高中试卷答案网甘肃省华池县第一中学2024一2025学年度第一学期期末考试
授予土地，授予土地者为封君，接受土地者成为封臣。封君要保护封臣，封臣则以服兵役、提
供金钱等形式效忠封君。这表明封君封臣制度旨在
A.形成政治联盟
B.维系统治秩序
C.增强作战力量
D.建立契约关系
高二历史
3.关于孝文帝改革，《资治通鉴》提到：“魏主下诏，以为‘北人谓土为拓，后为跋。魏之先出于黄
帝，以土德王，故为拓跋氏。夫土者，黄中之色，万物之元也，宜改姓元氏。诸功臣旧族自代来
者，姓或重复，皆改之。’”这一做法的直接影响是
2024.12
A.促进了北方社会经济的发展
B.加快北方各民族之间的融合
注意事项：
C,鼓励汉族知识分子积极入仕
D.推动南北朝的分裂局面结束
1.本试卷分选择题和非选择题两部分。满分100分，考试时间75分钟」
4.据《隋书·刘炫传记载：往者州唯置纲纪，郡置守丞，县唯令而已。其所具僚，则长官自辟，受
2.考生作答时，请将答案答在答题卡上。选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上
诏赴任，每州不过数十。今则不然，大小之官，悉由吏部，纤介之迹，皆属考功。这表明在当时
对应题目的答案标号涂黑；非选择题请用直径0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上各题
A.中央集权不断强化
B.地方权力不断加强
的答题区城内作答，超出答题区域书写的答案无效，在试题卷、草稿纸上作答
C.监察制度不断完善
D.选官制度不断完善
无效。
5.1893年，明治政府颁布《文官任用令》和《文官考试规则》，强调对文官的任用必须以考试合格
3.本试卷命题范围：部编版选择性必修①、②（第一单元）。
为前提。如果没有天皇的直接许可，新任命的敕任官（一种高级官员）首先得具备奏任文官的
资格，并且他们所担任的官位等级一定要在三等以上。这说明当时日本
一、选择题（本大题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是
A.文官成为政治改革重心
B.规范了文官选拔和任用的资格
最符合题目要求的)
C.文官制度得以最终确立
D.封建专制主义制度进一步发展
1.观察元朝形势图，元朝对岭北、辽阳、甘肃、四川、云南、湖广等地区的控制力度较唐朝大大加
6.孟子认为统治者应“施仁政于民，省刑罚，薄税敛”，而韩非认为“夫严家无悍虏（凶悍的奴仆），
强，与内地一体化的程度也明显提高。这主要得益于元朝
而慈母有败子，吾以此知威势之可以禁暴，而德厚之不足以止乱也”。根据材料，下列说法正
确的是
①体现了中国最早的德治与法治之争②孟子的德治思想更受统治者的青睐③韩非子看
来道德教化没有真正实效④实质上体现了两种不同的治国理念
A.①②
B.②③
C.①④
D.③④
7.1215年，英王约翰签署《大宪章》，其中第39条明确了“任何自由人，如未经其同级贵族之依
法裁判，或经国法判决，皆不得被逮捕，监禁，没收财产，剥夺法律保护权，流放，或加以任何其
他损害。”由此可见《大宪章》的颁布
A.否定了封建主的特权
B.一定程度限制了王权
C.正式确立君主立宪制
D.推动专制王权的产生
8.签署《非战公约》时，美法两国原来不想邀请苏联参加。但苏联向记者招待会揭露公约的反苏
性质，使美法两国不得不邀请苏联，苏联于1928年9月27日加人公约。截至1933年，加人
省级界
公约的国家有48个，连同15个签字国，总计63国。据此可知，《非战公约》
A.推动了集体安全体制完善
B.一定程度上修补了凡尔赛体制
C.彻底暴露了西方反共本质
D.助长了法西斯国家的侵略野心
9.朝鲜战争爆发后，美国政府宣布管制中国在美国管辖区的一切公私财产并禁止一切在美国注
册的船只开往中国港口。对此中国政府予以坚决回击，决定对美国以及追随美国的英国等在
岭北行省北部
南鸿
华企业实行收购、接管、代管、自行歇业等方式，对外国团体或私人在华的房地产及其他财产
A.兴建大都
B.建立四大汗国
进行了相应处理。下列中国外交政策最能符合这一历史现象的是
C.修筑驿道
D.实行行省制度
A.“一边倒
B.“另起炉灶
2.中古西欧初期，战乱不休，国王和贵族往往蓄养武装家丁，进行自卫或攻击。这些武装扈从被
C.“打扫干净屋子再请客”
D.和平共处五项原则
【高二期末·历史第1页（共6页）】
【高二期末·历史第2页（共6页）】