波市2024学年第一学期期末考试
高一历史试卷
本试题卷分选择题和非选择题两部分，满分100分，考试时间90分钟。
考生注意：
1．答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔分别填写在试题卷和答题纸规定的位置上。
2．答题时，请按照答题纸上“注意事项”的要求，在答题纸相应的位置上规范作答，在本试题卷上的作答一律无效。
试卷I
一、选择题I（本大题共15小题，每小题2分，共30分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分。）
1.2020年，被誉为“河姆渡之祖”的井头山遗址考古发掘成果发布。据测定，该遗址距今7800-8300年之间，是中国沿海地区年代最早、埋藏最深的一处史前贝丘遗址。出土大量精美的陶器、石器、木器、骨器、贝器等人工遗物和早期稻作遗存，以及极为丰富的水生、陆生动植物遗存。据此可知该遗址
A.处于旧石器时代晚期 B.是河姆渡文化的延续与发展
C.具有完整的农耕体系 D.对沿海史前考古有重要意义
2．《史记》记载了汉代元封元年治粟都尉桑弘羊对经济的担忧：“诸官各自市，相与争，物故腾跃，而天下赋输或不偿其僦（雇车运送）费。”对此，汉武帝
A.发行五铢钱 B.设置均输官 C.颁布推恩令 D.实行两税法
3．下图是龙门石窟北魏晚期宾阳中洞主尊佛像。其服饰一改云冈大佛身上印度原初衣饰加上鲜卑饰带，更多地表现了道家所追求的宽衣薄带式的审美取向。这体现了
A.三教并行政策推行
B.民族文化交流交融
C.佛教文化开始了本土化
D.印度佛教不再影响中国
4．“所以莳艺芟获（种植割草收获），皆授之以方。又图画所为钱镈耰耧耙诸杂用之器，使民为之······顾旧农书有南北异宜，而古今异制者，此书历历可以通贯”。这是关于元代某一著作的评述，该著作及其作者是
A.《伤寒杂病论》张仲景 B.《齐民要术》贾思勰
C.《农书》王祯 D.《天工开物》宋应星
5．《明史·职官志一》对内阁做了较为详细的列举：“凡上之达下，曰诏，曰诰，曰制，曰册文，曰谕，曰书，曰符，曰令，曰檄，皆起草进画，以下之诸司。下之达上，曰题，曰奏，曰表，曰讲章，曰书状，曰文册，曰揭帖，曰制对，曰露布，曰译，皆审署申覆而修画焉，平允乃行之。”据此可知，内阁的主要职责是
A.浏览奏章，行票拟之权 B.草拟诏令，执宰相之职
C.侍从顾问，不参决政事 D.上传下达，代理批红权
6．有学者在评价中国近代某条约时写到：“京城通至海口路上的炮台，尽行拆去，且许各国于其通路上驻兵。又划定使馆区域，许其自行治理、防守。权利之丧失既多，体面亦可谓丧失净尽了。”该条约的签订意味着
A.中国开始沦为半殖民地半封建社会 B.清政府沦为“洋人”统治中国的工具
C.与周边国家的宗藩关系已开始崩溃 D.早期现代化尝试的洋务运动彻底破产
7．右图是1916年发布的自由钟香烟广告，这一广告
A.旨在迎合群众提倡的国货运动
B.反映了民主共和观念深入人心
C.积极响应国民政府的经济政策
D.迅速推动民族资本主义的发展
8.1926年，《纽约时报》驻华记者哈雷特·阿班这样描述道：“6月中旬起，军队开始开出广州，北伐启动了。日复一日，我看着他们登上火车，他们是毫不起眼的一群，脚蹬草鞋，绝大多数身材矮小，穿着不合身的制服，不是脏灰色就是土黄色。我目送部队零乱地开进群山，所经之处，最多只是一条羊肠小道，一切都显得杂乱无序，北伐看起来是毫无希望的愚蠢之举。”下列有关北伐的表述可以用来对其进行反驳的是
①具有广泛的群众基础并实现目标 ②消灭军阀势力并统一广东革命根据地
③基本推翻了北洋军阀的反动统治 ④革命势力从珠江流域发展到长江流域
A.①② B.②③ C.①③ D.③④
9．毛泽东曾发表演讲：“我们说抗日战争是持久战，是从全部敌我因素的相互关系产生的结论······我之优点可因我之努力而加强，缺点则因我之努力而克服。所以我能最后胜利，避免灭亡，敌则将最后失败。”在毛泽东这一演讲之后，中国抗日战争
A.粉碎了日军“三个月亡华”的狂妄企图
B.进行了武汉会战，并对抗战产生了重大影响
C.取得抗战胜利以来中国军队在正面战场的最大胜利
D.第一一五师在平型关设伏，打破日军不可战胜的神话
10．抗美援朝时，有战士绝笔诗写道：“我爱亲人和祖国，更爱我的荣誉。我是一名光荣的志愿军战士，冰雪啊！我决不屈服于你，哪怕是冻死，我也要高傲地耸立在我的阵地上。”在这场战争中涌现出众多这样的英雄模范，其中还包括
①杨根思 ②黄继光 ③邓稼先 ④王进喜
A.①② B.②③ C.①③ D.③④
11.1954年9月15日，某次大会在北京中南海怀仁堂隆重开幕。会上，刘少奇作《关于中华人民共和国宪法草案的报告》，指出这份宪法草案是“幸福生活的保证”，“每一条都代表着人民的利益”。五天后，大会全票通过了《中华人民共和国宪法》。这次会议是
A.中共七大 B.政治协商会议第一届全体会议
C.中共八大 D.第一届全国人大第一次会议
12．在新时期的外交工作中，“一带一路”倡议10年里拉动近万亿美元投资规模，形成3000多个合作项目，为沿线国家创造42万个工作岗位，让将近4000万人摆脱贫困。中老铁路让老挝“陆锁国”变成“陆联国”。斯里兰卡朴特拉姆电站点亮了万家灯火。据此可知新时期中国外交
A.坚决贯彻“一国两制”的方针 B.展现中国文化自信
C.积极践行人类命运共同体理念 D.发展睦邻友好关系
13．党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央高度重视科技现代化，多次强调“加快实现高水平科技自立自强，是推动高质量发展的必由之路”。下列属于十八大以来取得的成就是
A.北京正负电子对撞机对撞成功 B.“神威”计算机问世
C．歼-20、运-20等大国重器列装 D.大规模三线建设开展
14．学者曾描述古代世界某一帝国：“在它的漫长历史中······经历了多次大起大落。它经历过狄奥多西、巴西尔二世、科穆宁等明君的辉煌时代，也时常陷入军阀割据、外族入侵的黑暗时代。它矗立在欧、亚、非三大洲的交叉路口，一千年来这里发生了一次又一次东西文明大碰撞。”“它成为连接古代希腊罗马时代和意大利文艺复兴时代之间的桥梁。”这一帝国是
A.波斯帝国 B.亚历山大帝国 C.拜占庭帝国 D.阿拉伯帝国
15．高尔基称它为世界民间文学史上“最壮丽的一座纪念碑”，“表现了东方各民族--阿拉伯人、波斯人、印度人--美丽幻想所具有的豪放的力量”。高尔基称赞的“它”应是
A.《天方夜谭》 B.《民法大全》 C.《吉尔伽美什》D.《荷马史诗》
二、选择题II（本大题共10小题，每小题3分，共30分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分）
16．《管子·霸形》载：“桓公变躬迁席，拱手而问曰：“敢问何谓其本？”管子对曰：“齐国百姓，公之本也。””下列项中，与管子强调相一致的是
A.“虽在农与工肆之人，有能则举之。”
B.“人法地，地法天，天法道，道法自然。”
C.“政之所兴，在顺民心；政之所废，在逆民心。”
D.“食有劳而禄有功，使有能而赏必行，罚必当。”
17．秦统一不仅体现在“政治措施之重要者，当首推废封建而尽并兼天下诸侯”，还体现在君主与地方政治联结层面上，历代王朝选择这一基本制度模式，其必然是集权式家天下政治。这一“联结层面”是指
A.统一六国迁徙贵族
B.全面推行郡县制
C.根据门第选拔官员
D.整顿全社会风俗
18．右图所示为唐洛阳含嘉仓出土刻铭砖，详细记录了粮仓位置、粮食来源、存入时间及仓库管理人员信息。据此可知，唐代
A.赈灾义仓遍置于乡间
B.经济重心南移的完成
C.稻麦复种制相当普及
D.粮食储存已经制度化
19．明嘉靖年间苏州地方志记载：“大率吴民不置田亩而居货招商，阊阖（城门）之际，望如锦绣；丰筵华服，竞侈相高。而角利锱铢不偿所费”。这一现象出现的原因是
A.高产作物引进，多种经营兴盛 B.社会成员平等，雇佣劳动产生
C.理学思想发展，重农观念动摇 D.商品经济繁荣，市民阶层扩大
20．南北议和期间，英国《泰晤士报》在报道武昌起义后中国政局时凸显“袁世凯被赋予了几乎至高无上的权威”；《纽约时报》等主流媒体驻华记者的报道对孙中山的治理能力提出了质疑；英文报刊在报道关注南北议和濒临破裂的情况期间，引导舆论促进南北调停。这些报道意在
A.宣传民主革命思想 B.维护列强在华利益
C.客观报道中国革命 D.迫使清帝宣布退位
21．下表是中国共产党于创建时期在上海创办或参与领导的部分学校，这反映了建党时期
时间 学校 概况
1920年秋 上海工人半日学校 第一所工人学校，传授文化知识的同时传播马列主义思想。
1920年9月 外国语学社 第一所培养革命干部的学校，先后选送数十人前往莫斯科东方大学学习。
1921年10月 平民女校 第一所培养妇女干部的学校，实行半工半读。
1922年10月 上海大学 成为全市青年运动的核心。
A.努力发动各阶层的民众
B.高度重视职业教育发展
C.兴办平民学校成为工作中心
D.无产阶级开始登上政治舞台
22．下图是1953年的一幅宣传画，该画所反映的历史现象
A.开启了家庭联产承包责任制的进程
B.有利于废除封建地主土地所有制
C.推动了社会经济制度的重大变革
D.完成了新民主主义革命任务
23.1984年10月，面临困境的上海飞乐电声总厂组建了一个集体性质的音响公司--飞乐音响公司，这是改革开放以来第一家向社会公开发行股票的股份制企业，此后，公司规模及经营范围不断扩大，产品远销世界四十多个国家和地区。据此可知，飞乐音响公司的成立体现了
A.现代企业制度已经成熟 B.社会主义市场经济体制建立
C.经济体制改革激发企业活力 D.“引进来”“走出去”相结合战略实施
24.13世纪，实力强大的里尔、杜埃、根特等五大城市是佛兰德尔伯爵领地中的“微型国家”，它们摆脱了伯爵的控制，建立了城市寡头统治；而佛兰德尔伯爵领地又是法兰西王国的“国中之国”。法国国王支持城市寡头统治者对抗佛兰德尔伯爵的统治。法国国王此举
A.形成了权力制衡的机制 B.冲击了封建割据势力
C.推动了《大宪章》的签署 D.推动西欧城市普遍自治
25．海外关于中国近代转型的研究，有流行于20世纪五六十年代的“冲击一反应”模式，20世纪七十年代的“在中国发现历史”，“近代思想发展之内在理路”等观点。对此认识合理的是
A.时代愈近的观点愈加可信 B.多角度论证使认识变得更加全面
C.相互矛盾的观点均不可信 D.中国学者解读更加贴近历史真相
试卷II
三、非选择题（本大题共2小题，第26题20分，第27题20分，共40分）
26．阅读材料，回答问题。（20分）
材料一
校勘，是指校正、审定古籍记载的正误真伪。其基本做法是利用史料对古籍记载进行相互核对，条列异同，形成校勘记。下表是今人围绕《金史》边疆史地及《宋史》官制的校勘事例：
事例 《金史》 校勘史料 校勘记
［甲］藩镇 《地理志中》“邢州，上，安国军节度。” 《金史·百官志四》“安国军节度使高有林言：“本州所掌印三······曰刑州之印＇”。 《金史·地理志下》“同州······后改安国军节度。”。 刑州和同州不应并置安国军节度使，据《金史·地理志中》和《金史·百官志四》互相印证，刑州置安国军节度记载无误。
［乙］年代 《武仙传》“（魏）璠字邦彦，浑源人，贞祐二年进士云。” 《元史·魏初传》“从祖璠，金贞祐三年进士”。 《金史·李献能传》（李献能）贞祐三年，特赐词赋进士，廷试第一人。 检金代科举史料，知贞佑二年无科举取士之事。 检索金代科举史料，得知贞佑二年并未进行科举取士。据《金史》贞祐三年特赐词赋进士第一人是李献能。据《元史·魏初传》和《金史·李献能传》互证，《武仙传》“贞祐二年”当为“贞祐三年”之误。
［丙］官职 《白撒传》“（宋）兴元府提刑（提点刑狱）兼知府事赵希昔······” 《宋史·宁宗纪四》“利州路提刑、权兴元府事赵希昔弃城去。” 《宋史·高定子传》“定子，字瞻叔，利州路提点刑狱。” 检《宋史·百官志》，府级政权无提刑官之设。
材料二
1882年，（刘锦棠）就新疆建省奏曰：“新疆当久乱积罢之后，今昔情形判若霄壤。欲为一劳永逸之计，固舍增设郡县，别无良策”、“现在地利日辟，户口日增，各族向化诸事均有成效，郡县之设时不可失”。······随后，其出任新疆首任巡抚，主张“室家相保，生齿日繁，屯务可收实效”、“果能安分出力，即编入本地民册，给地耕种纳粮”，水利“由官借给银粮，督饬户民修理”，并“仿效内地书院章程，以读书讲解经义为紧要法门”，终使新疆开发和建设走上正常发展轨道。
-摘编自童远忠《刘锦棠抚新政策述论》
（1）根据材料一，概括校勘过程中所涉及的金朝模仿汉制的表现，并指出学者在校勘这一问题时采用的方法。结合所学，运用此方法并仿照事例［乙］，撰写［丙］的校勘记。（10分）
（2）请写出清政府在新疆地区正式建省的时间，并根据材料二，概括政府当时治理新疆的举措。结合所学，简要分析当时新疆建省“时不可失”的原因。（10分）
27．阅读材料，回答问题。（20分）
材料一
材料二
文明发展有基本的共同规律，但并非整齐划一模式。每个文明在产生和发展的过程中，会逐渐凝练自身特质并不断强化、固化，从而形成文明特色。······各文明在发展过程中，必定通过与他者文明的联系、交通、交往、交流和竞争等各种主客观互动，不断地丰富、完善和提升自身。
-刘景华《从人类文明新形态看文明比较、互动与互鉴》
（1）写出材料一中①②两处人类最初的文明名称。结合所学，指出两者在文明形态（或政治）方面的一个不同点，并概括古代世界早期文明的特点。（8分）
（2）根据材料二，结合所学，请从古代尼罗河流域和古代印度河恒河流域两处文明发源地中，任选一处为其撰写解说词。（要求：解说词的结构分为开头、主体、结语三个部分，主体内容包括经济形态、政治制度、文化成果、历史遗存、著名人物、重要发明等。）（12分）
2024学年第一学期宁波市普通高中高一历史期末考试
参考答案和评分标准
一、选择题I（本大题共15小题，每小题2分，共30分。）
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
D B B C A B A D B A
11 12 13 14 15
D C C C A
二、选择题II（本大题共10小题，每小题3分，共30分。）
16 17 18 19 20 21 22 23 24 25
C B D D B A C C B B
三、非选择题（本大题共2小题，每小题20分，共40分）
26．（1）表现：设置藩镇，派驻节度使；实行科举制。（4分）
方法：不同史料相互印证。（2分）
校勘记：据《宋史·宁宗纪四》与《宋史·高定子传》互证，《白撒传》“兴元府提刑”当为“利州路提刑”之误；宋代府级无提刑官，应该是路级行政机构。（4分）
（2）时间：1884年。（2分）
举措：委派官员，设置行政机构；移民屯田；兴修水利；重视传统文化教育。（4分）
原因：左宗棠收复了新疆；列强的威胁依然存在；各族逐渐接受并融入中央政府的治理和文化；长治久安的需要（若答“巩固统治、加强统治”也可给分）。（任答两点4分）
27．（1）名称：①处为西亚（两河流域）文明、②处为古希腊文明（克里特文明、迈锡尼文明）。（4分）
不同点：前者是大河文明，后者是海洋文明（或：前者建立了君主专制制度，后者产生了民主制度）。（2分）
特点：世界各文明之间既有相似性，又有多元性；亚欧大陆文明之间有交流和影响。（2分）
（2）示例一：古代尼罗河流域
公元前3500年左右埃及文明兴起，在神秘的北非尼罗河流域诞生了古老的埃及文明。
尼罗河的定期泛滥，为农耕文明在这里的产生创造了条件。建立起完善的官僚系统，实行法老专制统治。古埃及人发明的象形文字与楔形文字一样古老。埃及人制定了世界上第一部太阳历，将一年分为三季。金字塔是自己的特色建筑，不仅体现了法老的权威，而且证明埃及人在建筑和数学上的超高水平。尼罗河特产莎草纸是古代埃及的主要书写材料。（学生还可以答课本之外的如下要点：庄稼一年三熟、人类第一部每年365天的历法、发明复活和末日审判的神话、木乃伊制作技术）
古埃及文明被称为尼罗河赠礼，它内容丰富、辉煌灿烂，成为人类世界宝贵的精神财富。（解说词需包括开头和结语各2分，主体8分，主体中要点每点2分）
示例二：古代印度河恒河流域
公元前3千纪，在南亚大陆的印度河流域诞生了古印度文明。
印度河流域的大平原为农耕文明在这里的产生创造了条件。公元前6世纪，恒河流域形成一系列国家，建立种姓制度。佛教是印度重要的思想流派。《摩诃婆罗多》和《罗摩衍那》是世界上著名的史诗。印度人在天文学数学医学等领域都取得了重要成就。她们创造了-9的数字，这一数字后被阿拉伯人传播到世界，后称为阿拉伯数字。发明了0，提出了按位计值的方法。（学生还可以答课本之外的如下要点：梵文、婆罗门教经典《吠陀》、石窟佛塔建筑）
印度不仅创造了辉煌灿烂的文明，影响了印度，还影响了整个世界，直至今天。（解说词需包括开头和结语各2分，主体8分，主体中要点每点2分）
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