2024-2025 学年第一学期义务教育阶段学生核心素养监测九年级上册参考答案
一、单项选择题(本大题共 30 小题,每小题 2 分,共 60 分。请把正确答案前面的字母填入相应的空格
内。)
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 A D D A C C C B B D
题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
答案 D C D D B C B C B D
题号 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
答案 B C C B B A B A D C
二、非选择题:(本大题共 3 小题,第 31 小题 16 分,第 32 小题 14 分,第 33 小题 10 分,共
40 分。)
31.(1)封建政治秩序的稳定;经济的恢复和发展。(4 分)中世纪城市必须坐落在封建领主的领地上,
城市居民的居住和商业活动都要得到封建领主的许可和保护。(2 分)
(2)交通便利;相对安全;规模较小;享有一定的自由和自治权。(任答 2 点,4 分)
(3)政治:产生了市政议事会和陪审法庭,有助于欧洲民主和法治的发展;新兴的市民阶
层成为挑战欧洲封建势力的重要力量;(2 分)
经济:城市的兴起,推动商品经济的发展,市场意识的认同,雇工、按劳取酬的原则得到
普遍实行,适应并促进了欧洲社会生产力的进步:(2 分)
思想:追求成功、满足欲望等新观念出现,肯定了人的价值,有助于人们的思想解放。(2
分)
32.(1)生活态度:享受现世生活,积极的生活态度,快乐的人生观,相信人的力量,积极
进取的精神等。运动名称:文艺复兴。(3 分)(2)中心国家:法国。政治制度:君主立宪
制。文献:1787 年美国宪法。(3 分)(3)影响:法国大革命摧毁了法国的君主统治,传播
了资产阶级自由民主思想,具有世界性影响。(2 分)(4)共同作用:都建立起了资本主义
政治体制,都实现了国家形态和政治体制的转型,都促进了资本主义经济的发展,都推动
了世界历史的发展进程。(6 分)
33.(1)影响:极大地推动了生产力的发展;加剧贫富分化;造成环境污染(答出其中 2 点即可)(4
分)(2)特点:科学研究和工业生产紧密结合;能源:石油(2 分)(3)趋势:不断上升。原因:第二
次工业革命促进了大众教育的普及(2 分)(4)国家:美国德国。影响:引发一战,战后形成凡尔赛—
—华盛顿体系(2 分)2024-2025学年第一学期义务教育阶段学生核心素养监测
九年级历史
考试范围:《中国历史》九年级上册及下册第一单元
本试卷共6页,33小题,满分100分。考试用时80分钟。
注意事项:
1答题前,考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的学校、班级、姓名、考场、考
场座位号、考生号等信息填写在答题卡上。用2B铅笔填涂好相关信息。
2.作答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应目选项的答案信息点
涂黑:如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案,答案不能答在试卷上。
3非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域
内相应位置上:如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用铅笔和涂改液。
不按以上要求作答的答案无效。
4考生必须保持答题卡的整洁,考试结束后,将答题卡交回。
一、选择题:本大题共30小题,每小题2分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只
有一项是符合题目要求的。
1.古埃及人根据太阳和天狼星在地平线上同时升起时尼罗河涨水的经验,制定了太阳历:
由于需要测量尼罗河的水位,丈量洪水退去后的两岸土地,加上建筑等方面的计算需要,
古埃及人发展了数学。这表明,古埃及文明()
A.凝聚了顺应自然的智慧
B.以农耕经济为本
C.受益于文明的交流互鉴
D.因尼罗河而兴亡
2.古埃及君王的王名通常被解释为“我的主人与太阳神”“太阳神属于我”“我的主人是太
阳神”等含义。这反映了古埃及(:)
A.宣扬神话故事
B.法老具有无限权威
C.商品经济发达
D.用神权来强化王权
3.与其他古代文明不同,两河流域出土的文物大部分都是合同文件而非陶罐之类的物品。
《汉谟拉比法典》中有大量对契约制度进行调整的内容。据统计,有关契约的规定占法
典全部条文的一半左右。这反映了当时两河流域(,)
A,契约成为社会规范
B.法律制度己经成熟
C.手工生产相当落后
D.商品经济比较活跃
4,霍华德在《全球通史》中指出,最早的城市在世界的七大地区都有出现,在大多数情况
下,在非洲和亚洲,它们都位于大河岸边,.这表明了水、灌溉和农业对城市发展的重要
性。下列遗址中能够佐证这一结论的是()
A,摩亨佐·达罗遗址
B.亚历山大城遗址
C,迈锡尼遗址
D,罗马城遗址
5.佛教产生于古印度,起初因宣扬反对婆罗门的特权,宣扬“众生平等”,迎合了广大贫
苦百姓;后又因倡导“忍耐顺从”,得到统治者的追捧。公元前3世纪后开始外传,最
终发展成为世界三大宗教之一。上述材料没有涉及()
20242025学年第一学期义务教育阶段学性核心素养监测试题第。1页(共6页)