试卷答案
寻你做寻,想你所想

黑龙江省哈尔滨市第三中学校2024-2025高三上学期期末考试历史试卷 (图片版含答案)

哈三中2024一2025学年度上学期
高三学年期末考试汤或试卷
一.单项选择题(本大题共16小题,每题3分,共48分)
1.南方长江下游的良渚文化和北方辽河上游的红山文化都出土了精美的玉器,并出现较
大规模的祭坛和神庙。伴随若历史的发展,良渚文化和红山文化在本地区消失,而玉器
和大型祭坛在中原夏商周文明中找到延伸现象。这表明
A.中原文明辐射四方
B,区域文明进程趋同
C.中华文明一体发展
D.华夏认同观念加强
2.西周初年,周公要求诺侯“宏于天,若德,裕乃身不废在王命!”“士大夫不杂于工
商”,致力于心怀天下的事业。同时规定“凡民自七尺以上属诸三官,农攻粟,工攻器,
贾攻货”,由官府设工正、贾正进行监督管理,按人户编制,世代为奴,不准迁徙改业。
这反映出西周时期
A.通过社会分工来加强国家治理
B.周王赢得“天下共主”地位
C.塑造了“学而优则仕”的观念
D.落实了以德治国的基本原则
3.法家的主要代表,大都出身儒家,李悝、吴起等受教于子夏,李斯、韩非等从学于荀
子,法家与儒家有着近乎相同的理论背景,所使用术语、典故大都相同,只是两者的目
的和方案存在不同,法家理论在一定程度上是对儒家学说中强制性因素的极致发挥。下
列对此解释最为合理的是
A.中华文化主张和而不同
B.礼法之争在思想界的体现
C.社会变革推动理论创新
D.民本思想转化为政治实践
4.秦代,被称为“里吏”的典、老,充当官府在基层的传令员、办事员。该群体数量庞
大,事务繁重,但却不受薪俸,因此主要由因年老、家贫等不能或不须服役者轮替担任,
并且将有爵者排除在外。据此可知,秦代的里吏制度
A.极大地提高了行政效率
B.破坏了乡里的自治秩序
C.容易形成地方割据势力
D.将治理成本向民众转移
5.在为汉昭帝修建陵墓时,大司农(朝廷管理国家财政的官职,为九卿之一)田延年负
责租用民间的牛车,运送沙土。田延年虚报账目,以少报多,从府库中多支取出了三千
万钱,装进了自己的腰包。事情败露后,朝廷下令查验。“使者召延年诣廷尉,闻鼓(传
唤)声,自颈死。”这可以用来说明汉朝
A.政府重视维护农民的利益
B.上计制度重视对官员的考核
C.监察制度有巨大震慑作用
D.察举制度注重官员个人品行
高三历史第1页共6页
6.表1所示为史籍所载东晋江南农业开发经营的类别和方式。据表可知,东晋时期
经营类别
经营方式
由庄园主雇佣佃户(多由南下流民转化而来)垦殖,采取多元化
庄园农业
的生产经营方式,庄园主无须向政府承担纳税义务。
由流民领袖率领流民或由部曲主人统领部曲从事农耕,多根据所
流民农业和部曲农业
处不同地理条件从事单一或多元化农业开发。
由背井离乡、彼此多有亲缘、地缘关系的流民群落择人迹罕至、
桃花源农业
且能耕种之处落脚,进而从事农业开发。
A.南方地理环境复杂多变
B.人口流动助推农业开发
C.农业耕作方式发生变化
D.国家控制力得到了增强
7.南朝梁武帝天监三年(504年),建康任提女因诱卖人口,当处死刑,其子景慈主动
证实母亲确有此犯罪行为。主审法官虞僧虬认为景慈罔顾“亲亲相隐”的古训,证母成
罪,宜加刑罚,最终景慈流放交州。由此可见,南朝时期
A.律令具有礼法结合的趋向
B.传统古训主导审判过程
C.吏治严苛且轻视血缘关系
D.司法审判充斥着随意性
8.唐制规定,百司政务裁决的主要渠道是门下省对奏抄的审读,皇帝并不发表具体的意
见,仅表示认可。自开元以来,越来越多使职差遣以奏状的形式直接向皇帝呈报政务,
侵占和承担了部分原属六部百司的政务处理权。这一变化反映出
A.藩镇割据削弱中央集权
B.政务运行适应现实需要
C.中枢异化强化监察力度
D.行政流程混乱影响效率
9.表2是唐中期古文运动的代表人物及其主张。这反映出当时
韩愈
“愈之为古文,岂独取其句读不类于今者邪?思古人而不得见,学古道
则欲兼通其辞。通其辞者,本志乎古道者也。”
柳冕
“经术尊则教化关,教化关则文章盛,文章盛则王道兴。”
柳宗元
“圣人之言,期以明道。学者务求诸道而道其辞。…仆尝学圣人之
道,身虽穷,志求之不已,庶几可以语于古。”
A.佛教实现了本土化
B.儒家思想失去主流地位
C.士人倡导三教合流
D.文学改革助推儒学复兴
10.758年,第五琦被任命为盐铁使,主持盐业改革,实行食盐专卖。政府设立监院,统
一收购食盐后在各地加价出售。760年刘晏改进专卖制度,政府低价统一收购后,把食
盐加价卖给商人,由商人转运到各地出售。这一改革旨在
A.提高政府财政收入
B.实现官商分利
C.节约政府经营成本
D.减轻人民负担
11.猛安谋克原是女真族的氏族部落组织,随若军事扩张,金统治者将夺取的大量田地,
分给他们耕种。不久以后,谋克户自己不再耕种田地,而是役使汉人种地,他们成为地
主。上述现象
A.加强了金朝的统治力量
B.增强了女真族的军事力量
C.加深了女真族的封建化
D.促使女真贵族生活的堕落
高三历史第2页共6页哈三中2024一2025学年度上学期
高三学年期末考试历史试题答案
一.单项选择题(本大题共16小题,每题3分,共48分)
12345678910111213141516
CAC DC BABDA CBDC AB
二.材料解析题(本题共4小题,共52分)
17.(1)措施:迁都;整顿吏治,选贤任能:留用、收编前任官员;平息反抗;轻徭薄赋、
恢复生产;支持与汉人通婚等。(4分)
(2)作用:继承和发展了传统中国政治制度;推动了中国多元区域经济的交流和联系:
推动了中华文化的多元发展:共同开拓了中国的辽阔疆域:丰富和深化了中华民族多元一
体格局的内涵:促进了民族的交往交流交融和认同。(9分)
18.(1)变化:运河的中心东移:改变了隋朝时期迂回曲折的航线,航程大大缩短。(4分)
原因:政治中心的东移和经济重心的南移。(回答政治经济中心分离可适当给1、2分)(4
分)
(2)历史价值:大运河巩固了国家政权,加强了对南方的控制,加强了南北方经济文化交
流。(3分)
现实意义:在保障中国经济繁荣和社会稳定方面发挥了重要的作用,特别是在南水北调中
发挥了重大作用。(2分)
19.(1)变化(6分):编纂目的,由教育女子转变为端正纲常伦理。统计数量,统计数量
整体增加。入传标准,由多元走向单一(由德才并重到突出重视品德)。(每个角度2分,
共6分)
(2)阐释(8分)
实质:正史中《列女传》的变化体现了统治者对“列女”认识的变化。(1分)
原因:客观上,受到儒家思想的影响,尤其是理学兴起对儒家伦理道德的强化:主观上,
统治者为巩固统治而旌表贞烈女子。(4分)
影响:这一变化进一步突出了儒家思想的主导地位,扩大了理学的社会影响:对于劝谕教
化社会风俗,宣扬统治意识,巩固统治有一定作用;对贞烈女子的宣扬,使贞节观在社会
上大为盛行,又具有压抑女性、束缚女性的局限性。(3分)
20.【答案示例】
观点:明清时期是中国古代社会发展的新旧交替的时代(2分)
阐述:明清时期,专制主义中央集权制度进一步发展,内阁与军机处的建立使皇权强化。
统治者大兴文字狱,实现八股取士,进行思想文化控制。程朱理学被奉为实施统治的指导
思想,日益僵化,三纲五常束缚人们的思想行为。农耕经济进一步发展,自给自足的个体
小农经济占据统治地位。统治者实行重农抑商和闭关锁国政策,制约了商品经济和海外贸
易的发展,旧的传统封建专制体制在一定程度上阻碍着中国社会的转型。在经济领域,明
清时期商品经济快速发展,对外贸易兴盛,长期居于出超地位,大量白银流入中国,白银
货币化趋势强劲。私营手工业占据主导地位,全国性的贸易网络与专业化的区域生产密切
配合,刺激新的经济因素成长,出现资本主义萌芽的经济现象。在思想文化领域,明清时
期出现批判君主专制,主张工商皆本,追求财富和个性自由的进步新思想,明确表达了希
望社会进行改革的见解。(8分)
综上,明清中国社会发展并非完全停滞不前,呈现出新旧交替的时代特征,不能忽视明清
中国蕴含的内在活力,需要以辩证的思维研究看待明清时期的历史发展。(2分)V
V
哈三中2024-2025学年度上学期
高三学年期末考试历史答题卡




贴条形码区


座位号】
1单项选择题(48分)
12345678910111213141516
A□A口A□A□A□A口A□A□A□□A口A□A□□A口A
B□B□□□□Bg□g□B□□B□g□四BBB
G□G□g□G□G□Gg□Gc□GGG□c□GGG
D□DDIb□D□DDBB□D□DDID□D□D□DI
Ⅱ材料解析题(52分)
17.1).(4分)
2).(9分)
18.12.8.分)
2).(5分)
高三历史第1页共2页
请勿在此区域作答
19.(12.6分】
(2)(8分)
20.12.分.)
高三历史第2页共2页

转载请注明出处高中试卷答案网 » 黑龙江省哈尔滨市第三中学校2024-2025高三上学期期末考试历史试卷 (图片版含答案)

分享:

相关推荐